湖北工业大学C语言实验报告.docx
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湖北工业大学C语言实验报告
一．湖北工业大学实验报告
课程名称：
C语言程序设计实验内容：
TurboC与VC集成开发环境
学院：
工程技术学院专业班级：
09gz数控123班指导教师：
李振立
姓名：
学号：
成绩：
一、实验目的
1、掌握TurboC集成开发环境的安装与设置。
2、掌握TurboC集成开发环境的使用方法。
掌握行命令编译器的使用方法。
3、掌握VC集成开发环境的安装与使用。
4、掌握简单语句的使用方法。
二、预习作业（每小题5分，共40分）
1、TurboC程序包括哪些必要的文件夹和文件？
目录结构如何？
2、TurboC程序的用户界面包括哪些部分？
3、设置TurboC的工作环境。
（1）在D盘TURBOC2子目录下设置工作环境。
在D盘建立TURBOC2子目录，将光盘或U盘中的文件复制在该文件夹下。
在
TURBOC2子目录下至少包括INCLUDE、LIB两个子目录，其中INCLUDE文件夹中至
少包括26个头文件。
LIB文件夹中包括Cox.OBJ、Cx.LIB、MATHx.LIB、EMU.LIB、
FP87.LIB等库文件。
TC程序保存在D盘TURBOC2子目录下，运行TC程序：
设置工作环境的操作为：
D:
\TURBOC2>TC；打开TurboC集成开发环境
→”Options”→”Directories”；设置以下路径
Includedirectories:
D:
\TURBOC2\INCLUDE
Librarydirectories:
D:
\TURBOC2\LIB
Outputdirectories:
D:
\TURBOC2
TURBOCdirectories:
D:
\TURBOC2
Pickfilename:
CirrentPickfile:
完成设置后，保存配置文件：
→”Options”→”SaveOptions”→”ConfigFile:
C:
\TC\TCCONFIG.TC”
保存配置文件后，运行以下小程序“Hello.c”
main（）
{printf（“Hello!
”）;
}
输入后按运行程序，按查看输出屏幕。
当程序能够正确运行则
说明设置正确。
（2）在E盘TC子目录下设置工作环境
在E盘建立TC子目录，将光盘或U盘中的所有文件包括INCLUDE、LIB两个子，
目录都复制在到TC子目录中，运行TC程序：
D:
\TC>TC；打开TurboC集成开发环境
→”Options”→”Directories”；设置以下路径
Includedirectories:
E:
\TC\INCLUDE
Librarydirectories:
E:
\TC\LIB
Outputdirectories:
E:
\TC
TURBOCdirectories:
E:
\TC
Pickfilename:
CirrentPickfile:
完成设置后，保存配置文件后，运行以下小程序“Hello.c”用以下操作运行程序：
→RUN→RUN；运行正确后可以查看输出屏幕
→RUN→UserScreen；程序显示“Hello!
”表示设置正确。
4、源程序的装载和保存
在网络E盘上建立K12子目录，在该子目录下以学号建立学生子目录，如95000012。
在该子目录下保存BLANK1.C、MODIFY1.C、READ1.C、PROGRAM1.C等源文件。
（1）用菜单打开或装载源文件BLANK1.C的操作如下：
→”File”→”Load”→”*.C”→”BLANK1.C”
编辑完成后按.→”File”→”Save”存盘。
（2）用快捷键打开或装载源文件MODIFY1.C的操作如下：
→“Load”→“*.C”→“MODIFY1.C”
编辑完成后按存盘。
（3）用访问键打开或装载源文件READ1.C的操作如下：
→“*.C”→“READ1.C”
编辑完成后按→“D:
\TC\READ1.C”存盘。
5、编译运行源程序并查看输出屏幕
（1）用菜单命令编译运行源文件BLANK1.C的操作如下：
→“RUN”→“RUN”
（2）用菜单命令查看源文件BLANK1.C的输出屏幕操作如下：
→“RUN”→“UserScreen”
（3）编译运行“MODIFY1.C”文件的快捷键为：
（4）查看“MODIFY1.C”文件输出屏幕的快捷键为：
（5）编译运行“PROGRAM1.C”文件的访问键为：
（6）查看“PROGRAM1.C”文件的访问键为：
6、简单程序的编辑和调试
（1）已知半径r，试求园的面积s，球的体积v。
（文件名:
ex16_1.c）
#definePI3.1415926
main（）
{intr=4,s,v；
s=PI*r*r；
v=4*PI*r*r*r/3；
printf（“s=%d,v=%d”，s,v）；
}
（2）将华氏温度变换成摄氏温度C，计算公式为：
C=5*（F-32）/9，若华氏温度F=59
度，试编程求摄氏温度C。
（文件名:
ex16_2.c）
main（）
{doublec,f=59.0;
c=5*（f–32）/9;
printf（"c=%f,f=%f”,c,f）;
}
（3）已知电路参数L和C，求谐振频率f0。
（文件名:
ex16_3.c）
