云南省昆明市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育与答案.docx

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云南省昆明市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育与答案

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（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（ ）。

A、科目

B、知识

C、跑道

D、讲授

【参考答案】C

2.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？

（ ）A、唐代

B、宋代

C、元代

D、明代

【参考答案】B

3.课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（ ）的圣殿。

A、情感体验

B、师生交流

C、学生成才

D、人性养育

【参考答案】D

4.道德品质的基础是（ ）。

A、道德信念

B、道德意志

C、道德认识

D、道德情感

【参考答案】C

5.（ ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

A、寻求认可定向阶段

B、社会契约定向阶段

C、惩罚与服从定向阶段

D、普遍伦理定向阶段

【参考答案】D

6.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

【参考答案】D

7.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（ ）。

A、发现学习

B、合作学习

C、观察学习

D、有意义学习

【参考答案】C

8.班级管理的主要对象是（ ）。

A、时间

B、学生

C、空间

D、信息

【参考答案】B

9.人对环境影响的接受过程是（ ）。

A、积极的过程

B、能动的过程

C、被动的过程

D、主动的过程

【参考答案】B

10.班级管理常见的几种模式（ ）。

11.在学校教育中，起关键作用的是（ ）。

A、教学媒体

B、教师

C、学生

D、教学环境

【参考答案】B

12.德育中运用说服法要注意的要求不包括（ ）。

A、明确目的性

B、富有知识性、趣味性

C、以诚待人

D、坚持严格要求

【参考答案】D

13.学校管理的基本途径是（ ）。

A、教学活动

B、沟通

C、教劳结合

D、协调

【参考答案】B

14.教育心理学研究的核心内容是（ ）。

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

【参考答案】B

16.道德品质的基础是（ ）。

17.下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。

A、整体性原则

B、迁移性原则

C、生理适宜原则

D、合理性原则

【参考答案】D

18.《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（ ）是学校自主管理的基本依据。

A、教师

B、校长

C、学生

D、章程

【参考答案】D

19.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于（ ）。

A、谈话法

B、讲授法

C、演示法

D、讨论法

【参考答案】B

20.小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。

为此，小娜认为小菁不是好学生。

根据柯尔伯格的道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段?

（ ）A、惩罚与服从

B、相对功利

C、遵守法规

D、道德伦理

【参考答案】C

21.教学工作中的中心环节是（ ）。

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

【参考答案】B

22.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、调节策略

【参考答案】A

23.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。

A、高等教育

B、在职培训

C、继续教育

D、终身教育

【参考答案】C

24.“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

”这句话出自（ ）。

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、米尔顿

D、华生

【参考答案】D

25.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。

A、模仿

B、从众

C、服从

D、感染

【参考答案】B

26.中国第一本教育心理学翻译著作是 1908 年（ ）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。

A、桑代克

B、房东岳

C、廖世承

D、陆志伟

【参考答案】B

28.学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（ ）。

A、自然环境

B、社会环境

C、学校组织环境

D、人文环境

【参考答案】C

29.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。

A、高难度原则

B、高速度原则

C、理论知识起主导作用的原则

D、循序渐进原则

【参考答案】D

30.中国最早采用班级授课制始于 1862 年清政府开办的（ ）。

A、京师同文馆

B、京师大学堂

C、南洋工学

D、洋务学堂

【参考答案】A

31.儿童对形状形成正确直觉的关键期是（ ）岁。

A、1

B、2

C、3

D、4

【参考答案】D

32.侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（ ）。

A、给予治安管理处罚

B、承担民事责任

C、追究刑事责任

D、给予行政处分

【参考答案】C

33.学生认识的主要任务是（ ）。

A、学习直接经验

B、社会实践

C、学习间接经验

D、智育

【参考答案】C

34.与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（ ）。

A、近景的直接性动机

B、内部动机

C、远景的间接性动机

D、外部动机

【参考答案】C

35.师生关系在道德上是（ ）的关系。

36.在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（ ）。

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

【参考答案】D

37.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。

A、以知为开端，知情意行依次进行

B、以情为开端，情知意行依次进行

C、以意为开端，意知情行依次进行

D、视具体情况，可有多种开端

【参考答案】D

38.班杜拉提出的学习理论是（ ）。

A、操作性条件反射理论

B、认知建构理论

C、社会学习理论

D、认知结构理论

【参考答案】C

39.学校卫生包括了（ ）。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【参考答案】D

41.最重要和最良性的学习动力是（ ）。

A、学习兴趣和教师的期待

B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想

D、教师的期待和家长的期待

【参考答案】B

42.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（ ）。

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

【参考答案】D

43.到工厂或农村进行实地参观访问属于（ ）。

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

【参考答案】B

44.普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（ ）。

A、基础教育

B、高等教育

C、学前教育

D、中等教育

【参考答案】A

45.提出著名的“产婆术”的人是（ ）。

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、赫尔巴特

D、苏格拉底

【参考答案】D

46.经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（ ）是当今世界一流大学的共同目标。

47.规定：

“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（ ）。

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《未成年人保护法》

D、《儿童权利公约》

【参考答案】C

48.课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（ ）。

A、课程是知识

B、课程是经验

C、课程是活动

D、课程是生活本身

【参考答案】A

49.文件不存在或是被锁定!

【参考答案】

50.《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（ ）。

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

【参考答案】A

二、多选题

51.学生认识的特殊性表现在（ ）。

A、认识的直接性

B、认识的间接性

C、认识的教育性

D、认识的交往性

E、有指导的认识

【参考答案】BCDE

52.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（ ）。

A、讲授课

B、演示课

C、练习课

D、实验课

E、复习课

【参考答案】ABCDE

53.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（ ）。

A、学校信奉的教育和社会的哲学

B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则

C、教材的结构

D、教师的要求

E、社会和家常委员的意见

【参考答案】AB

54.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。

A、教师的权威

B、教师的积极性和责任感

C、经济地位

D、政治地位

E、文化地位

【参考答案】CDE

55.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

56.教学环境包括（ ）。

A、课堂自然条件

B、课堂气氛

C、教学设施

D、师生关系

E、课堂纪律

【参考答案】ABCDE

57.与 20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（ ）。

A、教育学研究的问题领域急剧扩大

B、教育学研究基础和研究模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合

D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

【参考答案】ABCDE

58.教育目的有哪些作用（ ）。

A、导向作用

B、激励作用

C、评价作用

D、选择作用

E、协调作用

【参考答案】ABC

59.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（ ）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、梅伊曼

D、斯宾塞

E、康德

【参考答案】ACD

60.属于联结学习理论的学说是（ ）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

61.根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（ ）。

62.制定教学原则的依据包括（ ）。

A、教学实践经验的概括和总结

B、教学规律

C、教育对象

D、教育方针

E、教学目标

【参考答案】ABCD

63.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

64.社会的构成要素包括（ ）。

A、人口质量

B、政治经济制度

C、生产力

D、地理位置

E、意识形态

【参考答案】ABCDE

65.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。

A、它是一种经典行为主义的模式

B、它是一种认知主义的模式

C、它是一种人本主义的模式

D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

【参考答案】ABC

66.班级管理的模式有（ ）。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、专制管理