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家书胡凯阅读答案
篇一：
家书胡凯
家书胡凯
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门，喊道：
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：
“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。
菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用。
春节咯上挤，不回家过年了。
”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴，完了？
菊淡淡道，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。
”
菊问：
“回不回信？
”菊娘斜瞟一眼：
“当然回。
把家里事告诉哥，让他安心念书。
”
菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说：
“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去，“我没什么说了。
”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好，涨到7块，有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
上个月，那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。
现在果真好了，只是有点跛。
”
延叔腮帮子一鼓：
“说这些干啥？
菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上：
“我就是晚上困不着，胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了：
“哥是大学生，这点事都不懂？
’’
延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：
“菊，把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇，写道：
“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下?
?
大学里也发奖状吗？
你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么，叫菊接着写：
“前两天，上面分来救灾衣服。
队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”
菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：
“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。
”
菊嚷嚷起来：
“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：
“就不写了。
”菊娘便说：
“对。
你哥不信这些。
再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：
“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
信收到。
钱就寄。
22.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？
（4分）
23．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？
（3分）
24.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西？
（2分）
25.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？
最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？
试做分析。
（4分）
26.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
（4分）
22．（4分）这是一个比较贫苦的家庭。
从以下的叙述描写可以看出：
菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了（家庭贫苦占1分；例子占3分，写出两个方面给1分．写出三个方面给2分．写出四个方面给3分。
）
23.（3分）菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。
从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心（分析1分，结论2分）
24.（2分）儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。
（大意对即可）
25.（4分）这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。
延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
（每问2分，大意对即可）
28.（4分）
（1）运用了对比的写法。
例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
（2）通过语言、动作、神态表现人物的情感。
例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：
“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。
（3）通过细节描写表情达意。
例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
”“小心地”说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。
又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。
（4）语言含蓄，耐人寻味。
通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。
开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。
第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。
（从任意两个方面作出分析均可，每个方面2分，不做具体分析的，只能得1分）
四、（6分）
篇二：
九年级语文阅读练习1答案
阅读练习
（一）家书（胡凯）
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘荡下来。
菊麻雀似的蹦进门，喊道：
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：
“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。
菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用。
春节路上挤，不回家过年了。
”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴，完了？
菊淡淡地道，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。
”菊问：
“回不回信？
”菊娘斜瞟一眼：
“当然回。
把家里事告诉哥，让他安心念书。
”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说：
“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去，“我没什么说了。
”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好，涨到7块，有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
“上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。
现在果真好了，只是有点跛。
”延叔腮帮子一鼓：
“说这些干啥？
菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上：
“我就是晚上困不着，胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了：
“哥是大学生，这点事都不懂？
”延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：
“菊，把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇，写道：
“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下?
?
大学里也发奖状吗？
你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么，叫菊接着写：
