宁武中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宁武中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宁武中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1：
社会主义道德基本原那么是集体主义。
教师职业道德基本原那么是忠诚于人民教育事业。
〔〕
推断题
对
错
2：
依据课程任务，课程分为以下类型〔〕
多项选择题
A、讨论型课程
B、学问型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
3：
中小学课程结构的板块包括〔〕
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
E、社会活动
4：
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于〔〕。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
5：
《教育法》的立法宗旨是〔〕
单项选择题
A、进展教育事业
B、提高全民族素养
C、促进社会主义物质文明建没
D、促进社会主义精神文明建设
6：
杜威“教育即生活〞的观点，表达在德育中与〔〕的精神相一致。
多项选择题
A、劝说教育法
B、事实劝说法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
E、典范示范法
7：
在教学过程中。
教师指导学生学习以到达教学目的而实行的教与学互相作用的活动方式的总称是〔〕。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
8：
男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。
〔〕
推断题
对
错
9：
科学教育心理学的诞生是在〔〕。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
10：
注重进展学生学问与能力，开阔学生学问视野，进展学生不同特别能力的课程是〔〕。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
11：
〔〕不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、打算性
C、可比性
D、公平性
12：
以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?
〔〕
单项选择题
A、法国
B、印度
C、英国
D、俄罗斯
13：
从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面〞，这是以下哪位人物的观点?
〔〕
单项选择题
A、珍妮特·沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆
14：
以下哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行〞这四句话的含义〔〕
单项选择题
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行
15：
依据练习内容的完好性的不同可将练习分为〔〕
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
16：
从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。
〔〕
推断题
对
错
17：
当代我国教育的主导思想是〔〕。
单项选择题
A、应试教育
B、素养教育
C、特等教育
D、终身教育
18：
教育单行法律是依据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。
〔〕
推断题
对
错
19：
依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为〔〕。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
20：
假如一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。
我们就可以说这一测验具有肯定的〔〕
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
21：
布鲁纳认为发觉学习方法的优点主要表如今哪些方面〔〕
多项选择题
A、提高学生的智慧潜能
B、培育学生的直觉思维
C、有助于培育学生的内在动机
D、有利于培育学生发觉的技巧
E、有利于学问的记忆保持和提取
22：
一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于〔〕。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
23：
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是〔〕。
单项选择题
A、学问、技能和技巧
B、学问、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认知、应用和评价技能
24：
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是〔〕的表现。
单项选择题
A、课程是学问
B、课程是阅历
C、课程是活动
D、课程是项目
25：
实施素养教育的重点是培育学生的〔〕。
多项选择题
A、创新精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
26：
心智技能与操作技能相比，具有以下特点〔〕
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有冗杂性
D、方式具有多样性
E、结构具有简缩性
27：
通过练习而形成的合乎法那么的活动方式是〔〕
单项选择题
A、迁移
B、技能
C、看法
D、心向
28：
人是教育的产物。
〔〕
推断题
对
错
29：
课堂气氛也会使很多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生〔〕。
单项选择题
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
30：
生产力是推动社会进展的最根本的因素，因此生产力确定着教育的领导权。
〔〕
推断题
对
错
31：
迁移不仅存在于某种阅历内部，而且也存在于不同阅历之间。
〔〕
推断题
对
错
32：
贝多芬的《合唱交响曲》又名〔〕，表达了资产阶级抵抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最终肯定会取得胜利，快乐必将降落的信念。
单项选择题
A、《第六交响曲》
B、《第七交响曲》
C、《第八交响曲》
D、《第九交响曲》
33：
学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生进展的需要，取决于教师对这种环境的〔〕。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、支配
34：
一般说来，假如一个人的智商是100，说明这个人的智力处于〔〕水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
35：
在直接讲解策略之后，提供不同程度的完好性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完好性程度，直至完全由学生自己完成全部成分或步骤，这是一种〔〕。
单项选择题
A、交互式教学
B、合作学习
C、完形训练
D、程度化训练
36：
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为〔〕
单项选择题
A、语义联想
B、视觉现象
C、关键词法
D、谐音联想法
37：
道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。
〔〕
推断题
对
错
38：
观看学生在课堂上的表现，以了解学生的留意稳定性、心情状态和独特特征所采纳的讨论方法是〔〕。
单项选择题
A、测验法
B、观看法
C、试验法
D、调查法
39：
目标管理理论的提出者是管理学家〔〕
单项选择题
A、泰勒
B、法约尔
C、德鲁克
D、巴纳德
40：
发觉摆的等时性的是哪位科学家〔〕
单项选择题
A、伽利略
B、胡克
C、开普勒
D、牛顿
41：
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的〔〕。
单项选择题
A、思维程序
B、学习打算
C、可行方案
D、冗杂方案
42：
课的类型〔即课的分类〕的划分依据是该节课的〔〕
单项选择题
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
43：
依据一节课完成的任务数，课的类型可分为〔〕
单项选择题
A、单一课和综合课
B、新授课与稳固课
C、讲授课和练习课
D、理论课和实践课
44：
以下哪些是基本的测量方法?
