知识学习第4课 《农耕时代的手工业》学案.docx

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知识学习第4课《农耕时代的手工业》学案

第4课《农耕时代的手工业》学案

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  第4课《农耕时代的手工业》【课标要求】列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。

【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一、主要部门和发展概况

(一)金属冶炼术的进步1.青铜冶炼术:

①青铜时代:

  

  ②商周青铜器的特点:

  

  

  2.钢铁冶炼术:

(1)主要成就:

  

  

  

  

  

  

  

(2)钢铁使用对中国古代社会经济的影响:

  

  

  

  

  (3)冶铁燃料:

  ①汉代:

  

  ②北宋:

  

  

  

  

  

  ③南宋末年:

  

  ④明朝:

  

  纺织业

  .丝织业:

(1)地位:

  

  

(2)发展历程:

①上古:

  

  ②西周以后:

  

  ③汉代:

  

  ④唐代:

  

  2.棉纺织业:

①宋末元初以来:

  

  ②元代:

  

  

  

  

  

  

  ③明代后期:

  

  (三)陶瓷业1.陶器:

①时期:

  

  ②种类:

  

  2.瓷器:

①东汉晚期:

  

  ②南北朝:

  

  ③隋唐时期:

  

  ④宋代:

  

  ⑤元代:

  

  ⑥明清时期:

  

  二.经营方式的变化中国古代手工业有三种经营形态:

家庭手工业,官营手工业和专业的私营的手工业。

代表中国古代手工业水平的是

  和

  

  生产。

1.家庭手工业

(1)特点:

①农业与

  相结合。

  

  

  

  

  

(2)评价:

①积极性:

  

  

  

  ②局限性:

  

  

  

  (3)经营方式:

个体农户的副业活动(4)发展情况:

一直存在于社会经济生活中2.官营的手工业

  

(1)产生时间:

  

  

(2)特点:

  

  

  

  

  

  (3)评价:

①进步性:

  

  

  

  

  

  

  

  ②局限性:

  

  

  

  

  

  (4)发展情况:

直到

  为止,官营手工业代表着当时生产技艺的

  水平。

(5)内部生产关系的调整(经营方式变化):

①调整原因:

由于

  和

  的发展。

②调整:

唐宋时期出现了

  工匠。

  到

  ,是

  

  上的一大进步。

3.专业的私营手工业产生原因:

  

  

  

  

  发展情况:

春秋战国时期兴起。

此后,私营手工业成为手工业生产中

  的部分。

  以后更在制瓷、矿冶、纺织等诸多行业中,超

  

  ,占据了

  。

经营方式变化:

①唐代以前:

  

  

  

  ②唐宋以来:

  

  

  

  ③到明中后期:

  

  

  

  1.结合教材思考,手工业的进步和农业生产发展之间有何内在联系?

2.结合教材想一想,丝绸为什么能成为中国的象征?

3.棉花和棉布后来居上、盛行一时,你能说一说其中的原因吗?

4.家庭手工业,官营手工业和专业的私营的手工业三者有什么异同?

【重难点解析】中国古代手工业发展的特征:

(1)起源较早,历史悠久。

(2)手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细。

(3)技术水平不断进步,长期领先世界。

(4)生产规模逐渐扩大,明清时期工场手工业出现,产生资本主义萌芽。

(5)官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。

(6)古代手工业产品不仅供国内消费,而且还远销亚、非、欧许多国家,广受欢迎和赞誉。

(7)手工业生产布局随经济重心南移相应变化。

【巩固练习】一.选择题1.中国历史上的青铜时代指的是

  

  A.夏朝到春秋时期

  B.从春秋到战国时期c.从原始社会到战国

  D.从商朝到春秋末期2.汉乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻:

“十三能织素,鸡鸣入机织,夜夜不得息。

”她身上打扮是“妾有绣腰糯,威(wen)夔(rui)自身光。

”她床上装饰是“红罗夏斗帐,四角垂香囊。

香帘六七寸,碧绿青丝绳。

”这些描述主要反映了

  A.中国古代男尊女卑思想严重,女子倍受压迫,日夜劳作B.汉代吏治腐败,焦仲卿为普通少吏,家里竟可以布置得如此富丽堂皇c.汉代丝织业生产的普及和发达程度D.汉代家庭手工业在手下业生产中占据主导地位3.“布衣”是中国古代知识分子对劳动人民的称呼,诸葛亮在《出师表》中也曾以“布衣”自称。