“前两天，上面回来救灾衣服。
队长说你有出息，特地分给咱家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺游行，城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：
“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。
”菊嚷嚷起来：
“没纸写了。
”延波见写了密密麻麻地三大张，说：
“就不写了。
”菊娘便说：
“对。
你哥不信这些。
再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸，
延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：
“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
信收到。
钱就寄。
1、从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭？
你是从哪些地方看出来的？
2、菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？
3、最初的家书密密麻麻写了三大张，说了好多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？
最
后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？
4、你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
（二）未来的理想燃料——氢能①氢在大自然中分布很广。
除空气中含有氢气外，氢主要是以化合物的形态贮存于水中。
水中11%氢，而地球上则是“二山七水一分田”，水是大量存在的，如把海水中的氢全部提取出来，它所产生的总热量比世上所有的矿物燃料放出的热量还要大9000倍。
②氢的热值特别高。
将氢气冷却到零下252.72度以下，再给以压力，氢气就变成无色的液体——液态氢。
液态氢燃烧时产生的热值是1.4*100000000J/Kg，是汽油热值的3倍，除核燃料外，在其他所有的矿物、生物和化工燃料中居于榜首。
③氢燃料的热效率几乎可达100%。
汽车和收音机若以氢气作燃料，可以大大提高发动机的效率和运行速度。
④氢是没有污染、品质最纯洁的燃料能源。
它本身无色、无臭、无毒，十分纯净。
它在空气中的燃烧后，只生成水和少量氯化氢，不产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物和铅化合物等对人体有害的物质，少量的氮化氢稍加处理后也不会污染环境，而且它燃烧后所产生
的仍是水，水再源源不断地产生氢气，反复循环使用。
⑤正是氢的诸多优点，才引起了人们的普遍关注。
目前，研究氢能的世界性机构正致力于廉价制取和贮存氢技术的研究，以期在2020年普及氢发电技术。
根据专家预测，到2050年，用氢发电的电力将达到世界总电力的20%。
1、请概括出“氢”可作为“未来的理想燃料”的依据：
2、第②段使用了的说明方法，使用这些说明方法是为了说明：
3、第④段“氢是没有污染、品质最纯洁的燃料能源”句中的“最”有什么作用？
4、“氢”作为“未来的理想燃料”还有很多需要解决的问题，结合你所学过的知识，谈谈
使用氢能源要注意些什么，并设想未来家庭中如何利用氢能源。
（三）文言文阅读
王粲字促宣，山阳高平人也。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕①见而奇．之。
时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐②。
闻粲在门，倒屣③迎之。
粲至，看既幼弱，容状短小，一．坐尽惊。
邕曰：
“此王公④孙也，有异才，吾不如也。
吾家书籍文章，尽当与之。
”初，粲与人共行，读道边碑。
人问曰：
“卿能闇诵乎？
”曰：
“能。
”因使背而诵之，不失一字。
其强记⑤默识．如此。
性善算，作算术，略尽其理。
善属文⑥，举笔便成，无所改定。
时人常以为宿构⑦；然正复精意覃思⑧，亦不能加⑨也。
（《三国志·王粲传》）[注]
①蔡邕：
东汉末年文学家。
②车骑填巷，宾客盈坐：
意思是到蔡邕家的人很多。
③倒屣（xǐ）：
急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。
④王公：
特称王粲的祖父王畅。
⑤强（qiǎng）记：
记忆力强。
⑥属（zhǔ）文：
写文章。
⑦宿构：
预先谋划准备。
⑧精意覃（tán）思：
精心深思。
⑨加：
超过。
1、用“/”画出下面句子在朗读时的正确停顿。
时邕才学显著。
2、解释文段中加点词的意思。
（1）奇：
（2）一：
（3）识：
3、说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。
4、文段中写了王粲的哪些才能？
（摘选文段中概括性词语回答）
5、用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。
6、就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。
附录：
（作文欣赏：
《包容是一把双刃剑》）
天空收容着每一朵云彩，无论其厚薄，因而天空广阔无垠；大海收容着每一朵浪花，无论其清浊，因而大海浩瀚无边。
然而，当云层叠嶂、闪电交加，天空的收容即成了罪魁；当波涛澎湃、狂澜万丈，大海的收容就成了祸首。
自然这个伟大的造物主造就了天空大海，而自然的主宰者也在用爱书写着一本伟大的鸿篇巨制。
母亲经历分娩的痛苦将一个个生命带到世上，因为来之不易，所以特别疼惜。
每一位母亲的爱都是难以言语的，因为她爱得深沉。
爱的投入，以致忘身于外，将爱倾注于我们。
她们的爱可谓包罗万象，将你我的天真善良与自私狡猾统统收容。
然而此时，母亲的包容让年轻的生命开始轻狂，他们开始“变质”，开始发生化学反应，将原有的童真置换成了世俗的污秽之物；他们开始像世井地痞般苟且地笑，恶习之爪开始伸向他们尚浅的意志。
假如此刻母亲仍然以包容的心态来对待她们的心头肉，那就要下暴雨了。
此刻的包容成了不必要的多余，成了孩子健康成长的阻碍，是他们发生化学变化的催化剂！
每一位教育工作者都沥尽心血，为学生的前途无尽地估算着，无私地用白色的粉尘染着自己乌黑的头发与活力四射的青春，包容地收容着每一位学生，无论其出身贵贱，还是家境贫富，在老师的慧眼中，每一位学生都可能是未来的栋梁之才。
但若过度地放纵以致学生滑出轨道，那就同父母的溺爱没有区别了，此刻的包容就成了阻碍学生踏上光明前途的巨石，成了全心全意地付出而得不到丝毫回报的“好心人”。
生活需要包容，因为人无完人。
但我们不能包容那些将要蛀蚀我们灵魂的、哪怕是细小的微虫。
因为它们会像癌细胞隐藏在身体一角，到了发现它们的时候，它们早已经毓聚集，招兵买马，武装十足地向你全身发起最致命的一击！
包容是一把双刃剑，说得一点也没有错。
参考答案
（一）1、这是一个比较贫苦的家庭。
从以下的叙述描写可以看出：
菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了。
2、菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。
从中可以看出他对亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。
3、这反映了他们有浓浓的亲情希望菊的哥哥分离他们的快乐，安心读书。
延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
4、
（1）运用了对比的写法。
例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
（2）观看地语言、动作、神态表现人物的情感。
例如：
“菊麻雀似的蹦进门，喊道：
‘哥来信了。
’延叔接过信又递给菊：
‘快拆开念念。
’”“菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。
”（3）通过细节描写表情达意。
例如：
“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸”。
“小心地”，说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。
又如：
“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”，“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。
（4）语言含蓄，耐人寻味。
通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批语态度却饮食在字里行间。
开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥对亲情淡薄。
第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。
（任选两点即可）
（二）1、氢的分布很广；热值特别高；燃烧的热效率特别高；没有污染、品质最纯洁。
2、列数字作比较氢的热值特别高。
3、“最”说明氢的纯洁度超过其他燃料能源，体现说明语言的准确性。
4、氢有易燃性，要注意储藏、保管；与空气混合后不纯的氢燃烧会爆炸，使用过程中要注意检查纯度等。
略（谈出未来家庭使用氢能源的方式、方法即可）
（三）1、
（1）看重（以?
