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日语概论整理
《日语概论》整理
李春杰
序：
李思纯老师的《日语概论》虽然只有两次课，不过我觉得这门课比较重要，具有深入探讨的价值。
它更多的阐释了日语中的一些语言现象，这对我们高效的学习日语非常有帮助。
当我们做一件事情，发现有章可循时，能够举一反三时，就会事半功倍，并且记忆深刻。
通过这门课的学习，我们可以对日语的语言特点和语法规则建立一个简单的轮廓，将我们平时学到的较为散乱的知识有机的统一结合起来，显得非常具有逻辑性，这对于我们解题也非常的有帮助，特别是用到排除法时。
鉴于以上，遂决定根据老师的讲解，稍微将内容扩展一下。
因为大家下个周都有七、八门考试或者更多，所以只就老师讲解的核心内容、按照老师讲解的顺序做一下总结。
因时间仓促，水平有限，不妥之处实所难免，希望同学们批评指正。
正文：
一、绪论语言是人类所特有的、以语音和文字为媒介的表达和沟通的工具。
它本质是一种声音，用于
日常交际。
1、日语特点：
从语序特征上看，日语的谓语位于句尾；修饰语位于被修饰语之前；虚词（付属语）接在实
词（自立语）之后。
从语音特征上看，日语属于开音节语言，即日语的音节一般以元音结尾，且以元音的长短来区别意义。
从韵律特征上来看，日语采用音高作为重音的表达手段，高低变化是在音拍与音拍之间实现的。
从词汇特征来看，日语中4音拍的词居多；词汇来源丰富，包括和语词、汉语词、外来词和混合词。
从文字标记特征来看，书面语文字标记比较复杂，包括表词文字和表音文字。
表词文字即为汉字；表音文字包括表音节和表音位，表音节即为假名，包括平假名和片假名，表音位即为罗马字母。
从文体上来看，无论是口语还是书面语，敬体和简体的选择是必须的。
同时，日语还具有以动词的词缀变化体系为主要特点的敬语体系。
此外，日语语言种类少，构成简单（音の组み合わせ）。
2、应了解的基础知识
①清音（无声音むせいおん44）、浊音（有声音ゆうせいおん18）、半浊音（5）、拗音
（拗音ようおん33）数量。
（按照相同读音分为一类的原则来统计）
②特殊外来语：
ヴ=“v”;ヴェトラム=“べ”
③母音（ぼいん）aiueo
半母音（はんばいん）jw
子音（しいん）kstnhmrgzdpb
特殊音：
长音（ちょうおん）、拨音（はつおん）、促音（そくおん）
注：
子音分为有声音、无声音
二、语音（音声おんせい）
1、音素、音位、音节、音拍的概念音素（単音たんおん）：
可以发出的最小语音单位音位（音韵おんいん）：
能够区别意义的最小语音单位
音节（音节おんせつ）：
由一个或数个音素结合在一起构成的最小语音结构单元。
分为两种：
一种是短音节（短音节），如「かな（仮名）」的「か」和「な」；另一种是含有“促音”、“长音”、“拨音”和“二连元音（二连母音にれんぼいん）”的长音节（长音节），如「かっこんとう（葛根汤）」一词，分为3个音节：
かっ，こん，とう由于日语存在着长音节和短音节的对立，因此在音节之下另设一个以时长为主要依据的节奏单位——音拍。
这样短音节兼有音节和音拍的双重身份，而长音节则含有两个音拍
2、音节の构造：
（おんせつのこうぞう）
V构造：
由单元音构成的音节，如「あ、い、う、え、お」等
C+V构造：
辅音+元音构成的音节，如「か、さ、た」等，此类最多
C+S+V构造：
辅音+半辅音+元音，如：
「ちゃ、しゃ」等
S+V构造：
半辅音+元音，如「や、ゆ、よ、わ、を」等特殊音节：
长音、拨音、促音
特点：
构成简单，数量少，元音结尾
3、音变化：
①元音交替（母音の交代）：
日语中的“和语”名词在构成复合词时，元音有时会由/e/变
为/a/，此外，“和语”动词从“他动”转为“自动”时常常也是把元音由/e/变为/a/。
例：
/ame/?
