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旷课检讨书集合15篇

旷课检讨书集合15篇

旷课检讨书1

  尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

  早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。

其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操,我在5:

50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:

30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!

  只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!

唉,无奈呀无奈。

  又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!

硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

  郁闷呀郁闷!

这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!

但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!

  但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!

而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年__月__日

旷课检讨书2

  尊敬的老师:

  这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯校园的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  校园一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把校园和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视校园颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把校园颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

而且我这种行为给校园也造成了及其坏的影响,破坏了校园的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对校园的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个校园都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的校园有一个良好形象。

每一个同学也都希望校园给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了校园的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受校园给予的处理。

  对不起,老师!

我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

  自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,校园的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

  记得刚进入校园时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在校园三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,校园对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。

妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在校园也生活了近两年了。

对校园已有很深的感情,在今后校园的我,会已新的面貌,出现在校园,不在给校园和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后校园的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

  检讨人:

__x

  20__年x月x日

旷课检讨书3

  班主任老师:

  旷课的原因是这样的:

那音乐课太无聊!

老师又不教我们学一些歌,只是一遍又一遍的放歌。

于是我产生了旷课的念头,就直接不去上音乐课了。

  晚上睡觉的时候我就后悔,想我缪立琴在老班心中是个多么乖巧的孩子,竟然犯这么大的错误!

我想着想着就自己呼自己两耳巴!

我哭,感到十分后悔。

  一闭上眼,全是老班那失望的神情和愤怒的样子,我拉一下被子,把头埋进去,准备就闷死算,但又转念一想,没跟老班认错忏悔来,咋能死?

所以我头伸出来。

  事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响,以后我不会在无故旷课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视。

  检讨人:

__

  20__年__月__日

旷课检讨书4

  班主任老师:

  经过一天的思索,我怀着一种愧疚以及懊悔写下这份检讨书,以表示我对旷课这种行为的认识。

作为一名学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

而我同时是一名班干部,本应该起带头作用,我不但没有,反而带头不去上课,还有可能造成其他同学的效仿,影响班级的纪律,对此我深深感到歉意。

刚刚上大学,还没有完全适应这种离家的感觉,几个星期都没有回去,太想家了。

我知道这不是我不请假而不去上课的理由。

逃课这种属于无组织纪律,个人英雄作风的表现。

我深刻认识到,军事理论课再无聊,我也不能旷课,因为这样是对老师的不尊重,就象老师上课接电话一样是不允许的。

  我原来一直在安慰自己说我逃的课是对自己没有多大作用的,如今,我发现我犯了一个严重的错误。

我是学生,本职工作没做好怎么能去提高自己呢?

这显然是不对的。

对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

在这个美好的大学环境中,虽然提倡自由,但这世上本没有完全自由的存在,任何事情都得遵从该事情所处环境中的准则,在大学我们就得遵从大学的规矩。

逃课事小,但其折射的现状事大,我知道逃课是学生自身素质的问题,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放纵了自己的惰性。

曾经看到这么一段话:

丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。

以前不是很明白这句话的意思,觉得很不可思议,一个钉子怎么就亡掉了一个国家呢。

但现在我明白,逃课看似就如同钉子这么一件小事,但在生活中一些细小的问题,如果不能及时发现,及时纠正,就会像滚雪球一样越滚越大,最后变成了大问题、大事故。

正如古人所云“千里之堤,溃于蚁穴”。

  今后我一定按时上课,不迟到,不早退,不旷课。

  检讨人:

__x

  20__年x月x日

旷课检讨书5

  尊敬的系领导:

  您好!