main（）
{floatL,C,f0；
scanf（“%f,%f”,&L,&C）；
f0=sqrt（2*3.1415926*L*C）；
f0=1/f0；
printf（“f0=%f”,f0）;
}
（4）运行以下程序，分析程序运行的结果。
（d=0,b=1）（文件名:
ex16_4.c）
main（）
{inta=5,b=4,c=3,d;
d=（a>b>c）;
b-=c+=d;
printf（"d=%d,b=%d",d,b）;
getch（）;
}
三、调试过程（调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分）：
1、设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。
2、详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没
有解决的问题。
3、调试过程中人为设置错误，查看提示信息的内容。
如主函数写错为mian；去掉函
数体开始的“{”，写错变量类型等错误，记下错误的提示信息。
4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。
5、文件分别用ex16_1.C、ex16_2.、ex16_3.C、ex16_4.C等文件名存盘。
四、分析与总结（每个步骤10分）
1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。
2、总结实验所验证的知识点。
3、写出实验后的学习体会。
二．湖北工业大学实验报告
课程名称：
C语言程序设计实验内容：
数据类型、运算符与表达式
学院：
工程技术学院专业班级：
09gz数控123班指导教师：
李振立
姓名：
学号：
成绩：
一、实验目的
1、掌握常量、符号常量、变量的表示与定义。
2、掌握整型、长整型、单精度型、双精度型、字符型数据的定义和存储。
3、掌握算术运算、赋值运算、关系运算、逻辑运算、逗号运算、强制类型运算、条件
求字节运算、位运算行的运算级别、结合原则。
4、掌握表达式语句和函数语句的简单使用。
二、预习作业（每小题5分，共40分）
1、程序填空题：
试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。
（1）对符号常量进行宏定义。
（文件名:
ex21_1.c）
#definePI3.1415926
main（）
{floatr；doubles;
scanf（“%f”,&r）;
s=PI*r*r；
printf（“%f%f\n”,r,s）；
}
（2）交换变量a和b中的数据。
（文件名:
ex21_2.c）
main（）
{inta=32,b=24,t；
t=a;a=b；b=t；
printf（“%d%d\n”,a,b）；
}
2、程序改错并上机调试运行
（1）求a,c两个整数的余数和商。
（文件名:
ex22_1.c）
main（）
/**********found**********/
{inta=8,b,c=5,d；
d=a%c;
b=a/c;
printf（“%d%d\n”,a,b）；
}
（2）将原大写字母转换为小写字母，将原小写字母更换为大写字母。
（文件名:
ex22_2.c）
main（）
{charch1=‘E’,ch2=‘d’；
/**********found**********/
ch1=ch1+32;
ch2=ch2-32;
printf（“%c，%c\n”,ch1,ch2）；
}
3、读程序写结果并上机验证其正确性
（1）求带参数的宏代换（文件名:
ex23_1.c）
#include结果为：
（8）
#defineN4
#defineS（x）N*x*x
main（）
{inta=1,b=2;
printf（“%d\n”，S（a+b））；
}
（2）求表达式的输出结果（文件名:
ex23_2.c）
#include结果为：
d=6
main（）1,2
{inta=3，b=2，c=6；
printf（“d=%d\n”，（a=3，b=2，c=6））；
printf（“%d%d\n”，（a=3）||（++b），b）；
}
4、编程题
（1）已知三角形三个边分别为a=3，b=4，c=5，编程求三角形面积s。
（文件名:
ex24_1.c）
#include
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
doublep,s;
a=3;
b=4;
c=5;
p=（a+b+c）/2.0;
s=sqrt（p*（p-a）*（p-b）*（p-c））;
printf（"s=%f\n",s）;
}
（2）已知a=4,b=6,用你所知道的交换算法编程，交换a,b两个变量的值。
（文件名:
ex24_2.c）
#include
voidmain（）
{
inta=4,b=6,t=a;
t=b;b=a;a=t;
printf（"%d%d\n",a,b）;
}
三、调试过程（调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分）：
1、设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。
