最新人教版九年级下册《道德与法治》期末考试题.docx

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最新人教版九年级下册《道德与法治》期末考试题

最新人教版九年级下册《道德与法治》期末考试题

(时间:

60分钟分数:

100分)

班级:

姓名:

分数:

一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。

每题2分,共50分)

1、高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。

这警示我们()

A.自由是不受约束的B.法律依靠国家强制力保证实施

C.规则来自秩序D.做人做事必须遵循一定的规则

2、厉害了,我的国!

神舟上天、高铁奔跑。

“天眼”探空,中国科技成果令人民瞩目。

对此,下列说法正确的有()

①我国科技总体水平已领先于世界 ②这充分体现社会主义制度的优越性

③我国科教兴国战略已经取得成效 ④科技是民族振兴和社会进步的基石

A.①②B.②③C.①④D.③④

3、史书万卷,字里行间都是“家国”二字。

“我爱我的国,我爱我的家”。

古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()

①“大漠孤烟直,长河落日圆。

”(王维)

②“穷则独善其身,达则兼济天下。

”(孟子)

③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

”(鲁迅)

④“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。

”(文天祥)

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

4、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。

此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。

次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。

以此事件作为论据,能够证明的观点是()

①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等

③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护

A.①④B.②③C.①③D.②④

5、近年来,全国各地校园欺凌事件频发。

如果你遭遇校园欺凌,你会()

①沉着冷静,机智勇敢②寻找师长帮助,通过合法途径解决

③忍气吞声,尽量逃避④寻求法律保护,维护自身合法权益

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6、“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。

这两句话体现的学习观有()

①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展

③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、下列古语与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有()

①敬人者,人恒敬之——敬业

②己所不欲,勿施于人——友善

③千里之行,始于足下——富强

④天下兴亡,匹夫有责——爱国

A.①③B.①④

C.②③D.②④

8、下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是()

A.头悬梁,锥刺股

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

C.梅花香自苦寒来

D.知之者不如好知者,好知者不如乐知者

9、李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制;赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉,人民法院判其恢复房屋原状。

李某和赵某的行为分别是()

A.行政违法行为、民事违法行为B.刑事违法行为、民事违法行为

C.刑事违法行为、行政违法行为D.民事违法行为、行政违法行为

10、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。

下列属于最根本、最重要的问题是()

A.婚姻、家庭关系问题

B.未成年人的保护问题

C.犯罪和刑罚问题

D.国家性质、国家的根本制度和根本任务问题

11、著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。

父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。

这样有利于()

A.获得更多美好的情感体验,丰富生活B.传递美好情感,传递正能量

C.更好地调控情绪,减少负面影响D.克服闭锁心理,乐观向上

12、权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。

下列选项中能反映以上关系的是()

①只有尊重他人的权利,才能更好的享有自己的权利

②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行

③权利保障公民有尊严的生活,义务激发公民的主人翁意识

④公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益

A.①③B.①④C.②③D.②④

13、到2020年,我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会.国家重视并做好扶贫工作()

A.有利于实现全体人民的共同富裕

B.能够从根本上消除人们的收入差距

C.能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距

D.是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路

14、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。

下列语句能体现这一思想的有(  )

①人有耻,则能有所不为②勿以恶小而为之,勿以善小而不为

③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④日省其身,有则改之,无则加勉。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15、某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱,两年来已捐助7000多元。

这是对自己财产的()

A.处分B.占有

C.收益D.使用

16、我国国家机构的组织和活动的最重要特点,是实行民主集中制。

下列能体现这一特点的是()

①国家机构与人民的关系 

②同级国家机构中,人民代表大会与其他国家机关的关系 

③人民代表大会与中国共产党的关系 

④国家机关内部作决策、决定时

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

17、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。

要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是()

A.坚持理性发言,不信谣、不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息

B.坚持言论自由,不需要监管网络发言

C.对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人

D.公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益

18、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。

以下同学发言,你赞同的是()

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴

②青少年还小,中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动,更在于行动

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

19、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。

下列对此理解不正确的是()

A.调整情绪不能损害他人利益

B.调整情绪要符合道德规范

C.要做情绪的主人,无须顾及他人的感受

D.调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内

20、“国家好,民族好,大家才会好。

”这句话告诉我们()

A.国家利益是人民利益的集中表现

B.国家利益可以代替个人利益

C.国家利益与个人利益是完全一致的

D.维护国家利益必然要放弃个人利益

21、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。

这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。

以下选项最适合作为报道主题的是()

A.与人为善  平等待人B.海纳百川有容乃大

C.已所不欲勿施于人D.立足本职爱岗敬业

22、近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。

中国青年报社的一项调查显示:

受访者中,认为内容低俗的占53.3%;认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%;直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88.1%……由此,给我们的启示是()