/ama/雨（あめ）、雨降り（あめふり）、大雨（おおあめ）?
雨脚（あまあし）、雨伞（あまがさ）、雨具（あまぐ）、雨云（あまぐも）、雨戸（あまど）、雨漏り（あまもり）
/kaze/?
/kaza/风（かぜ）、北风（きたかぜ）、风通し（かぜとおし）、风向き（かぜむき）?
风上（かざかみ）、风车（かざぐるま）、风下（かざしも）、风通し（かざとおし）由上可见，少数和语复合词有元音交替和非元音交替两种读音形式并存的情况，但是大部分都是只有一种读音形式。
此外还有辅音交替（子音の交代），表现为/m/与/b/的交替，常见的只有下面几种。
寂しい?
さびしい/さみしい
寒い?
さむい/さぶい頬被り?
ほおかぶり/ほおかむり瞑る?
つぶる/つむる
②脱落（だつらく）：
一个词中由于某种原因致使其中某个语音脱落，分为音节脱落、元
音脱落、辅音脱落。
ア音节脱落分两种：
两个词复合时，其中一个音节脱落；在一个词中脱落某个音节。
たび+ひと?
たびびと?
たびと（旅人）こころ＋ち?
ここち（心地）
もん+じ?
もじ（文字）しら+かみ?
しらがみ?
しらが（白髪）おん+とう?
おんど（音头）ひんがし?
ひがし（东）いだく?
だく（抱く）
イ元音脱落
わがいも（我が妹）?
わぎも书かぬ?
书かん待ちて?
待って
読みて?
読んで/jomite/?
/jomte/?
/jonte/
あなた?
あんたウ辅音脱落书きて?
书いて
わたし?
わたい
③添加（てんか）：
一个词中由于某种原因而在两个语音之间插入一个语音。
也有三种情况：
音节添加，半元音添加，辅音添加。
例：
ましろ（真白）?
まっしろやか（八日）?
やうか?
ようかみあい（见合い）?
みやいはるあめ（春雨）?
はるさめ
④连浊：
日语中两个词结合构成复合词时，如果后位词词头是清音，往往变成浊音。
没有确切约定俗成的规则，但一种相对可行的判断依据——「一语意识が强い」。
即前后两项是名词，而构成并列、对等关系时，一般不发生连浊；即使前后两项是修饰关系，但后项词的第二拍一出现浊音时，一般不发生浊化；主谓、谓宾短语不发生连浊；用言组
合构成符合动词不发生浊化，但是转成名词要浊化。
例：
手+纸て+かみ?
てがみ手纸
4、单词的声调（重音accentアクセント）：
分为高低重音和强弱重音，日语属于高低重音。
（1）单词声调的特点：
①第一拍与第二拍高低不同。
②音调下降后不会再升上去。
（2）功能：
①语词分界功能（统语机能とうごきのう），即用以划分语义单位的界限。
按照日语声调的规则，在一个语义单位内部，音高降下来之后就不会再升高，因此，由低到高的音高变化表明一个新的语义单位的开始。
例如，「ことばあそび④」，由于从低到高的音高变化只有一次，因此它是一个语义单位，即“语言的游戏”；但如果读成「ことば③あそび」，那就有两次由低到高的变化，这样一来「ことば」和「あそび」之间就失去了语义上的联系，变成两个独立的词，“语言”和“游戏”了。
又例：
すも
ももももももものうち（
②辨义功能（弁别机能べんべつきのう），即用来区别意义。
如「あめ」读成“低高型”时意为“饴糖”，读“高低型”时则为“雨”。
5、句子的语调（イントネーション）
语调指句子末尾的音调高低配置。
日语的语调大致分为：
升调（上昇调じょうしょうちょ
う）、平调（平调たいらちょう）、降调（下降调かこうちょう）、升降调（昇降调しょうこうちょう）。
升调主要表达说话者与听话者在感情、情绪等方面的联系或呼应。
具体的说，升调可以表达疑问、提议、轻微的命令、确认及吸引对方注意等语气。
平调一般用于肯定的语气。
降调在整体上表示隔断说话人与听话人在感情、情绪上的共享或者联系。
换言之，降调所表达的情绪是封闭的、内向的。
