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爱的旅程答案

爱的旅程答案

【篇一:

八年级语文期中试卷及答案】

中学教育共同体2011—2012学年第二学期期中质量检测

初二年级语文试题

世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:

美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)、假如以孟母(孟子的母亲)作为母亲节的形象代言人,你认为合适吗?

请写出理由(或写

出两个孟母教子的故事)。

(2分)

一、语文知识和语文表达(18分)

1、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。

(2分)()

a、迁徙繁衍冥思苦想b、颔首炽热正襟危坐c、抽屉眼翳藏污纳垢d、芦荟烂漫相形见拙3、下列划线词语的使用不恰当的一组是(2分)()ab

c、突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及,导致约30万人丧生。

d、雅典奥运会上,刘翔在男子1104、下列没有语病的一组是(2分)()a、我们只有充分相信自己的能力,才能更好地面对人生的挑战。

b、我们要严格遵守交通规则,保证所有人和别人的安全,做一个受人尊敬的好公民。

c、今天来我班听课的那位老师,大概有60岁左右,令我们很感动。

d、通过这次主题班会,使我懂得了要想将来有所作为,现在就要刻苦学习。

5、“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联,下列下联与之对应的一项是(2分)()

a、飘香老窖中国北京美名传b、龙泉香远亚非欧美尽倾心

c、泸州喜迎东南西北八方客d、一五七三横贯南北享全球6、填入下列横线上的句子,排列恰当的一项是(2分)()

千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。

冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。

(1)这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。

(2)放眼望去,像一层层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。

(3)她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出了甜蜜淡雅的花。

(4)白色的花瓣,黄色的花蕾,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

a、(3)

(1)(4)

(2)b、(4)

(1)

(2)(3)c、(3)(4)

(1)

(2)d、(4)

(2)(3)

(1)7、综合性学习(6分)

《献给母亲的歌》

第1页共8页

(2)、假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。

(2分)答:

(3)、短信已成为人们传情达意的一种常见方式。

5月的第二个星期天是母亲节,请拟写一则短信,表达你对母亲的感恩之情与祝福之意。

要求:

情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞方法。

短信:

二、古诗文积累和阅读(22分)

(一)古诗文积累(8分)

8、填补空缺或按要求填空。

(1),病树前头万木春。

(2)东风不与周郎便,。

(3,此事古难全。

(4),波涛如怒,山河表里潼关路。

(5)文天祥《过零丁洋》中的“,”成为千古绝唱,千百年来,激励了许许多多的仁人志士,为民族大业慷慨激昂,视死如归。

(6)古诗词中描写春季景物的名句很多,请写出其中的两句。

,。

(二)、阅读下面小诗,完成下面各题。

(4分)

《小松》杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

9、开头两句描写了“小松”怎样的特征?

(2分)

10、从整体构思看,本诗采用了的艺术手法,请说说你对本诗主题的理解。

(2分)(三)、阅读下面文言文,完成下面各题。

(10分)

李牧者,赵之北边良将也。

常居代雁门,备匈奴。

匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。

第2页共8页

如是数岁,亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让李牧,李牧如故。

赵王怒,召之,使他人代将。

岁余,匈奴每入,出战,数不利,失亡多,边不得田畜,复请李牧,牧杜门不出,固称疾。

赵王乃复强起使将兵,牧曰:

“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。

”王许之。

[注]

(1)烽火谨:

小心地点燃烽火。

(2)辄入收保:

就收兵于城堡中。

保,同“堡”。

(3)让:

责备。

11、用/给下面的句子划分英节奏。

(划两处)(2分)然匈奴以李牧为怯12、解释下列句子中加点词的意思。

(2分)

(1)常居.代雁门

(2)王许.之13、将文中划线的句子翻译成现代汉语。

(2分)王必用臣,臣如前,乃敢奉令。

14、文中说“赵王让李牧”,这“让”的原因是什么?

(2分)15、文中哪一句话反映了李牧的用兵得法、戍边有方?

(2分)

现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成下列各题。

(16分)

向日葵

从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。

从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大有大鸟。

车渐渐驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该做一回向阳花了。

秘密..

