学校规章制度之小学奖教奖学方案.docx
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学校规章制度之小学奖教奖学方案
学校规章制度之小学奖教奖学方案
奖励项目及奖励办法
1、教育科研
（1）教师教学教研竞赛
教研课
基本功
论文（课件）
一等
二等
三等
一等
二等
三等
一等
二等
三等
校级
50
30
20
50
30
20
50
30
20
区
100
50
30
80
50
30
50
30
20
市
300
100
50
200
100
50
100
50
40
省
600
400
200
400
200
100
150
100
50
国
800
600
400
600
400
300
200
150
100
奖励范围：
①教科研机构、各教育学会及各科学会专业委员会组织的学科竞赛等活动中获得相应奖励者。
录像课按现场课一半发放，说课评课竞赛按教研课一半发放，研讨会活动减半发放，同项目奖金数择高授奖。
②区教育局组织、推荐及鉴定认可的未评等级的优秀论文，按该级别二等进行奖励。
③在教育权威杂志刊物上发表的教育教学论文，经区教育局鉴定、认可的按相应级别论文等级一等奖奖励。
④辅导教师参赛获奖，辅导者按照获奖教师奖金的20%奖励。
（2）通讯稿、教学反思发表奖励。
发表级别
发表类型
奖励标准
市级
市级网站
20
市级报刊
40
省级
省级网站
50
省级报刊、杂志
150
国家级
国家级网站
50
国家级报刊、杂志
200
（3）由相关科组或级组承办的全校性重要活动（如艺术节、体育节、科技节、读书月等），学校视情况给予承办部门（集体）一定形式的奖励。
2、学科竞赛奖励。
级别
国家级
省 级
市 级
区级
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
辅导学生
50
40
30
40
30
20
30
20
10
20
15
10
（说明：
学科竞赛包含征文、演讲、电脑、科技个人作品、经典诵读个人、演唱比赛等，按人次计算指导奖，美术、书法类非现场类比赛类减半发放，优秀辅导教师不再奖励）
3、课题研究
类别
国家级
省级
市 级
课题获奖
一
二
三
一
二
三
一
二
三
10000
8000
5000
8000
6000
3000
6000
3000
1000
属于教育学会和规划办及社科联举办评奖的，才符合课题奖励范围。
子课题参照上述标准三分之一执行。
4、体育、艺术、科技活动等
（一）体育
（1）区体育节团体总分奖（以校为单位参加区运动会，奖前四名）
一名
二名
三名
四名
大球
400
300
200
100
小球
400
300
200
100
体操
300
200
100
（2）市级以上体育运动奖
篮球、足球
一
二
三
四
五
六
市
1000
800
600
400
300
200
省
2000
1500
1000
8000
600
500
全国
5000
4000
3000
2000
1000
800
乒乓球、羽毛球、定向越野（团体）
一
二
三
四
五
六
市
1000
800
600
400
300
200
省
2000
1500
1000
8000
600
500
全国
5000
4000
3000
2000
1000
800
④乒乓球、羽毛球（单项）
一
二
三
四
五
市
400
300
200
100
50
省
600
500
400
300
200
全国
1000
700
600
500
400
⑤体操（团体）
一
二
三
四
市
600
400
200
100
省
1000
800
600
200
全国
2000
1500
1800
1000
（二）艺术
艺术比赛：
以学校为单位参加各级教育行政部门举办的中小学生艺术比赛。
（1）社团展示、文艺比赛团体项目。
（艺术节的大型文艺节目、经典诵读节目）
一
二
三
校级
150
100
50
区
300
150
100
市
600
300
200
省
1000
600
400
全国
2000
1500
1000
（二）科技活动
优秀项目、优秀实践活动
一
二
三
市
200
150
100
省
300
250
200
全国
500
400
300
5、学科检测
年级
合格率
奖金
优秀率
奖金
年级排名（按平均分排名，奖励30%的班级）
一二
年级
第一名
第二名
第三名
100%
150
80%及以上
100
150
100
50
1人未合格
50
70%-79%
80
进步奖奖励
三四
年级
100%
150
70%及以上
100
提高三个名次及以上
提高二个名次
1-2人未合格
100
60%-69%
80
3人未合格
50
50%-59%
50
200
150
五六
年级
100%
150
60%及以上
100
超出年级平均分奖励
1-2人
100
50%-59%
80
3-4人未合格
50
40%-49%
50
100
说明
1、所有奖项标准将视全区和学校的发展水平进行调整；
2、参加区级统一检测的班级（以班级为单位），以区级排名为准，奖励不重复。
3、教学平行班按班级数*0.75计算。
如只有一个班达到按1计算。
4、2013年秋季学期末数据以2013年期中考试数据位基础。
以后评价进步名次依据以上学期数据为参照。
5、未尽事宜的解释权归校长室。
说明：
未涵盖之奖项，由学校核定后，再确定奖励等级。
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