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乡村不言谢的阅读答案

乡村不言谢的阅读答案

【篇一:

2017届第一期第二次月考语文试题】

d.连她的说话、手势,走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。

7、下面表述有误的一项是()(2分)

a.哈利波特就读的魔法学校是霍格沃茨魔法学校。

b.在姨夫姨妈家里度过了十年极其痛苦的日子,终于在哈利十一岁生日时,他的命运发生了巨大的变化。

d.《哈利波特与魔法石》向读者展示的是友谊的力量,正义与邪恶的较量,与命运抗争的勇气等。

8、依次填入横线处最恰当的一组是()(2分)

从黄山去九华山,太平湖是必经之地。

置身于太平湖万顷碧波中,回首眺望,;正视前方,;极目远望。

①水天一色,无边无际②黄山主峰——莲花峰尽收眼底③九华山主峰——天台峰映入眼帘

a.①②③b.②①③c.③①②d.②③①9、下列句子中用语得体的一项是()(2分)

a.一位同学病愈出院,向主治医生连连道谢,医生赶忙回答:

“不用谢,不用谢,欢迎下次再来。

b.当好朋友盛情邀请你看一场有姚明与奥尼尔对决nba球赛,你说:

“都快中考了,没看我忙着吗?

c.某镇政府代表在某地举行的招商会上致辞:

“为加快我镇建设步伐,我们竭诚恳求各位商家到我镇投资办厂。

d.张先生在公司不得志向老板投上辞呈。

老板挽留他,张先生说:

“感谢老板的好意和器重,但我希望多方充实后再回公司效力。

”10、默写填空。

(5分)

⑴《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是:

,。

⑵《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是。

⑶《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是,。

⑷《题破山寺后禅院》中历来为人传诵具有美学上的意境的名句

、下列加点词语使用正确的一项是()(2分)

a.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

....b.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。

....

c.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

....d.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

....、下列句子没有语病的是()(2分)

a.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

b.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。

c.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。

d.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。

、下面属于形声字的一项是()(2分)

a.故休杨村b.日月火耳c.水尘林森d.枝杆柱栏、下面词语书写正确的一项是()(2分)a.心有余悸胜气凌人了了可数风尘仆仆b.怒发冲冠任劳任怨消声匿迹怨天尤人c.名幅其实煞费苦心密密匝匝崭露头角d.言简意赅苦心孤诣笑容可掬含辛茹苦、下面标点符号有错误的一项是()(2分)

a.因为看了《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒

b.可是,如果举了手,程老师会喊他吗?

c.又有人附和:

“收下吧,老来也有个靠。

1

是,。

(5)《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是,;,。

二.语文综合实践题(6分)

“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多人所接受。

为了使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。

活动中,需要你帮助准备文字材料,完成下面的任务。

【小题1】阅读【材料一】,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。

(2分)

【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。

全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。

据预测,按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。

水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

答:

【小题2】根据【材料二】,请你用“因为……,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。

(2分)

【材料二】校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果

答:

【小题3】阅读【材料三】,概括写出你对“低碳生活”的理解。

(2分)

【材料三】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:

使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。

使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。

把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近l000克的碳排放量。

去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克

的碳排放量。

不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。

在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。

改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

答:

“低碳生活”的关键是和。

三.阅读训练

(一)乡村不言谢(12分)

(1)也是猛然间发现,在我的故乡,那个闭塞而贫困的小山村里,我从来没有听见过“谢谢两个字。

(2)在儿时的记忆中,邻里之间相互借东西是很常见的,借劳动工具借针线借柴米油盐。

每次借的时候,借者自然大方,直接把自己的想法说出来,没育借的忐忑和不安。

(3)“他大叔,你家的犁子在不在?

我想把东头的地犁耙犁耙。

”(4)“他大婶,我家的黑线用完了,你有没有?

”(5)“今天来客,油瓶空了,先给我倒点儿。

(6)被借者绝没有丝毫的优越感,忙把东西找出来,送到人面前,还要说上几句体贴的话。

(7)“你真勤快,闲不住,隔天我也得把地犁犁,别耽误了播种。

”(8)“线够不够,不够,我再给你拿。

(9)外别看东西小或者少,必定要还的。

还犁的会高声问:

“他大权,犁用完了,放这儿好吗?

