小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题1.docx

1、小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题1章节测试题 【答题】月亮上明亮的部分是_。黑暗的部分是_。月亮本身不能发光、发热,但是它能把_反射给地球。【答案】山脉和高原；平原和低地；太阳光【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。【解答】细读文章第五段“我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。”即可知道答案。【答题】“阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么?_【答案】人们发现月亮上有约60种矿产，其中6种矿物为地球所缺。【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。【解答】细读文章第六段：1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之

2、后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。1.【答题】习作表达。一年四季中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧！【答案】略。【分析】本题考查学生的写作能力。【解答】提示：选择一个季节,想想它的特点,如春天的温暖、夏季的炎热、秋季的凉爽、冬天的寒冷,四季特点要分明;可以从动植物的状态、天气状况、人们的活动等方面来描写。2.【答题】根据本学期的课文，看拼音，写词语。f z（ ）m fan（ ）m fi（ ）mi jng d ci（ ）【答案】负责；麻烦；莫非；没精打采【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。【解答】要想正确

3、解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。注意不要把“没精打采”的“采”写成“彩”。3.【答题】看拼音，选词语。xing mng_(凶猛 兄猛)nu ru_(糯弱 懦弱)l zh_(蜡烛 焟烛)zhng q du yn_(争奇斗艳 争其斗艳)【答案】凶猛；懦弱；蜡烛；争奇斗艳【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。4.【答题】给加下划线字选择正确的读音。缝_(fng fng)补门缝_(fng fng)模_(m m)样模_(m m)型

4、【答案】fng；fng；m；m【分析】本题考查了辨析多音字的读音。【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。5.【答题】给加下划线字选择正确的读音。瞭_(lio lio)望鸳鸯_(yang yng)警_(jn jng)报莲蓬_(peng png)【答案】lio；yng；jng；peng【分析】本题为考查学生拼音的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。【解答】寻找正确的读音，重要的是看准声母和韵母，注意调号。6.【答题】给加下划线的字选择正确的意思。A.（眼睛）模糊迷乱 B.用、耗费C.受伤 D.形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花了，但总

5、算赢得了战斗。( )（2）魔术师的表演变幻莫测，令我眼花缭乱。( )（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。( )（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。( )【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【分析】本题考查学生对一字多义的掌握情况。【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思，要注意平时的积累和运用。7.【答题】古诗大盘点。_，野渡无人舟自横。(滁州西涧)人间四月芳菲尽，_。(大林寺桃花)_，春来江水绿如蓝。(忆江南)竹外桃花三两枝，_。(惠崇春江晚景)【答案】春潮带雨晚来急；山寺桃花始盛开；日出江花红胜火；春江水暖鸭先知【分析】此题考查学生对古诗的背诵默写情况。【解

6、答】学生必须熟背这些古诗，并多加默写，同时要注意易混淆的字。8.【答题】单元串串连。学习了( )，我们认识了胆小鬼小沙；学习了我不能失信，我们从( )身上学会了做人要守信用；学习了( )（作者）的肥皂泡，我们感受到了童年的美好。造纸术是东汉时代的( )发明的，清明上河图是北宋的( )画的，赵州桥是隋朝的( )设计并参与建造的。剃头大师 海底世界 宋庆龄 宋美龄 巴金 冰心 蔡伦 李春 张林端 张择端【答案】剃头大师；宋庆龄；冰心蔡伦；张择端；李春【分析】此题考查学生对课文的理解掌握程度。【解答】学生必须熟悉这些课文，并多加理解。9.【答题】美文我牢记。垂柳把溪水当作( )，山溪像绿玉带一样平静

7、。人影给溪水( )，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然( )人影碎了，草地上蹦跳着( )。（童年的水墨画）这地方的火烧云变化极多，一会儿( )，一会儿( )，一会儿( )，一会儿( )。（火烧云）鱼儿和笑声 染绿了 梳妆的镜子 扑腾一声 金灿灿的 红彤彤的 半紫半黄 半灰半百合色【答案】梳妆的镜子；染绿了；扑腾一声；鱼儿和笑声；红彤彤的；金灿灿的；半紫半黄；半灰半百合色【分析】此题考查学生对必背课文的背诵默写情况。【解答】学生必须熟背这些课文，并多加默写，同时要注意易混淆的字。10.【答题】结合语境，写出恰当的谚语。大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“_。”放

8、学回家的路上，你看到天空出现了橙红色的云彩，这时，你会想到一句谚语：“_。”【答案】眼见为实，耳听为虚。朝霞不出门，晚霞行千里【分析】本题考查学生对谚语的掌握。【解答】这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这些谚语是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会运用这些谚语。11.【答题】缩写句子。一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。_【答案】小球像梦。【分析】本题考查学生缩写句子的能力。【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。此题主语是“小球”，谓语是“像”，宾语是“梦”，可缩写为：小球像梦。12.【答题】将下面的句子改为转述句。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

9、_【答案】枣核说，大家都不用愁，他有办法。【分析】此题考查学生将直述句变为转述句的能力。【解答】转述句就是把别人说的话转达出来。直述句改为转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并将改成第三人称的说法。此题中，冒号改为逗号，去掉双引号，感叹号变为句号，将句中的“我”改为“他”。13.【答题】用加下划线词造句。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。_【答案】示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。【分析】本题考查学生仿写句子的能力。【解答】仿写句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理，还要稍加修饰，显得优美。14.

10、【答题】照样子补充句子。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。小丽多才多艺，_。【答案】示例：小丽多才多艺，她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。【分析】本题考查学生仿写句子的能力。【解答】仿写句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理，还要稍加修饰，显得优美。此题例句中的“唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞”是对“高兴极了”的阐述，所以仿写的句子需要对“多才多艺”进行说明。15.【答题】修改病句。有一条漂亮的红裙子。_我推测蜜蜂可能一定找不到家。_【答案】我有一条漂亮的红裙子。我推测蜜蜂可能

11、找不到家。【分析】本题考查学生辨析病句的能力。【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。第问中缺少主语，应在句首加“我”。第问中“推测”、“可能”都表示不确定，所以“一定”语义矛盾，应删去“一定”。16.【综合题文】我会阅读。肥皂泡（节选）下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiojio）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管

12、，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shnshn）子在下面轻轻地扇（shnshn）送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（bob）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。【答题】给文中加下划线的字选择正确的读音。教_(jio

13、jio)我们扇_(shn shn)子扇_(shn shn)送脆薄_(bo b)【答案】jio；shn；shn；bo【分析】本题考查了辨析多音字的读音。【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。【答题】按要求从文中找词填空。近义词：破裂（ ）突然（ ）反义词：干燥（ ）沉甸甸（ ）【答案】分裂；忽然；潮湿；软悠悠【分析】本题考查学生找近义词与反义词的能力。【解答】近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法,可以抓住这个词中表示基本意义的语素，并用它来组词，然后找出近义词。解答反义词试题，同学们可以把词想象成你在做的事，然后用相反的心情再做，词就出来了。解答此题，学生可在词义理解的基础上从原文中寻找答案。