传统文化专题设计教案.docx
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传统文化专题设计教案
《传统文化专题设计》课程教案
主讲教师：
所在部门：
艺术系
审核教师：
20XX年10月
教学单元
第一章传统文化空间设计的基本理论
教学时数
理论，共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论●实验○实训○测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第二周周二
教学目的
了解传统文化空间设计的造型元素、原则、表现方法和人体工程学。
教学难点
重点掌握传统文化空间设计的方法及造型元素
教学重点
重点掌握传统文化空间设计的方法及造型元素
教学方法
讲述法、演示法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
讲解
时间：
45分钟
教学内容：
内容1
时间：
45分钟
教学内容：
内容2
时间：
45分钟
教学内容：
内容3
时间：
45分钟
教学内容：
内容4
●第一章传统文化空间设计的基本理论●
1、信息视觉化设计
（1）信息可视化形式
（2）信息图表分类
（3）设计制作流程：
素材导向与问题导向
（4）案例分析
2、传统文化空间设计造型元素
（1）元素提取
（2）造型演化
3、传统文化空间设计原则、表现方法
（1）形式美法则
（2）设计方法
（3）设计流程控制
（4）定位风格
4、人体工程学应用
（1）商业空间尺度概念
（2）动线设计
（3）餐饮空间人体工程学标准
（4）陈列空间人体工程学标准
（5）展示空间人体工程学标准
教学进程：
讲解
时间：
360分钟
教学内容：
内容1-4
教学方法：
讲述法、演示法；
师生互动：
提问学生
板书：
PPT和黑板
授课方法：
1、教师应提前准备好各种教学材料、工具、媒体资源以及教学场地和设备；2、老师带领学生归纳总结学习要求及学习方法，教学要求和考核方式。
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
导入专题实训内容
广东特产体验店设计。
实训要求：
1、体验店主要功能区域分为三个部分，特产售卖、休闲餐饮、文化展示。
在特产售卖区可自由选择确定售卖的特产类型，可以是食品、工艺品、文化用品等，也可以是综合售卖；
在休闲餐饮区，能基本满足顾客休息、等候和简单饮料加点心的餐饮要求；
在文化展示区，能基本满足进行临时展览的要求。
2、自行设计特产体验店的品牌名称和logo形象，要求设计能反映特产体验店的品牌形象和主题。
3、特产售卖区按照店铺空间设计的基本原理，在满足功能的基础上，结合体验店的特点开展设计构思，力求方案有个性、有思想、有现实可操作性。
要求设计突出商品的特色，融入传统文化元素，营造舒适的购物体验空间；
休闲餐饮区按照餐饮空间设计的基本原理，在满足功能的基础上，结合休闲餐饮的要求来开展设计构思，要求和售卖空间分隔合理，营造放松、舒适的餐饮体验区；
文化展示区按照临时展示空间设计的基本原理，在满足功能的基础上，结合临时展示的要求来开展设计构思，要求区域划分合理，能满足开设临时小展览的要求。
4、针对店铺空间、餐饮空间、展示空间的要求，充分考虑空间的功能分区，组织合理的交通流线，合理的安排各空间功能区域。
5、设计要以人体工程学的要求为基础，满足人的行为和心理尺度。
效果总结
通过介绍传统文化空间设计的造型元素、原则、表现方法和人体工程学。
对传统文化专题设计有整体规划与了解，进而制定合理的设计计划与分组。
教学单元
第二章传统文化空间专题专项设计-概念构思
教学时数
理论和实践融为一体，共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训○测验○理实一体●○
授课班级
14环艺3
授课时间
第二周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的概念构思的方法。
教学难点
概念构思的来源
教学重点
概念构思的来源
教学方法
讲述法、演示法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
讲解
时间：
90分钟
教学内容：
实训一
时间：
45分钟
教学内容：
内容1
时间：
45分钟
教学内容：
内容2
●第二章传统文化空间专题专项设计-概念构思●
实训一：
制作信息视觉图（A3）
1、综合空间的规划设计
（1）综合空间的特征
（2）功能空间
（3）空间的构成形式
（4）空间的设计原则
（5）空间中的造型设计
（6）空间设计的艺术化处理手法
2、空间创意手法
（1）d水平横向空间处理
（2）d竖向空间处理
（3）d结构空间形成就是空间形式依靠结构来表现
（4）d有机空间形式
教学进程：
实训一：
学生按照分组，要求在90分钟内完成信息图视觉设计，教师给予过程指导。
讲解
时间：
90分钟
教学内容：
内容1、2
教学方法：
讲述法、演示法；
师生互动：
提问学生
板书：
PPT和黑板
授课方法：
1、教师应提前准备好各种教学材料、工具、媒体资源以及教学场地和设备；
2、老师带领学生归纳总结学习要求及学习方法，教学要求和考核方式。
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
根据概念定位，制作A3信息视觉图
效果总结
教学单元
第三章传统文化空间专项设计-方案一草
教学时数
理论和实践融为一体，共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训○测验○理实一体●○
授课班级
14环艺3
授课时间
第三周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的平面布局的设计方法
教学难点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学重点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
讲解一
时间：
45分钟
教学内容：
内容1
讲解二45分钟
教学内容：
内容2
实训二45分钟
实训三45分钟
●第三章传统文化空间专项设计-方案一草●
1、平面规划设计
（1）参观路线的合理性
（2）场地总体布局的周密性
（3）视觉传达的科学性
（4）信息指示系统完整
（5）平面布局的基本前提
（6）常用方法
2、设计思维
（1）方案构思立意的培养
（2）设计思维的表达方式
实训二：
制作设计概念思维导图与筛选关键信息泡泡图
实训三：
制作空间规划泡泡图探讨功能分区
（1）体验店空间构成基本概念与层级
（2）空间名词及其功能、尺度关系
教学进程：
讲解一、二
时间：
90分钟
教学内容：
内容1、2、
教学方法：
讲述法、演示法；
板书：
PPT和黑板
授课方法：
1、教师应提前准备好各种教学材料、工具、媒体资源以及教学场地和设备；
2、主场视觉系统案例分析学习
3、老师带领学生归纳总结学习要求及学习方法，教学要求和考核方式。
实训三45分钟
头脑风暴法讨论并记录
实训四45分钟
手绘表述，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
完成20个传统文化概念的综合空间案例分析PPT
效果总结
教学单元
第四章传统文化空间专项设计-方案二草