  我现在已经严重的认识到了自己的错误,不知不觉我已经旷课了__节,对于旷课造成的影响,我的责任很大,在此我要做深刻的检讨。

  在20__年X月X日下午,我向辅导员请假回家,在这之前我已买好当天晚上的车票。

当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准,再由学工部盖章之后才可以的,还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。

我向辅导员请假时,刚好系主任不在,要第二天才可以请假回家。

由于回家心切,再者也希望能赶上当晚的火车,于是便没有得到辅导员的批准,私自离校回家了。

刚好遇上学校严查出勤率,以保证学生的安全。

而我这样的行为,不仅给辅导员的工作,也给学校的工作带来了影响。

  到学校之后,辅导员老师狠狠批评了我,我也深刻认识到自己的错误,对于我这样的行为,所造成的不良后果有:

  1、让学校,老师担心我的安全。

本该按时出现的我未能按时出现,妨碍了学校,老师正常的学校活动,还让老师担心,分心。

给学校,老师的工作造成了不良的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我个人的不遵守纪律,有可能造成别的同学仿效,影响班级纪律性,也是对别的同学的家长的不负责任。

  3、影响个人素质综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母,老师的意愿,实乃不该。

  从今以后我会对我的行为负债,我会改,试着去努力做好一个属于自己的我。

不管是纪律上,还是人格上,我都会试着去改变呢!

也很感谢你给我写这份检讨书。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__X

  20__年X月X日

旷课检讨书6

  尊敬的老师:

  您好!

  早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课但是我还是多次无故旷课,关于旷课的事情,我觉得有必要说一说事情的经过是这样的:

我一般都是会去上课的,很多次没有请假又没有去上课,是因为比如我的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的所以,我选择了旷课这种行为虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  对不起,老师!

我犯的是一个严重的原则性的问题我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性如今,大错既成,我深深懊悔不已深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。

  我将自己所犯的错误归结如下:

  1.思想上的错误:

对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因试问:

如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?

这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2.行为上的错误:

不应该无故旷课对于这一点,是很明显的一个错误而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心试问:

如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?

而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?

有危险吗?

这些都是让老师担心的问题,试想:

如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3.对同学和自己的影响上的错误:

我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课这种损人却又不利己的错误为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1.向老师认错既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心

  2.提高纪律性我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守不迟到,不早退,不旷课有事应该先向老师请假

  4.好好学习,培养自己广泛的兴趣作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天

  5.学会正确处理问题以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我我一定不会再让老师失望了。

旷课检讨书7

  尊敬的教师:

  您好!

  我想向您道歉,因为我做了坏孩子才会做的`错事,我在昨日上午没有来上课,让教师为我而担心,影响了大家的学习,我真的十分对不起大家!

  事情是这样的,前段时间的考试,我的成绩十分的不梦想,试卷上那红通通的叉显得那么的刺眼,让人委屈得直想掉眼泪,可是我是个坚强的孩子,所以我忍住了。

可是我的心里还是十分难过,异常是看到别的同学炫耀自我考的高分,比较之下让我更加的低落。

所以我那天都闷闷不乐的,上课下课都没有精神,连我最喜欢的__教师上的课我都没怎样听进去。

其实当时我的心里是十分想有人来安慰我一下的,我觉得我都表现得这么明显的不开心了却没一个人注意到我,是不是大家都不喜欢我了?

  这个想法在时间的推移下越来越真实,直到下课,也没人注意到我,好像跟往常一样打打闹闹,上课下课,有我没我没关系一样。

所以在放学后,我回到家里就开始赌气,把卷子交给了爸爸妈妈,果然被骂了一顿,可这并不是我想要的关心。

所以我回到房间就把门给锁了起来,一个人在房间里待着,任由爸爸妈妈在外面说也不开门,然后就在各种各样的胡思乱想中迷迷糊糊的睡着了,在梦里我梦到我考试没考好,可是教师和同学都来安慰我,爸爸妈妈也是摸着我的头安慰我是一个聪明的孩子,这次只是发挥不好,下次必须能够考好的。

  可是醒来后,我发现这只是一个梦,一个让我更加生气的梦。

所以在吃完早饭看着爸爸妈妈去上班以后,我决定今日不去学校了,反正有我没我都一样,大家说不定都不会注意到我没有来学校呢!

