初三化学专题精讲推断题.docx

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初三化学专题精讲推断题

初三化学专题精讲

专题一：

推断题

【摘要】推断题是历年各地中考的一种必考题型，这类题型所包含的内容较多，条件隐蔽，变化较大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。

近年各地所考中考题灵活度越来越大，题目越来越新颖，这就对学生的能力提出了更高的要求。

因此有必要对初中化学物质推断题的题型和解题技巧做一些探究。

【关键词】物质推断突破口解题技巧

物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。

该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题；既考查知识又考查能力,是中考化学试题中常见的题型。

但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。

解题的关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。

推断题常用的突破口其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。

解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。

一、推断题的突破口

1．以物质特征颜色为突破口

⑴固体颜色：

Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2（OH）2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。

⑵溶液颜色：

CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2（SO4）3（黄色）。

⑶火焰颜色：

S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。

⑷沉淀颜色：

BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu（OH）2（蓝色）；Fe（OH）3（红褐色）。

2．以物质特征状态为突破口

常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；

无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。

3．以物质特征反应条件为突破口

点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2（OH）2CO3等的分解，H2还原（CuO、Fe2O3）。

4．以物质特征现象为突破口

⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。

⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。

⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。

⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。

⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

5．以元素或物质之最为突破口

⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。

二、推断题解题技巧

★看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。

1、常见物质的颜色：

多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

2、一些特殊物质的颜色：

黑色：

MnO2、CuO、Fe3O4、C、

蓝色：

CuSO4•5H2O、Cu（OH）2含Cu2+溶液、

红色：

Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）

黄色：

硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色）

绿色：

FeSO4•7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]

无色气体：

N2、CO2、CO、O2、H2、CH4

有色气体：

Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）

有刺激性气味的气体：

NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2

3、常见一些变化的判断：

1白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：

BaSO4、AgCl（就这两种物质）

2蓝色沉淀：

Cu（OH）2、

3红褐色沉淀：

Fe（OH）3

④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：

不溶的碳酸盐

⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：

不溶的碱

4、酸和对应的酸性氧化物的联系：

非金属氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：

CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（H2CO3+2NaOH==Na2CO3+2H2O）

SO2+2KOH==K2SO3+H2O

H2SO3+2KOH==K2SO3+2H2O

SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O

H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O

5、碱和对应的碱性氧化物的联系：

金属氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：

CuO+2HCl==CuCl2+H2O

Cu（OH）2+2HCl==CuCl2+2H2O

CaO+2HCl==CaCl2+H2O

Ca（OH）2+2HCl==CaCl2+2H2O

三、习题练习

1．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。

请回答：

（1）A物质的化学式。

（2）写出反应②的化学方程式，

C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式。

（4）上图转化中产生无色气体G的原因是，

写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式

2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：

试回答下列问题：

（1）无色气体D的化学式为，白色沉淀E的化学式为，钡盐B的化学式为。

（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、。

3．为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：

请根据上述除杂方案，回答下列问题：

（1）沉淀甲是；滤液C中的溶质是；

操作⑤中加入过量盐酸的作用是。

（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是。

4．有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液，已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca（NO3）2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。

下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“—”表示无明显现象或生成微溶物。

请回答下列问题：

（1）在下图中的空格内用“↓”“↑”“—”表示出对应反应的实验现象。

（2）F是__________。

5．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）试推测下列物质的化学式：

B_________，D_________，F_________。

（2）写出C→A转化的化学方程式：

__________________。

6．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。

它们之间的转化关系如下图所示。

请写出你的推断结果：

A，B，C，D，E。

7．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀

溶液中的一种。

某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。

实验现象为：

（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；

（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。

根据上述实验可知，A中的溶质为___________；溶质为

的溶液是___________（填字母代号），该溶液呈___________性。

若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到___________

_________________________________。

8．已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。

它们之间存在着如下转化关系：

（1）A在不同条件下能够转化成B或C；

（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体。

根据上述信息，写出下列物质的化学式：

A；C；D；E。

9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。

现有如下所示的转换关系：

请写出A物质的化学式，G物质的化学式。

10．有一种白色固体可能含有：

BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。

对该固体进行如下实验。

①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。

得到白色沉淀A和无色溶液B。

②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。

③在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。

请回答下列问题。

（1）原白色固体中一定不含有_________________；一定含有______________。

（2）实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_______________________。

