高考试题英语新课标全国卷解析版.docx

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高考试题英语新课标全国卷解析版

2010新课标全国卷

第一卷

注意事项:

1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准

考证号填写清楚,并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名租科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

第一部分听力(共两节,满分30分)

做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题l.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:

Howmuchistheshirt?

A.£19.15.B.£9.15.C.£9.18.

答案是B。

1.WhatwillDorothydoontheweekend?

A.Gooutwithherfriend.

B.Workonlherpaper.

C.Makesomeplans.

2.WhatwasthenormalpriceoftheT-shirt?

A.$15.

B.$30.

C.$50.

3.WhathasthewomandecidedtodoOnSundayafternoon?

A.Toattendawedding.

B.Tovisitanexhibition.

C.Tomeetafriend.

4.WhendoesthebankcloseonSaturday?

A.Atl:

00pm.

B.At3:

00pm.

C.At4:

00pm.

5.Wherearethespeakers?

A.Inastore.

B.Inaclassroom.

C.Atahotel.

第二节(共15小题;每小题15分,满分22.5分)

听下面5段对话或独自。

每段对话或独自后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独自读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6.WhatdoweknowaboutNora?

A.Sheprefersaroomofherown.

B.Shelikestoworkwithothergirls.

C.Shelivesnearthecitycenter.

7.Whatisgoodabouttheflat?

A.Ithasalargesittingroom.

B.Ithasgoodfurniture.

C.Ithasabigkitchen.

听第7段材料,回答第8、9题。

8.WherehasBarbarabeen?

A.Milan.B.Florence.C.Rome.

9.WhathasBarbaragotinhersuitcase?

A.Shoes.B.Stones.C.Books.

听第8段材料,回答第10至l2题。

10.Whoismakingthetelephonecall?

A.ThomasBrothers.B.MikeLandon.C.JackCooper.

11.WhatrelationisthewomantoMr.Cooper?

A.Hiswife.B.Hisboss.C.Hissecretary.

12.Whatisthemessageabout?

A.Ameeting.B.AvisittoFrance.C.Thedateforatrip.

听第9段材料,回答第13至l6题。

13.Whocouldthemanspeakermostprobablybe?

A.Apersonwhosawtheaccident.

B.Thedriverofthelorry.

C.Apoliceofficer.

14.WhatwasMrs.Franksdoingwhentheaccidenttookplace?

A.WalkingalongChurchillAvenue.

B.Gettingreadytocrosstheroad.

C.Standingoutsideabank.

15.Whendidtheaccidenthappen?

A.Atabout8:

00am.

B.Atabout9:

00am.

C.Atabout10:

00am.

16.Howdidtheaccidenthappen?

A.Alorryhitacar.

B.Acarranintoalorry.

C.Abankclerkrushedintothestreet.

听第l0段材料,回答第17至20题。

17.Whatisthetalkmainlyabout?

A.Thehistoryoftheschool.

B.Thecoursesfortheterm.

C.Theplanfortheday.

18.Wherecanthevisitorslearnaboutthesubjectsfornewstudents?

A.Intheschoolhall.

B.Inthesciencelabs.

C.Intheclassrooms.

19.Whatcanstudentsdointhepracticalareas?

A.Takesciencecourses.

B.Enjoyexcellentmeals.

C.Attendworkshops.

20.Whenarethevisitorsexpectedtoaskquestions?

A.Duringthelunchhour.

B.Afterthewelcomespeech.

C.Beforethetourofthelabs.

第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节单项填空(共15小题;每小题l分,满分l5分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21.—HaveyoufinishedreadingJaneEyre?

一No,Imyhomeworkalldayyesterday.

AwasdoingBwoulddoChaddoneDdo

答案A

【解析】根据选项此题考查时态,此题可以根据句意解答,也可以使用排除法。

句意为:

你读完了JaneEyre吗?

没有,我昨天一直做作业。

表示一段时间内持续进行且未完成的动作使用进行时,因此选择A。

另外可以使用排除法,题干中有alldayyesterday时间提示为过去,应该选择与过去相关的时态,排除D。

B为过去将来时不符合题意,C过去完成时是过去的过去,使用过去完成时题目中需要有一般过去时,题干中没有一般过去时因此也排除。

22.Theworkerstheglassesandmarkedoneachbox”ThisSideUP”

AcarriedBdeliveredCpressedDpacked

答案D

【解析】考查动词辨析。

句意为:

“工人们给这些玻璃包装到盒子里并且在盒子上标着‘此面朝上’”。

由句意可知pack“包装,包裹”正确。

A项“携带,提着”;B项“交付;递送”;C“压”。

23.I'llspendhalfofmyholidaypracticingEnglishandhalflearningdrawing

AanotherBtheotherCother’sDother

答案B

【解析】考查代词。

句意为:

“我一半假期将用来练习英语,一般讲用来学习绘画。

”theother表示2个中的“另一个”,符合题意。

another通常表示不定数目中的“另一个”;other’s“其他的”;other表示“别的”,“另外的”,只能与复数名词连用。

24.Asachild,Jackstudiedinavillageschool,isnamedafterhisgrandfather.