  可是事实证明我错了,我错的十分厉害,教师和同学们都对于我的旷课感到奇怪,开始为我担心,害怕我是不是在路上遇到了危险。

于是打电话给我爸爸妈妈,吓到他们请假回来找我,然后看到躺在床上的我不仅仅没有生气,反而焦急的抱着我问我是不是哪里不舒服,为什么没有去学校。

  在听到我的解释后,爸爸妈妈十分生气,再打电话跟教师解释后狠狠地教育了我,让我明白了自我的错。

明白了教师和同学们都是在乎我的,而我这次没有去学校又让教师同学们多担心,说得我留下了悔恨的泪水。

  所以,我向您写了这份检讨书,来向教师您检讨我的错误,我不该因为一时赌气就不来上课,让大家都为我担心,我向您保证我以后不会这样做了,也期望教师您能够原谅我这一回,我必须好好学习,知耻后勇在期末考试考出一个好成绩来向教师同学们证明自我的成长,表现自我的改正的!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__

  20__年X月X日

旷课检讨书8

  尊敬的系领导.

  您好!

  我是__级____专业x班的学子__x,因旷课而写这份检讨书,面对这突如其来的这些旷课.我很茫然,也很无奈!

就那区区的十三节旷课,让我背负受处分的责任!

我不怪任何人,的确我旷那么多节课呢!

但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间!

我没有请假就跑回家,也许是我不喜欢去系办请假吧!

也许是我不喜欢向班干部请假吧!

也许是我的一个借口!

但一向来我喜欢做什么就做什么呢!

但对于重要的课程我没缺过,我很勇敢的说!

  听到自律委员叫我去开会的时候,我带着一份吃惊,一份伤感的走进教师,406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!

心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!

听到何老师说的不好之外在也没什么好的!

才发现自己的想法错!

但我欣然的接受批评和责骂,甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢!

心不由的平静下来呢!

今晚上的天气有点冷,但无法抑制我心中那份过错!

在此感谢领导给我这次改过自新的机会,也感谢何老师这样的批评我们,让我不得没有信服你的理由!

  从今以后我会对我的行为负债,我会改,试着去努力做好一个属于自己的我.不管是纪律上,还是人格上,我都会试着去改变呢!

也很感谢你们给我写这份检讨书,让我和你们进一步靠近呢!

也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方!

新年快到,通过这份检讨书,这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢!

祝你们圣诞节快乐,身体健康,天天开心,万事如意!

  冷冷的风刮落最后一份宁静,夜也深,学校的灯也快熄,就写到这!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年__月__日

旷课检讨书9

  尊敬的__x老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

  早在我刚踏进大学校门的时候,校领导就已经三令五申,一再强调,全校同学,不得迟到,不得旷课。

可是今天下午我还是旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

我辜负了您的一番心血,事无巨细。

见微知著,由小及大,我作为学生干部、共青团员,有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。

对于我旷课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  这样有事没请假,让老师担心我的安全。

本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  1、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今,错以铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到事情的严重性,错误就不可能发生。

这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合

  作为逃课的一分子,我觉得有必要对我们的行为做出检讨。

如果我(们)这样做伤害了你的感情的话,我(们)要真诚的对你说一声对不起!

我真心认识到自己的错误,以后会以此为戒,改正缺点,深刻检讨自己的错误,努力提高觉悟,完善自己。

努力将期考试考好,以好成绩来弥补我的过错

  望老师能在我初范,认识深刻,而且平时表现也不错的份上.从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

旷课检讨书10

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心、

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课、可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐、

  美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失、

  同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯、您是多么慈祥,多么伟大啊!

我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;

  不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我没有去上素描课,但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度、

  对不起,老师!

这次我犯的是一个严重的原则性的问题、错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实、

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性、

  如今,大错既成,我深深懊悔不已、深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足、平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此、

  我辜负了您的一番心血,事无巨细、见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、这样有事没请假,让老师担心我的安全、本应按时出现的我为能按时出现,试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心、而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果、

  2、在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责、

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误、

  4、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生、之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合、

 

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