中职学校教务处工作总结.docx
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中职学校教务处工作总结
中职学校教务处工作总结
篇一：
中等职业学校教务处工作总结
教务处工作总结
近三年来，我校发展的速度在社会上引起强烈反响，受到社会各界的认可，有很多兄弟学校纷纷来校取经学习，成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结：
一、主要成绩
（一）、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。
1、教学常规检查规范化、制度化。
从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。
2、加大学生评教力度，推动教师教育教学工作的开展。
3、突出重点，加强对口班及毕业班工作。
对口班尤其是高三对口班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。
在对口高考班实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。
月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。
近三年来我校对口高考成绩逐年攀升，不断创历史新高。
4、学生技能竞赛，常抓不懈。
（二）、加强专业建设，稳步推进专业课程改革
专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。
教务处在现有条件抓专业实习的同时，协同科研处积极做好专业建设工作。
1、充分发挥专业教研组长的作用，加强专业组建设。
2、各专业组认真分析本组的专业优势和特色，通过推进重点专业建设为突破口，加强专业群建设。
3、对就业班的课程设置进行调整。
减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。
（三）、实施“青蓝工程”、“师徒结对子”活动，提高教师素质。
1、抓好教师培训，提高教师素质。
为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处、科研处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动，带动了我校整体教学水平的提高。
2、开展丰富的教学活动，来提高教师素质。
3、抓好教学观摩活动，提高教师素质
二、存在的问题
1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。
2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。
学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。
3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。
学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。
相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。
5、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和教师认真探讨。
6、忙于应付各类验收、评比、申报，许多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。
三、下一步工作设想。
1、进一步加强师德建设。
2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。
4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班的教学。
5、加强高三对口辅导班的教育教学管理，认真抓好高三对口辅导班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。
把高三口辅导班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。
社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、
研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。
时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好学校新的教学环境，硬件、软件都上一台阶这一机遇，为创建国家级示范学校，不断创新，再创佳绩。
篇二：
中职学校教务处工作总结
教务处工作总结
近三年来，我校发展的速度在社会上引起强烈反响，受到社会各界的认可，有很多兄弟
学校纷纷来校取经学习，成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私
奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结：
一、主要成绩
（一）、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教
师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提
高课堂学习效率。
1、教学常规检查规范化、制度化。
从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教
学监控和管理。
2、加大学生评教力度，推动教师教育教学工作的开展。
3、突出重点，加强对口班及毕业班工作。
对口班尤其是高三对口班的教学质量，直接关
系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业
并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。