就是在那一刻揭开的。

太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。

然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。

夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。

像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?

第3页共8页

呵,这是一片背对着太阳的向日葵。

那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么.....

究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?

或许是阳光的亮度和吸引力不够么?

可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?

可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多东西,它们就不愿盲从了么?

可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。

它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。

那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?

可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花呢?

当它们形成了香蕉群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的群体。

当你再次凝视它的时候,你发现那偌大的一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。

它们始

终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于学生坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。

天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

16、用简要的语言概括文章的主要内容。

(2分)

17、写出第3段加点的“秘密”和第9段的“弥天大谎”在文中的含义。

(2分)秘密:

弥天大谎:

18、作者笔下的向日葵具有怎样的个性?

你喜欢这个个性吗?

请说明你的理由。

(4分)18、假如你是向日葵身边的一株小草,你会对向日葵说些什么?

(4分)

20、阅读下面语段,结合文章内容,说说你从中得到了什么启示?

(4分)

在海底世界里,有一种会给自己造“房子”的动物,它们能从自己的身体里分泌出石灰质,作为建筑材料来建造“房子”,用做自己的栖身之地,这些动物就是贝类。

因为它们的身体柔软,

第4页共8页

所以归属于软体动物。

它们建造“房子”就是那些五光十色的贝壳。

然而,在;软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。

因为它能吐墨,所以也叫墨鱼。

要说乌贼也是贝类,这不很难使人相信了。

事实上,乌贼的确属于贝类。

它的房子造到了自己的体内,叫内骨胳——也叫“海螵蛸”,是一种很好的药材。

“我也不饿。

“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。

”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。

第二天清晨醒来,儿子想起了麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了,“刺猬呢?

爸爸,刺猬

呢?

(二)阅读下文,完成下列各题(14分)

爱的旅程

黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。

“要在这里住一夜了。

”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。

妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的珍宝。

“行。

”儿子从车上抱下铺盖卷儿。

乡村学校也放暑假了。

他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。

西望行程,落日在群山之间驾起了独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。

“拿些料喂喂它。

”父亲吩咐。

儿子拖下条麻袋。

里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠,就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的手。

“哎哟!

爸爸你看——”

“什么啊?

”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?

”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:

母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。

这就是那只母刺猬。

一定是装麦糠时没注意,将它装了来。

“怎么办啊?

“儿子停下手。

能怎么办呢?

父亲摇摇头:

“不好,家里还有三只小刺猬哩。

一天了,那么小。

”“我们要明天才能回去。

”儿子脸朝西转,叹了口气。

“最快也要这个时候到家。

”父亲扫视夕阳。

“它们会饿死吧?

“一天一夜。

很有可能,也不一定。

先把它装进去,明天早点回家。

月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。

“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。

那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。

父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。

妻子临走,抓住他的手说:

“你要好好看孩子。

”这还用说吗?

我的儿子!

可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。

现在想想,多遗憾。

“放心吧!

我,你还不放心吗?

”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。

让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。

看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。

儿子也没睡着。

他仰卧席上,盯着父亲的背出神。

母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。

“多好的爸爸啊!

这么累,这么疼我。

我要听话,多帮他干活。

”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。

一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。

“你饿了吗?

”父亲问。

“不饿,你呢?

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“跑了吗?

找找。

”车上车下没有,四下里找找还是没有。

“跑哪儿去了?

这个家伙。

”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?

我看!

小刺猬是白搭了。

“胡乱跑!

”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。

停了一会儿,他问“小刺猬好吧?

“问那个干什么?

也可能没事儿。

儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。

黄昏时分马车终于返回小村。

儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。

“爸爸!

”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!

”“是吗?

”父亲慢慢走近,“哪儿呢?

真是它吗?

“是!

是它。

”“像!

”父亲伸手捧起刺猬,“咦?

它怎么回来的?

百十里山路啊!

了得!

”“血!

爸爸你看它肚子上有血。

“对,它是爬回来的,磨破了。

也不知道回来多久了。

百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!

这家伙真厉害。

”“就是呀,怎么认路呢?

