九年级第一学期统考二语文试题.docx
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九年级第一学期统考二语文试题
秦七中2014—2015学年度第一学期
初三统考二语文试卷
2019-2020年九年级第一学期统考二语文试题
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
（一）
（二）
（三）
（四）
第一部分
（5）乡书何处达？
。
《次北固山下》
（6）子曰：
，不亦君子乎？
《论语十则》
（7）无可奈何花落去， 。
《浣溪沙》
2、下列词语中加点字字音字形都正确的一项是（）（2分）
A、怏怏（yàng）不乐踌躇（zhú）满志获益非（fēi）浅碌碌（lù）无为
B、略胜一酬（chóu）戛（gá）然而止遒（qiú）劲有力义愤填赝（yīng）
C、狂放不羁（jī）迥（jiǒng）乎不同叱咤（zhà）风云猝（cù）然长逝
D、锲（qì）而不舍险象叠（dié）生毛骨悚（sǒng）然进退唯（wéi）谷
3、结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）（2分）
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（风流人物：
指能建功立业的英雄人物。
）
B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
（白色垃圾：
指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）
C．他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
（气冲斗牛：
形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：
指牛的脾气很大。
）
D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（不言而喻：
不用说就可以明白。
）
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A、今天的亚洲合作是对外开放的，对于真正愿意平等合作的伙伴，不论远近，都会受到欢迎。
如果有人自封为“老大归来”，则未免闹出堂·吉诃德式的笑话来。
B、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。
C、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
D、在关注收藏品经济价值的同时，通过钻研收藏品的艺术价值，提升自己的鉴赏水平，这才应该是收藏者们在艺术收藏拍卖领域获得的收获。
5、根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是（）（2分）
汉字，你是中华文化的载体。
； ； ； 。
时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊，星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女，变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
A．①②③④B．④①②③C．④②③①D．①④②③
6、下列各句中标点符号使用错误的一项是（）（2分）
A、诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：
真是奇怪之至。
B、四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。
C.、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
D、面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：
朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
7、综合性学习（7分）
“中国梦”是实现中华民族伟大复兴，建立一个国家富强、人民幸福、文化繁荣、社会和谐、山清水秀的社会主义国家。
它凝聚了几代中国人的夙愿，是每个中国人共同的梦想，实现“中国梦”也是我们每个青少年肩负的使命，学校准备围绕“中国梦”开展系列主题教育活动，请您完成下列任务。
（1）请您为这次活动你一个宣传标语。
（2分）
（2）请为这次活动设计两个活动项目。
（2分）
①
②
（3）学校组织“中国梦”诗歌朗诵会，节目单上《黄河颂》（光未然）之后是《乡愁》（余光中），请您替主持人在两首诗歌之间写一段串联词。
（3分）
第二部分
（8-24题46分）
一、阅读下面这首诗，回答后面8—10题（5分）
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、白居易，字乐天，晚年号，唐代诗人。
（1分）
9、试分析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写景的妙处。
（2分）
10、结尾说诗人“最爱”，却未做任何解释，这样写有什么好处？
（2分）
二、阅读下面文言文，回答后面11—15题（14分）
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王日：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏：
“据法应流⑤。
”上怒曰：
“卿欲守法而使朕失信乎？
”对曰：
“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：
“卿能执法，朕复何忧！
”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
（选自《戴胄犯颜①执法》
【注释】①犯颜：
冒犯君主的威严。
②上：
指唐太宗。
③擢：
提升。
④资荫：
资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流：
把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：
昭示。
11、解释文中加点词语的意思。
（4分）
（1）臣之妻私臣
（2）闻寡人之耳者
（3）皆以美于徐公 （4）天下无冤狱
12、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
（2）卿欲守法而使朕失信乎？
13、根据语段【甲】的内容，邹忌是怎样讽谏齐威王的？
这种讽谏艺术对你今天的人际交往有什么启迪作用？
（2分）
14、结合【乙】文简要分析戴胄的品质。
（2分）