在对口高考班实行
月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。
月考的实施，
营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。
近三年来我校
对口高考成绩逐年攀升，不断创历史新高。
4、学生技能竞赛，常抓不懈。
（二）、加强专业建设，稳步推进专业课程改革专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地
位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。
教务处在现有条件抓专业实习的同时，协
同科研处积极做好专业建设工作。
1、充分发挥专业教研组长的作用，加强专业组建设。
2、各专业组认真分析本组的专业优势和特色，通过推进重点专业建设为突破口，加强专
业群建设。
3、对就业班的课程设置进行调整。
减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课
主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。
（三）、实施“青蓝工程”、“师徒结对子”活动，提高教师素质。
1、抓好教师培训，提高教师素质。
为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，
教务处、科研处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
多次组织学校骨干教
师参加上级教育部门组织的培训活动，带动了我校整体教学水平的提高。
2、开展丰富的教学活动，来提高教师素质。
3、抓好教学观摩活动，提高教师素质
二、存在的问题
1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、教学计划、
教学进度的指导不够具体。
2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地
保护优秀教师的积极性。
学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。
3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。
学生的基础水平低、学习习惯差、教学
内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。
相当一部分
学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。
5、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和教师认真探讨。
6、忙于应付各类验收、评比、申报，许多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。
三、下一步工作设想。
1、进一步加强师德建设。
2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。
4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班的教学。
5、加强高三对口辅导班的教育教学管理，认真抓好高三对口辅导班的授课、备考、复习、
模拟考试等系列教学工作。
把高三口辅导班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年取得一
个理想成绩。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。
社会在发展，学生在变
化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。
时代
在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好学校新的教学环境，
硬件、软件都上一台阶这一机遇，为创建国家级示范学校，不断创新，再创佳绩。
篇二：
中等职业学校教务处工作总结学校教务处工作总结
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻
党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本
学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先
进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质
量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为
“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理
制度工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、
“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻
领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：
教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务
质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既
教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条
件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；
“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守
