小学六年级下册语文第一单元测试题精品教育doc.docx
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小学六年级下册语文第一单元测试题
小学六年级下册语文第一单元测试题
第一部分积累与运用
1.将下面的一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。
（5分）
我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。
红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。
2.下面每小题中都有一个字的读音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。
（4分）
（1）A翘首（qiáo）B瘦削（xuē）C绽放（zhàn）D悄然无声（qiào）（）
（2）A教诲（huì）B参差（cēn）C玉屑（xuè）D如火如荼（tú）（）
3.下面每小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。
（4分）
（1）A酷爱B凄清C敏捷D直接了当（）
（2）A威协B逊色C眷恋D乘虚而入（）
4.下面词语中有一个加点字的解释是错误的，请找出来，把序号填在括号里。
（2分）
A有教无类（类别）B除恶务尽（追求、谋求）
C见贤思齐（跟某一个作标准的东西取齐）D银装素裹（白色的）（）
5.下面的说法有两句是错误的，请找出来，把序号填在后面的括号里。
（4分）
A“刘老师啊，您在哪里?
我深深地、深深地思念您……”这句中的省略号表示意思的转折，表达出“我”对刘老师思念之情绵延不绝。
B“昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”一般使用“木犁”这种农具。
C《西游记》中有许多脍炙人口的故事都是运用了反复叙事的写法，如“三打白骨精”“三进无底洞”“三借芭蕉扇”。
D《夹竹桃》一文集中体现了季羡林先生“质朴而不失典雅，率真而不乏睿智”的散文风格。
E有个餐馆起了“食家庄”这个名字，将“石家庄”地名改了一个字，不仅让人容易记住，而且让人一看就知道这是个餐馆。
F我给朋友当导游，向他们介绍了家乡迷人的自然风光，还有一些名胜古迹。
爸爸让我再介绍一下这里的著名人物，我认为当导游不需要讲这些内容。
（）
6.名句积累。
（11分）
（1）青箬笠，绿蓑衣，。
（张志和《渔歌子》）
（2）纸上得来终觉浅，。
（陆游《冬夜读书示子聿》）
（3）日出江花红胜火，。
（白居易《忆江南》）
（4），死亦为鬼雄。
（李清照《夏日绝句》）
（5），天下谁人不识君?
（高适《别董大》）
（6）欲知天下事，。
（古今贤文）
（7），忠言逆耳利于行。
（古今贤文）
（8），可以为师矣。
（孔子《论语》）
（9）子曰：
“岁寒，。
”许多诗人喜欢以松、竹、梅来表达自己面对磨难不屈不挠的精神，我会背诵这样的诗句：
“， 。
”
第二部分阅读与理解
（一）尊严
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，①这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：
“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?
”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是他回答：
“不，我没有什么活儿需要您做。
”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：
②“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!
”杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”
③“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!
”年轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思量片刻后，杰克逊大叔说：
“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?
”说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。
他站起来，说：
“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。
”说着将食物递给了这个年轻人。
④年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：
“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。
”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。
杰克逊对女儿说：
“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!
”
二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。
他就是石油大王哈默。
7.联系上下文，说说你对下面词语的理解。
（4分）
（1）灰暗：
（2）一把好手：
8.文中有些句子写出了杰克逊大叔对这个年轻人的喜欢和赞赏，请至少找出两句抄写在下面的横线上。
（4分）
（1）
（2）
9.文章通过对这个年轻人的外貌、语言、动作描写来表现这个人物形象，如文中画线的句子。
请你选择其中一句，说说这样写的好处。
（4分）
我选择第句，这是抓住年轻人的来描写，这样写的好处是：
10.读读文中杰克逊对女儿说的话，注意加点的词语，联系上下文说说你对这句话的理解。
（4分）
“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!