幸亏犁得及时,不然赶不上春耕了。

”犁的主人会让还犁的坐一会儿,忙着去拿烟,好像借东西的是自己。

(10)还线的主妇会在唠完一会儿嗑后,在要回去的时候,把东西掏出来随处一放。

主人会责怪:

“你看你,这点东西还拿来,真外气!

”主妇会说:

“有了,没有我也不会还你。

(11)借油的会打发孩子还东西:

“俺妈说,这是俺家刚榨的油,让大婶你尝尝。

”孩子说完便走。

大婶会撵着孩子,给他点黄瓜之类的东西吃。

(12)在经常发生的借和还中,乡人虽然不说“谢谢”,但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来。

在乡人眼里,“谢谢”这两个字有点别口、自白、浅显、夸张,与土地的自然和质朴不相称,如果说出来,就疏远了彼此之间的距离,人也变得更生分了。

(13)记得我读初二的时候,村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去,当时潘家男人又不在家,听到潘家女人的喊声,正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家,背起孩子就往邻村的赤脚医生家跑。

七八里的乡间小道,干瘪的黄麻子在负重几十斤的情况下,用了不到一个小时的时间,狂奔到了赤脚医生家,及时挽救了孩子的生命。

老潘家为了感谢黄麻子的救命之

2

一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

“啊!

你好,新叶!

②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。

不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。

转眼间,便是满目碧绿。

仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。

密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。

留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。

短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野,或臵身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。

它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。

它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。

大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。

即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。

而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。

可是红花虽好,还需绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?

我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青,使我忽然想起:

即使不能做一朵

流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。

人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。

6.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。

(2分)

7.第一段中描写作者内心感觉的是哪句?

达了作者什么样的心情?

(2分)

3

8.第五段在全文中起什么作用?

(2分)

9.请找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。

例:

第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。

(2分)

10.仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:

即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。

(2分)

____________使我忽然想到:

即使____________又何乐而不为呢。

11.绿叶对人生有什么启示意义?

(用原文回答)(2分)

(三)《三峡》(12分)

三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至,,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

12.原文空缺处应填入的句子是:

(2分)

13.《三峡》选自《》,作者(),()(朝代)地理学家,散文家。

(1.5分)

14.解释下列加点字的意思。

(2.5分)

①两岸连山,略无阙处()②清荣峻茂,良多趣味()...

③空谷传响,哀转久绝()④至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()...15.翻译文句(4分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

16.下列理解与分析,不正确的一项是()(2分)

a.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。

b.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。

c.第四段中写高猿长啸,突出了了秋天三峡的凄冷。

d.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法,进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了秋天萧瑟凄凉的气氛。

(四)诗歌赏析(5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

17、这首诗的作者李白,号,有“(1分)18“杨花落尽子规啼

”一句,诗人选取了“杨花”和“子规”两个意象,有什么作用?

(2分)

19、请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”这两句诗的妙处。

答:

2分)四、写作(50分)

(一)礼物,可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念事物;也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。

请以“礼物”为话题写一篇文章,表达你的真情实感。

(二)有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士,在回答别人要感谢谁的时候,我们所听到的几乎都是同一个声音:

感谢父母、感谢师长、感谢领导……是的,每个有不凡成就的人,离不开别人的帮助,对帮助过自己的人应该心怀感激之情。

然而,他们却往往忘了一个最需要感谢的人,那就是自己。

请以“感谢自己”为话题写一篇作文

要求:

1、从以上题目中任选一题写作,字数600字以上

2、自拟题目,自选文体,诗歌除外。

②请不要出现真实姓名、校名,如有需要,请用化名。

③请勿抄袭他人的文章,充分体现自己的风格。

④为了让老师更好地批阅你的文章,请保持卷面整洁。

4

5、(3分

(二)新叶(12分)

6.(2分)

7.(2分)

8.(2分)

9.(2分)10.(2分)____________使我忽然想到:

即使,又何乐而不为呢。

11.(2分)

(三)《三峡》(12分)

12.(2分)13.(1.5分)14.(2.5分)①②

③④

1)15.(4分)(

(2)16.下列理解与分析,不正确的一项是()(2分)

(四)诗歌赏析(5分)

17、(1分)18、(2分)19、(2分)

5

【篇二:

初二语文单元测试试卷】

ass=txt>一、积累与运用(24分)

1、请将下列文字用正楷抄写在下面的方格内。

要求:

书写正确、工整、美观。

(2分)

2、给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

①,浑欲不胜簪。

②金沙水拍云崖暖,。

③,铁马冰河入梦来。

④商女不知亡国恨,。

⑤耳朵里有不可捉摸的声音……极洪大的又是极细切的,像,像,像,像。

4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。

....B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

....C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

....