教学时数
理论和实践融为一体，共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第三周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的平面布局的设计方法
教学难点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学重点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
讲解一
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
教学内容：
内容2
实训四90分钟
●第四章传统文化空间专项设计-方案二草●
1、点评概念思维导图和空间规划泡泡图
2、每个组抽取一个案例进行分享
实训四：
修正空间规划（手绘）与平面规划图制作
根据点评进行合理修改，在堂上完成空间规划泡泡图修正电子稿。
使用AUTOCAD制作平面规划工程图和动线图
教学进程：
讲解一
时间：
90+45分钟
教学内容：
内容1、2
教学方法：
讲述法、演示法；
板书：
PPT和黑板
授课方法：
1、教师应提前准备好各种教学材料、工具、媒体资源以及教学场地和设备；
2、老师带领学生归纳总结学习要求及学习方法，教学要求和考核方式。
3、每个组对自己收集的案例选取一个进行简报分享
实训四45分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
根据课堂上修正完成的空间规划泡泡图，制作视觉化图表，并且制作手绘平面规划工程图。
效果总结
教学单元
第五章传统文化空间专项设计-方案三草
教学时数
理实一体共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训○测验○理实一体●○
授课班级
14环艺3
授课时间
第四周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的品牌设计的应用与结合
教学难点
品牌设计的原则与方法
教学重点
品牌设计的原则与方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
讲解一
时间：
45分钟
教学内容：
内容1
讲解二
时间：
45分钟
教学内容：
内容2
实训五90分钟
●第五章传统文化空间专项设计-方案三草●
1、点评修正稿空间规划泡泡图
2、品牌设计
（1）制作规范
（2）设计定位CI
1标志
2标志概念演化
3标志字体组成
4品牌标准色
5字体
6辅助图案
实训五：
VI设计制作
根据设计定位，设计制作定位品牌店的LOGO与VI基础系统，考虑与空间设计结合的元素。
教学进程：
讲解一
时间：
90分钟
教学内容：
内容1、2
教学方法：
讲述法、演示法；
板书：
PPT和黑板
授课方法：
1、教师应提前准备好各种教学材料、工具、媒体资源以及教学场地和设备；
2、老师带领学生归纳总结学习要求及学习方法，教学要求和考核方式。
实训五90分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
完成品牌设计包括以下内容
1标志/LOGO
2标志概念演化/LOGOConceptConstruction
3标志字体组成/Logotype
4品牌标准色/BrandColor
5字体/Typeface
6辅助图案/BrandPattern
+完成品牌视觉信息排版-A3
效果总结
教学单元
第六章传统文化空间专项设计-方案平面图
教学时数
理实一体共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训○测验○理实一体●○
授课班级
14环艺3
授课时间
第四周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学难点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学重点
传统文化空间设计中的平面布局的方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训六
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第六章传统文化空间专项设计-方案平面图●
实训六：
汇报成果，点评
1、检查平面制作图规划-分组进行汇报，确定平面规划。
2、检查VI设计-分组进行汇报，同时段它组寻找意向图
教学进程：
实训六
内容1：
90分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
90分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
根据指导修正VI设计和完善矢量图制作，完成意向图制作
效果总结
教学单元
第七章传统文化空间专项设计-方案效果图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第五周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学难点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学重点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训七
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第七章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训七：
汇报成果，点评
1、检查修正完稿的VI手册标准
（1）系统性
（2）逻辑性
（3）完整性
2、入口效果图制作
（1）灯光
（2）模型制作
（3）材料
（4）空间框架
教学进程：
实训七
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
入口效果图制作
效果总结
教学单元
第八章传统文化空间专项设计-方案效果图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第五周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学难点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学重点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训八
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第八章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训八：
汇报成果，点评
1、检查修正完稿的入口效果图
2、整体空间框架模型制作
3、展示空间效果图
（1）展示道具
（2）空间框架
教学进程：
实训八
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2、3：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
