惠州市届高三第二次调研考试文科综合试题及参考答案.docx
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惠州市届高三第二次调研考试文科综合试题及参考答案
惠州市2014届高三第二次调研考试：
文综答案
一、选择题
1—5ABCDC6—11BDBBCD
二、综合题
40.（28分）
（1）北冰冰川（冰川侵蚀）（4分）
（2）苔原（极地）气候（北大西洋）暖流（4分）
（3）南（2分）纬度相对低，气候较适宜；地形较平坦。
（每点2分，满分4分）
（4）提高能效，节约能源；改善能源消费结构，缓解环境污染；开发新能源，缓解能源紧缺；调整经济结构，减少对森林工业的依赖；新兴产业市场潜力大，有利于保持经济高速发展。
（每点2分，满分6分）
（5）经济发达，经济基础好；基础配套设施完善；良好的自然和人文环境；社会管理水平高，效率高；教育科技发达，人口素质高，创新能力强。
（每点2分，满分8分）
41．（28分）
（1）长珠西高东低（6分）
（2）广东喀斯特（4分）
（3）优势自然条件：
多高山、丘陵地形，适宜种茶荒地多；地处低纬高原，气候温和；降水较丰富，空气湿度大，光照适中。
问题：
单产低；名优品种少；加工水平落后，产业链不完善，产值低。
（每点2分，满分10分。
但答成“优势”4点，“不足”1点，或反之，均不能得满分）
（4）新区规划与建设应融入自然，减少对自然环境的破坏；和谐协调布局各功能区；调整能源消费结构，开发使用清洁能源；采用先进技术，推行清洁生产；完善法律法规，加强环境监管；加强宣传教育，提高公民环境意识。
（每点2分，满分8分）
12.BCDDC17.ADCBB22.DA
38题参考答案
（1）政策：
闭关锁国或者海禁（2分，答朝贡制度给1分）
主要原因：
新航路开辟；西方殖民扩张；明末海防空虚国力衰弱（4分，答两个要点即可，其他言之有理也可得分。
）
（2）历史事件：
鸦片战争、第二次鸦片战争、帝国主义兴起瓜分中国狂潮（3分，各1分）
说明：
主要趋势由学习西方器物深入到学习西方的制度和思想文化。
中日甲午战争宣告了单纯学习西方器物的洋务运动的破产，以康梁为首的资产阶级维新派进行戊戍变法，企图通过改良的方式在中国建立君主立宪政体，结果失败了；以孙中山为首的革命派通过辛亥革命推翻清政府建立了亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国临时政府，但政权被袁世凯窃取；以陈独秀为首的民主主义者发起新文化运动，提倡民主与科学，进而学习马克思主义。
（10分，其中趋势2分，答出洋务运动、戊戍变法、辛亥革命、新文化运动并有分析的各给2分）
（3）原因：
国际形势缓和，和平发展成为时代潮流；70年代以来中国恢复在联合国的合法席位，并通过改革开放提升中国综合国力；一国两制方针的制定；中英、中葡双方的友好谈判；结束殖民统治，实现祖国统一，是大势所趋、人心所向。
（6分，任答3点即可，其他言之有理也可给分）
39题参考答案
（1）背景：
经济大危机；日本走上法西斯道路，妄图通过对外侵略扩张，转嫁危机。
（4分，每点2分）
措施：
罗斯福新政（2分）
（2）原因：
中美是反法西斯战争的盟友，抗战结束后，美国扶蒋反共；费正清是中国通。
（4分，每点2分）
原因：
费正清看到蒋介石政权的独裁腐败以及在内战中的节节败退；预测共产党会取得胜利；为维护美国的利益，所以他认为不能简单地将国民政府视为盟友，主张与中共建立关系。
（4分，每点2分）
（3）原因：
新中国成立正值冷战时期，中国“一边倒”；美国推行敌视孤立中国的政策，中美之间充斥着隔膜与对抗；作为中国通的费正清被中苏骂为“特务”、美国政府猜疑为“内奸”。
（6分，答出冷战、一边倒、美国敌视政策每点可给2分）
历史：
尼克松总统访华，中美关系走向缓和。
（4分）
（4）因素：
自身的专业素养和研究水平、所处时代环境、社会的认同等。
（3分，答出1个要点给2分，答出2个要点以上给3分，其他言之成理也可酌情给分）
惠州2014届高三“二调”政治答案
题号
24
25
26
27
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29
30
31
32
33
34
35
答案
C
D
B
A
D
C
B
D
A
C
C
B
36．（30分）
（1）广东各经济区域的GDP和地方公共财政预算收入都有所增长（2分），东西两翼和山区增长速度比珠三角更快，且GDP占全省比重略有提高。
（2分）
备注：
答到东西翼GDP和财政收入增长迅速或广东促进区域协调发展成效显著，可给1分，本问最高不超过4分。
如答成存在的问题，则不给分。
（2）①完善分配政策，规范收入分配秩序，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，以维护社会稳定。
（4分）
②以科学发展为主题，加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，走新型工业化道路。
（3分）
③全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
推进绿色发展、循环发展、低碳发展。
（3分）
备注：
如答到“实施创新驱动发展战略”或“推动城乡发展一体化，走中国特色城镇化、农业现代化道路”，可给2分。
其它答案只要符合题意亦可酌情给分，但本问最高不超过10分。
（3）第一问：
矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
粤东西北各市实际情况各不相同，其发展任务和目标也应有所差别。
（4分）
第二问：
①实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力。
文件的出台需要深入调研，听取各方意见。
②认识对实践具有指导作用。
所制定的文件具有指导性和操作性，有利于落实执行。
③认识具有反复性﹑无限性和上升性。
文件的形成经过了反复讨论，既继承之前的思路和政策，又有新思路和新举措。
④坚持主观与客观﹑理论与实践具体的历史的统一。
确定粤东西北各市的发展任务和目标应符合各自的实际情况。
备注：
第二小问每要点4分，只要答到其中任何三点即可得12分。
如答到实践是认识的目的和归宿，可给2分。
37．（22分）
（1）①立足社会实践是提高创新能力的根本途径。
要在实践的基础上提高原始创新能力。
（4分）
②继承传统，推陈出新。
在批判地继承传统的同时，要注入时代精神，体现时代特征。
（2分）
③面向世界，博采众长。
放眼全球，坚持以我为主、为我所用，吸收、借鉴他人优秀文化成果，提高引进消化再创新能力。
（4分）
（2）①这是转变政府职能，建设服务型政府的需要。
②政府承担着重要的职能，但并不能包办一切。
政府不应错位和越位。
③政府以为人民服宗为旨务，坚持对人民负责的原则。
购买公共服务可以提高政府的服务质量和水平。
④有利于政府依法行政，防止权力滥用，增强政府的公信力和威信。
备注：
每个要点3分。
其他答案如言之成理，可酌情给分，但最高不超过12分。
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