师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、
新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织
研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习
考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
4、加强校本培训。
一是要从学校的办学特色入手，二是要从学校教学管理制度改革形势
入手。
在新一轮课程改革的今天，如何提升新课程理念，在课堂教学中如何落实素质教育应
是必选核心内容；三是要根据教师的具体情况，根据教师不同层次的要求确定出不同的培训
内容，同一培训内容不要求全员参与，要有针对性。
对青年教师要多从知识处理、课堂授课
技巧、信息技术等方面进行培训。
对于一些学科教学不胜任的教师，可以多从教材过关，在
教学基本功上做文章，对骨干教师，应该在学科知识甚至不同学科知识的整合上以及其他方
面的更高要求上做文章。
教师个体主动学习是校本培训的关键。
教师要向身边优秀教师学习，向书本、杂志学习，
向社会学习，不断提高自己的综合素质，改善自己的知识结构。
学校要大力宣传教师主动学
习的必要性，为教师的自学研讨创造更好的条件，切实调动教师个体主动学习的热情，研究
和改革管理模式，加强计划性和监督检查，实行科学的管控。
5、有计划地做好青年教师培养工作。
继续做好“青蓝工程”师徒结对工作，各位师傅要
关爱徒弟，在“备课、听课、上课、作业”等各个环节上把好关，使之能迅速站稳讲台。
各学科、各备课组也应积极帮助新教师提
高业务能力。
教务处要继续组织好青年教师教学基本功比赛，让青年教师脱颖而出。
6、做好校内骨干教师的培养工作，发挥市、区级骨干教师在学校学校教学管理制度工作
中的带头作用，全体教师都要奋发向上，争当“名师”。
二、重视学生的养成教育培养良好的学习习惯积极指导全体教师树立正确的教育观念，
把培养学生良好的学习习惯放在重中之重。
不但积极培养与生理卫生有关的学习习惯：
科学
用脑习惯，科学用眼习惯，写字握笔习惯，看书坐姿习惯，有规律的作息习惯等；还积极培
养与学习方法有关的学习习惯：
认真预习的习惯，专心听讲的习惯，按时完成作业的习惯，
独立思考的习惯，勇于提问的习惯，乐于研讨的习惯，阅读的习惯，自学的习惯，总结的习
惯等等。
不但要关注学生的学习成绩；还关注学生的学习过程，如：
学习努力不努力，有没
有兴趣，做作业磨蹭不磨蹭；更关注学生的学习态度，如：
遇到困难有没有信心，对学习有
没有荣誉感等。
三、抓好常规检查强化教学管理教学管理的重点是抓好教学的常规管理。
教务处要积
极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。
1、完善制度，继续推行集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。
严格
执行“教师教学业绩分层分档管理方案”，促进全体教师着眼于中等学生的发展，抓中间促两
头。
提高常规管理工作的规范性。
特别是严格执行请假制度，凡请假教师必须自行调课并告知所带班班主任，并按规定履行请假手续。
2、加大检查力度，坚持一日课堂教学逐节检查、并如实登记，考勤每月公布一次。
与教
研室合作，进行作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，及时反馈，褒优贬劣，奖勤罚懒。
3、搞好学情调查，通过听课，查看教学日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评学等
形式，及时发现问题，督促教师改进教学。
篇三：
中职XX学年第二学期教务处工作总结XX学年第二学期教务处工作总结教务处在学校领导的正确指挥下，在兄弟部门的大力支持下，经过全体同仁的共同努力，
顺利完成了学期初制定的各项任务，现将本学期所做的一些工作作总结如下：
1．组织、选拔教师参加市“两课”评比的说课比赛，有6位老师获得市级研究科，经过
激烈竞争，1位老师经专家评审入选，被市局推荐参加省决赛，并荣获省研究课（二等奖）；
2．全校教师教学业务档案（电子文档）的学年填写；
3．拟定全校《青年教师成长、发展规划》；
4．制定《学校教考分离实施方案》，建立试卷库；
5．协助招生就业办做好10级学生的见习、实习工作；
6．组织全校青年教师进行信息化教学的相关培训；
7．上报并安排专业教师参加国家级培训和下企业锻炼；
8．按学校《关于计算机（一级b及江苏省计算机中级）、普通话教学质量考核办法》有
关规定，对有关任课教师进行奖励；
9．上报参加省级培训的专业教师名单；
10．每月组织一次全校性的学生评教；
11.组织有关老师对学生开设专题讲座；
12．做好县自学考试考点考务工作；
13．组织全校学生参加全国中等职业学校学生“文明风采”大赛，并组织有关评委进行
上评分；
14．参与省、市专业（机电、汽修品牌专业）验收的有关工作；
15．组织全校的期中、期末考试以及市局的期末技能抽测，做好分析及总结工作，并将
考试的有关材料及时上报市局；
16．组织全校学生硬笔书法比赛；
17．组织学生参加省中小学生电脑制作活动的比赛；
18．建立省中等职业学校综合信息管理系统，完善有关教学方面的内容；
19．组织并参加全校教育教学秩序规范月的视导工作；1
20．组织各部进行教学资料检查；
21.组织灌南中专第二节青年教师教学基本功大赛；
22.配合其他部门做好XX年中考考点考务等有关工作；
23.参与准备学年度学校综合考核的有关材料。
24.教务处联合教育科研处所属人员对全校实行值日查课制度，加强对全校的教学常规进
行检查，严格要求教师按照课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，严明课
堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不充分备课就上课的现象发生，变教学的随意性为
规范性，保证教学工作的顺利开展。
每一节课的特殊和偶发情况都及时与相关专业部领导取
得联系，在第一时间内处理好相关事情。
每一周教学的具体情况以教务处工作简报的形式向
