Unit 8 How was your school trip讲学稿.docx
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Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿
Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿
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m Unit8Howwasyourschooltrip讲学稿
SectionA
4课时
教师寄语:
Therewillbenoregretandsorrowifyoufightwithallyourstrength.
主备人：
肖丽XX,11,15
一、教学目标及安全教育：
Teachingaimsandsafety
．知识与能力knowledgeandability
:
1.wordsandexpressions:
aquarium,shark,seal,souvenir,ate,else,win,,autograph,got
2.goallanguages:
Howwasyourschooltrip
Didyouwinthathat?
werethereanysharks?
3.grammer学习一般过去时及Therebe句型的一般过去时
能力目标:
学会询问“……怎么样、做了什么事”以及表达感受的交际用语。
2过程与方法．Processandmethods
通过自学导读，小组合作探究。
3.情感态度与价值观:
EmotionsandValues学会积极乐观的表达自己的感受。
二．重点和难点
Importantpoints:
Simplepastofregularandirregularverbs
Difficultypoints：
Howtotalkabouteventsinthepastclearly.
三、学习过程
Step1预习导学或自测/情景导入
按要求写出下列各词：
.visit________（过去式）
2.photo________（复数）
3.take________（反义词）
4.put________（过去式）
5.pour________（现在分词）
6.win________（过去式）
7.gift________（同义词）
8.fun________（形容词）
9.begin________（同义词）
0.wild________（比较级）
1.athletic________（比较级）
2.where________（同音词）
3.near________（反义词）
4.leave________（过去式）
5.she________（名词性物主代词）
6.sick________（同义词）
7.right________（同音词）
8.foot________（复数）
9.they________（宾格）
20.knife________（复数）
Step2
自主学习Listentothetapewithoutlookingatthebookandthenanswerthefollowingquestions:
.whichaquariumdidtheygo?
2.wasthescienceteacherhappy?
Step3合作探究
ReadsectionA3aandcorrectthestatementsbelow.youmaydiscussinpairsoringroups.checktheanswerswiththeteacher.Thenfindthepastformsoftheverbsinthearticle.Now,ifyouhaveanyquestionsaboutthearticle,youcanaskyourclassmatesorteacherforhelp.___________________________________________________________________________.
class9didmanythings,whatdidtheydofirst/then/afterthat/afterlunch/finally/attheendoftheday?
canyouanswer?
comeon!
Trytoanswer.
First,_______________________________________________________________________.
Then,_______________________________________________________________________
Afterthat,_____________________________________________________________________.
Afterlunch___________________________________________________________________.Finally,______________________________________________________________________.Attheendoftheday,_________________________________________________________.
Step4.拓展创新
.win和beat有区别，接人、接物区别说。
二者都有“赢得；获得；胜出”之意，但稍有不同
win
win后跟的宾语，一般是比赛、游戏、奖品、奖金、辩论、战斗等名词。
Shewonahat.她赢得一顶帽子。
beat
beat后跟的宾语，是人或由人组成的团队等。
beat的过去式仍是beat。
Inthe29tholympics,maLinbeatwangHao.
在第29届奥运会上，马琳战败了王浩。
2.end的用法：
endn.结束；结尾
Thestoryhasahappyend.这个故事有一个快乐的结尾。
endv.结束
whenthemeetingended,theybegantotalkwitheachother.
当会议结束，他们开始互相交谈。
intheend
最后
wemadeeightdifferentplansforourvacations,butintheendwewenttoHarbinagain.
我们为假期做了八种不同的计划，但最后又去了哈尔滨。
bytheendof
到……末为止
whatwilltheworldbelikebytheendofthe21stcentury?
到21世纪末世界将会怎样？
attheendof
在……的末尾；在……的尽头
There’sashopattheendoftheroad.在路的尽头有一家商店。
endwith以……结束
Thepartyendedwithasong.
聚会以一首歌而结束。
Step5梳理归纳
本单元涉及询问“……怎么样、做了什么事”以及表达感受的交际用语。
.Howwasyourdayoff?
你休息日过得怎样？
本句用来询问某人某一天的情况。
Howwasyourschooltrip?
你的学校旅行如何？
2.—Didyougotothezoo?
你去过动物园吗？
—No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.没，我没去过。
我去了水族馆。
本交际用语用来询问是否做了什么事及其应答。
—Didtheytakeanyphotos?
他们照了一些照片吗？
—yes,theydid.是的，他们照过。
3.Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。
此句用来对他人的陈述、建议等表示欣赏且有兴趣时的一句话。
此句中sound是系动词，意为“听上去；听起来”，后跟形容词作表语，有时也跟“like+名词”。
—Let’sgotothemovie.咱们去看电影吧。
—Thatsoundsinteresting.听起来很有趣。
Thatsoundslikeabusydayoff..那听起来像个繁忙的休息日。
Step6.达标检测
Ⅰ根据句意和首字母提示完成单词
.Didyoubuyag____foryoursister?
