四上科学实验报告单.docx

四上科学实验报告单.docx

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四上科学实验报告单

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

室内外温度的测量和比较　

实验

时间

月日

实验

目的

室内外温度存在差异，通过测量了解当地气温。

仪器

器材

温度计、线、笔

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

　气温的测量

实验

时间

月日

实验

目的

知道测量气温时应该选择背阴的地方。

仪器

器材

温度计

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

测量降水量活动　

实验

时间

月日

实验

目的

根据24小时内测的降水量，对照等级表，确定下雨的等级。

仪器

器材

雨量器

实验

过程

实验

结果

根据24小时内测的降水量，对照等级表，确定下雨的等级。

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

过滤后，食盐没有出现颗粒，沙和面粉留在了滤纸上。

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

观察描述高锰酸钾在水中分的溶解　

实验

时间

月日

实验

目的

观察描述高锰酸钾在水中分的溶解

仪器

器材

烧杯一个、高锰酸钾、药匙、搅拌棒一根、水

实验

过程

1、轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾，观察并描述水和高锰酸钾的变化；

2、用搅拌棒轻轻地搅拌，再观察，描述水和高锰酸钾的变化；

3、高锰酸钾在水中溶解了吗？

实验

结果

高锰酸钾在水中溶解了，形成颜色均匀、稳定的紫红色透明液体。

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

　不同物质的溶解

实验

时间

月日

实验

目的

观察不同物质在水中的溶解

仪器

器材

面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份、烧杯四个、药匙、水

实验

过程

1、将四种物质分别放入盛有水的烧杯中，观察物质在水中的状态。

实验

结果

食盐、高锰酸钾在水中溶解了，面粉、沙在水中没有溶解。

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

　观察洗发液和胶水是怎样溶于水的

实验

时间

月日

实验

目的

胶水和洗发水在水中溶解了

仪器

器材

烧杯两个、药匙、搅拌棒2根、水、少许洗发液、胶水

实验

过程

1、取一小匙（2ml）胶水或洗发液，慢慢的倒入盛水的烧杯中，

2、观察胶水或洗发液是怎样进入水中的，他们在水中是漂浮的还是下沉的？

它们在水中是怎样扩散的？

3、先轻轻搅拌，观察有什么现象？

在充分搅拌，继续观察；胶水或洗发液在水中溶解了吗？

实验

结果

胶水或洗发液在水中溶解了。

教师

批注

实验

成绩

教科版四年级上科学实验报告单

班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的

实验

时间

月日

实验

目的

观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的

仪器

器材

试管三支、醋、酒精、食用油、滴管三支、水

实验

过程

1、在三支试管中各盛有15ML的水，分别用滴管往试管中加入2ml的醋、酒精、食用油。

充分震荡后，静置一会儿；

2、观察这三种物质在水中的状态。

实验

结果

醋和酒精在水中溶解了，食用油在水中不能溶解。

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩

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班级

　四年级

学生

人数

21人

实验

名称

实验

时间

月日

实验

目的

仪器

器材

实验

过程

实验

结果

教师

批注

实验

成绩