五年级语文高效阅读抽测试题做剖析.docx
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五年级语文高效阅读抽测试题做剖析
1.跨过心中那道坎儿
文∕吴强
古时候,南方有个赌汉嗜赌成性,赌光了所有的家当和田产,一咬牙,又把妻子作了赌注。
结果,把妻子也赌出去了。
一无所有的赌汉,砍断自己的一根手指,发誓今生今世不再去赌,就走上了流亡北方的漫漫路途。
在一个风雪之夜,赌汉饥寒交迫,昏倒在路旁……
醒来时,他发现自己被一个好心的老和尚收留在庙里。
老和尚听了赌汉的哭诉,向他讲了许多戒赌的方法。
老和尚最后说:
“赌,其实是贪欲在作怪,这是人人心里都有的一道坎儿,跨过了这道坎儿,也就没有了贪欲,也就不会再赌了。
”说得赌汉泪眼模糊。
赌汉留在庙里,除了做一些杂事便游山玩水。
过了些日子,赌汉外出游玩,隔三岔五带回些银子交给老和尚。
老和尚以为赌汉旧病复发,不但不接他的银子,反而要赶他走。
赌汉真诚地说:
“师父尽管放心,这银子来路正,不是偷的抢的,更不是赌来的,我上顶着天,下踩着地,面对着救命恩人,愧对着老婆儿女,今生今世再也不会去赌了。
”于是老和尚放心地接了银子。
几年后,攒够了赎回妻子的银子,他便准备回南方老家赎回妻子好好过日子。
临走的时候,他紧紧握着老和尚的手,声泪俱下地说:
“您救了我的命,您让我不再贪心……我送您一件礼物吧——往南走,翻过十九道山梁,有一道河沟儿,沟中间有块斗大的青石,上面有个烟袋锅儿大小的窝儿。
每场雨后,沟里的水流过,窝儿里就有满满的银子。
”
老和尚找到了这块青石。
一场雨过后,果然就有满满的一窝儿银子。
老和尚不由地嘲笑起赌汉死心眼:
“把这窝儿凿大点儿,不就能得到更多的银子吗?
”于是,老和尚顶着炎炎烈日,把那窝儿凿成饭碗大小。
可是,从那以后,窝儿里总是满满的沙子......
赌汉最终跨过了心中的贪欲那道坎儿,所以赌汉不但彻底戒了赌,而且把上天赐予自己的生财之道,毫不犹豫地馈赠给了救命恩人,因此变得令人钦敬;老和尚修炼大半生,可关键时刻却没能跨过贪欲这道坎儿,令人耻笑。
其实,我们每个人心里何尝没有这道坎儿?
跨过这道坎儿,也就避免了许许多多的罪恶和悲剧。
为官为民莫不如此。
当然,这需要大气力,需要真功夫。
------摘自:
《演讲与口才》
共计846字
1.文中的“坎儿”指的是。
A隐语;暗语B运气或处境C贪欲
2.文章中的主要人物有。
3.这篇文章告诉我们的道理是
。
4.文章的作者是。
5.事件的起因是
。
6.事件的经过是
。
7.事件的结果是
。
8.文章的题目是。
9.本文属于结构。
(10分)
A总分总B分总C总分
10.文章出自。
学校姓名
1.C
2.赌汉、老和尚
3.人不能贪得无厌;跨越贪欲的坎儿余姚大力气、真功夫;跨越贪欲的坎儿,就能够避免许多罪恶和悲剧。
4.吴强
5.赌汉赌光了家当、田产和妻子,流亡时被老和尚收留。
6.赌汉攒够了银子回家赎回妻子好好过日子。
7.老和尚贪心不足,却只得到了满石窝的沙子。
8.跨过心中那道坎儿
9.B
10.演讲与口才
2.爱的礼物
文/佚名
那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:
玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你从哪儿弄来这些没用的东西?
该扔了。
”
“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的礼物!
”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。
这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它……
那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。
我的一个学生朝我跑来:
“老师,我要送你一件礼物!
”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗?
”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看,这是我画的小仙女,好看吗?
”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。
过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。
“喏,送给你!
”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。
”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。
再说,我也没处放。
”
“哦。
”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。
从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。
我立刻找到她,诚恳地说:
“你送我的那张好看的画呢?
”她看着我,面无表情:
“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。
”
她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。
“也许你愿意再画一张送给我?
”我试探地问。
“你喜欢吗?
”
“是的!
”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!
”
她的脸立刻亮了起来:
“我今晚再画一张,明天送给你!
”
我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!
从那以后,我经常收到学生送我的礼物。
那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。
因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。
共计896字-----摘自《巨人中考网》
1.本文的叙述顺序是。
A时间顺序B空间地点的转换顺序C事情发展顺序
2.文章中的主要人物有。
3.我为什么要让小女孩再送我一张画?
()
A我喜欢那些画B我想用这张画送人C我想通过要画唤醒孩子心中的爱
4.文章的作者是。
5.事件的起因是
。
6.事件的经过是
。
7.事件的结果是
。
8.文章的题目是。
9.阅读本篇文章,你明白了什么道理?