升降调多用于好友之间，一般只伴随终助词「ね」出现，表示一种复杂的语气：
既有对发话者的强烈赞同，又隐含对话题中某人某事的不满。
例：
アどうしてくれるの↗？
（声调幅度不大的升调：
一般性的疑问）
イどうしてくれるの↗↗？
（声调幅度加大：
责问）
ウどうしてくれるの↘？
（降调：
不满）
エあなた↗（升调：
提醒注意。
语气亲切）
オあなた↘（降调：
提醒注意。
不满）
6、强调重音（prominence,プロミネンス,卓立强调たくりつきょうちょう）是指说话者在句子中有意识的突出强调某一部分。
强调重音是说话者某种心理意图的语音表现，有很强的主观性，与语法结构无关。
例：
在「大阪の博物馆」中强调「大阪」表示“大阪而不是其他城市的博物馆”，强调「博物馆」表示“大阪的博物馆而不是图书馆”。
三、文字
文字是记录语言的书写符号系统。
世界上的文字可以分为表意文字和表音文字。
表音文字可细分为音位文字和音节文字。
前者是一个书写符号表示一个音位，如罗马字；后者是一个符号表示一个音节，如假名。
象形文字是表意文字的雏形。
在日本一般把汉字看作是表词文字
（表语文字），如「私」标记的是「わたくし」这个4音节词。
汉字传入日本，在最初除了与训的正对应，还有借助汉字的音来标记日语的假借字用法，即所谓“万叶假名”。
万叶假名草体化形成了最初的平假名。
片假名是古典僧人读经时加入一些标注记号而形成的。
除了假名外，日语还用罗马字标记，此外，日本还是用阿拉伯数字、罗马数字、梵文字母等多种文字。
1、汉字
（1）常用汉字共1945个，主要用来表意
（2）“国训”指日本人按照独特的方式用汉字来对应其固有和语词的产物，如「调（しら）べる」、「储（もう）ける」。
“国字”是日本人利用汉字六书的造字原理创造的汉字。
如「込」。
（3）日语汉字读音分为音读「音読おんどく」和训读「训読くんどく」，其中音读又分为吴音、汉音、唐音。
“吴”指三国时期中国长江中下游地区，涉及佛教词汇的字音中很多是吴音；汉音大约是隋唐时期通过儒家经典等传到日本，主要是中国北方
长安一带地区的发音，现代日语中的字音大多是汉音；唐音是宋朝以后传入日本的，主要受中国南方地区发音的影响，所占比例不大，主要涉及禅宗的词汇以及一些器皿、事物等的名称。
例：
“兄弟”吴音读作「きょうだい」，汉音读作「けいてい」；“上下”吴音读作「じょうげ」，汉音读作「しょうか」；“言语”吴音读作「ごんご」，汉音读作「げんぎょ」。
2、仮名
（1）在日本，最初是使用中国的汉字书写本国语言，从而首先产生了将汉字表音化的
用法，即发明了所谓的万叶假名，万叶假名是借用汉字的音、训读法书写古代汉字日语的一种文字。
万叶假名又分为音假名、训假名、戏书等。
戏书带有文字游戏性质，如字谜等。
后来日本人将万叶假名草写，演变成今天的平假名。
例：
「夜麻（やま「山」）」、「可波（かは「川」）」「阿米（あめ「雨」）」
（2）片假名来自古代日本人对佛经、汉字典籍进行读解，即进行汉文训读时，采用汉字楷书的偏旁部首作的标记。
“片”即为不完整的意思，因此从一开始它就具有了辅助性文字的属性。
由于历史思维的惯性作用，片假名更多地用来表音。
3、罗马字
罗马字（ローマ字）就是拉丁字母，是16世纪后半期由葡萄牙的传教士传至日本的，后来
德川幕府采用锁国政策，罗马字没有给日语标记带来什么影响。
在现代日语文章中，除了电报问之外一般已不再使用罗马字标记了，比较常用的罗马字标记有：
为方便外国人辨别的地名以及一些属于省略现象的文字序列，如“TOKYO”、“JR”、“TOYOTA”等。
现代日语使用罗马字标记主要遵循三种规则，分别是：
黑本式、日本式和训令式。
