湖北工业大学C语言实验报告.docx

1、湖北工业大学C语言实验报告一湖北工业大学实验报告课程名称：C语言程序设计 实验内容： Turbo C与VC集成开发环境 学院： 工 程 技 术 学 院 专业班级： 09gz数控 1 2 3 班 指导教师： 李 振 立 姓名： 学号： 成绩： 一、实验目的1、掌握Turbo C集成开发环境的安装与设置。2、掌握Turbo C集成开发环境的使用方法。掌握行命令编译器的使用方法。3、掌握VC集成开发环境的安装与使用。4、掌握简单语句的使用方法。二、预习作业（每小题5分，共40分）1、Turbo C程序包括哪些必要的文件夹和文件？目录结构如何？2、Turbo C程序的用户界面包括哪些部分？3、设置Tu

2、rbo C的工作环境。(1) 在D盘TURBOC2子目录下设置工作环境。 在D盘建立TURBOC2子目录，将光盘或U盘中的文件复制在该文件夹下。在TURBOC2子目录下至少包括INCLUDE、LIB两个子目录，其中INCLUDE文件夹中至少包括26个头文件。LIB文件夹中包括Cox.OBJ、Cx.LIB、MATHx.LIB、EMU.LIB、FP87.LIB等库文件。 TC程序保存在D盘TURBOC2子目录下，运行TC程序：设置工作环境的操作为：D:TURBOC2TC ；打开Turbo C 集成开发环境”Options” ”Directories” ； 设置以下路径Include directo

3、ries: D:TURBOC2INCLUDELibrary directories: D:TURBOC2LIBOutput directories: D:TURBOC2TURBO C directories: D:TURBOC2Pick file name:Cirrent Pick file:完成设置后，保存配置文件：”Options”Save Options”Config File:C:TCTCCONFIG.TC” 保存配置文件后，运行以下小程序“Hello.c”main( ) printf(“Hello!”); 输入后按运行程序，按查看输出屏幕。当程序能够正确运行则说明设置正确。(2) 在

4、E盘TC子目录下设置工作环境 在E盘建立TC子目录，将光盘或U盘中的所有文件包括INCLUDE、LIB两个子， 目录都复制在到TC子目录中，运行TC程序：D:TCTC ；打开Turbo C 集成开发环境”Options” ”Directories” ； 设置以下路径Include directories: E: TCINCLUDELibrary directories: E: TCLIBOutput directories: E: TCTURBO C directories: E: TCPick file name:Cirrent Pick file:完成设置后，保存配置文件后，运行以下小程序

5、“Hello.c”用以下操作运行程序： RUNRUN ；运行正确后可以查看输出屏幕 RUNUser Screen ；程序显示“Hello!”表示设置正确。4、源程序的装载和保存 在网络E盘上建立K12子目录，在该子目录下以学号建立学生子目录，如95000012。在该子目录下保存BLANK1.C、MODIFY1.C、READ1.C、PROGRAM1.C等源文件。(1) 用菜单打开或装载源文件BLANK1.C的操作如下：”File”Load” ” *.C ” ”BLANK1.C” 编辑完成后按. ”File”Save”存盘。(2) 用快捷键打开或装载源文件MODIFY1.C 的操作如下： “Loa

6、d”“ *.C ”“MODIFY1.C”编辑完成后按存盘。(3) 用访问键打开或装载源文件READ1.C 的操作如下：“ *.C”“READ1.C”编辑完成后按“D:TC READ1.C”存盘。5、编译运行源程序并查看输出屏幕(1) 用菜单命令编译运行源文件BLANK1.C的操作如下： “RUN”“RUN”(2) 用菜单命令查看源文件BLANK1.C的输出屏幕操作如下： “RUN”“User Screen”(3) 编译运行 “MODIFY1.C” 文件的快捷键为：(4) 查看“MODIFY1.C”文件输出屏幕的快捷键为：(5) 编译运行“PROGRAM1.C”文件的访问键为：(6) 查看“PR

