农村两委班子工作计划.docx
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农村两委班子工作计划
2022年农村两委班子工作计划
一、工作目标
(1)计划投资约___万元,修建老村部至五十石长约___公里、路面宽___米水泥路一条,其中桥涵___处。
(2)计划投资约___万元,修建老村部至宋老长___公里、路面宽___米水泥路一条。
(3)计划投资约___万元,实施芮岗至李大、中塘河道护坡硬化,长3千米、两侧水泥预制护坡高度___米。
(___年___月认领扶贫项目)
(4)计划投资约___万元,兴修___口当家塘(万方以上___口,万方以下___口)。
(5)实施永久性居民点甲东、孔庄亮化工程。
(6)计划申报成立农业专业合作社___个,培育家庭农场___家。
(7)实施村村通道路绿化、亮化工程。
(8)申报家庭扶贫光伏发电___户。
二、工作任务
(一)党的建设方面
1、按照《中国___基层___工作条例》抓好本村党建工作,充分发挥党支部的核心领导作用和党员的先锋模范作用。
2、继续加强村两委班子建设,增强班子的凝聚力和战斗力,提高为民服务水平,强化为民服务意识,弘扬艰苦奋斗和开拓创新精神。
建立、健全村级___工作运行机制,充分调动党员、群众的积极性。
充分发挥党员干部引领发展的作用。
3、继续做好党员发展。
注重在青年农民和能人中培养党员发展对象,为党___输送新鲜血液,不断壮大党___的力量。
(二)服务群众方面
1、抓好我村全程代理工作,认真帮助村民办理有关事务和解决一些困难。
2、确保新型农村合作医疗参保率达___%;新型农村社会养老保险应保尽保;困难群众最低生活保障应保尽保。
3、___弱势群体。
对特困家庭和贫困学生多渠道予以帮助。
(三)社会稳定方面
1、群众___需要有好的治安环境,在社会治安综合治理上狠抓法制宣传教育这一环节,通过广播、党员会议、村民代表会议等形势,宣传国家的(范本)有关法律法规,增强干群的法律意识。
引导村民学法、知法,守法。
2、做好信访___工作,遇到问题在源头解决,做到小事不出村、大事不出镇。
确保不发生群体___和___。
3、开展治安群防群治工作,维护稳定。
___群众不定期进行治安巡逻,狠抓综治平安创建工作,开展___户联防工作,确保在任期内不发生大的刑事案件、治安案件和安全事故等。
(四)计划生育、精神文明方面
1、我们紧紧围绕“村为主”机制开展工作,实行分片包组,责任到人、明确目标、实行奖罚,对全村计划生育工作实行严格管理,确保各项任务和指标的完成。
2、抓好精神文明建设,做好村民的思想政治工作,教育群众要移风易俗,破除迷信,树立___新风尚。
在全村开展文明家庭创建等活动;利用各种会议,广播等形式村民进行思想道德教育,全面推进农民素质的提高。
3、抓好、农家书屋等文化阵地建设;图书阅览室向村民开放,充实群众的精神文化生活,并使农民及时掌握更多的技术和信息。
(五)民主管理方面
1、大力推行“四议两公开一监督”工作法,做到重大事项由党___提议,村“两委”会商议,村民代表大会决议。
村“两委”会领导班子每年向党员干部群众代表大会述职述廉,接受群众监督。
2、认真做好党务、村务和财务公开,每月公开不少于___次,重大事项随时公开。
3、切实维护村民的民主权利,健全村党___领导,充分发挥村民自治机制的作用,让全村群众真正享有知情权、参与权、管理权、监督权。
三、承诺事项
1、利用一事一议财政奖补工程项目,兴修当家塘___口.