整体空间框架模型制作，展示空间效果图制作，材料配置图、灯具配置图、陈设配置图
效果总结
教学单元
第九章传统文化空间专项设计-方案效果图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第六周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学难点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学重点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训九
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第九章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训九：
汇报成果，点评
1、检查修正完稿的入口效果图
2、展示空间效果图制作
（1）陈列方式
（2）机动性设置
（3）展示照明
教学进程：
实训九
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
展示空间效果图制作，材料配置图、灯具配置图、陈设配置图
效果总结
教学单元
第十章传统文化空间专项设计-方案效果图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第七周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学难点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学重点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训十
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第十章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训十：
汇报成果，点评
1、检查修正展示空间效果图
2、售卖空间效果图制作
（1）陈列手法
（2）软装配搭
（3）展示道具
（4）空间框架
教学进程：
实训十
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
售卖空间效果图制作，材料配置图、灯具配置图、陈设配置图
效果总结
教学单元
第十一章传统文化空间专项设计-方案效果图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第七周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学难点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学重点
掌握传统文化空间设计中的效果图设计方法
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训十一
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第十一章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训十一：
汇报成果，点评
1、检查修正售卖空间效果图
2、餐饮空间效果图制作
（1）餐厅空间设计的基本原则
（2）检查餐饮部分空间效果图
1一灯光
20模型
30材质
教学进程：
实训十一
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
完成餐饮空间效果图，材料配置图、灯具配置图、陈设配置图
效果总结
教学单元
第十二章传统文化空间专项设计-方案施工图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第七周周四
教学目的
掌握传统文化空间设计中的施工图制作方法
教学难点
施工图规范
教学重点
施工图规范
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训十二
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第十二章传统文化空间专项设计-方案施工图●
实训十二：
汇报成果，点评
1、检查修正餐饮空间效果图
2、施工图制作：
初步了解建筑装饰施工图
（1）绘制轴线的方法及建筑模数
（2）绘制建筑装饰施工图顺序
（3）室内外墙体厚度变化规律
（4）门的绘制（各种门的规格），窗户的绘制
（5）绘制平面图
教学进程：
实训十二
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
135分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
绘制平面图与动线
效果总结
教学单元
第十三章传统文化空间专项设计-方案施工图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C403
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第八周周二
教学目的
掌握传统文化空间设计中的施工图制作方法
教学难点
施工图规范
教学重点
施工图规范
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训十三
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第十三章传统文化空间专项设计-方案施工图●
实训十三：
汇报成果，点评
1、检查修正店铺外观效果图
2、施工图制作细化
（1）建筑装饰制图及制图规范
（2）装修材料、施工工艺
（3）CAD剖面图
3、制作剖立面图
教学进程：
实训十三
内容1：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容2：
45分钟
分组进行，教师进行过程指导
内容3：
90分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
制作剖立面图
效果总结
教学单元
第十四章传统文化空间专项设计-方案施工图制作
教学时数
实训共4个学时
授课地点
C603
授课形式
理论○实验○实训●测验○理实一体○○
授课班级
14环艺3
授课时间
第八周周三
教学目的
掌握传统文化空间设计中的施工图制作方法
教学难点
施工图规范
教学重点
施工图规范
教学方法
讲述法、演示法、小组讨论法、案例教学法
教具
∙多媒体教学设备；
∙网络教学环境；
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
教学进程：
实训十四
时间：
90分钟
教学内容：
内容1
时间：
90分钟
教学内容：
内容2
●第十四章传统文化空间专项设计-方案效果图●
实训十四：
汇报成果，点评
施工图制作
（1）顶棚平面图
（2）地坪装修平面图
（3）天花灯具开线图
（4）大样详图
（4）施工图排制顺序检查
教学进程：
实训十四
360分钟
分组进行，教师进行过程指导
解决重点方法：
解决难点方法：
布置作业：
整理完成成套施工图
效果
升级会员 