10.文章出自。
学校姓名
1.C
2.我、一个学生
3.C。
4.佚名
5放学后,我回办公室,一个小女孩要送给我礼物,我拒绝了。
6.为了不伤害孩子,我陈恳地像孩子求画。
7.我赢得了孩子们的信任,得到了他们爱的礼物。
8.爱的礼物
9.要了解孩子们的所想,尊重他们的意愿;站在孩子们的高度,和他们做朋友,让爱在人与人之间流淌;爱孩子,不拒绝,接受他们的爱与信任。
10.巨人中考网
3.母爱
文/江南雨
这是一个真实的故事。
故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。
这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!
一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。
老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。
五分钟过去了,双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这样倔强。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车。
后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。
鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。
一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。
最后,运水的战士说:
“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盘水——正好三斤,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中,人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
摘自《天台》
共计747字
1.本文的叙述顺序是。
A时间顺序B空间地点的转换顺序C事情发展顺序
2.文章中的主要人物有。
3.阅读本篇文章,你明白了什么道理?
4.文章的作者是。
5.事件的起因是
。
6.事件的经过是
。
7.事件的结果是
。
8.文章的题目是。
9.本篇文章的结构是。
A总分B分总C总分总
10.文章出自。
学校姓名
1.C
2.军人、母牛、小牛、牛主人
3.母爱情深;母爱的伟大;母爱的无私。
4.江南雨
5.极度缺水的沙漠地区,一头母牛闯入运水公路,拦截水车。
6.运水战士被老牛的精神感动,违反纪律为牛盛了三斤水。
7.老牛呼唤小牛喝水,感动了所有的人。
8.母爱
9.C
10.天台
4.让路
文∕吴志强
绅士过独木桥,刚走几步便遇到一个孕妇。
绅士很礼貌地转过身回到桥头让孕妇过了桥,孕妇一过桥,绅士又走上了桥。
走到桥中央又遇到一位挑柴的樵夫,绅士二话没说,回到了桥头让樵夫过了桥。
第三次再也不贸然上桥,而是等独木桥上的人过尽,才匆匆上了桥。
眼看就到桥头了,迎面赶来一位推独轮车的农夫。
这次绅士不甘心回头了,摘下帽子,向农民致敬:
“亲爱的农夫先生,你看我就要到桥头了,能不能让我先过去?
”农夫不干,把眼一瞪,说:
“你没看见我推车赶集吗?
”话不投机,两人争吵起来。
这时,河面上飘来一叶小舟,舟上坐着一个胖和尚。
和尚刚到桥下,两人不约而同请和尚为他们评理。
和尚双手合十,看了看农夫,问他:
“你真的很急吗?
”农夫答到:
“我真的很急,晚了便赶不上集了。
”和尚说:
“你既然急着去赶集,为什么不尽快给绅士让路呢?
你只要退那么几步,绅士便过去了,绅士一过,你不就可以早早过桥了吗?
”
农夫一言不发,和尚便笑着问绅士:
“你为什么要农夫给你让路呢,就是因为你快到桥头了吗?
”
绅士争辩到:
“在此之前我已给许多人让了路,如果继续让农夫的话,我便过不了桥了。
”
“那你现在是不是就过去了呢?
”和尚反问到:
“你既然己经给那么多人让了路,再让农夫一次,即使过不了桥,起码保持了你的风度,何乐而不为呢?
绅士满脸胀得通红。
人生旅途中,我们是不是有过类似的遭遇呢?
其实给别人让路,也是在给自己让路啊!
摘自《爱情婚姻家庭》
共计597字
1.本文的结构是。
A总分总B分总C总分
2.文章中的主要人物有
3.文章最后一段话和下面那句话意味相似。
A予人玫瑰,手留余香B欲速则不达C与人方便自己方便
4.文章的作者是。
5.事件的起因是
。
6.事件的经过是
。
7.读完本文你明白了什么道理?
8.文章的题目是。
9.本文的写作顺序是。
A空间地点的转换顺序B时间顺序C事情发展顺序
10.文章出自。
学校姓名
1.B
2.绅士、农夫、和尚
3.C
4.吴志强
5.绅士和农夫要过独木桥,互不想让,争吵,找和尚评理。
6.绅士过独木桥,已经给好多人让路。
当快到桥头遇到农夫,互不相让,找和尚评理。
7.给别人让路,也在给自己让路!
8.让路
9.C
10.爱情婚姻家庭
5.生命清单
文∕李玲
五官科病房里同时住进来两位病人,都是鼻子不舒服。
在等待化验结果期间,甲说,如果是癌,立即去旅行,并首先去拉萨。
乙也同样如此表示。
结果出来了。
甲得的是鼻癌,乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院,乙住了下来。
甲的计划表是:
去一趟拉萨和敦煌;从攀枝花坐船一直到长江口;到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片;在哈尔滨过一个冬天;从大连坐船到