2、修建水泥路面___公里。
3、河道护坡___米。
4、计划申报成立农业专业合作社___个,培育家庭农场___家。
5、实施村村通道路绿化、亮化工程。
6、申报家庭扶贫光伏发电___户。
2022年农村中学学校工作计划
一、新学期具体工作补充要点
1、加强学习,转变思想,更新观念。
重视学习,不断加强自身建设,要成为班子建设的一大特点,学校中心组成员的学习形成制度化和经常化,宣传好___大精神,学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校,以德立校。
学习现代教育理论,树立三个面向的大教育观。
通过学习使广大教师懂得,全面提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题,并努力引导教师树立三种思想。
(1)育人为本的思想。
(将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节,做到教书育人,管理育人,服务育人,全面育人,全程育人)
(2)现代化教育思想。
(学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓)(3)终身学习的思想。
(认识到教育不再是一劳永逸的事情,必须不断学习,才能适应新形势的发展。
)
在师德建设方面:
认真学好《公民道德建设纲要》,大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹,以实际行动开展“爱生”教育的活动。
2、民主管理,激发教职工创新活力。
学校重视以人为本的管理,校长工作在党支部的保证监督下,要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能,使学校的改革具有坚实的群众基础,要增强学校管理政策的透明度,增强教职工对学校各项政策的认同感,激发广大教职工的参与热情,不断推进学校民主化进程。
学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定,不断增强教职工依法办学的意识,做好星级教师、星级班主任的评选工作,建立激励机制,增强工作责任感,使教师真正成为学的主人。
二、德育工作
1、德育工作
根据___年学校工作计划,一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。
以兴趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓宽德育教育的有效途径。
以德育人,开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育;三是落实“三自、三有”,初预、初一自理,初二自主,初三自立。
有兴趣爱好特长,有创新意识,有良好心理素质,乐于学习,德育教育分层养成目标与操作方案;四是结合学校主课题,各年级根据学校年级特点思考相应的子课题,并开展探究与实践;五是在预备与初一的部分班级,试行“学生档案袋”评价模式,使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。
营造良好的校风,使学校三好学生及优秀学生比例超过___%;六是结合“爱我梅川,美化梅川”的学生爱校活动;七是将校园宣传画、名人名画宣传工作落实到位。
2、团队工作:
(1)根据少先队、共青团工作的特点,结合学校德育工作,形成自己的工作特色,使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。
(2)围绕学校主课题,结合学生团队干部的培训,开展探究性活动。
(3)三个“百人操”的提高发展。
(4)学生社团活动——与政教处的合作创办。
(5)“梅川校园报”学生编辑人员的培养。
三、教学工作
1、教学常规工作
努力完成___年学校工作计划中提出的各项要求,以质量求生存,以特色促发展,精心筹划下半年各项工作。
(1)根据市教委要求,组织教师对二期课改有关文件的学习,并探究付之于行动的实施方案。
(从今秋开始,课时的安排一律统一为基础型课程,拓展型课程、研究型课程。
不再用活动课和选修课的名称。
)
(2)为提高我校基础教育的水平,根据区、局要求,进行中小学衔接教育的研究与实施。
(通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接,实现中小学和谐对接,和谐贯通。
(3)落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作(牛津教材)。
(4)围绕学校核心课题,研究四个目标在课堂教学中的实施意见。
(5)根据学校教学管理重心下移的策略,研究教研组、备课组建设具体措施与方案。
(6)组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。
(7)安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。
2、实验班教学管理
(1)围绕学校核心课题,制定外语实验班教育、教学管理策略,外语活动的落实(英语角)。
(2)外语小班化教学(围绕情景教学)课程改革的设想。
(3)新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。
(4)初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。
3、科研工作
(1)成立校科研小组,开展每月一次的科研讲座及交流活动。
(2)制定实验班实验课题及相应方案。
(3)全体教师的“六个一”活动的指导及深入。
(4)初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。
(5)成立“梅川校园报”的编辑班子。
4、学校校园网规划
(1)根据局进度,本年度完成10:
1计算机配置。
(2)宽带接入——(各室)。
(3)有线电视网——(建立有线电视网控制中心)。
(4)校园计算机网综合信息系统。
四、人事管理工作
1、做好超编教职工人员的待退休工作。
2、研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。
3、进一步推进学校人事分配制度的改革,引进优秀人才,鼓励人才冒尖。
4、做好年度考核工作。
5、做好教室、办公室的安排工作,督促教师严格遵守校纪、校规。
五、工会工作
1、结合教育工作实际,根据党支部工作要求,带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》,加强教师思想道德教育,师德教育,参与校园文化建设,提高教师、学生文化品位,形成良好校风、教风。
2、民主参政,参与学校重大工作的讨论,本学期召开教代会,将广泛听取教职工意见,调整修订学校内部分配方案条例。
3、积极参与学校的教科研活动,围绕学校中心工作开展子课题的研讨。
六、总务、校厂工作
1、以学校大修改建后的管理为抓手,修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。
2、对校园环境的美化提出设想。
3、管好学校的财产、帐物,使用好每一笔经费。
4、校办厂的门面出租工作今年要有实质性转机,克服困难,开创新的局面。
5、学校的安全、保卫工作的落到实处。
农村中学学校工作计划
(二)
一、指导思想:
以科学发展观为统领,全面贯彻中央八项规定精神,开展群众路线教育实践活动,坚决反对“四风”,严格执行“约法三章”。
坚持把发展作为主旨,把全面提高教学质量为主线,紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际,坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育水平;优化质量,促进学生全面发展,促进学校又好又快发展。
二、工作目标和思路:
坚持以人为本,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,规范办学,不断营造良好的教育教学氛围,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学,为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。
根据我校的实际,本学期学校工作的思路为“四个强化”:
1、强化教师思想教育工作,构建和谐奋进的校园氛围。
2、强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长
3、强化过程管理,狠抓常规落实,促进全面发展。
4、强化学生行为养成教育,形成勤奋学习、积极向上的良好学风。
三、工作重点:
1、强化教育教学实施的过程管理,有效地推进课程改革,全面提升教育教学质量。
2、加强教师队伍建设,以“师德师风建设月”活动为抓手,利用庆祝教师节的契机,大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹,强化全员培训。
3、开展教学研究和教育科研,一是要抓好课题研究,坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念,二是要落实教育科研任务,力争形成人人有课题的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点,开展丰富的德育主题活动,提升学生的思想道德修养。
四、具体措施:
(一)、坚持以人为本,坚持法治和德治相结合,着力提高学校的管理水平。
一是认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格执行《教师考核细则》,努力完善学校的各项制度,做到空间上不留死角,时间上不留盲区。
实施精细化管理,切实提高工作的管理效能和运行质量。
进一步优化教育教学资源配置,努力发挥效益。
二是依法治校。
贯彻执行新《义务教育法》,严格执行课程计划,开全开足课程,切实减轻学生课业负担。
开展教师法制教育。
师生无犯罪现象,违法率继续保持为零,严格控制辍学学生。
不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。
严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制,不擅自增加收费项目。
三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用,切实加强领导班子建设。
定期组织党员学习活动,以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。
坚持校长办公会制度,坚持集体决策制度。
加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。
加强干部工作考核制度,明确岗位职责,强化责任,进一步理顺关系,增强服务意识,建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。
四是实施目标管理。
根据学校三年发展规划与发展目标,制定学年度自主发展办学目标,学年度终进行自评。
积极研究和实践发展性评估办法,探索促进师生不断提高的发展评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。
各年级在调研考试中,各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。
五是坚持校务政务公开制度,凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等,一律公开公示,接受教职工监督。
强化民主建设,充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用,维护教职工的合法权益。
继续关心职工疾苦,给有困难的教职工送温暖。
(二)、全面推进师资队伍建设,努力构筑教师发展成长的平台。
师资队伍质量决定了我们学校的内涵,发展教师是学校发展的第一要务。
因此,要搭建平台,尽可能为教师发展创造宽松、和谐的环境,以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。
为此,着力做好以下工作:
第一、进一步加强师德师风建设。
以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机,正常开展思想政治学习,学习《中小学教师职业道德规范》等,签定《师德师风责任书》,强化教师的思想建设和职业道德建设,大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。
建立和完善师德师风考评制度,奖优罚劣。
不断提升教育行风形象。
第二、加强学习型教师队伍的建设,促进教师专业成长。
一是积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。
鼓励和推动教师继续学习,立足校本培训,兼顾外出进修和校外教育教学交流。
二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学期要求每一名教课的教师上一节公开课,优中取胜,全校观摩),撰写教学心得和教育故事,促进教师业务素质的提高。
三是继续开展读书学习研究活动,每人每学期至少读一本书,每学期在校园网上传一篇文章或心得,争取发表或获奖一篇论文。
四是建立校本培训制度,加强校本教研,邀请教育专家、行家里手来学校讲座,举行对外公开课教学。
五是制定个人发展成长三年规划,职能部门进行跟踪考核。
第三、实施名师培养工程。
积极创造条件培养___名市内有影响的骨干知名教师。
一是制定培养计划,把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。
二是压担子,把教育教学第一线的重任交给他们,每年发表至少一篇论文,参加学科上课、说课比赛。
三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。
四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系,以取得他们的指导。
第四、实施“四系列双评选”活动,即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵,在教育教学系列评选学科带头人、教学能手,在管理后勤系列评选优秀干部,在集体系列评选师德建设先进集体和先进年部,充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。
(三)德育工作
德育工作要坚持向生活回归的目标,抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。
瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标,对学生坚持“师爱如水”的教育思想。
各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点,确定自身德育目标,开展教育活动:
初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。
新学期要突出抓好四个方面的工作:
1、加强对德育工作的领导和管理,不断完善德育管理制度。
(1)充分认识德育首位的重要性,树立现代德育工作“以人为本”的新理念,坚持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏难情绪,增强全体教职工的责任心,不断开拓德育工作的新思路,采取新措施,推动学校教育工作上台阶。
(2)进一步健全德育工作的责任制,建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。
根据德育工作规定,开展各项活动,把德育工作贯穿于教育的全过程,落实在管理、后勤服务的各个环节上,充分发挥学科教学的德育功能,全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或失职的,在各项评优活动中实行一票否决。
2、加强班主任队伍建设,不断提高育人水平和管理能力。
(1)坚持班主任月例会制度
班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。
通过班主任例会,班主任论坛,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况,学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
(2)进一步规范班主任常规工作,建立有效的考核机制。