15、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。
请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，委婉劝谏，终使齐国大治。
诸葛亮直言进谏，向后主刘禅提出、、的治国大计，表明了自己对先帝的知遇之恩的感激之情和兴复汉室的决心。
（2分）
三、阅读下面议论文，回答后面16—19题（12分）
年轻人也需要反省
①法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：
“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：
“如果每个人都能把反省提前几十年，便有５０％的人可能让自己成为一名了不起的人。
”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。
其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：
走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。
反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。
曾子曰：
“吾日三省吾身。
”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。
疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。
个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。
要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。
成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。
倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。
邓小平同志指出：
“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。
”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。
成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后认识付诸实践。
记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：
“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。
”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。
我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
16、本文的中心论点是_______________________________________。
（2分）
17、第①段在文中的作用是什么？
（3分）
18、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？
（3分）
19、说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。
（2分）
20、下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（）（2分）
A．敏而好学，不耻下问B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来
C．学而不厌，诲人不倦D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
四、阅读下面记叙文，回答后面21—25题（15分）
走过青藏线
赵伟华
①天气晴好，驱车行驶在青藏公路上，连亘绵延的昆仑山群在视线中逶迤后退。
②这里的山比不上家乡太行山的层峦叠嶂、奇峰险谷，更是少了人烟的点缀。
目光所及，远处是皑皑的雪峰，近处则是光秃秃的沙石山，裸露着沙石的粗粝，狂野的线条恣意地奔腾在茫茫的高原之巅。
阳光只是白刺刺得耀眼，在这块千年落寞的土地上粗狂、雄浑地到处张扬着，任凭谁都寻觅不到任何的色彩。
而眼前的土黄色和遥望的黛青色却在其中水乳交融，把青藏高原晕染成了一幅写意无限的国画。
③车继续行进。
④不知什么时候，一片洁白的云朵竟飘在了车窗外。
这浸泡在阳光里的云朵儿像刚出炉的棉花糖，轻盈、透亮，白得是如此地纯粹，不允许有丝毫的杂质，阳光的味道从鼻尖悠忽划过，不觉着伸出手来想去抚摸一下这梦幻般的尤物。
青藏高原的阳光就是这样，清冽得总能让你感触到她在空气中游离的气息。
⑤这时，湛蓝的天空下，那饱经风雪侵蚀的沙石山竟也曼妙了起来。
朵朵云儿徜徉期间，犹如自然生就在菌柱上的蘑菇，安排得恰到好处。
她们又似一群淡妆若素的白衣仙子翩然而来，仙乐渺渺，衣袂飘飘。
云朵投在地上的影子是如此地清晰，又是如此地迫近，遐想中云与影浑然一体，也许你不小心踩着了某个影子，那它连着的云彩就一定会跌落下来。
⑥一切，是这么的真切，又是这么的梦幻，阳光里的色调渐渐地饱满了起来。
雪山醉了，蓝天醉了，我也醉了，醉在了这仙界般的蓝天雪山间，整个身体连同心灵都酥酥地不愿醒来。
⑦猝然间，画面深处一个黑点般的人影把我遥远的思绪拽了回来。
我诧异于这方圆几千公里的可可西里无人区竟也有人的踪迹，近前才看清这是一位去往拉萨的朝圣者，但无论如何都出乎我的意料。
我一直生活在内地，印象中的“朝圣者”是那样地神秘不可及，从来都只是归属于我神往的世界。
⑧凌乱、垢结的长发非常藏式地束在脑后，黑灰的脸膛布满了血垢，手掌上戴着鞋底般的木板，胸前挂着一块破破烂烂的羊皮围裙，这就是我眼前的朝圣者。
他无视我们的存在，专注地拜着他的“长头”：
起身前行一步，双手合十高举过头顶，口中念念有词，尔后跪下、匍匐趴倒，四肢伸展于地，额头就拜磕在了地面上……
⑨“千里不遥，坚石滴穿。
”说的就是朝圣者。
他的世界一定只有一座神圣的布达拉宫，接近的方式一定是一个身长接着一个身长的匍匐朝拜，雪山戈壁只是身下的那一段长度而已。
他也许已走过了一个月，也许走过了半年或更多，途中风餐露宿、卧雪伏冰，但只要不到目的地，他都会这样一直匍匐朝拜下去。
这是他的信仰，用自己身体丈量的信仰，在离天最近的土地上虔诚地表达对圣灵的敬仰和对人生的膜拜，安详、神圣。
⑩“到昆仑山口了！
”同伴欢呼。
在这里，横亘着规模全球罕见的地震破裂带，也伫立着用生命传递保卫藏羚羊使命的索南达杰站……
⑾路边的五彩经幡迎风呼呼作响，如泣似诉，为这里过往的朝圣者，也为这里一块块的伤痕。
此时此刻，刚刚走过的沙石山、阳光、云朵，还有我自己，都成了虔诚无比的信徒，怀着敬畏向我们生存的这个世界朝圣。