在诸葛亮生活的时代里,“布”的主要材料是A.丝

  B.毛

  c.棉

  D.麻4.我国制瓷技术发展的先后顺序是①白瓷

  ②青瓷

  ③粉彩

  ④青花

  A.①②③④ 

  B.②①④③

  c.②③①④

  D.②③④①5.中国古代官营手工业代表生产技艺的最高水平的主要原因是

  A.统治者的重视

  B.工匠积极性高c.中央集权的作用

  D.市场需求6.官营手工业在劳动力的使用上经历了从征役制到雇佣制的变化,其主要原因是A.私营手工业的发展

  B.商品经济的发展c.工匠们的反抗

  D.官营手工业日益失去主导地位7.“今棉之为用,可以御寒,可以生暖,盖老少贵贱无不赖之。

其衣被天下后世,为功殆过于蚕桑也”这句话反映的现象是

  

  

  A.棉布保暖性好,可以御寒

  B.棉布因其实用性广为流行

  c.棉布完全取代了丝织品的地位

  D.棉布功劳大于丝织品8.《国语•晋语》中说:

“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。

”该材料说明

  A.商周时期手工业被官府垄断

  B.民营手工业得到迅速发展c.家庭手工业是主要经营形态

  D.手工业开始成为独立生产部门9.官营手工业在古代手工业生产中占有优势,它的主要特点是

  ①由政府直接经营,进行集中的大作坊的生产②主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品③占据技术人才和原料优势,生产不计成本④主要是为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品A.①②③④

  B.①②③

  c.①③④

  D.①②④10.商代的青铜制造业发达,以下不符合当时历史状况的是

  A.青铜器的制造业是手工业的主要部门B.青铜业生产具有较高技术水平c.青铜器具有较高艺术价值D.青铜器已广泛用于农业和手工业生产二.非选择题11.阅读下列材料,回答问题。

唐三彩是一种底温铅釉陶器,这种陶器的釉彩有黄、浅绿、深绿、蓝、黑白等各种颜色,偶而也有茄紫色。

由于该陶瓷的主要色调为黄、绿、白三种颜色,所以人们习惯地称这种陶瓷为三彩。

唐三彩是用白色黏土作陶胎,用含铜铁锰等元素的矿物作釉料,并在釉料中加入适量的铅烧制而成的。

烧制唐三彩一般要采用二次烧制法。

第一次是烧胎,烧制的温度约在1000度左右。

然后是上釉,给素胎涮涂均匀且有一定的厚度釉料,再进行高温釉烧。

在氧化焰气氛中,釉里的金属被充分氧化,便呈现出金属氧化物,其中氧化铜呈绿色,氧化铁呈黄色,氧化钴呈蓝色,氧化锰呈紫色等,此外,釉料在受热融化过程中还会向四处扩散,形成流动的波,以至各种颜色互相浸润交融,使得烧成的釉彩更为斑斓绚丽,鲜丽夺目。

此外,由于铅的作用,釉面更加光亮,色彩美丽无比。

——《唐代工商业》请回答:

根据材料概述唐三彩制作工艺的特点。

丝绸、瓷器、茶叶被誉为中国古代对外贸易三大拳头产品,给国家带来了大量外汇,今天瓷器成为收藏的热门。

联系所学知识回答唐代陶瓷不断创新的原因是什么?

陶瓷在唐朝及后世社会经济生活中的地位如何?

第4课农耕时代的手工业题号12345678910答案AcDBcBBABD11.特点:

①主要色调为黄、绿、白三种颜色。

②二次烧制法。

③烧制的温度约在1000度左右,高温釉烧。

④釉彩斑斓绚丽,鲜丽夺目,釉面更加光亮,色彩美丽无比。

原因:

①前代基础上继续发展。

②唐朝社会经济繁荣,王公贵族奢侈生活的推动。

③商品经济发达,对外交流的扩大④人去世后,是重要的随葬器物,极大丰富了唐朝陶瓷的质量和数量。

地位:

唐朝陶瓷不仅在艺术上成就很高,至今仍是饮誉中外的独特风格的工艺品,对后世作出重大贡献。

为后来宋元瓷器的发展奠定了物质基础。

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