语文版届九年级中考模拟二语文试题II 卷.docx

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语文版届九年级中考模拟二语文试题II卷

语文版2020届九年级中考模拟

（二）语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）（2017·益阳）下列句子中没有错别字的一项是（）

A.“肆无忌惮”的意思是：

任意妄为，没有一点顾及。

B.那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。

C.一个瘦弱的小男孩站在我身边，大眼睛清沏透明，一眨一眨的。

D.轻挑的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。

2.（2分）下面几组划线字的解释，正确的一组是（）

A.虎见之，庞然大物也（指驴）至则无可用，放之山下（到）驴不胜怒，蹄之（指老虎）

B.有好事者船载以入（而）蔽林间窥之（偷偷地看）技止此耳（停止）

C.他日，驴一鸣，虎大骇（惊骇，害怕）然往来视之，觉无异能者（本领，能耐）因跳踉大㘎（于是）

3.（2分）（2014·莱芜）下列句子没有语病的一项是（）

A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。

B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

C.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。

D.《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。

4.（2分）（2016八上·大石桥期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_________________。

①这样才能感受到生命的无限魅力

②所以，我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质，增强自身能力

A.②④③①    

B.③②④①    

C.③④①②    

D.②①③④    

5.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。

__________；__________；_________；_________。

_________。

其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。

①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量

②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳

③腹部的四角各攀附一条立体飞龙

④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽

⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

A.④②③⑤①    

B.⑤②③①④    

C.③⑤④②①    

D.①⑤③②④    

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

6.（7分）阅读下列诗歌，回答相关问题。

山居秋暝（王维）               题破山寺后禅院（常建）

空山新雨后，天气晚来秋。

          清晨入古寺，初日照高林。

明月松间照，清泉石上流。

          竹径通幽处，禅房花木深。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

          山光悦鸟性，潭影空人心。

随意春芳歇，王孙自可留。

          万籁此俱寂，但余钟磬音。

（1）

两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是               ，后者是                  。

（2）

下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。

B.都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。

C.都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。

D.都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。

三、文言文阅读（共1题；共32分）

7.（32分）（2013·淮安）阅读下文，完成下列各题。

马说

韩愈

①世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

（1）

解释文中划线词语。

①骈死：

________

②见：

________

③等：

________

④策：

________

（2）

解释文中划线词语。

①骈死：

________

②见：

________

③等：

________

④策：

________

（3）

把下列句子翻译成现代汉语。

①一食或尽粟一石。

②鸣之而不能通其意。

（4）

“其真无马邪，其真不知马也？

”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子表达的效果有什么不同。

（5）

把下列句子翻译成现代汉语。

①一食或尽粟一石。

②鸣之而不能通其意。

（6）

“其真无马邪，其真不知马也？

”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子表达的效果有什么不同。

（7）

请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。

（8）

请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。

四、默写（共1题；共4分）

8.（4分）（2017八上·宛城期末）古诗文默写。

（1）________，思而不学则殆。

（2）________，白雨跳珠乱入船。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“________，________”运用比喻的修辞阐明了新事物必将取代旧事物的哲理。

（4）边塞诗往往从大处落笔，以写奇情壮景见长。

王维的《使至塞上》用“________，________”描绘了塞外雄浑壮美的风光，巧妙融入了作者的孤寂之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》以“________，________”描绘了塞外瑰丽装病的雪景，传达出作者的惊喜之情。

五、现代文阅读（共2题；共45分）

9.（20分）（2016·杭州模拟）阅读下面文章，完成小题。

槭树下的家

席慕蓉

我先是被鸟的鸣声吵醒的。

是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。

我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。

我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。

屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。

窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。

而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。

仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。

他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。

原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！

在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。

一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。

然后，忽然间传来一声低沉的喝止：

“小声一点，你妈妈还在睡觉。

”

那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。

其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。

在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。

把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。

这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。

我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。

在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。

它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。

夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。

秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。

到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。

孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。

对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！

这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。

不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。

春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。

（1）

一年四季，槭树各有什么特点？

请概括。

作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？

（2）

简要赏析文中画线的语句。

①那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。

②它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。

（3）

作者说“对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！

”，从文中看“我”的家和它的小小窝巢，有哪些相似的地方？

（4）

作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观，并请阐述一下你自己的幸福观。

10.（25分）（2019·东阳模拟）阅读下文，回答问题。

泥泞

迟子建

①北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

②在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪缄的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：

为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

③然而，春风来了。

春风使积雪融化，它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。

雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：

它的蔓丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈弭。

——小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那混水呜呜地哭，而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采……

④这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。

泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。

俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。

泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。

一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：

当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。

⑥如今，在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。

但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。

泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。

这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中，耽于幻想采得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。

想起木轮车沉重地碾过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？

为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。

因此，它是举世无双的。

（选自《知识窗》）2012年第3期，选文有改动）

（1）文章重在写泥泞，但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么？

（2）阅读文章②③两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么？

（3）作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”？

请联系全文回答。

（4）文章第⑥段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上．为什么会陷入另一种怀想？

（5）最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的？

六、综合性学习（共1题；共6分）

11.（6分）（2017七上·滨州月考）寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

不经意向，我们发现，我们与自然界是那么贴近。

来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动，去“感受自然”吧。

（1）请为这次活动设计一个标语。

（2）根据画线句子仿写。

大自然给我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；________，________。

七、话题作文（共1题；共5分）

12.（5分）请以“我骄傲，我          _______为题写一篇文章。

以记叙为主，综合运用描写、抒情、议论等多种表达方式。

提示：

①先在横线上补全题目，字数不限;

②这是一篇挖掘自身优点的文章，为了什么而骄傲？

生活、学习、性格、能力、处事……这些均可以成为写作的材料，请同学们不必过分谦虚，大胆张扬属于你自己的一份自信吧！

字数600以上，除诗歌外，文体不限；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

1、答案：

略

2、答案：

略

3、答案：

略

4、答案：

略

5、答案：

略

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

6、答案：

略

三、文言文阅读（共1题；共32分）

7、答案：

略

四、默写（共1题；共4分）

8、答案：

略

五、现代文阅读（共2题；共45分）

9、答案：

略

10、答案：

略

六、综合性学习（共1题；共6分）

11、答案：

略

七、话题作文（共1题；共5分）

12、答案：

略