黑本式就有较强的表音性；日本式是以五十音图为基础形成的，它强调各行假名辅音字母拼写法上的统一；训令式是将黑本式和日本式折衷的产物，但基本上以日本式为主。
四、词汇（语汇ごい）
对词汇进行数量统计时，常常要用到一对概念：
总计词数（延べ语数）和区别词数（异なり语数）。
前者是指一个语篇中词的总计数量，后者是指词的种类数目。
1、和语词
和语词是日本固有的词汇，从形式上看，和语词构成比较简单，一般是1拍、2拍或者3拍
构成的词，这导致了词汇数量的不足，为此需通过各种手段造新词，如：
一词广义化（同音词）、词的分化、派生、词的复合等；从内容分布看，与自然和人的地位、立场有关的词汇较多，主要涉及天候、季节变化，地形、水势，植物、昆虫类、鸟类，心理活动，渔业、鱼类看，对同一人物的称呼、长幼之序、内外区别以及表示授受关系的词汇，是日语中最贴近日常生活、最基本的一类词；而有关天体、矿物、人体、生理、病理的词汇，有关抽象、科学概念的词汇；以及有关动作、移动的词汇较少。
从词类分布看，助词、助动词、指示词、感叹词、接续词皆为和语词；
2、汉语词
从内容分布的角度看，汉语词深入到日语词汇的各个角落，甚至大量出现在和语词领先的领
域，如饮食、服装、自然现象、动植物名称等，特别的表示抽象概念的词汇比较多；从词类分布上看，汉语词主要是名词，此外サ变动词、形容动词、副词中也有汉语词的出现。
从构词上看，汉语词造词能力非常强。
从应用角度上看，汉语词主要用在文章语、专业术语中。
3、外来语（狭义）从外来语的来源词语义分布来看，绘画和服装方面的词汇主要源自法语，医学词汇主要源自德语，音乐词汇主要源自意大利语。
源自英语的外来词遍布各个领域，第二次世界大战后，诞生的外来词主要源于美式英语。
从词类分布看，大多为名词，若进入日语中的外来词要做动词、形容词时需添加词尾「する」、
「ぽい」、「くさい」以及形容动词的词尾「だ」。
例：
サボる（逃课）、「スタートする」从词义看，有的与原语大体相同，有的则有微妙差别，有的词义被限定了，有的词义扩大了，有的甚至与原词词义无关。
4、混合词和语词、汉语词、外来词长期融合产生了混合词。
主要是名词，但也有动词、形容词、形容动词和副词以及连体词等。
此外，日语词汇体系中还有日制汉语词和日制英语词。
例：
汉语+和语牛耳る、水商売（陪酒、hostess、天上人间）、粗大ごみ
汉语+外来语电子メール和语+外来语生ビール汉语+和语+外来语三人乗りボート
5、日语词汇特点
ア四拍词汇最多，其次为三拍、五拍、、
イ较长单词一般会缩略
ウ不同类型的词汇语感不同。
例：
A「宿」、「旅馆」、「ホテル」
B「ひるめし」「昼食」「ランチ」
A、B分别为和语词、汉语词和外来语。
「旅馆」一般指带有早餐和晚餐的榻榻米式的日本旅馆，「ホテル」指西式旅馆，「宿」泛指住宿设施。
「ひるめし」男性用的较多，「昼食」用在比较正式的场合，「ランチ」一般用在餐饮店里套餐的名称上。
五、语法
1、词类
（1）付属词
ア助词（じょし）：
没有词尾变化的功能词，不能单独使用，主要用于名词或动词，形容词之后表示各种语法关系，主要以下几种。
A、格助词：
が、の、を、に、で、と、から、まで、へ、より
B、并列助词：
と、や、たり、とか、やら、だの、か、なり、に
C、接续助词：
て、ながら、し、から、ので、と、ば、ては、が、けれども、
のに、ても、たって、とも
D、提示助词：
は、こそ、しか、さえ、すら、も、でも、だって
E、副助词：
ほど、だけ、ばかり、くらい、きり、まで、ずつ、なだ、なんて、か、やら
F、语气助词：
か、かしら、ね、よ、な、や、こと、わ、ぞ、い、ぜ、もの、さ、の、かな
イ助动词（じょどうし）：