?
为奇）
（2）全（满）（3）记2、于是让王粲背诵碑文，王粲背得不差一字。
3、强记默识；善算；善属文。
4、没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。
5、本题为开放性试题，参考答案：
蔡邕关爱、推重年轻人才的心胸令人感动；或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持；或人要有才，更要有高尚的品格。
篇三：
苏教版初二上语文试题及答案
201X—201X学年第一学期阶段性测试
初二语文试题
一，基础知识35分
1、给加点字注意或根据拼音写汉字（9分）
女红（）谛听（）勐腊（）红桧（）山岚（）．．．．．
Kān（）称pán（）shān（）擦shì（）
2找出下列词语中的错别字并订正（4分）
莫名其妙无所事事私空见惯人迹罕至自知之明
3．根据课文内容填空（12分）
①天涯若比邻②与君离别意，
③落红不是无情物，④一览众山小。
⑤乱花渐欲迷人眼，⑥不畏浮云遮望眼，。
⑦庭下如积水空明，，。
⑧杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：
，。
⑨请写出古诗文中表现作者雄心壮志的两个名句：
4、下列句子没有语病的一句是（）（4分）
A、他的光辉形象将永远留在人们心中。
B、学校采纳并研究了学生会的意见，这是令学生们欢欣鼓舞的事情。
C、牧童牵着牛在吃草。
D、如今，那种说大话，不办实事，专搞形式主义，必须坚决禁止。
5．阅读下面古诗，回答问题。
（6分）
寒塘赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
（1）诗的一、二句表现了秋水的特点。
（3分）
（2）“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的？
（3分）
答：
二．阅读理解
（一）阅读短文，回答问题（15分）
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取到，下见小谭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.《小石潭记》的作者是。
（2分）
2.解释句中加点字词的意义。
（3分）
（1）为嵁（）
（2）佁然不动（）（3）其岸势犬牙差互（）．．．．．
3.划线词的意义相同的一项是（2分）（）
A.①全石以为底②以其境过清
B.①谭中鱼可百许头②不可久居
C.①心乐之②乃记之而去
D.①如鸣佩环②但少闲人如吾两人耳
4.把下面句子译为现代汉语。
（4分）
（1）谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨。
5.选文在写景上很有技巧，如“动静相称”，“虚实相生”，请结合文中具体语句分别说明这两种写法的好处。
（4分）
（二）．阅读下列文章，回答后面问题。
（17分）
家书
胡凯
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门，喊道：
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊：
“快拆开念念。
”
菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。
菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用，春节路上挤，不回家过年了。
”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴，完了？
菊淡淡道，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起回场：
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。
”
菊问：
“回不回信？
”菊娘斜瞟一眼：
“当然回。
把家里事告诉哥，让他安心念书。
”
菊趴到桌子上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹一口气说：
“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头，“我没什么说了。
”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好，涨到7块，有卖头。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
”
“上个月，那只黑老母鸡被隔壁讶仔打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事，现在果真好了，只是有点跛。
”
延叔腮帮子一鼓：
“说这些干啥？
菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上：
‘我就是晚上睡不着，胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了：
“哥是大学生，这点事都不懂？
”
延叔把酒沥下，不够一盅。
只好慢慢喝，边咂嘴边说：
“菊，把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇，写道：
“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃，那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？
你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么，叫菊接着写：
“前两天，上面分来救灾衣服。
队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。
猎狗说样式还挺流行，城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”
菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：
“娘初一到后庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。
”
菊嚷嚷起来：
“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：
“就不写了。
”菊娘便说：
“对。
你哥不相信这些。
再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
拿起薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的青菜，硬邦邦地甩出一句“重写一封”。
正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
信收到。
钱就寄。
1.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？
（3分）
答：
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2．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？
（3分）
答：
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3.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西？
（3分答：
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4.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？
最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？
试做分析。
（4分）
答：
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5.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
（4分）答：
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（三）阅读下面的文字，完成题。
（23分）
兰草
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？
我产生了好奇心，去问父亲。
父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。
父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。
行洪区的高处已经露出了水面。
少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。
为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。
这是一所我十分熟悉的学校：
雄伟的教学大楼，整齐的教师宿
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