d.劣势奶粉造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

....5、将①至④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()(2分)

最动人的是秋林映着落日。

,而情愿把奔放的情感凝结。

①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美④那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色

a.③④①②b.④③①②c.④①③②d.③①②④

6、有人曾以红军长征翻山过草地写过一副对联,下面是对联的上联,请写出下联:

上联:

过草地红军历尽千苦(2分)下联:

7、孩子是家长的希望、祖国的未来。

为了孩子,很多家长尽力满足孩子的要求。

但也有专家疾呼:

再富也要苦苦孩子。

就此,请结合实际,谈谈你的看法并简要陈述理由。

(理

由至少两点,看法深刻另加一分)(2分)

答:

8.用一句话概括下面一段话的主要信息。

(不超过10个字)(2分)

目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。

许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。

英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

二、阅读与赏析(共30分)

(一)(3分)

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

9、下面对这首诗歌赏析不正确的一项是()

a.这首诗用寓情于景的写法,表现了一个长期漂泊异乡的游子对故乡的思念。

b.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”用了九个细节构成了一幅画面,极力渲染了一种悲凉的气氛。

c.“夕阳”点出了特定的时间,同时又照应了上文的“昏”字。

d.“断肠人在天涯”句十分含蓄地流露出作者的内心情感。

(二)木兰从军(12分)

木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!

男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益倍。

10、解释加点的词。

(4分)

(1)少习骑,长而益精()

(2)值可汗点兵()..(3)木兰乃易男装()(4)市鞍马()..11、翻译句子。

(2分)

转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

12、本文用“溯黄河,度黑山,转战驱驰”来写木兰从军征战的过程。

试写出《木兰诗》中写征战过程的诗句。

(2分)

13、请找出文章的主旨句,并翻译。

(4分)

(三)乡村不言谢(15分)

(1)也是猛然间发现,在我的故乡,那个闭塞而贫困的小山村里,我从来没有听见过“谢谢”两个字。

(2)在儿时的记忆中,邻里之间相互借东西是很常见的,借劳动工具借针线借柴米油盐。

每次借的时候,借者自然大方,直接把自己的想法说出来,没育借的忐忑和不安。

(3)“他大叔,你家的犁子在不在?

我想把东头的地犁耙犁耙。

”(4)“他大婶,我家的黑线用完了,你有没有?

”(5)“今天来客,油瓶空了,先给我倒点儿。

(6)被借者绝没有丝毫的优越感,忙把东西找出来,送到人面前,还要说上几句体贴的话。

(7)“你真勤快,闲不住,隔天我也得把地犁犁,别耽误了播种。

”(8)“线够不够,不够,我再给你拿。

(9)别看东西小或者少,必定要还的。

还犁的会高声问:

“他大权,犁用完了,放这儿好吗?

幸亏犁得及时,不然赶不上春耕了。

”犁的主人会让还犁的坐一会儿,忙着去拿烟,好像借东西的是自己。

(10)还线的主妇会在唠完一会儿嗑后,在要回去的时候,把东西掏出来随处一放。

主人会责怪:

“你看你,这点东西还拿来,真外气!

”主妇会说:

“有了,没有我也不会还你。

(11)借油的会打发孩子还东西:

“俺妈说,这是俺家刚榨的油,让大婶你尝尝。

”孩子说完便走。

大婶会撵着孩子,给他点黄瓜之类的东西吃。

(12)在经常发生的借和还中,乡人虽然不说“谢谢”,但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来。

在乡人眼里,“谢谢”这两个字有点别口、自白、浅显、夸张,与土地的自然和质朴不相称,如果说出来,就疏远了彼此之间的距离,人也变得更生分了。

(13)记得我读初二的时候,村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去,当时潘家男人又不在家,听到潘家女人的喊声,正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家,背起孩子就往邻村的赤脚医生家跑。

七八里的乡间小道,干瘪的黄麻子在负重几十斤的情况下,用了不到一个小时的时间,狂奔到了赤脚医生家,及时挽救了孩子的生命。

老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩,专门挑了良辰吉日,邀了村里德高望重的人,拿着炮仗,背着礼物,到黄麻子的家致谢。

在弥漫着好闻的硝烟味中,被救的潘家孩子在父亲的命令下,“扑通”跪在黄麻子面前,“嘣嘣嘣”磕了三个响头。

黄麻子手足无措地转着圈子,一个劲地反复埋怨着老潘:

“你这是干啥呢,你这是干啥呢……”老潘大声说:

“孩子的这条命是你给的,

你什么时候要,他就得什么时候给!