奇怪,就是人,也没这种子记性。

它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。

想它们,想着想着,就回来了。

”父亲边寻思边解释。

“再远它也能认得路吗?

“嗯。

当娘的就是这样,真不孬。

”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

21、这篇文章交织着两条线索,一条是关于的故事。

(2分)22、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?

请你写出来。

(3分)

23、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。

(2分)父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香..

24、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

”儿子为何流泪?

谈谈你的看法。

(4分)

第6页共8页

25、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到你爱同样伟大。

请你对天下父亲写一段赞美的话(不超过50字)。

(3分)

四、作文(50分)26、按要求完成写作任务。

题目:

没想到我如此(浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母)要求:

①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文的题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;④写成一篇600字左右的记叙文。

第7页共8页

第8页共8页

参考答案

一、1、d2、d3、b4、a5、b6、a

7、

(1)合适“孟母三迁”“断机教子”

(2)妈妈,您平时工作那么辛苦劳累,女儿也没能为你做点什么,小时候都是您帮我洗脚,今天就让女儿为您服务一次,好吗?

(3)妈妈,你是月亮我就是星星,你是大树我就是小鸟,你是大海我就是小鱼,你是天空我就是白云,无论你变成什么我都一直围绕在你身边,今天我要祝福你:

青春常在,身体健康。

二、8(略)

9、描写小松由小而大,具有强大生命力的特征。

10、托物言志。

这首诗以“小松”喻人,写“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树,反映作者对人才出身低微而终成大业的思考,批判了世人以身世取人的浅陋目光。

11、然/匈奴/以李牧为怯

12、

(1)驻扎

(2)同意

13、大王(如果)一定要用我,那我就还像以前那样,(只有这样)我才肯领命。

14、匈奴每次入侵,李牧总是收兵固守,不与匈奴作战,赵王也认为他怯懦。

15、匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。

三、16、作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵,由此引发作者的反思。

(2分)

17、秘密:

向日葵不向阳;弥天大谎:

向日葵向阳(2分,每一点1分。

18、独立特行,敢于坚持自我。

(4分。

说出个性给2分,说出喜欢或不喜欢的理由给2分。

)19、不设统一答案。

(4分,有明确中心,语言流畅,给4分;中心明确但语言不流畅给2分;文不对题则不给分。

20、不设统一答案。

(4分。

只要言之有理即可。

观点明确,与本文内容联系密切,语言简明给4分;与短文有联系,中心较明确,语言流畅给2分;文本不对题不给分。

)参考答案:

盲从会使人更加远离真理;任何事物都有特殊和例外;要有独立的人格和思想;只有亲身体验才会了解事物的真谛等。

21、父与子;母刺猬和小刺猬(2分)

22、①父与子经历了一次爱的旅程;②母刺猬经历了一次爱的旅程;③儿子的生长过程是爱的旅程。

(3分)

23、①表面为烟味的苦与香;②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰。

(2分)24、①儿子被母刺猬的行为深深感动了;②儿子想逝去的母亲。

(4分)25、略(3分)

四、作文(按中考作文标准评分)

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【篇二:

蔓延出春天阅读答案】

态的重要性。

他骄傲地宣称,

他本人就是一个对自己职业怀有深深感恩之情的人。

他说,他的家乡在湖南农村,冬天没有

暖气,也很少生炉子。

他读小学的时候,每天都要和小伙伴们从五六里远的地方赶到“中心

小学”去上学。

严冬时节,他们顶着星星上路。

为了抄点近道,他们每天多要横穿一大片荒

草坡。

荒草茂密,露水浓重,等到了学校,他们的布鞋已经精湿了。

他们的老师在门口摆开

了一个个沙袋迎着他们。

那用粗布缝制的袋子里,装着满满的热沙子。

她为了暖热孩子们冰

凉的小脚,每天一早生起炉火把一锅沙子炒热,再分装在袋子里,让每个孩子把双脚舒服地

埋在里面听课。

教室门口那一双双精湿的小鞋,被她悄悄地收走。

她利用炉火的余热烤干那

些鞋子,然后,再悄悄把干爽的鞋子送回?

?