”
（二）一天吃掉十吨蛇
说实话，我对蛇这东西素无好感，或许是它曾唆使（“唆”读“suō”，唆使：
挑动他人做坏事）亚当、夏娃犯下原罪而耿（ɡěnɡ）耿于怀，可能是对《农夫和蛇》里那条恩将仇报的蛇印象太深，抑或对埃及艳后死于毒蛇的历史记忆犹新。
然而，当我看到报纸上“深圳一天吃掉十吨蛇”的标题时，仍大吃一惊，并深感悲哀。
毕竟蛇也是一条生命，也是生态平衡中不可或缺的重要物种。
深圳的食蛇量，不知是否可居全国之首，估计广州人的胃口可能还要更大一些。
而在粤、桂、闽、琼有一定吃蛇规模的县市不会少于四五十个，或许达不到深圳那样的水平，但每天吃掉二三吨想来毫无问题。
即使远在千里之外、素无吃蛇习惯的上海人，如今一年也要吃掉1000吨蛇，日均近三吨。
这样大致估算一下，全国一天至少吃掉150吨到200吨蛇，一年下来，要吃掉50000吨到70000吨蛇。
蛇的繁殖力虽不算低，但照这样有计划持续不断的吃下去，也总有吃光的一天。
近年来，南方鼠害猖獗（jué），就是蛇大量减少的重要信号。
深圳在破纪录吃蛇，海南则在大规模吃鸟。
海南岛本是鸟的天堂，气候温暖，物产丰富，聚集了全国最多的鸟类，有300多种。
可是近年来，因为吃鸟成风，无宴不吃鸟，无鸟不成宴，致使鸟的品种与数量逐渐减少，许多珍稀鸟类已难见踪影。
当然，吃鸟并非只为海南人所“独美”。
据报载，上海人也每年食用鹤鹬（yù）类50000余只，雁鸭类30000余只。
而中央电视台《焦点访谈》节目曝光的鄱阳湖畔（“鄱”读“pó”，鄱阳湖在江西省境内）的农民，竟然把捕到的天鹅做成腌（yān）肉拿到大街上叫卖，更是惨不忍睹。
为什么对吃野生动物这么感兴趣?
前不久，国家××局保护司、野生动物保护协会进行的调查表明，41.5%的人表示只是出于好奇，36.1%的人是为了增加营养，22.4%的人是为了追求阔气、时髦（máo）和高级享受。
“好奇”似乎不是什么罪过，可是以野生动物的大量灭绝为代价，换来对人们“好奇心”的满足，怎么说也是愚昧野蛮和残忍的。
“营养”也是一种误解。
野生动物其实在营养方面与家禽家畜没什么区别，天鹅肉与鸡鸭肉、熊掌与猪蹄，都是蛋白脂肪组成，无非多一点草腥（xīnɡ）味而已。
而且专家还告诫说，吃野生动物会增加感染寄生虫的危险。
社会进步程度
至于时髦、阔气，如果以吃穿在人们日常生活中所占比重来衡量一个社会的进步程度，一见面就问：
“吃饱了没有?
”显然还停留在脱贫阶段。
而互相恭维：
“你吃胖了!
”最高不过是温饱水平。
尽管打扮得珠光宝气，但坐下来一谈，话题还是“吃什么肉”“喝什么酒”，这水平也高不到哪里去。
所以，吃过天鹅之类，还是不要炫耀的好，否则，人家就是嘴上不说，心里也是一百个瞧不起。
假如还以这样的规模和水平吃下去，估计濒危（“濒”读“bīn”，“濒危”：
有灭亡危险）动物的名单将会越来越长。
届时，日益寂寞形影相吊的人们也许才会真正醒悟，曾经有过的“一天吃掉十吨蛇”的“痛快”，带来的灾难又是何其的惨痛!
11.阅读文章，给下面每个小题选择正确的选项，把序号填在括号里。
（6分）
（1）文章中提到蛇总有一天会被吃光的原因是（）。
A.蛇的繁殖力低B.蛇犯下了原罪C.人大量的吃蛇D.人对蛇无好感
（2）蛇大量减少会对生态平衡带来的影响是（）。
A.人们没有蛇肉可以进补B.老鼠没有天敌引起鼠患
C.鸟类的品种与数量减少D.亚当夏娃不会犯下原罪
（3）文章中提到“吃鸟并非只为海南人所‘独美’”，这句话的意思是（）。
A.并不是只有海南人吃鸟B.海南人除了吃鸟还吃蛇
C.吃鸟不是一件独特美事D.海南人最爱吃美丽的鸟
12.将文中出现省、自治区的简称和相对应的省、自治区用直线连起来。
（4分）
粤桂闽琼
广西广东海南福建
13.文中有一个图示，这是在说明文章中的哪一句话?
这句话的意思是什么?
（4分）
文中的句子：
句子的意思：
14.这篇文章有多处引用数字，说说这样写的好处。
（4分）
15.这是一幅公益广告画，你从这幅画上读懂了什么?
请至少写出3条内容。
（6分）
（1）
（2）
（3）
第三部分习作与表达
16.平凡的生活中，我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间：
为含辛茹苦的妈妈做一件事;给培养自己六年的母校留点什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事情我冤枉了他（她）我一定要向他（她）表示歉意……你的心愿是什么?
为什么会有这样的心愿?
你将怎样去实现自己的心愿?
请以“我有一个小小的心愿”为题写一篇作文。
（30分）
（1）作文中不要出现自己学校的名称，如“光明小学”，可以用“我们学校”代替;作文中不要出现老师和同学的名字，如“张华老师”，可以用“张老师”代替。
（2）内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。
（3）字数不少于400字。
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