①短视频内容应当以传播正能量为主    

②未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频

③视频推送以是否受人关注为根本标准   

④应加强监管视频平台,促使其承担社会责任

A.①③B.①④C.②③D.②④

23、一位同学在总结自己的学习经验时这样说:

“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力,不动脑、只复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中渗入对自己的认识。

”这告诉我们要()

A.端正学习态度B.培养良好的学习习惯

C.珍惜时间努力学习D.掌握适合自己的学习方法

24、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。

他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。

这说明()

A.参加公益活动只能走进社区

B.志愿者承担社会责任,没有任何收获

C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许

D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升

25、社会主义民主政治的本质特征是()

A.人民当家作主B.人民民主专政

C.人民代表大会制度D.人民参与国家管理

二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)

1、阅读材料,回答问题。

2020年6月23日,中国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。

至此,北斗系统完成全球星座部署,这成为我国从航天大国迈向航天强国的重要标志。

面对外国的技术封锁,三代北斗人接续奋斗,历经30余年探索实践,走出了一条自力更生、自主创新、自我超越的建设发展之路。

(1)“北斗人”以实际行动弘扬了哪些民族精神?

(2)北斗卫星导航系统完成全球星座部署是我国科技创新能力增强的体现。

请回答科技创新能力的重要性。

(3)为继续提高科技创新能力,国家应该怎样做?

2、材料一:

初中毕业考试就要到了。

罗莎莎说:

“初中生活就要结束了,离开了学校,我的学习也就结来了。

”余小丽却说:

“不,在学校里是学习,到社会上也要学习,我们的一生都离不开学习。

材料二:

英国技术预测专家詹姆斯。

马丁有一个测算:

人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍,20世纪初是每10年增加一倍,70年代是每5年增加一倍,而近10年则是每3年翻一番。

到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍;到2020年,知识的总量是2003年的三到四倍;到2050年,目前的知识占届时知识总量的1%。

结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点,并简要说明你的理由。

3、阅读材料,回答问题。

周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。

全校师生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。

国旗迎着朝阳冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。

在整个升旗的过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国歌,事后,班长小军提醒小吴,小吴却说:

“致不致敬,唱不唱国歌是我的自由。

(1)请列举一部与我国国旗相关的法律。

参加升旗仪式,有利于培养我们的美好情感。

这种美好情感是什么?

(2)请运用“法治与自由”的相关知识,对小吴的言行进行简要评析。

4、2018年政府工作报告指出,过去五年,我国坚持创新引领发展,着力激发社会创造力,整体创新能力和效率显著提高。

支持北京、上海建设科技创新中心,新设14个国家自主创新示范区,带动形成一批区域创新高地。

以企业为主体加强技术创新体系建设,涌现一批具有国际竞争力的创新型企业和新型研发机构。

深入开展大众创业、万众创新,实施普惠性支持政策,完善孵化体系。

国内有效发明专利拥有量增加两倍,技术交易额翻了一番。

我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,成为全球瞩目的创新创业热土。

(1)“我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑”是否说明我国已是世界科技强国?

为什么?

(2)在未来,让我国科技创新在更多的领域领跑,你有什么建议?

参考答案

一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。

每题2分,共50分)

1、D

2、B

3、D

4、B

5、D

6、A

7、D

8、D

9、B

10、D

11、A

12、B

13、A

14、B

15、A

16、A

17、B

18、C

19、C

20、A

21、A

22、B

23、D

24、D

25、A

二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)

1、

(1)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息。

(2)创新是引领发展的第一动力。

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

时代发展呼唤创新。

当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

创新发展是中华民族复兴的国运所系。

实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。

(3)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

2、赞成材料一中余小丽的观点。

在学校里是学习,到社会上也要学习,通过学习,可以增长知识,可以提高自身素质,有助于我们事业的成功。

学习还可以让我们面前的世界变得更广阔、更精彩,可以使我们体验不同的生活方式,改变了我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,我们应不断学习,树立终身学习的观念,有报国之志、奉献之心。

3、

(1)《中华人民共和国国旗法》;爱国的情感。

(2)小吴的言行是错误的;小吴拥有自由,但自由是相对的,是法律之内的自由,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利;奏国歌时,在场人员要肃立、举止庄重,不得有不尊重国歌的行为,这是我国法律的规定。

法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的底线,违反法律可能付出失去自由的代价,这要求小吴必须遵守法律规定,要向国旗致敬,唱国歌。

4、

(1)①不能说明。

②我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,这反映了我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

但从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题,与世界科技强国还有一定的差距。

(2)①继续坚持创新驱动发展战略和科教兴国战略。

②重视培养科技创新人才。

③努力创设“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。

④全面深化科技、教育体制改革,搭建有利于创新的活动平台和融资平台。

⑤加大对教育和科技的投入,鼓励自主创新。

⑥完善法律法规,依法保护知识产权。

⑦加强企业的创新能力,等等。

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