具有形态变化的功能词，不能单独使用，主要依附在动词后面表示各种语法关系。
根据形态变化的类型将助动词分类：
A、动词型活用的有：
（ら）れる、（さ）せる、しめる、たがる、である
B、形容词型活用的有：
たい、ない、らしい
C、形容动词型活用的有：
そうだ、ようだ、みたいだ、だ
D、特殊型活用的有：
ます、です、た、ぬ（ん）
E、词形不变形的有：
（よ）う、まい
（2）自立词
ア体言（たいげん）：
是名词、代名词、数词的总称。
体言没有形态变化，后续格助词、副助词、提示助词及某些助动词构成句子成分，能够受定语修饰。
イ用言（ようげん）：
包括动词、形容词（けいようし）和形容动词。
动词表示人或事物的动作、作用、状态、存在等，表述的是人或者事物的动态属性、临时属性。
形容词和形容动词表示人或者事物的性质，状态，即为静态属性，与动词相比，没有命令形，有“时”的用法，但没有“体”、“态”等，独立性强于动词。
ウ副词（ふくし）：
是无活用的内容词，能单独地直接构成状语。
分为情态副词、程度副词、陈述副词。
エ连体词（れんたいし）：
是无活用的内容词，只能用来修饰体言，即在句子中只能用作定语。
如ある日、さる政治家、この人、そんなもの、わが家。
オ接続词（せつぞくし）：
是无活用的内容词，主要是在词与词、句素与句素之间，从句、句子、语段乃至段落之间起连接前后的作用。
注:
接续词与接续助词区别在职能上，两者相同，都是起承上启下的作用，但接续词是内容词，而接续助词是功能词。
因此，从形式上看，接续助词是在一个句子中表示用言（用言性词组、主从句中从句与主句、并列句中的分句）之间的接续，而接续词连接两个句子时，则是放在一个句子的句首，表示此句与上句的承接关系。
2时间待ったけれども、一郎は姿を现さなかった。
等了两个小时，也没见一郎的人影。
（接续助词）
2时间待った。
けれども、一郎は姿を现さなかった。
等了两个小时，可是，也没见一郎的人影。
（接续词）
カ感叹词（感动词かんどうし）：
是表示感叹、招呼、应答等的无活用的内容词，可置于句首，作句子的独立于成分，也可单独构成独词句。
2、用言的活用
动词活用见表一
形容词、形容动词活用见表二
表一：
动词活用
活用形词类
连用形
连体形
终止形
假定形
未然形
命令形
（1）ます形
（２）
た形
否定形ない形
意志形う形
五段动词
词尾变成其所在行い段上的假名
1促音便
2拨音便
3イ音便
4す→し
5行く→行っ
基本形
基本形
词尾
变成其所在行え段上的假名
词尾变成其所在行あ段上的假名
词尾变
成其所在行お段上的假名
（加う）
词尾变成其所在行え段上的假名
一段动词
去る即可
去る即可
基
本形
基
本形
将る
变れ即可
去る即可
去る
（加よう）
去る加ろ或よ
不规则
サ
变动词
する→し
する→し
基本形
基本形
する
→すれ
する→し
する→し
する→しろ?
せよ
カ变动词
来る→き
来る→き
基本形
基本形
来る
→くれ
来る→こ
来る→こ
来る→こい
表二：
形容词、形容动词活用
词例
词干
未然
形
连用形
终止
形
连体
形
假定
形
形容
词
暑い
暑
かろ
①く
②かっ
い
い
けれ
形容
动词
きれ
いだ
きれ
い
だろ
①で
②に
③だっ
だ
な
なら
参考文献：
[1]李思纯（老师）的板书.[2]动词活用表是原来六班老师整理的.[3]翟东娜，潘钧.日语概论[M].北京：
高等教育出版社，2008[4]顾海根.日本语概论[M].北京：
北京大学出版社，2007[5]顾明耀.标准日语语法[M].北京：
高等教育出版社，2009
（2010/6/7）
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