AwhichBwhereCwhatD.that

答案A

【解析】考查定语从句。

句意为:

“童年时杰克在一个乡村学校里上学,这个学校是以他祖父的名字命名的。

”先行词为“avillageschool”,在此非限制性定语从句中缺少主语,故用which引导。

25.Marymadecoffeeherguestswerefinishingtheirmeal

AsothatBalthoughCwhileDasif

答案C

【解析】考查状语从句。

while在这里引导时间状语从句,意思为:

当……时候,和……同时。

从句中werefinishing用进行时表示将来。

sothat引导目的或结果状语从句,although引导让步状语从句,asif引导方式状语从句。

句意:

客人快要用完餐的时候,玛丽泡了咖啡。

26.Ihaveseldomseenmymotherpleasedwithmyprogressassheisnow

AsoBveryC.tooDrather

答案A

【解析】考查副词。

句意为:

“我从来没见过母亲对我的进步如此满意。

”此处为“so(as)...as”结构,表示“像……一样”,此处前有否定词seldom修饰,故用so。

27.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmapsfromthelibrary.

AtoborrowBtobeborrowedCborrowedDborrowing

答案C

【解析】根据选项此题考查非谓语动词,题干中空格划在名词maps后,空格后部分是对maps解释说明,因此此题考查非谓语动词做定语。

非谓语动词做定语,首先判断动词与所修饰名词的主动还是被动关系,borrow和maps是被动关系,被动关系时非谓语动词形式有三种:

tobedone,beingdone,done,tobedone表示动作将要发生,beingdone表示动作正在发生,done表示用作已经完成,根据句意borrow的动作已经完成,因此选择C。

28.Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyousafely.

AarearrivingBhavearrivedChadarrivedDwillarrive

答案B

【解析】考查时态。

句意为:

“当你到家时,给我打个电话让我知道你已经安全回家。

”由句意可知此处用现在完成时havedone结构,故B项正确。

29.Justbepatient.Youexpecttheworldtochangesosoon

Acan’tBneedn’tCmaynotDwillnot

答案A

【解析】考查情态动词。

句意为:

“耐心点!

你不要期待这个世界变化如此之快。

”can用在否定句中表示“不能,不会”,符合题意。

30.Thelittleboywon’tgotosleephismothertellshimastory.

AorB.unlessCbutDwhether

答案B

【解析】考查连词用法。

句意为:

“这个小男孩不可能睡觉的,除非他妈妈给他讲个故事。

”由句意可知unless“除非”,符合题意。

or“否则”;but“但是”;whether“是否”。

31.一Everybodyisgoingtoclimbthemountain.CanIgotoo,mum?

—Waittillyouareoldenough,dear.

Awillyou?

BWhynot?

CIhopesoD.I’mafraidnot

答案D

【解析】考查情景交际。

Willyou用于请求、邀请对方,Whynot译为“为什么不去做……”用于向别人提建议,Ihopeso“我也希望是这样”,Iamafraidnot译为恐怕不行,根据句意选择D

句意:

——每个人都要去爬山了,我能去吗,妈妈?

——恐怕不行,亲爱的,等你长大才可以,亲爱的。

32.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune——

AismadeBwouldmakeCwastobemadeDhadmade

答案C

【解析】考查时态和语态。

句意为:

“澳大利亚的淘金热使成千上万人相信他们就要发财了。

”由主句中的时态“led”可知从句需用于过去时相对应的时态,故排除A项;又由句意可知此处表示被动,故C项符合题意。

33.Wehaven’tdiscussedyetwearegoingtoplaceournewfurniture

A.thatB.whichCwhatDwhere

答案D

【解析】考查名词性从句。

句意为:

“我们还没有讨论好把新家具放在哪里。

”分析句子成分后可知在宾语从句“wearegoingtoplaceournewfurniture”中缺少地点状语,故用where引导。

34withFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebankpresentsformy

Dad.

AbuyB.tobuyCbuyingDtohavebought

答案B

【解析】考查非谓语动词。

句意为:

“父亲节即将来临,我从银行里取出一些钱,准备买个礼物送给爸爸。

”由句意可知此处取钱的目的是为了买一些礼物送给父亲,故用动词不定式表示目的,即B项正确。

35一Washesorryforwhathe’ddone?

一.