2.whoisthem____inyourclass?
3.Doyougetmanyv____?
4.She’sgoingtohaveherbirthdaypartyatthee____oftheweek.
Ⅱ请从方框中选出适当的词语完成下列句子（注意部分词语的形式变化）
attheendof,
win,
shark,
hangout,
else
.what____didyoudolastnight?
2.Alice____thefirstpriceinyesterday’sdancingcompetition.
3.____theday,theSmithstookthebusbackhome.
4.Therearesome____attheBlueSkyAquarium.
5.I____withmydoglastSunday.
Ⅲ请按括号内的要求完成下列句子，每空一词（含缩写）
.Therearefiftystudentsinourclass.
________fiftystudentsinourclass.
2.IwenttotheaquariumwithmymotherlastSunday.
____you____totheaquariumwithyourmotherlastSunday?
3.Thereweresomedolphinsinthewater.
There________dolphinsinthewater.
4.wesawsomesealsattheBluewaterAquarium.
________you____attheBluewaterAquarium?
5.Ben’sfriendsenjoyedthemselvesontheschooltrip.
Ben’sfriends____agreat____ontheschooltrip.
Ⅳ选择填空
（）1.____Emilyatheraunt'slastnight?
A.Is
B.was
c.Did
（）2._____hesleeplatelastnight?
A.Is
B.was
c.Did
（）3.whatdidyoudo_____yourlasttrip?
A.on
B.of
c.in
（）4.____theendoftheday,theywerealltired.
A.on
B.In
c.At
（）5.Aftertwohoursthechildrengottothehill,tired_________happy.
A.and
B.but
c.however
（）6.mymother___________somecakesforuslastnight.
A.makes
B.maked
c.made
（）7.—Didtheytakeanyphotos?
—____________.
A.No,theydidn't
B.No,theydid
c.No,theyaren't
（）8.what____________didyoudo?
A.other
B.else
c.others
四、典型例题解析
.____thereanywaterinthecupjustnow?
A.Is
B.was
c.were
D.Are
<点拨>justnow意为“刚才”，是一般过去时态的标志，故排除A,D两项；anywater是主语，故谓语用单数形式，排除c项。
<答案>B
2.Ann_____outwithhermotherlastSunday.
A.hang
B.hangs
c.hung
D.hanged
<点拨>由lastSunday可知时态用过去时，故排除A,B两项；作“绞死；吊死”讲时，hang的过去式是hanged，故排除；作“逗留；徘徊”时，过去式为hung。
<答案>c
3.Inthefootballgame,we____thestudentsfromclass9and____.
A.beat;wonfirstprize
B.beat;wonthefirstprize
c.beat;winfirstprize
D.won;wonfirstprize
<点拨>第一空后是thestudents，指人，故用beat，排除D项；“获得一等将”应为winfirstprize，win的过去式为won，故排除B,c两项。
<答案>A
五、中考链接
.（XX河南）—when____you____youroldfriend?
—Thedaybeforeyesterday.
A.will;visit
B.did;visitor
c.will;visitor
D.did;visit
2.（XX江西）He’sleaving____endofthismonth.
A.at
B.atthe
c.with
D.withthe
六、课后反思
我的收获：
___________________________________________________________________
我的不足：
___________________________________________________________________
建平县第二中学八年级英语讲学稿
Unit8Howwasyourschooltrip
SectionB
4课时
教师寄语:
myroadisundermyowncontrol.我的路在我的掌握之中。
主备人：
肖丽XX,11,18
一、教学目标及安全教育：
Teachingaimsandsafety
．知识与能力knowledgeandability
知识目标:
1.熟练掌握并运用日期进行交谈。
2.掌握与学生生活相关的短语，为学生的交际提供素材。
本课要求掌握的短语为：
speechcontest，schooltrip，birthdayparty，basketballgame。
3.熟练运用句型：
whenis…？
It’s….
能力目标:
让学生学会合理支配时间，做时间的主人。
2过程与方法．Processandmethods
通过自学导读，小组合作探究。
3.情感态度与价值观:
EmotionsandValues
学会积极乐观的表达自己的感受。
培养学生与人合作、互帮互学的团队精神。
二．重点和难点
Importantpoints:
Simplepastofregularandirregularverbs
Difficultypoints：
Howtotalkabouteventsinthepastclearly.
