模拟法庭策划.docx
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模拟法庭策划
山东大学（威海）学生法律服务中心
第三届“模拟法庭”策划书
策划人：
学生法律服务中心
时间：
2013年4月9日
前言
为积极响应山东大学（威海）第十三届大学生文化艺术节的开展，山东大学（威海）法学院学生法律服务中心本着加强活动内涵、提升活动质量的原则，在校团委和法学院团总支的带领和支持下开展第三届模拟法庭活动，切实发挥增强文化活动育人与品牌活动的引领作用，促进广大青年学生的健康成长。
模拟法庭是一项由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等角色，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。
使同学们通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，将所了解的法学理论和司法基本技能等综合运用于实践之中，从而加深参与者对法律知识和司法程序的理解。
作为法学院的特色活动，模拟法庭自举办以来，深受广大同学的青睐。
作为现代司法教育的一种重要形式，该活动对弘扬法制思想，普及法律知识，活跃学术气氛，增强学生理论联系实际的能力有着十分重要的作用。
目录
一、活动总体介绍4
二、比赛赛制5
三、选拔方式及奖项设置6
四、活动日程及人员安排6
五、赛程简介8
六、经费预算9
七、评估调整10
八、小结10
附件1：
“模拟法庭”活动初赛评分表11
附件2：
“模拟法庭”活动复赛评分表12
附件3：
“模拟法庭”决赛评分表13
一、活动总体介绍
（一）活动名称：
模拟法庭
（二）主办方：
山东大学（威海）校团委
承办方：
山东大学（威海）法学院团总支
学生法律服务中心
（三）活动内容与目的：
模拟法庭是由学生扮演法官、原被告双方及其双方诉讼代理人、公诉人、被告人及其辩护人等角色，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。
本次活动目的在于让同学们通过亲身参与模拟法庭庭审，了解法庭审理案件的整个流程和细节，在了解理论的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高法律素养和综合素质，将所了解的法学理论知识、司法基本技能等运用于实践。
（四）活动对象：
法学院法学专业学生
（五）活动形式：
本次活动采用“比赛制”，分为初赛、复赛、决赛三个环节
（六）活动时间：
初赛：
2013年4月14日
复赛：
2013年4月20日
决赛：
2013年4月26日
（七）活动地点：
初赛：
法学院403
复赛：
法学院模拟仲裁庭
决赛：
文泰苑518
二、比赛赛制
赛制
初赛
复赛
决赛
备注
时间
4月14日晚
19:
00-21:
00
4月20日晚
19：
00-21：
00
4月26日晚
19：
00-21：
00
可根据具体情况适当调整
地点
法学院403教室
法学院模拟仲裁庭
文泰苑518
提前申请教室
形式
面试。
向到场的参赛选手发放案例后，选手每3-5人组成讨论组进行案例讨论。
以此考察选手们思维敏捷程度和团队协作等能力。
模拟法庭辩论。
以抽签的方式将初赛晋级的12名同学分成四组（每队三人），1、2组分别为原、被告，模拟一场法庭辩论；3、4组同上。
三名担任法官的研究生根据选手各自表现按评分细则打分。
模拟法庭。
由三名研究生担任法官。
由复赛晋级的六名选手扮演原被告双方模拟法庭庭审。
嘉宾老师按选手各自表现按评分细则打分。
赛前务必让选手了解比赛形式
评委
构成
学生法律服务中心11级成员
三名法学专业研究生
三名嘉宾老师（主）现场观众（辅）
提前与评委沟通
三、选拔方式及奖项设置
赛制
初赛
复赛
决赛
备注
选拔方式
法律服务中心全体成员根据评分细则对参赛选手打分。
选出12人进入复赛。
三名担任法官的研究生根据评分细则对选手进行打分，选出6人进入决赛。
嘉宾老师根据评分细则进行打分，并由大众评审团投票选出最佳风采奖。
评分细则见附件
奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
最佳风采奖2名
四、活动日程及人员安排
日期
内容
负责人
备注
4月9日
完成模拟法庭策划，初步确定人员分工
陈星宇
李建武
策划要细致，简洁，美观
4月9日—4月10日
将策划书交由老师审查
陈星宇
李建武
认真听取老师意见并作适当修改
4月8日—4月9日
完成宣传单
王学茹
完成所有案例的搜集工作
胡炳臣、张雨
包括初赛、复赛和决赛案例
申请教室
张博文
提前一周申请教室，确保有教室可用
4月9日—4月10日
完成展板制作并于8号抬出展板
宣传组
展板改用彩绘，由宣传组完成
完成反馈意见表的制作
陈诗洁
问卷设计要简单合理
邀请研究生
陈星宇
李建武
提前联系研究生并适当做调整
展开全面宣传并统计报名信息
学术组干事
1、发宣传单
2、展板宣传
3、入室宣传
4、班级宣传
5、QQ、网络、人人网宣传。
尽量吸引同学的兴趣
4月10日—4月14日
接收报名并完成初试的选拔工作
学术组全体
按照标准严格选拔，确保人员质量
4月14日
公布晋级复赛名单并发放复赛案例
学术组全体
及时公布并通知
4月20日—4月21日