ANowonderBWelldoneCNotreallyDGoahead

答案C

【解析】此题考查情景交际。

nowonder“不足为奇,难怪”,welldone译为“做得好”,notreally译为“事实上没有”,”Goahead”译为“做吧”。

根据句意选择C。

第二节完形填空(共20小题;每小题l.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Itwasabusymorning,about8:

30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.Iheardhimsayingtothenursethathewasinahurryforallappointment(约会)at9:

30.

Thenursehadhimtakea36inthewaitingarea,37himitwouldbeatleast40minutes38someonewouldbeabletoseehim.Isawhim39hiswatchanddecided,sinceIwas40busy—mypatientdidn’t41attheappointedhour,Iwouldexaminehiswound.Whiletakingcareofhiswound,Iaskedhimifhehadanotherdoctor’sappointment.

Thegentlemansaidnoandtoldmethathe42togotothenursinghometoeatbreakfastwithhis43.Hetoldmethatshehadbeen44forawhileandthatshehadaspecialdisease.Iaskedifshewouldbe45ifhewasabitlate.Herepliedthatshe46knewwhohewas,thatshehadnotbeenableto47himforfiveyearsnow.Iwas48,andaskedhim,“Andyou49goeverymorning,eventhoughshedoesn’tknowwhoyouare?

Hesmiledandsaid,“Shedoesn’tknowme,butIknowwhosheis.”Ihadtoholdback50asheleft.

NowI51thatinmarriages,trueloveis52ofallthatis.Thehappiestpeopledon’t53havethebestofeverything;theyjust54thebestofeverythingtheyhave.55isn’tabouthowtolivethroughthestorm,buthowtodanceintherain.

36.A.breathB.testC.seatD.break

37.A.persuadingB.promisingC.understandingD.telling

38.A.ifB.beforeC.sinceD.after

39.A.takingoffB.fixingC.lookingatD.winding

40.A.veryB.alsoC.seldomD.not

41.A.turnupB.showoffC.comeonD.goaway

42.A.neededB.forgotC.agreedD.happened

43.A.daughterB.wifeC.motherD.sister

44.A.lateB.wellC.aroundD.there

45.A.lonelyB.worriedC.doubtfulD.hungry

46.A.sofarB.neitherC.nolongerD.already

47.A.recognizeB.answerC.believeD.expect

48.A.movedB.disappointedC.surprisedD.satisfied

49.A.onlyB.thenC.thusD.still

50.A.curiosityB.tearsC.wordsD.judgment

51.A.realizeB.suggestC.hopeD.prove

52.A.agreementB.expressionC.acceptanceD.exhibition

53.A.necessarilyB.completelyC.naturallyD.frequently

54.A.learnB.makeC.favorD.try

55.A.AdventureB.BeautyC.TrustD.Life

【语篇解读】本文是一篇记叙文,主要讲述了一个感人的爱情故事:

在“我”给一位八十多岁的老人看病过程中得知老人在妻子生病住院期间,尽管妻子已经有五年都不认识他了,但是这位老人仍然坚持每天早上来医院和妻子一起吃早饭。

通过这件事让“我”知道真正的爱就是接受所有的一切。

36.答案C

【解析】根据itwouldbeatleast40Minutes38someonewouldbeabletoseehim可知道在没有

轮到看病时,护士让他坐在候诊室等候。

本题容易误选D.takeabreak休息。

37.答案D

【解析】现在分词作伴随状语:

护士让老人坐下等候的同时告诉他轮到他看病至少得有40分钟。

38.答案B

【解析】itwouldbe+一段时间+before...为固定句型,意为“将要过多久才……”。

39.答案C

【解析】根据第一段第二句话这个老人对护士所说的话可知,因为老人很匆忙要赶上9:

30的约会,所

以老人在等待过程中不停地看手表。

40.答案D

【解析】根据mypatientdidn’t41_attheappointedhour可知“我”当时不忙,故选D。

41.答案A

【解析】turnup意为“到达,出现,露面”;B意为“炫耀”;C意为“加油”;D意为“走开,离开”。

根据“我”不忙可知“我”的病人没有在约定的时间到达。

42.答案A

【解析】根据上文第一段foranappointment可知老人在老伴生病期间需要去护理房……。

43.答案B

【解析】根据下文she和truelove可知是老人的妻子。

44.答案D

【解析】根据shehadaspecialdisease可知老人的妻子在nursingroom,上文已提到,故为了避免重复用

there代替。

45.答案B

【解析】如果老人约会去迟了,老人的妻子会不会为他而担心,这是人之常情。

故选B。

46.答案C

【解析】由shehadnotbeenableto47__himforfiveyearsnow可知她已经不再知道他是谁。

47.答案A

【解析】由下文eventhoughshedoesn’tknow

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