对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”,即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”,即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访,从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。
在班主任工作的考核上,通过《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。
3、扎实开展德育实践活动,营造文明、上进的校园文化氛围。
(1)强化日常行为规范教育,努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。
从新学期报到这一天开始,持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。
本学期,在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动,“五小”即“在家做父母的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。
各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则(修订)》及学校一系列规章制度,在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动,在学生中开展“争做升旗手”活动,建立学生文明监督岗等,坚持从点滴做起,从小事抓起,狠刹校园不文明的倾向和行为,努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处,使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。
(2)开展诚实守信和责任心教育主题活动,提高德育工作的实效性。
结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动,开展责任心教育,旨在教育学生学会做人,学会学习。
围绕“诚实守信是一种美德”为主题教育,通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式,让学生了解诚实守信是一种美德。
通过“是非观--爱什么--对什么负责--做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责,对父母负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责,对祖国负责的良好心态,养成良好的责任行为,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。
(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动,扣紧德育工作的主旋律。
牢牢把握爱国主义教育这个核心,在学生中开展“五个一”活动,即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动,弘扬和培育学生民族精神教育,激发学生的爱国主义精神。
(4)加强学生心理健康教育。
对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记,对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生,继续开展“师生手拉手”活动,从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导,让学生有健康的心理进行学习和生活。
(5)认真组织好升旗仪式活动。
把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地,使学生在这一活动中受到教育,得到熏陶,使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。
4、加强家校联系,提高育人效果。
(1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日,定期召开家长会,利用“校讯通”平台等方式,建立家校联系,及时沟通学校与家长的关系,及时反馈信息,了解学生在校外时空的学习生活等情况,有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。
(2)充分发挥家访的作用。
继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中,确保做到每学期每位学生至少达到___次被家访,把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。
建立和完善家校信息联络网、家校热线电话,方便家校之间的沟通与联系,拉近家长与教师间的距离,使家庭教育和学校教育始终保持一致,为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。
(3)积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作,配合有关部门加强校园周边治安环境治理,努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果。
(四)教学教研工作
教学工作是学校的中心工作。
要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓,坚持提高教研、科研水平,提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。
为此,本学期要做好以下几项工作:
一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。
要进一步强化教学常规管理,落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节,加强指导、检查和督促,保证稳步提高教学质量。
将教学五认真落实到整个教学过程之中,每月进行全校性的教学五认真检查,严格执行考核制度。
强化集体备课制度和个人二次备课。
二是认真抓好初三毕业班的各项工作,确保高质量地完成中考目标。
全力支持和帮助初三的各项工作,提高初三教师工作的积极性和创造性。
召开初三年级研讨会,分析和研究初三的现状,确定明年中考的目标,找出的教学“药方”。
强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。
定期召开教学策略研究活动,有目的地控制教学思想。
重视提优补差工作,提优补差要抓到实处,补到点子上;既定人、定标,又要定时反馈、定期考核。
三是继续深化课堂教学改革。
一要认真组织学习新课程标准,研究新教法,并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式,让全体教师熟悉、实践课堂改革,努力提升教师的理论素养,更新教育理念,改进教学方式。
二要实施适应课堂教学改革的评价体系,积极开展听课、评课活动。
坚持中层以上干部每周听课不少于___节的规定,听课要有详细纪录,并进行反馈。
一般教师学期听课___节以上。
三要搭建教师成长平台,开展中青年教师“一帮一”帮教活动,促使青年教师迅速成长。
四要加强课题研究,本学期我校要形成人人有课题的新局面,促进学校和个人的共同发展。
四是认真抓好基础年级工作,树立“三年一盘棋”的思想。
强化过程管理和阶段性目标的达成,积极进行教改实验,切实提高教学质量。
加强学法指导,端正学生学习态度,加强学风、考风建设,强化规范训练,确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。
五是重视体艺卫、实验等工作。
规范体育课堂教学,提高体育教学质量,强化出操、集队、集会纪律,抓好课间操的入场,做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动,指导学生参加体育锻炼,有效提高学生身体素质,并在此基础上努力打造学校特色。
开放教育资源,学校图书馆、阅览室等定期向学生开放,拓宽学生知识面,提