2、详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没
有解决的问题。
3、调试过程中人为设置错误，查看提示信息的内容。
如主函数写错为mian；去掉函
数体开始的“{”，写错变量类型等错误，记下错误的提示信息。
4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。
5、文件分别用ex21_1.C、ex21_2.、ex22_1.C、ex22_2.C、ex23_1.C、ex23_2.、
ex24_1.C、ex24_2.C等文件名存盘。
四、分析与总结（每个步骤10分）
1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。
2、总结实验所验证的知识点。
3、写出实验后的学习体会。
三．湖北工业大学实验报告
课程名称：
C语言程序设计实验内容：
顺序结构程序设计
学院：
工程技术学院专业班级：
09gz数控123班指导教师：
李振立
姓名：
学号：
成绩：
一、实验目的
1、掌握赋值语句、表达式语句、函数调用语句、复合语句、空语句的使用方法。
2、掌握输入、输出函数的格式及格式符的使用。
掌握文件包含预处理命令的使用方法。
3、掌握数据的输入、存储、输出之间的关系。
4、掌握顺序程序设计的逻辑结构，掌握数据结构的功能。
二、预习作业（每小题5分，共40分）
1、程序填空题：
试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。
（1）输入大写字符A，则输出为（C65,a）。
（文件名:
ex321_1.c）
#include
main（）
{charch,chr;
chr=（ch=getchar（））<’Z’+1?
ch+32:
ch–32;
putchar（ch+2）;
printf（“%d，%c\n”，ch，chr）;
}
（2）已知变量a=80000，b=60000，输出二数据之和c，与二数之差d。
（文件名:
ex321_2.c）
main（）
{longa=80000,b=60000,c,d；
c=（a-b，a+b）；
d=（a+b，a-b）；
printf（“%ld%ld\n”,c,d）；
}
2、程序改错并上机调试运行
（1）更改下列程序中使用的逻辑运算符，能使变量d、e的结果为零。
（文件名:
ex322_1.c）
main（）
{inta=8,b=2，c=3，d，e；
/**********found**********/
d=（a%c^a%c）;
e=a/c-b&&c++;
printf（“%d,%d\n”,d,e）；
}
（2）将a+b+c之和赋给a，试修改程序中的错误。
//13，3
main（）
{inta=4,b=6,c=3；
/**********found**********/
a=a+=b+c;
b=aa：
bb:
c;
printf（“%d，%d\n”,a,b）；
}
3、读程序写结果并上机验证其正确性
（1）变量 a,b,c,d如下，分别输出各种类型的变量a,输出表达式c+a,d–32的值。
main（）结果为（-1，4294967295377777777777,ffffffff）
{inta=-1,b=2;（CB）
charc=‘D’，d=‘b’；
b=b+c；
printf（“%d,%u,%o,%x\n”，a,a,a,a）；
printf（“%c,%c\n”，c+a,d-32）；
}
（2）运行程序后输入a空格b空格c回车后输出结果是（a,b）。
#include
main（）
{intch1，ch2，ch3；
ch1=getchar（）;ch2=getchar（）;ch3=getchar（）;
putchar（ch1）；
printf（“%c，%c\n”，ch2，ch3））；
}
4、编程题
（1）已知三角形三个边分别为a=3，b=4，c=5，编程求三角形面积s
#include
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
doublep,s;
a=3;
b=4;
c=5;
p=（a+b+c）/2.0;
s=sqrt（p*（p-a）*（p-b）*（p-c））;
printf（"s=%f\n",s）;
}
（2）已知a=4,b=6,用你所知道的交换算法编程，交换a,b两个变量的值。
#include
voidmain（）
{
inta=4,b=6,t=a;
t=b;b=a;a=t;
printf（"%d%d\n",a,b）;
}
（3）给变量abc输入一个3位数，请编程分离出这个数的百位、十位、个位，分别赋给变
a，b，c，输出a，b，c的值。
三、调试过程（调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分）：
1、设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。
2、详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没
有解决的问题。
3、调试过程中使用单步执行、跟踪、执行到光标处。
使用调试工具调试程序。