复赛进行并公布晋级决赛名单
学术组全体
注意复赛过程中可能出现的问题
4月22日—4月24日
联系并邀请老师
陈星宇
李建武
提前联系，保持与老师的沟通
4月25日
邀请同学们观看决赛
学术组全体
与秘书处联系，做好通讯工作
4月26日
决赛
主持人
王少辉
做好全部主持工作，兼任书记员
迎宾现场秩序
王、陈
张、胡
引导学生入座，维持现场秩序
五、赛程简介
主题
日期
内容
备注
初赛
4月9日—4月12日
进行活动宣传统计报名信息
法律服务中心全体成员完成
4月14日
初试面试
4月14日—4月19日
给晋级人员发放复赛试题，并邀请研究生对其进行指导
复赛
4月20日
18:
00-22:
00
18:
00—19:
00
布置会场并且有序安排参与人员就坐
请宣传组完成整个过程的摄影工作
19:
00—19:
10
主持人发言宣布复赛开始
19:
10—20:
10
进行第一场模拟法庭
20:
10—20:
20
研究生评委打分
20:
20—21:
20
进行第二场模拟法庭
21:
20—21:
30
研究生评委打分
21:
30—22:
00
组织嘉宾和同学们退场，并完成会场清理
4月21日—4月25日
公布晋级名单并发放决赛试题；邀请老师参加决赛
准备阶段
决赛
4月26日
18:
00—19:
00
布置会场并且有序安排参与人员就坐
请宣传组完成整个过程的摄影工作
19:
00—19:
10
主持人发言宣布决赛开始
19:
10—21:
00
模拟法庭进行
21:
00—21:
30
嘉宾进行点评，评出各奖项的获奖选手并进行颁奖仪式，之后主持人宣布模拟法庭圆满结束
21:
30—22：
00
组织嘉宾和同学们有序退场，并完成会场清理
六、经费预算
材料类型
材料明细
单价（元）
数量
总计
备注
宣传材料
宣传单
0.15
200
75
教材科打印
案例
200
调查表
100
宣传横幅
30
1
30
海之韵打印社
物品
矿泉水
1.5
6
9
蓝天超市
展板
80
1
80
奖品
笔记本
10
6
60
书签
4
6
24
总计
278
七、评估调整
本次活动的举办，由于整个活动持续时间较长，可能会出现下列内外环境的变化，进而影响活动的顺利进行。
针对如下变数，我们将做出相应调整预案。
（一）模拟法庭举办前
1、嘉宾能否按时到场参加。
解决方案：
提前一周邀请嘉宾，告知具体时间与地点；提前三天再次跟嘉宾电话确认能否按时到场。
如果嘉宾当日无法到场，通过双方讨论确定合适时间后，提前一天通过短信、网络平台等工具告知同学们新的时间与地点。
2、教室能否顺利申请。
解决方案：
提前一周申请教室，预计教室当日不能申请的，及时调换教室。
3、现场多媒体设备能否正常使用。
解决方案：
提前一天确认多媒体设备的使用情况；布置会场时，自带小音箱。
（二）模拟法庭举办时
1、现场气氛过冷。
解决方案：
提前和法官联系，让其在适当的时候引导同学并调动氛围，活跃气氛。
2、现场气氛过热。
解决方案：
提前和法官联系，让其在观众反应过激时维护法庭秩序，防止场面混乱，使庭审活动能够顺利进行。
其他组员适时在台下负责维持秩序。
八、小结
对于参与同学而言，此次模拟法庭的成功举办将有利于加深同学们对法律实务、法院庭审程序的了解，掌握案情与法律之间的关系，了解、熟悉法学理论的活学活用，以达到理论和实践相统一，锻炼和提高了同学们的实践能力。
通过这次的模拟法庭活动，也让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。
让大家对法律有更深一步的认识。
进行普法教育。
附件1：
“模拟法庭”活动初赛评分表
评分
标准
选手
姓名
思维敏捷度（25分）
专业知识运用（25分）
表达清晰程度（25分）
团队合作能力（25分）
总计
思维敏捷（25—15）
思维一般（15—5）
思维不够敏捷（5—0）
专业能力很强（25—15）
专业能力一般（15—10）
专业能力欠缺（5—0）
表达很清晰（25—15）
可以基本表达（15—5）
表达不清晰（5—0）
与队友合作很好（25—15）
与队友合作一般（15—5）
与队友合作很差（5—0）
附件2：
“模拟法庭”活动复赛评分表
评分
标准
选手
编号
思维敏捷度（25分）
专业知识运用（25分）
表达清晰程度（25分）
团队合作能力（25分）
总计
思维敏捷（25—15）
思维一般（15—5）
思维不够敏捷（5—0）
专业能力很强（25—15）
专业能力一般（15—10）
专业能力欠缺（5—0）
表达很清晰（25—15）
可以基本表达（15—5）
表达不清晰（5—0）
与队友合作很好（25—15）
与队友合作一般（15—5）
与队友合作很差（5—0）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
附件3：
“模拟法庭”决赛评分表
评分
标准
选手
编号
思维敏捷度（25分）
专业知识运用（25分）
表达清晰程度（25分）
团队合作能力（25分）
总计
思维敏捷（25—15）
思维一般（15—5）
思维不够敏捷（5—0）
专业能力很强（25—15）
专业能力一般（15—10）
专业能力欠缺（5—0）
表达很清晰（25—15）
可以基本表达（15—5）
表达不清晰（5—0）
与队友合作很好（25—15）
与队友合作一般（15—5）
与队友合作很差（5—0）
1
2
3
4
5
6
升级会员 