〔〕
多项选择题
A、自我报告
B、直接观看
C、测验
D、教师或同伴的评判
45：
以下属于连续操作技能的活动是〔〕。
单项选择题
A、打开收音机
B、练字
C、实弹射击
D、开车
46：
以黑猩猩摘取香蕉的经典试验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是〔〕。
单项选择题
A、苛勒
B、桑代克
C、杜威
D、格拉斯
47：
素养教育的特点包括〔〕
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
E、综合性
48：
依据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布〔〕
单项选择题
A、教育法律
B、教育行政法规
C、教育政府规章
D、教育单行条例
49：
个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向改变的现象，称为〔〕。
从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
50：
因材施教原那么要求教师在教学中要充分了解学生，敬重学生的差异，面向每一个学生。
〔〕
推断题
对
错
51：
教育民主化向纵深进展的具体表现是〔〕
多项选择题
A、教育普及化的开始
B、教育体系制度化
C、教育法制化的形成
D、“教育机会均等〞口号的提出
52：
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是〔〕。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩处
53：
后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是〔〕
单项选择题
A、倒摄抑制
B、衰退抑制
C、同类抑制
D、前摄抑制
54：
团支部与班委会的性质是一样的，都是学生自我管理的组织。
〔〕
推断题
对
错
55：
有人说：
“全部的哺乳动物都是胎生的。
〞最能驳斥上述推断的选项是〔〕
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的
56：
在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动阅历而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格进展理论中的〔〕
单项选择题
A、主动感对内疚感阶段
B、勤奋感对自卑感阶段
C、自我同一性对角色混乱阶段
D、自我整合对绝望感阶段
57：
提出先行组织者策略，源于〔〕
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、杜威
58：
提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是〔〕。
单项选择题
A、纽厄尔
B、杜威
C、格拉斯
D、巴甫洛夫
59：
在具备了“桌子〞、“橱子〞、“床〞、“沙发〞概念后，学习“家具〞这一概念，这是一种〔〕
单项选择题
A、并列学习
B、上位学习
C、下位学习
D、总括学习
60：
〔〕不属于实时的信息沟通方式。
单项选择题
A、腾讯
B、微信
C、微博
D、Twitter
查看答案
1：
答案正确
解析识记性试题。
社会主义道德基本原那么是集体主义。
教师职业道德基本原那么是忠诚于人民教育事业。
〔资料来源《教师职业道德概论》〕
2：
答案A,D,E
3：
答案A,B,C,E
4：
答案C
5：
答案A
6：
答案D
解析D【解析】实际锻炼法是教师指导学生参与各种实践活动，以形成肯定的道德品德和行为习惯的方法。
实际锻炼法主要包括两种形式：
一是常规训练；二是实践锻炼。
实际锻炼法被许多教育家所重视，我国的陶行知也提出了生活教育理论，应选D。
7：
答案A
8：
答案正确
解析系统暂无解析
9：
答案A
10：
答案B
解析拓展型课程注重拓展学生的学问和能力，开阔学生学问视野，进展学生不同特别能力。
11：
答案D
12：
答案B
解析联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，分别是：
中国、美国、俄罗斯、法国、英国。
13：
答案A
14：
答案B
15：
答案B
解析依据内容完好性，练习可分为整体与部分练习。
16：
答案错误
17：
答案B
18：
答案正确
解析教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,依据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。
因此，此题的观点是对的。
19：
答案B
解析力求胜利者选择的任务难度适中，避开失败者那么倾向于选择难度过低和过高的任务。
20：
答案B
解析假如一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就可以说这一测验具有肯定的效度。
21：
答案A,B,C,D,E
22：
答案A
解析形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展状况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐学生的评价，且评价的资料大多是采纳非正式的方式收集的。
23：
答案C
解析布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。
24：
答案A
25：
答案A,C
解析以培育学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素养教育，是当前基础教育改革的重点。
26：
答案B,C,D,E
27：
答案B
解析系统暂无解析
28：
答案错误
29：
答案A
30：
答案错误
解析教育的领导权受政治经济制度的制约。
31：
答案正确
32：
答案D
解析贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。
他的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。
33：
答案D
解析支配了环境才能引起并满足学生进展的需要。
34：
答案D
解析在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力进展水平特别优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。
35：
答案C
解析完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完好性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完好性程度，直至完全由学生自己完成全部成分或步骤为止。
36：
答案D
37：
答案错误
38：
答案B
39：
答案C
40：
答案A
解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摇摆产生了深厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过试验发觉：
不管摇摆的幅度大些还是小些，完成一次摇摆的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。
41：
答案D
解析学习者为了提高学习的效果和效率，经常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的冗杂方案，被称为学习策略。
42：
答案C
43：
答案A
44：
答案A,B,C,D
解析测量的基本方法主要有：
自我报告法、直接观看法、测验法、教师或同伴评定法。
45：
答案D
46：
答案A
47：
答案B,C,D,E
48：
答案B
解析法律由全国人民代表大会及其常委会制定；行政法规由国务院制定；政府规章由省、自治区、直辖市的人民政府制定；单行条例由民族自治地方的人民代表大会制定。
所以答案选B项。
49：
答案C
解析从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向改变的现象。
50：
答案正确
51：
答案A,C,D
52：
答案B
解析负强化是通过消除或中止厌恶、不开心刺激来增添反应频率。
53：
答案A
54：
答案正确
55：
答案D
解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。
其余均不正确。
56：
答案C
57：
答案A
58：
答案B
59：
答案B
60：
答案C
解析实时的信息沟通方式的特点是要求双方同时在线，如：
腾讯、MSN、聊天室、网络电话、飞信、微信、Twitter等即时通信软件。
微博属于非实时的信息沟通方式。
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