优质开谦阅读答案word范文 11页.docx

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开谦阅读答案

篇一：

《谦卑的人有福》阅读训练题及答案

谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。

造物主抑或就是大自然本身。

他们谦卑，是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长----在表明，人的存在并不仅仅只由人的力量完成。

于是人们谦卑，伏在地上，期望使庄稼明年继续生长，让孩子们依然健康。

如果不讨论被膜拜的一方，我们所感动的，是先民对待周围的姿态：

虔诚恭顺以及明智的位置选择。

谦卑正是一种姿态。

如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象融和是别人最喜欢的一张名牌片，那就会选择谦卑。

谦卑是找准了自己的位置。

一个人在时代事业与家庭中都不得有一个最合适的位置。

聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一倦展开自己的人生。

而另一些人，终生都不得在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。

无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种壑睿智，许多人对牛顿晚年的一段话不解。

他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。

这并非故作谦逊，实为感叹。

牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性，爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。

这一点牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。

谦卑是美。

谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行秘谦卑无关。

谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然。

谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。

它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。

谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一促成熟，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。

这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。

这就是谦卑的力量。

（作者：

鲍尔吉·原野）1．结合语境，理解文中加点词语的含义。

（2分）位置______________________恶行____________________________2.本文题为“谦卑的人有福”，文中从哪些方面作了阐述？

（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中现波浪线的三句话分别对应。

（2分）链接材料:

A战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对同朝武将咄咄咄逼人的为难,坚持避让,“不与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。

B从朝鲜战场载淮回国的彭德怀在一次参加招待会时，有记者说：

“你是中国人民的伟大儿子。

”他纠正说：

“我是伟大胜利的中国人民的儿子。

”

C有人问球王贝利：

“你对自己踢进的哪能一个球最满意？

”他回答：

“下一个。

”句①--（）②句--（）③句--（）24.说说你对文中画经横线句的理解。

（4分）①人在自然环境中是一员而中是一霸。

_______________________________________________________________________________②（牛顿说）在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造成直接经济损失物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。

你同意他的说法吗？

说说你的理由。

（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.再读全文,补充一两点你对“谦卑“的看法。

（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1。

①承担的责任，担负的工作（职责，岗位）等②丑陋（恶劣）的行为（各1分意思准确的其它答案，均给分）2。

谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种壑智；谦卑是美，（3分，答出一点给1分）3。

①C②A③B（2分，答对一项给1分）4。

人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。

或：

人要善待自然环境，同自然环境和谐相处。

科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也是其中的点滴，对科学的认识还是很幼稚的。

（各2分，凡大意相同的理解，均酌情给分）5。

同意与否，只要言之有理，视巾切深刻程度，酌情给要。

以下说法供参考：

同意。

先民由于生产力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取这一做法，表现了他们对自己在大自然γ测井中的作用的恰当认识。

不同意。

先民的这一做法虽然迫不得已，但他们低估了人的能动性和创造性，在大自然面前显行列能为力，这种做法不可取。

（2分）6。

只要有一点看法恰当，贴合文意，视表达情况酌情给分。

以下答案供参考。

“谦卑是一钏博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等（2分）

篇二：

《春暖花开》阅读附答案

阅读下面文章，回答问题。

（17分）春暖花开邸玉超①我非常喜欢春暖花开这个词。

词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。

对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣——如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。

②古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。

唐代诗人史青《应诏赋得除夜》云：

今岁今宵尽，明年明日催。

寒随一夜去，春逐五更来。

气色空中改，容颜暗里回。

风光人不觉，已著后园梅。

新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。

这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。

古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。

其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。

③与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。

梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。

从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可以充饥饱口福。

口腹不饱何以饱眼福？

④在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的《春晓》。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。

花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。

我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅——我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。

⑤春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。

那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。

睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。

而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。

这个早晨，杏花率先开了。

深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。

杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出；而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。

杏树为什么先开花后长叶？

原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。

但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。

桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。

神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。

⑥我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。

朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。

我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。

我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。

我还知道，亿万年前，世界上第一朵花——辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。

由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。

我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？

⑦我们在明媚的春光中幸福着，能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。

小题1:

文章以“春暖花开”为题有何妙处？

（4分）小题2:

第④段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想？

体现了作者怎样的感情？

（4分）小题3:

品读第⑤段画线句子，完成下面题目。

（4分）

（1）请从修辞角度作简要点评。

（2）作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？

小题4:

品读第⑥段画线句子，思考：

春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”？

（2分）小题5:

本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章具体内容简要分析其作用。

（3分）参考答案：

小题1:

①“春暖花开”是个有温度的词，一读就让人觉得温暖而又欢欣，能激起读者强烈的阅读兴趣②“春暖花开”概括了文章的主要内容，是作者行文的线索。

③“春暖花开”是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征。

（4分，答出二点意思接近即可）小题2:

因为梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓，普通百姓爱的是能充饥的杏桃之类。

孟浩然是山水田园诗人，诗作内容大多是山水田园

风光，所以作者这样猜想。

（2分）体现了作者对普通百姓生活状况的关心，对普通百姓生活质量低的不满。

（2分。

意思接近即可）小题3:

（1）“挑叶舒展成绿箭”运用此喻修辞，生动形象地写出了桃花初绽时挑叶的形态；“桃花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人时情态。

借助两种修辞，表达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱。

（2分）

（2）因为桃花花和叶几乎同时与我们见面，提醒我们人应当谦逊。

杏花先开花后长叶，有卖弄嫌，而作者不喜欢宏大与张扬，喜欢像桃花一样的谦逊，所以作者将杏花、桃花进行对比，用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱。

（2分）小题4:

虽然花儿不是为我们绽放，不需要我们赞美和过度的欣赏，好像与我们并无瓜葛，但爱美之心人皆有之，追求美好事物、向往美好生活是人之常情，所以我们对它“又情不自禁地自作多情起来（2分，言之成理、意思接近即可）小题5:

①要结合文章内容；（1分）②富有诗情画意，增强了文章的可读性（审美性、文化色彩）。

（1分）③分析出该诗句的具体作用（意恩接近即可）。

小题1:

试题分析：

此题要认真读完全文后多方面思考，从本词的生动性用此标题激发读者兴趣、其与全文的内容关联、借以表达作者的某种情感三个方面分析概括。

小题2:

试题分析：

从孟浩然诗歌的内容特点来理解作者猜想，根据上段内容即“梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓?

?

”来理解作者对百姓的情感与忧思。

小题3:

试题分析：

赏析句子，一要指出句子主要说了什么，二要提出句子运用了什