7、OGRAM1.C”文件的访问键为：6、简单程序的编辑和调试(1) 已知半径r，试求园的面积s，球的体积v。(文件名:ex16_1.c)#define PI 3.1415926main( ) int r = 4, s,v；s = PI * r * r；v = 4*PI*r*r*r/3；printf ( “s =%d, v = %d”，s,v)；(2) 将华氏温度变换成摄氏温度C，计算公式为：C=5*（F-32）/9 ，若华氏温度F=59 度，试编程求摄氏温度C。(文件名:ex16_2.c)main( ) double c, f = 59.0; c = 5 * ( f 32 ) / 9 ; pri

8、ntf ( c = % f , f = %f ” , c, f ) ; (3) 已知电路参数L和C，求谐振频率f0。(文件名:ex16_3.c)main( ) float L, C, f 0 ； scanf( “ % f , % f ”,&L , &C )； f 0 =sqrt ( 2 * 3.1415926*L*C)； f 0 = 1 / f 0；printf ( “f 0 = %f”, f 0) ;(4) 运行以下程序，分析程序运行的结果。（d = 0, b = 1）(文件名:ex16_4.c)main( ) int a = 5, b =4, c = 3, d; d = ( a b c )

9、; b -= c += d; printf(d = %d, b = %d, d, b); getch();三、调试过程(调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分)：1、 设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。2、 详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没 有解决的问题。3、 调试过程中人为设置错误，查看提示信息的内容。如主函数写错为mian；去掉函数体开始的“”，写错变量类型等错误，记下错误的提示信息。4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。5、 文件分别用ex16_1.C、ex16_2.、ex16_3.C、ex16_4.C

10、等文件名存盘。四、分析与总结（每个步骤10分）1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。2、总结实验所验证的知识点。3、写出实验后的学习体会。二湖北工业大学实验报告课程名称： C语言程序设计 实验内容： 数据类型、运算符与表达式 学院： 工 程 技 术 学 院 专业班级： 09gz数控 1 2 3 班 指导教师： 李 振 立 姓名： 学号： 成绩： 一、实验目的1、掌握常量、符号常量、变量的表示与定义。2、掌握整型、长整型、单精度型、双精度型、字符型数据的定义和存储。3、掌握算术运算、赋值运算、关系运算、逻辑运算、逗号运算、强制类型运算、条件 求字节运算、位运算行的运算级别、结合原则。4

11、、掌握表达式语句和函数语句的简单使用。二、预习作业（每小题5分，共40分）1、程序填空题：试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。(1) 对符号常量进行宏定义。 (文件名:ex21_1.c) #define PI 3.1415926 main( ) float r；double s; scanf(“%f”,&r ) ; s = PI * r * r； printf(“%f % f n”,r, s)； (2) 交换变量a和b中的数据。(文件名:ex21_2.c)main( ) int a = 32, b = 24, t ；t=a; a = b ； b = t ； printf(“%d

12、%dn”, a, b)；2、程序改错并上机调试运行(1) 求a, c两个整数的余数和商。(文件名:ex22_1.c)main( )/* found */ int a = 8, b, c = 5 , d ； d = a % c ; b = a / c ; printf(“%d %dn”, a, b)；(2) 将原大写字母转换为小写字母，将原小写字母更换为大写字母。(文件名:ex22_2.c)main( ) char ch1 = E, ch2= d； /* found */ ch1 = ch1 + 32; ch2 = ch2 - 32 ; printf(“%c，%cn”, ch1, ch2)；3、

13、读程序写结果并上机验证其正确性(1) 求带参数的宏代换(文件名:ex23_1.c)#include 结果为：（ 8 ） #define N 4#define S(x) N*x*xmain( ) int a=1, b=2;printf (“%d n ”，S(a + b) )；(2) 求表达式的输出结果(文件名:ex23_2.c)#include 结果为： d = 6 main( ) 1,2 int a=3，b=2，c=6； printf(“d = %d n”，( a=3，b=2，c=6 )； printf(“%d %d n”，(a=3) | | (+b)，b )；4、编程题(1) 已知三角形三个