三、学习过程
预习导学及自测
翻译下列词组：
.昨天下午_________________
2.前天________________3.昨晚______________
4.上个月________________-5.去年夏天_____________6.看录像_______________
7.整天___________8.开车兜风________________9.获得奖金_______________
0.买纪念品______________
1.闲逛_________________
（二）自主学习
.Tonysleptlateonhislastdayoff.托尼在他的上个休息日睡过了头。
sleeplate睡过头；起得晚，相当于getuplate。
IsleptlateonSundaymorning.我星期天早上起得晚。
gotobelate睡得晚
I’mverytiredthismorningbecauseIwenttobedlatelastnight.
今天早上我很累，因为昨天晚上我睡得晚。
2.Didyouhavefuncamping?
你野营有趣吗？
本句是一般疑问句，由助动词did开头。
havefun玩得快乐；过得愉快，相当于haveagood/great/nice/wonderfultime,enjoyoneself。
Lastweekendwehadfun.=Lastweekendwehadagood/great/wonderful/nicetime.
=Lastweekendweenjoyedourselves.上周末我们玩得很快乐。
havefun+v-ing
做某事快乐
TheboyoftenhasfunwatchingTVathome.这男孩经常在家快乐地看电视。
3.Luckily,webroughtourumbrellasandraincoats,sowedidn’tgetwet.
并列
幸运的是，我们带了雨衣和雨伞，所以没有被淋湿。
本句是由so连接的并列句。
luckilyadv.幸运地，常修饰动词，形容词，副词或句子。
Luckily,theboypassedtheexam.这男孩幸运地通过了考试。
luckyadj.幸运的
Allofyouareluckydogs.你们都是幸运儿。
luckn.幸运
Goodlucktoyou.祝你走运。
4.wewatchedamovieaboutlivinginthefuture.
我们看了一部关于未来的生活的电影。
本句是一个简单句。
介词短语aboutlivinginthefuture作movie的定语。
futuren.将来；未来，常构成短语inthefuture，在将来；在未来
whocantellwhatwillhappeninthefuture?
谁能说得清将来会发生什么事？
合作探究
none和noone的用法区别：
none
既可指人，也可指物
可与of连用，谓语动词可以是单数也可以是复数，具体指什么人或事物，一般用来回答“Howmany+名词复数”，“Howmuch+名词”以及含有“any+名词“的疑问句。
—Howmanyboysarethereintheclassroom?
教室里有多少个男孩？
—None.
一个也没有。
noone
相当于nobody，只指人。
用作主语时，谓语用单数，后面不能跟of短语，常用来回答who和含有anyone/anybody引起的疑问句。
Thereisnooneintheroom.房间里空无一人。
（四）拓展创新
off的用法以及短语：
offadj.休息；不工作，常用在名词后。
dayoff（因病或节假日）休息；不工作；不上学
Heisill,theteachergiveshimonedayoff.他生病了，老师给了他一天假。
offadv.离开
youmustbeoffsoon.你必须尽快离开。
askforadayoff请一天假
Ihavesomethingtodo,Iwanttoaskforadayoff.
我有一些事情要做。
我想请一天假。
onone’sdayoff在某人的休息日onmylastdayoff,IwenttoclimbmountainTai.
在我的上一个休息日，我去爬了泰山。
haveadayoff休假一天
onmarch8th,womenoftenhaveadayoff.在三月八号，妇女们经常休假一天。
takeoff脱下；起飞It’shot.Pleasetakeoffyourcoat.
天热了。
脱下你的外套吧。
turnoff关上PleaseturnoffyourTV.Let’sgoforawalk.
请关上电视。
我们去散散步吧。
六）达标检测
Ⅰ.根据句意和首字母提示完成单词
.mr.Greenoftengoesforad____withhiswife.
2.It’srainingoutside.Pleaseputonyourr_____.
3.ThismorningIs____lateandmissedmybreakfast.
4.L____,hefoundhisson.
5.InEngland,childrenalwaystakeu____withthem.
Ⅱ.用所给词的正确形式填空
.Didthechildrenhavefun____?
2.Theweather____terribleyesterday.
3.Ericdoesn’twant____TVwithhisgrandmother.
4.Noone____totheconcertbecauseitwasbad.
5.LastTuesdaymisscooler____aclass.
Ⅲ.根据汉语提示完成下列英语句子
.Howwasyour________,ming?
2.oldHenryhada_________.
3.It____fortwodays.
4.He________thedaybeforeyesterday.
Ⅳ.单项选择
.____myopinion,wecangocampingnextweekend.A.At
B.In
c.on
D.For
2.Theyhad____goodtimerollingpancakesanditsounds____great.
A./;/
B.a;/
c.a;a
D./;a
3.whatapity!
Iwasn’t____myfamilyonthebeach!
A.with
B.stay
c.staywith
D.staying
4.weboughtanovelabout____inthefuture.
A.life
B.lives
c.live
D.lived
5.Atlast,he____thefootballmatch.
A.wined
B.wined
c.wins
D.won
四、典型例题解析
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