一如朝圣者用最真诚的心祈福避祸，我们伟大而渺小的人类必须用忏悔的心祈祷地震火山、冰冻旱灾、珍稀物种濒危这些近年来频发的自然灾害少一点，再少一点。
⑿我的心，在不知不觉间淌满了泪水，酸酸的。
【注】朝圣：
原指宗教徒朝拜宗教圣地，也指为信仰和理想矢志不渝地追求。
在西藏，人们不远千里一路叩长头去拉萨是教徒们一种拜佛仪式，他们以此方式表达自己对信仰的虔诚和追求。
21、全文以"走过青藏线”为线索先后用四个画面写景写人，请依次概括后三个画面的内容。
（3分）
画面一：
写初入青藏线看到的荒凉粗狂的辽阔景象。
画面二：
画面三：
画面四：
22、文章④⑤段主要写了哪些景物？
其共同特点是什么？
（2分）
23、请分析下列句子在文中的表达效果。
（4分）
（1）她们又似一群淡妆若素若素的白衣仙子翩然而来，仙乐渺渺，衣袂飘飘。
（2）起身前行一步，双手合十高举过头顶，口中念念有词，尔后跪下、匍匐趴倒，四肢伸展于地，额头就拜磕在了地面上……
24、联系全文说说你对结尾“我的心，在不知不觉间淌满了泪水，酸酸的”这句话的理解。
（3分）
25、泰戈尔说：
“有信仰的人是幸福的。
”从朝圣者的安详、神圣，到“用生命传递保卫藏羚羊使命的索南达杰站”，对信仰的追求净化了灵魂，升华了生命。
读完这篇文章，引发了你怎样的思索？
（3分）
第三部分（26题50分）
26、从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
（50分）
题目：
1、《品读》
2、有这样一则犹太谚语：
把每天当做人生的第一天，把每天当做人生的最后一天。
生命的列车一旦开启，就会朝着一个地方隆隆驶去，永无回头的可能。
把每一天都当做是人生中最重要的一天，你才能活出自己的精彩和从容，你的人生才会多姿多彩。
根据上述材料的含义，以“生命的精彩”为标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①选择角度，明确立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不得抄袭，不得套作。
秦皇岛市第七中学2014-2015学年度统考二考试
初三语文试卷答案
第一部分（1-7题24分）
1、略
2、C（2分）3、C（2分）4、D（2分）5、D（2分）6、B（2分）
7、①为青春喝彩，为梦想拼搏②把梦想融进心中，用双肩托起使命；
（2）①“祖国在我心中”演讲比赛②“我心中有一个梦想”征文比赛；（3）黄河！
中华民族的摇篮！
黄河！
我们民族的母亲河！
你那滚滚浊流已经融进了华夏儿女的血液，化作天涯游子对祖国故乡无尽的牵挂。
那滔滔的黄河水，更汇聚了海峡两岸中国人的思亲泪，凝聚成魂牵梦绕的浓浓乡愁。
下面请欣赏诗朗诵——《乡愁》。
（2分）
第二部分（9-25题46分）
8、香山居士（1分）
9、
（1）“争”“啄”两个动词用拟人的修辞手法，
（2）生动形象地描绘了一幅莺争暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，使画面充满生机和活力，（3）表达作者对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。
（4）两句对偶工整，音韵和谐。
（2分）
10、既表现出作者对西湖早春美景的喜爱之情，又给读者留下想象的空间，言尽而意无穷。
（2分）
11、
（1）偏爱（1分）
（2）使……听到（1分）（3）认为（1分）（4）案件（1分）12、
（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。
（2分）
（2）你想遵守法律，却让我失去信誉吗？
（2分）
13、
（1）用设喻说理，以家事喻国事。
（2）围绕“委婉劝说、尊重对方，晓之以理，动之以情”即可。
（2分）
14、戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
（2分）
15、察纳雅言或咨诹善道。
广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（2分）
译文：
皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿。
（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做个官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。
不久，有个假冒资历的人被发现了，皇上要处死他。
戴胄上奏说：
“依照法律（这个人）应当被流放。
”皇上大怒：
“你想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？
”戴胄答道：
“皇上的命令出于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示大信用的。
皇上痛恨选拔的人当中很多有欺诈行为，所以要杀他们。
皇上已经知道不能这样，再交由法律裁决，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
”皇上（称赞戴胄）说：
“你擅于依法办事，我又有什么值得担忧的呢！
”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法，争辩的言论如泉水涌出一般，皇上都依照他的决断，天下就没有了冤案。
16、年轻人更要善于反省。
17、
（1）强调反省的重要；
（2）引出论题；（3）作为论据论证论点（4）引起读者阅读兴趣。
18、
（1）自身所作所为；
（2）别人的经验教训；（3）挫折和失败。
19、表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密。
20、D
21、画面二：
写车继续行进后看到的纯净的蓝天白云和清冽的阳光。
画面三：
写看到去朝圣的虔诚的人。
画面四：
到昆仑山口看到的地震破裂带和索南达杰站。
（3分）
22、蓝天、白云、阳光、纯净（2分）
23、
（1）用比喻拟人的修辞，生动形象地写出西藏线上云朵飘来飘去的洁白飘逸的特点，表达作者的情。
（2）动作描写，细腻传神地写出朝圣者磕长头时一系列的动作，表现他的认真、专注和虔诚。
（2分）
24、①为朝圣者的虔诚流下感动的泪。
②为人类不断承受自然灾害流下难过的泪。
③提醒我们也要怀有敬畏虔诚之心。
④酸酸的也有我们内心的忏悔和内疚之情。
（3分）任意三点即满分
25、信仰是一个人内心深处的追求和坚持，是内心深处的坚强支柱。
生命是一次单程的旅行，唯有拥有信仰的人，才会拥有不懈的追求，拥有坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气与力量，成为人类进步发展的强大精神动力。
（3分）
26、参照中考作文评分标准（50分）
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