”自始至终,我没有听到一个“谢”字。

(14)后来,我到了城市,听惯了“谢谢”,也习惯说“谢谢”。

有时候,老家人到城里办事,不愿意把钱花给旅馆,就到我家借宿。

每次来,他们都要给孩子带些零食,我都要习惯性地说声“谢谢”,听到我道谢,他们的神情立即变得尴尬起来,我很后悔,赶紧打住。

(15)前一段日子,父亲的身体不好,我回去看他,见邻居大娘也来探望,还拿了十多个鸡蛋。

送她出门时,我下意识地说:

“谢谢你呀,大娘!

”大娘愣了一下,嗔怪道:

“看你这孩子,说的是话?

14、乡人是怎样用不同的方式把内心的感激表达出来的?

请具体列举出来。

(4分)答:

15、本文的主旨(中心)是什么?

(2分)

答:

16、下面一段话是从原文抽出来的:

“我也碰过之样的事,那次晌午头来客,盐没了,我还是到张老太婆那儿拿的。

”这段话的恰当位置在第(3分)17、下面对文章的理解和分析,正确的一项是()(2分)

a、邻里之间借东西,借者自然大方,是因为被借者没有优越感,会主动借出以取悦对方。

b、本文形散而神不散,将乡村日常生活的一些琐事串联起来,有力地表现了主题。

c、结尾处一句:

“大娘愣了一下,嗔怪道:

“看你这孩子,说的是话?

””表现了大娘对我的责备,由于我的言谢,便疏远了我们彼此之间的距离。

d、本文的写作意图是将闭塞而贫困的小山村与城市作对比,暗讽了城市人习惯说谢谢的风气。

18、本文在处理材料方面有何特点?

为什么这样处理材料?

(4分)

答:

三、表达与交流(共46分)

(一)(6分)

19、中秋节前夕,要给父母亲或朋友寄一张贺卡。

【篇三:

八年级语文期末卷】

>一、语文知识积累与运用(共22分)1.根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

会让世界失望。

我们已经到来,世界,你准备好了吗?

——90后宣言

2、下列加点词使用不正确的是:

()(3分)

千亩黄灿灿的油菜花田姹紫嫣红,分外美丽;赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农........家菜”也跟着火了一把。

往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津,今年,油菜花开了,....游客上门了,农家菜馆也兴旺起来。

默默无闻的山区小城——黄扬“一夜成名”,变身为咸....宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。

a、姹紫嫣红b、络绎不绝c、无人问津d、默默无闻

3、.古诗文名句默写。

(7分)

(1)沉舟侧伴千帆过,▲。

(唐〃刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)

(2)▲,▲。

风雨不动安如山(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

(3)▲,化作春泥更护花。

(清〃龚自珍《己亥杂诗》)

(4)宋代诗人常写一些哲理诗。

如王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”,这样的诗句中就包含着丰富的哲理。

(5)中国崛起让世人瞩目,但居安思危方可长治久安。

古诗文中就有不少表达居安思危、心忧天下的名句,请写出其中一句。

▲4.名著阅读:

在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。

(2分)

阅读古典小说,可以丰富我们的情感体验,并使我们获得审美享受。

《三国演义》里杨修恃才放旷招来横祸,让人感慨万端;《西游记》里,;《名人传》里,。

5.语文综合性学习。

(6分)

为纪念中华人民共和国成立60年周年,为了进一步丰富校园文化生活,学校准备开展以“颂祖国展风采”为主题的教育活动。

要求全校同学共同参与,积极开展,并以各种方式交流互动。

(1)【我来留言】活动中,学校网站开出了“新中国成就知多少”的专题论坛供大家交流。

有同学搜集了如下信息贴在网上:

中国近年来国内生产总值(gdp)的变化及在世界的排名情况

年份

国内生产总值(gdp)(亿美元)

在世界的排名年份

国内生产总值(gdp)(亿美元)

在世界的排名

1995200020012002

7006108081159012371

7666

200620072008

210871249530300670

443

数据的公布引发了广泛关注。

请就此跟贴发表你的一句话留言。

(2分)请你留言:

(2)【搜集名言】为了提高民族意识,激发同学们的爱国热情

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