4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。
5、文件分别用ex31_1.C、ex31_2.、Cex32_1.C、Cex32_2.C、ex33_1.C、ex33_2.、
Cex34_1.C、Cex34_2.C等文件名存盘。
四、分析与总结（每个步骤10分）
1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。
2、总结实验所验证的知识点。
3、写出实验后的学习体会。
四．湖北工业大学实验报告
课程名称：
C语言程序设计实验内容：
选择结构程序设计
学院：
工程技术学院专业班级：
09gz数控123班指导教师：
李振立
姓名：
学号：
成绩：
一、实验目的
1、掌握条件表达式的计算过程。
2、掌握if语句的三种控制语句，掌握if与else的配对方法，掌握if结构的执行过程。
3、掌握switch-case语句的控制功能，掌握default、break的功能。
4、掌握if语句、switch-case语句的嵌套使用的功能。
二、预习作业（每小题5分，共40分）
1、程序填空题：
试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。
（1）下面程序用于判断从键盘输入的一个字符是数字、大写字母或小写字母。
#include
voidmain（）
{charch;
if（ch=getchar（）!
='#'）
{if（ch>='0'）printf（"number"）;
if（ch>='A'）printf（"Upper"）;
if（ch>='a'）printf（"Litter"）;}
printf（"\n"）;
}
（2）已知m的初值为5，试填写变量说明语句，输出结果为（5,6）。
#include
voidmain（）
{intm=5,n;
if（m%5）n=m++;
elsen=--m;
printf（"%d,%d",m--,++n）;
}
2、程序改错并上机调试运行
（1）输入a,b两个数，若a与b相等，将a+b赋给c;如若a与b不相等，将a-b赋给c
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,max=a;
/**********found**********/
scanf（"%d,%d",a,b）;
if（b=max）c=a+b;
elsec=a-b;
printf（"%d\n",c）;
}
（2）改正程序中switch-case语句出现的错误。
main（）
{charch=‘d’；
/**********found**********/
switch（ch–2）；
casea；
default：
printf（“%c\n”,ch）；
caseb；printf（“%d”,ch）；
}
3、读程序写结果并上机验证其正确性
（1）选择结构程序如下，当a=1,b=3,c=5,d=4时，执行下面程序后，X的值为
（2）
#include
voidmain（）
{
inta=1,b=3,c=5,d=4,x;
if（aif（celseif（aif（belsex=3;
elsex=6;
elsex=7;
printf（"%d\n",x）;
}
（2）求表达式的输出结果（2,1）
#include
voidmain（）
{intx=1,y=0,a=0,b=0;
switch（x）
{case1:
switch（y）
{case0:
a++;break;
case1:
b++;break;}
case2:
a++;b++;break;
case3:
a--;b--;break;
default:
a++;b--;}
printf（"\n%d,%d\n",a,b）;
}
4、编程题
（1）试编写一个程序，输入a,b,c三个值，输出最大值max和最小值min。
#include
voidmain（）
{
inta=1,b=3,c=2,d;
if（a>b,a>c）d=a;
elseif（b>a,b>c）d=b;
elsed=c;
printf（"%d\n",d）;
}
（2）试用switch-case语句编制程序，输入一个当前的月份，求出该月份所属的季节。
试编制程序，
（3）试编写一个程序，判断给定的年份（如2000年）是否为闰年。
三、调试过程（调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分）：
1、设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。
2、详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没
有解决的问题。
3、调试过程中使用单步执行、跟踪、执行到光标处。
使用调试工具调试程序。
4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。
5、文件分别用ex41_1.C、ex41_2.、Cex42_1.C、Cex42_2.C、ex43_1.C、ex4
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