校领导汇报并与相关专业部进行沟通。
本学期，教务处的工作还存在着诸多不足，在以后的工作中，我们将扬长避短，与其它
部门密切配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极、高效的完成学校领导安排的各项工
作，强化岗位责任，尽心竭力为全校师生、为教育教学做好服务工作。
2篇四：
中职学校教务处处长年度个人工作总结XX—XX年度工作总结时间飞逝，岁月如梭，忙碌的XX年即将告别历史的舞台。
回首审视自己工作将近半年
的时间，有喜悦、有感动、有遗憾也有成长，但更多的还是收获。
重新回到学校，惊喜得看到学校的变化，校舍的刷新，新的实操设备的添置，学校文化
的处处体现，更加规范的各项制度管理。
一度怀疑自己，觉得休息了那么长时间的自己是否
能够跟上学校发展的步伐，能不能重新适应快捷的工作效率。
但领导给予了充分的信任、关
怀和支持，让我出任教务处和就业处两个处室的负责人。
责任之大，压力之大。
幸好在工作
的具体开展中得到了同事们的大力协助和支持，使自己能够很快融入环境，进入角色。
在工
作这短短的五个月中，收获了很多，个人成长方面，工作方面，做事方法心态方面等等。
当
然自己的弱点和不足也随之暴露无遗，下面结合工作的开展谈谈我的一些体会。
一开始接触的是就业工作，由于各方面自己都不太熟悉，所以就业工作的开展更多是依
靠校领导的正确指导和同事们的协助配合，利用了大约一个半月的时间，比较顺利的分配了
实习生近百名。
在这次的分配过程中，也更深刻的理解了领导为什么把就业和教务工作归为
一个部门的良苦用心。
学生实习就业的整个过程也暴露了我们教务工作急待提高和需进一步
完善的地方，同时对于学校的文化也有了更深层次的理解尤其是文化中关于学校的生命线的
阐述：
毕业生的质量与就业。
学生面试过程中所体现出来的一系列问题一度使我们在场的老师汗颜，而接下来
在工作所变现的不成熟的做法和想法，也一度使我抓狂。
当时的第一反应就是学生怎么这么
不争气，而当静下来仔细去反思自己工作的时候，才发现问题的根源是我们老师，是我们的
教学，没有把德育教育和职业教育真正落实到实处。
为了教而教，没有把学校的发展战略充
分的落实到我们日常的工作中去。
经过这次参与实习分配也是一次很好的契机，能够对于学
校的改革与发展更加了解，也更加坚定信念。
我一直有个想法，就业工作不应该是领导或者
就业处的工作，应该把就业处的工作分步骤分配给各个处室，从学生一入学，不管是教务处、
学生处亦还是军管科亦或者行政科室，只要学生一入学作为教师的我们就知道我应该为他的
将来做些什么，大家的目标都是一致的，语言行动乃至思想，而就业处就只是联系单位和学
生之间的一条纽带而已。
学生就业后教务处老师包括学生处老师都要形成定期的跟进制度（至
少实习一年的时间）。
这么做的目的是使老师主动获取就业信息及反馈，一方面因为熟悉了解
学生可以更好地服务，另一方面，完善教学，根据就业反馈问题，更好地为课堂教学服务。
同时就业处也不应该是只和教务处挂钩，它也同时应该和学生处，军管科，行政科室挂钩。
既然是“生命线”就不应该是挂在墙上的口号，也不是某几个人努力的方向，而应该是所有
处室所有教职工行动的准则，共同的目标。
对于教务工作，主要还是处于学习阶段，带教务的时间不是很长，对于很多业务性知识，
自己掌握的还是一知半解。
主要工作都是在颜校长的带领下制定开展并充分得到落实的。
首先根据教务处相关工作制度制定了教务处
百分制考核并进行了多次的探讨修正，而且已经全面应用于督导教务处全体成员的日常工作
中，对于规范教师言行和奖勤罚懒起到了积极的作用。
其次根据汽摩学校的感受每个专业组
课程进行了深入探讨、调研与改革，虽然目前还无法不是很成熟，但起码有个好的开始。
还
有专业技能大赛的顺利进行，各个教研组全体老师和学生都付出了很多，认真准备，积极参
与。
为明年参加省里的比赛奠定了基础。
另外听评课活动的全面开展，给教务老师提供了一
个互相学习，互相交流，共同提高进步的平台，在这一过程中对于自己的业务水平提高也有
了很大的帮助。
总的来说，这个阶段通过工作的具体开展自己学到了很多，犯得错误大于所取得的成绩，
希望来年自己可以真正的从思想和行动上成熟起来，能够多思考，多学习，多总结。
争取不
能成为教务发展的瓶颈，望领导随时指正批评。
下面主要谈谈自己不足的方面：
个人思想方面第一，做事的系统性差，为了完成任务而完成任务。
对于领导布置的任
务只是停留在执行层面，而没有结合工作实际，系统安排，统筹管理，致使很多工作表面完
成了，但给其他处室或者个人带来了一些不必要麻烦和工作任务，如就业安排学生返校，由
于传达时没有考虑其他部门的相关问题结果给学校当时的军管科管理工作带来了一系列的困
扰，给学校的正常秩序带来了麻烦。
经过颜校长的指导和帮助，逐渐认识到工作开展过程中
系统性问题的重要性，落实到具体工作中方法意识都还需进一步规范加强。
在工作中锻炼自己的系统性。
第二，对自己及所辖服务对象要求太低，思想引导不够。
首先是由于自己的定位不准确
导致，给自己的定位只是处理了教务处的日常琐事或者上传下达，而没有对教务工作有整体
的思考与安排，每天被琐事缠身，无暇教务内部教师的整体发展与思想动态，致使教务工作
开展比较滞后，相对于其他处室需进一步提高的地方还很多，从而使很多工作的开展流于形
式，没有达到预期的效果。
第三，学习意识差，总是以没有时间或时间不够为借口，而没有完成预期的学习任务。
作为教务处处长应该对各个专业的知识都有所了解和掌握，颜校长也对我提出过这方面的具
体要求，但由于自身的原因没能完成。
具体教学工作开展方面第一，教学环节具体指导管理不到位，做为教务处处长，对于
教务环节的指导与管理还停留在表面，表面文章多一些，针对具体专业领域的研究不够深入，
篇三：
中等职业学校教务处工作总结
学校教务处工作总结
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高群体战斗力
提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。
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