14、边分别为a=3，b=4，c=5，编程求三角形面积s。(文件名:ex24_1.c)#include#includevoid main()int a,b,c; double p,s; a=3; b=4; c=5; p=(a+b+c)/2.0; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c); printf(s=%fn,s);(2) 已知a = 4, b =6, 用你所知道的交换算法编程，交换a, b 两个变量的值。(文件名:ex24_2.c)#includevoid main() int a=4 ,b=6,t=a; t=b;b=a;a=t; printf(%d %dn,a,b);三、调试过程

15、(调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分)：1、 设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。2、 详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没 有解决的问题。3、 调试过程中人为设置错误，查看提示信息的内容。如主函数写错为mian；去掉函数体开始的“”，写错变量类型等错误，记下错误的提示信息。4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。5、 文件分别用ex21_1.C、ex21_2.、ex22_1.C、ex22_2.C、ex23_1.C、ex23_2.、ex24_1.C、ex24_2.C等文件名存盘。四、分析与总结（每个步骤10分）1

16、、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。2、总结实验所验证的知识点。3、写出实验后的学习体会。三湖北工业大学实验报告课程名称： C语言程序设计 实验内容： 顺序结构程序设计 学院： 工 程 技 术 学 院 专业班级： 09gz数控 1 2 3 班 指导教师： 李 振 立 姓名： 学号： 成绩： 一、实验目的1、掌握赋值语句、表达式语句、函数调用语句、复合语句、空语句的使用方法。2、掌握输入、输出函数的格式及格式符的使用。掌握文件包含预处理命令的使用方法。3、掌握数据的输入、存储、输出之间的关系。4、掌握顺序程序设计的逻辑结构，掌握数据结构的功能。二、预习作业（每小题5分，共40分）1、程

17、序填空题：试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。(1) 输入大写字符A，则输出为( C65,a )。 (文件名:ex321_1.c) #include main( ) char ch,chr; chr=(ch= getchar( )Z+1 ? ch+32 : ch 32; putchar(ch+2); printf(“%d，%cn”，ch，chr); (2) 已知变量a = 80000，b = 60000，输出二数据之和c，与二数之差d。(文件名:ex321_2.c)main( ) long a =80000 , b = 60000, c, d； c = ( a - b ，a +

18、b )； d = (a + b，a - b)； printf(“%ld %ldn”, c, d)；2、程序改错并上机调试运行(1) 更改下列程序中使用的逻辑运算符，能使变量d、e的结果为零。(文件名:ex322_1.c)main( ) int a = 8, b = 2，c = 3，d，e； /* found */ d = （a % c a % c）; e = a / c - b& c + + ; printf (“%d, %dn”, d, e)；(2) 将a+b+c之和赋给a，试修改程序中的错误。/ 13，3main( ) int a = 4, b = 6, c= 3； /* found */

19、 a =a+= b + c ; b = a b ？a ：b c ？b :c; printf(“%d，%dn”, a, b)；3、读程序写结果并上机验证其正确性(1) 变量a,b,c,d如下，分别输出各种类型的变量a,输出表达式c+a,d 32的值。main( ) 结果为（ -1，4294967295 377777777777,ffffffff ） int a = - 1 , b = 2 ; ( C B ) char c = D，d = b；b = b + c；printf (“%d, %u,%o,%x n ”，a,a,a,a)；printf (“%c,%c n ”，c + a, d - 32)

20、；(2) 运行程序后输入a空格b空格c回车后输出结果是（ a ,b ）。#include main( ) int ch1，ch2，ch3； ch1=getchar( ); ch2=getchar( ) ;ch3=getchar( ); putchar(ch1)； printf(“%c，%c n”，ch2，ch3 ) )；4、编程题(1) 已知三角形三个边分别为a=3，b=4，c=5，编程求三角形面积s#include#includevoid main()int a,b,c; double p,s; a=3; b=4; c=5; p=(a+b+c)/2.0; s=sqrt(p*(p-a)*(p-

21、b)*(p-c); printf(s=%fn,s);(2) 已知a = 4, b =6, 用你所知道的交换算法编程，交换a, b 两个变量的值。#includevoid main() int a=4 ,b=6,t=a; t=b;b=a;a=t; printf(%d %dn,a,b);(3) 给变量abc输入一个3位数，请编程分离出这个数的百位、十位、个位，分别赋给变 a，b，c，输出a，b，c的值。三、调试过程(调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分)：1、 设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。2、 详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还