（3）原白色固体中可能含有________________________________________

11．已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。

请回答下列问题。

（1）写出X的化学式___________________________________________；

（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：

___________________________

（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。

气体X、Y都含有________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。

请举出X、Y性质不同的一个例子________________________________。

12．A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所含的相同元素是_______

A铜B碳C铁D钙

13．现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：

C_____________B_____________E_______________。

（2）写出下列变化的化学方程式：

AC：

______________________________________________；

FD：

______________________________________________。

14．有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。

其它关系如图所示，

请完成下列问题。

（1）写出反应②的基本反应类型__________________。

（2）写出有关物质的化学式：

A是________________，G是_______________。

（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。

15．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）推测下列物质的化学式：

B，D，F；

（2）写出C→A转化的化学方程式：

。

16．已知难溶于水的碱受热易分解．如：

．A、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：

　　请填写下列空白：

（1）物质A的化学式________；

（2）反应①的化学反应类型是________；

　　反应②的化学方程式为________________．

17．某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现实验如下：

试回答：

（1）白色沉淀A的化学式为，无色气体D的化学式为。

（2）原固体中一定含有，一定不含有，可能含有。

（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：

①取少量固体溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反应后，过滤；

②取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。

在上述某同学的实验方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是。

18．现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）。

（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：

Y_________、Z_________、W_________、N_________；

（2）写出M→N的化学方程式_____________；

（3）写出X→W的化学方程式_____________。

19．“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其他物质间相互转化的关系。

已知：

①

是工业上常见的三大强酸，

是正盐，

是碱。

②

是食盐的主要成分，且

中含有相同的金属离子。

③

白色沉淀

沉淀完全溶解并放出二氧化碳，

白色沉淀

沉淀不溶解。

请回答：

（1）有关物质的化学式：

____________，

____________。

（2）有关反应的化学方程式：

：

____________________________________________________________，

：

____________________________________________________________。

（3）

可能的化学式（写三个）：

____________________________________。

20．某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：

（注意

与

不能共存）。

为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表。

可确定丙车间排放的污水中含有______________。

为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案。

问：

沉淀A、沉淀B分别是______________、______________。

若各步处理均完全反应，最终排放液C的溶质是______________，在农业上它可用作复合肥料。

21．根据以下图推断（假设能发生反应的均反应完全）

（1）若B是水，则A是；（填化学式）

（2）若B是酸溶液，则A是；（填化学式）

（3）写出C与

溶液反应的化学方程式：

。

22．下图各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质。

根据图示关系回答：

（1）

与物质丙反应的基本类型是_________；

（2）请你推出物质X的化学式_____________________________________________，物质甲的名称可能是______________________________________________________；

（3）写一个有X生成的复分解反应的化学方程式：

_______________________________________________________________。

23．有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是含+3价元素的氯化物。

以上物质间发生下列反应：

①A、B的溶液相混，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

②B、C的溶液完全反应后，得到食盐溶液。

③C、D的溶液相混，出现红褐色沉淀。

试推断写出A、B、C、D的化学式：

A：

______________________________；

B：

______________________________；

C：

______________________________；

D：

______________________________。

24．被誉为“江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河，因其“石有胭脂色”而得名，胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么？

某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。

请你根据实验推断：

A中含有的原子团是____________（写离子符号）

B中肯定含有的溶质是______________（写化学式）

写出实验中有关反应的化学方程式：

②________________⑤________________

25．A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质X的溶液和稀硝酸，发生的现象如下表所示：

A

B

C

D

X

白色沉淀

白色沉淀

白色沉淀

无现象

稀硝酸

沉淀不消失

沉淀消失

有气体产生

沉淀不消失

无现象

回答：

（1）物质X的化学式是_________。

（2）物质B是_______________，加入X后反应的化学方程式是__________________，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是___________________________。

（3）为进一步区别A和C，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式___________________________。

26．选择初中化学中常见物质填入图所示的圆圈内，使图中直线相连的物质间能发生化学反应。

（1）将所选物质的化学式填入圆圈内。

（2）任意写出其中至少二个不同类型反应的化学方程式，并注明反应类型。

①___________________

②___________________

③___________________

答案

1.由B、E、G属于单质，E为红色固体，可判断E为铜．B为铁，则C为二氧化碳．A为氧化铜，所以X溶液中含有的溶质为氯化铜和盐酸，所以G为氢气．又因反应②是炼铁工业中的主要反应，所以D为氧化铁．

故答案为：

（1）CuO；H2；

（2）Fe2O3+3CO高温2Fe十3CO2；

（3）干冰，灭火或作制冷剂、人工降雨等；

（4）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu

2．

（1）CO2；BaSO4；BaCl2

（2）Na2CO3；Na2SO4；NaCl

3．

（1）氢氧化镁[或Mg（OH）2]氯化钠、氢氧化钠、氯化钡（或NaCl、NaOH、BaCl2）

除去滤液D中的NaOH和Na2CO3

（2）增大氯化钾（或KCl）

4．

（1）

思路：

B→C→A→E（C和E不反应）→D（D和B不反应）→F

A:

BaCl2B:

H2SO4C:

K2CO3D:

AgCO3E:

NaClF:

Ca（NO3）2

（2）硝酸钙[或Ca（NO3）2]

5．

（1）B.

D.

（或

）F.

（2）

6．O2CO2COH2CH4

7．氢氧化钠（写化学式也可）D酸白色沉淀生成

8．Fe；Fe2O3；FeSO4；CO

9．HClBaSO4

10．

（1）CuSO4、Na2SO4；BaC12、Na2CO3

（2）NaCl（3）NaCl

11．

（1）CO

（2）CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑

（3）碳（C）；氧（O）CO有毒，CO2无毒

12.D（A:

CaOB:

Ca（OH）2C:

CaCl2D:

Ca（NO3）2E:

CaCO3）

13．

（1）CaCO3CaOC；⑵Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCO+O2=CO2

14．

（1）化合反应

（2）H2O,C（3）H2+CuO△Cu+H2O

15．

（1）（每空1分）B．H2D．FeS04（或FeCl2）F．Cu

（2）3Fe+202=点燃=Fe304

16．

（1）FeCl3（1分）

（2）复分解反应（1分）；Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（1分）

17．

（1）BaCO3；CO2

（2）Na2CO3；Na2SO4、KNO3；NaCl

（3）除去Na2CO3

18．

（1）COCO2CuCuSO4

（2）

（3）

19．

（1）

（2）

（3）

；

；

；

等（写出三个全对的化学式给1分，若不写、少写、错写化学式则不给分，不出现0.5分）

20．

21．

（1）

（1分）

（2）

（1分）

（3）

（2分）

22．

（1）置换反应

（2）

氧化镁［或氢氧化镁、碳酸镁（答对一个名称即可，若写成化学式也不扣分）］

（3）

［或

或

或

］

23．A：

B：

C：

D：

24．

（

）

25．

（1）

（2）碳酸钠（或

或纯碱）

（3）

（或

26．

（1）

或

（2）①

置换反应

②

复分解

③

化合反应