西藏版六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法B卷.docx
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西藏版六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法B卷
西藏2020版六年级上学期语文期末专项复习专题04：
标点符号与修辞手法B卷
一、单选题（共16题；共32分）
1.（2分）要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是（）
你行我不行
A.你行，我不行？
B.你行，我不行。
C.你行？
我不行。
D.你行？
我不行！
2.（2分）为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（）
①隔壁千家醉，开坛十里香。
②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A.①夸张②对偶③夸张④对比
B.①比喻②对比③拟人④对偶
C.①比喻②夸张③夸张④对比
D.①夸张②比喻③拟人④对偶
3.（2分）（2018·南京）下列句子中，与其他三句修辞手法不一样的一项是（）
A.小溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：
一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
B.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
C.这朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D.柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
4.（2分）破折号的作用主要有三种
课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。
A.表示解释说明
B.表示声音延长
C.表示话题转移
5.（2分）下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）
A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
6.（2分）下列句子不是比喻句的一句是（）
A.鱼儿好像睡着了一样。
B.河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。
C.清华大学是工程师的摇篮。
D.昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。
7.（2分）下列句子属于心理活动描写的一项是（）。
A.她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。
B.商鞅立即大声宣布：
“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!
”
C.大厅里摆放着各种各样的工艺品。
D.这个人怎么这样无礼?
还没有人管他，他到底是谁呢?
小林心中画了个问号。
8.（2分）选择题。
（1）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（）。
A.睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯
B.苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶
C.河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫
（2）读句子，想象画面。
下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（）。
A.太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。
B.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C.在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D.数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。
（3）下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。
A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？
都有。
C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。
A.哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣
B.大家昂首东望，等着、盼着。
C.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
D.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？
我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！
（5）将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（）。
早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。
①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。
②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。
④清晨的森林一片生机盎然。
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
（6）下面几个句子，没有语病的一句是（）。
A.是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。
B.我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。
C.当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。
D.小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。
9.（2分）（2018六下·龙岗期末）下列一段话，标点符号有错误的一项是（）
A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C.闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方？
她摇摇头，无奈地笑了。
10.（2分）（2019三上·鄞州期末）根据要求选择正确的答案。
（1）“纪念碑前人们静静地站着，整个广场非常安静，一点儿声音都没有。
”这句话中画线部分换成一个四字词语最恰当的是（）
A.一声不响
B.死气沉沉
C.鸦雀无声
（2）“这场突如其来的大雨，已经（）下了三天三夜。
”填到括号里最合适的词语是（）
A.连续
B.陆续
C.继续
（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”这两句诗描写的是（）的美景。
（）
A.西湖
B.东钱湖
C.洞庭湖
（4）哎呀，”妈妈大叫一声（）“我把钱包落在公交车上了！
”填入方框里最正确的标点是（）
A.：
B.，
C.。
（5）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
”下面三句话中，跟这一句一样把动物或植物当作人来写的句子是（）
A.枣树上挂满红枣，风一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
B.小鹿在溪边散步，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
11.（2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）。
A.它有特别好的工具吗？
没有。
（设问）
B.不耕耘怎么会有收获？
不学习怎么会有知识？
（排比）
C.蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。
（拟人）
D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
（比喻）
12.（2分）下面句子使用的说明方法有误的是（）
A.火星与地球有不少相似之处。
（作比较）
B.于是，有了许许多多的故事:
嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会（举例子）
C.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。
（打比方）
D.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。
（打比方）
13.（2分）对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）
A.这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）
B.删繁就简三秋树，领异标新二月花（对偶）
C.谁乘“神五”游太空？
唯有英雄杨利伟。
（反问）
D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
（拟人）
14.（2分）（2019·邵阳模拟）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）
老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥
A.①：
“②，③‘④’⑤，⑥。
”
B.①：
“②，③‘④’⑤，⑥”
C.①，“②，③“④“⑤。
⑥。
D.①，“②。
③“④”⑤。
⑥。
15.（2分）下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是（）
例句:
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
A.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.三月的桃花水,是春天的竖琴。
C.我们怎能忘记老师的谆谆教诲?
D.夜晚飞机怎么能安全飞行呢?
原来人们从蝙蝠身上得到了启示。
16.（2分）下列破折号的用法与其他两项不同的一项是（）
A.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们吧。
B.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
C.醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我的语文成绩便遥遥领先。
二、填空题（共15题；共92分）
17.（5分）指出下列句子的修辞手法。
那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？
________
18.（4分）读课文《生死攸关的烛光》“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
”
这个句子分别运用了________和________的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂的心情。
其中的“恶狼般”写出了德军的________。
19.（5分）判断下列各句所用的修辞手法。
①树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
________
②皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：
“皇上在更衣室里。
”________
③这种作风怎么样呢？
只能是百害而无一利而已。
________
④春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
________
20.（4分）下列句子运用了怎样的修辞手法？
请选一选。
（填序号）
A.比喻 B.拟人
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
________
②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
________
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
________
④大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
________
21.（4分）指出下列句子采用的修辞手法。
①羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
________
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？
不是的。
________
③白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
________
④生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？
________
22.（20分）判断下列句子运用了什么修辞？
①一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
________
②太阳公公看见了，亲切地祝福他们：
________
③红叶似火，漂亮迷人。
________
23.（9分）写出修辞方法。
①狐狸们的脚印闪着光芒，象一道金光一直延伸到密林深处。
________
②一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
________
③海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
________
④哥哥的声音像洪钟一样响亮。
________
24.（4分）结合句意理解破折号的意思
破折号的作用主要有三种：
A．表示解释或说明；B．表示意思的递进或转折；C．表示声音的延长。
①这就是住在12号楼，非常瘦，满头白发的老太太，不过——她是个聋子。
________
②我走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！
________
③看到落叶被风吹得漫天飞舞，孩子们就大喊：
蝴蝶飞起来喽——！
________
④黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
________
25.（4分）给句子加上合适的标点。
①老师________您好吗________
②这是多么好听的歌声啊________
③老师要到图书城去买书________
26.（4分）给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明 B.标示意思递进或转折 C．标示声音的延长
（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
________
（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
________
（3）“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”________
27.（5分）判断下列句子属于哪种问句，填字母。
A．疑问句 B．设问句 C．反问句
①不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
________
②这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
________
③这是不是很有趣？
________
28.（4分）指出下列句子运用的描写方法。
（1）“对不起，我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
________
（2）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落。
________
（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
________
29.（10分）看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。
例：
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
①
________ ________ ________
②
________ ________ ________
③
________ ________ ________
④
________ ________ ________
30.（4分）写出下列句子所运用的修辞手法。
①秋天的雨，是一把钥匙。
________
②它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
________
③红红的枫叶像一枚枚邮票……________
31.（6分）下向的句子，各用了哪种修辞手法，把序号填在横线上。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问
①小溪流唱着欢乐的歌，轻快地向前奔跑。
________
②漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________
③要是没有太阳，植物怎么能生长？
________
④哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过探测。
________
参考答案
一、单选题（共16题；共32分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、填空题（共15题；共92分）
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
30-1、
31-1、
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