22、没 有解决的问题。3、 调试过程中使用单步执行、跟踪、执行到光标处。使用调试工具调试程序。4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。5、 文件分别用ex31_1.C、ex31_2.、Cex32_1.C、Cex32_2.C、ex33_1.C、ex33_2.、Cex34_1.C、Cex34_2.C等文件名存盘。四、分析与总结（每个步骤10分）1、分析实验结果，判断结果的合理性及产生的原因。2、总结实验所验证的知识点。3、写出实验后的学习体会。四湖北工业大学实验报告课程名称：C语言程序设计 实验内容： 选 择 结 构 程 序 设 计 学院： 工 程 技 术 学 院 专业班级： 09g

23、z数控 1 2 3 班 指导教师： 李 振 立 姓名： 学号： 成绩： 一、实验目的1、掌握条件表达式的计算过程。2、掌握if语句的三种控制语句，掌握if与else的配对方法，掌握if结构的执行过程。3、掌握switch-case语句的控制功能，掌握default、break的功能。4、掌握if语句、switch-case语句的嵌套使用的功能。二、预习作业（每小题5分，共40分）1、程序填空题：试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。(1) 下面程序用于判断从键盘输入的一个字符是数字、大写字母或小写字母。 #includevoid main() char ch; if(ch=getc

24、har() !=#) if( ch=0) printf(number); if(ch=A ) printf(Upper); if(ch=a ) printf(Litter); printf(n);(2) 已知m的初值为5，试填写变量说明语句，输出结果为（ 5 , 6 ）。#includevoid main( ) int m=5,n; if( m%5) n = m+; else n = - - m; printf (%d,%d,m-,+n );2、程序改错并上机调试运行(1) 输入a, b两个数，若a与b相等，将a+b赋给c; 如若a与b不相等，将a-b赋给c#include void main

25、( ) int a,b,c,max=a;/* found */scanf(%d,%d,a,b); if(b=max) c=a+b; else c =a-b;printf(%dn,c);(2) 改正程序中switch-case语句出现的错误。main( ) char ch= d； /* found */ switch(ch 2)； case a； default ：printf (“%cn”, ch)； case b；printf(“%d ”, ch)； 3、读程序写结果并上机验证其正确性(1) 选择结构程序如下，当a=1,b=3 ,c=5,d=4时，执行下面程序后，X的值为（ 2 ）#incl

26、udevoid main() int a=1,b=3,c=5,d=4,x; if(ab) if(cd) x=1; else if(ac) if(bd) x=2; else x=3; else x=6; else x=7; printf(%dn,x);(2) 求表达式的输出结果 ( 2,1 )#include void main( ) int x = 1,y = 0,a=0,b=0; switch(x) case 1: switch(y) case 0: a +; break; case 1: b +; break; case 2: a+; b+; break; case 3: a-; b-;

27、break;default: a+;b-; printf(n%d,%dn,a,b);4、编程题(1) 试编写一个程序，输入a,b,c三个值，输出最大值max和最小值min 。#includevoid main() int a=1,b=3,c=2,d; if(ab,ac)d=a; else if(ba,bc)d=b; else d=c; printf(%dn,d);(2) 试用switch-case语句编制程序，输入一个当前的月份，求出该月份所属的季节。试编制程序， (3) 试编写一个程序，判断给定的年份（如2000年）是否为闰年。三、调试过程(调试记录10分、调试正确性10分、实验态度10分)：1、 设置好TC的工作环境，分别调试验证预习作业的正确性。2、 详细记录调试过程，记录下出现的错误，提示信息，解决错误的方法，目前还没 有解决的问题。3、调试过程中使用单步执行、跟踪、执行到光标处。使用调试工具调试程序。4、记录每个程序的运行结果，思索一下是否有其他的解题方法。5、 文件分别用ex41_1.C、ex41_2.、Cex42_1.C、Cex42_2.C、ex43_1.C、ex4