因为双脚被露水冰过,更因为双脚被沙袋暖过,

当年的一个“孩子”长大后义无反顾地读了师范。

当他成为一位小学教师,那来自岁月深处

的爱与柔情时时赶来温暖他、提醒他,使他总被“怎样才能更好地为孩子做些什么”这样的

问题幸福地追击。

(2)。

安妮是不幸的。

这个几乎

全盲的女孩被送进“地牢”般的波士顿精神病院后,孤独、自闭,甚至有时袭击“地牢”以

外的人。

但是,一个即将退休的老护士却不愿意放弃安妮。

她一点点地接近安妮,每周都为

安妮送来巧克力饼。

在爱的感召之下,安妮的心智慢慢苏醒,不久就被“提升”到了轻度病

房。

后来,这个被曾被判定是“没有希望康复”的女孩终于被告知可以回家了。

然而,安妮

却拒绝回家,执意留下来,决心再把那个老护士所给予她的爱经由她的手传递下去。

在安妮

20岁那年,她走进了一个比她更为不幸的6岁小姑娘的生活,从而使这一天成为这个小姑娘

“生命中最重要的一天”。

从这一天开始,这两个不幸却又幸运的女子携手50载,帮助上帝

们一定会发现在我们生命的上游流淌着一条多情的河流。

那发源于石缝的涓滴,给了澎湃的

江河一个有力的昭示。

一截老根被滋润,于是蔓延出了春天。

爱能促爱,爱能生爱。

发源于

“沙袋”的爱梦想着惠及整个沙漠,。

这个世界上确乎失踪了很多东西,但

是,爱一旦从我们的胸腔出发,就踏上了孕育爱、激发爱的旅程。

爱的回响是这样真切,爱

的回馈是这样丰赡!

智者说,“爱出者爱返,福往者福来”,别让你的爱停驻、观望,让它出

发,让它在自己不期然蔓延出的春天里获得永生吧。

(选自2007年4月15日《中国教育报》,

作者张丽钧)10.标题解读——用“蔓延出春天”作为标题有什么深刻含义?

(2分)

11.请你补写——第

(1)段与第

(2)段之间缺乏有效的衔接,请你补写一个简短的句子,

将上下两段连接起来,要求过渡自然。

(2分)

12.词语品味——⑴教室门口那一双双精湿的小鞋,被她悄悄地收走。

她利用炉火的余热烤

干那些鞋子,然后,再悄悄把干爽的鞋子送回?

?

请品析两个“悄悄”的含义。

(2分)⑵从这一天开始,这两个不幸却又幸运的女子携手50载,帮助上帝创造了奇迹。

“不幸”与

“幸运”用在一起不是互相矛盾吗?

请你说说自己的理解。

(2分)

13.句子理解——“爱能促爱,爱能生爱”这句话简洁而概括,但蕴涵丰富,请谈谈你对这

句话的理解与感悟。

(2分)

14.段意概括——仔细阅读第

(2)段安妮的故事,然后在第(3)段横线处仿写一句与前一

句结构相似的句子。

(2分)15.拓

展迁移——结合课文,就下面两则材料谈谈你的感受。

(3分)材料一:

30年来,重庆一对老

夫妇靠捡垃圾收养了49个弃婴,但这些孩子被抱养后,却没有一个回来看过老人。

材料二:

“感动中国”人物丛飞,临终时,受他资助的100多位学生家长不但未来探望,有的竟还责

有生机的爱的人间,显示出了深刻的主题。

11.这个老师的故事让我想起了一个叫安妮的美

国女孩12.

(1)表明老师不愿惊动学生,影响学生的注意力。

体现了老师默默地为学生付出,富有爱心的形象。

(2)不矛盾。

“不幸”指她们都遭受到疾病的折磨,而“幸运”指她们都得到关爱,最终创造了人间奇迹。

13.爱能激发爱,爱能孕育爱。

爱的力量是无穷的,爱就象一场接力,传递着温暖。

只要人人都奉献出一点爱,世界将变成美好的人间。

意思相近即可。

14.发源于“地牢”的爱梦想着施恩最悲惨的人生。

15.得到爱就要回报爱,一味接受爱而不去奉献爱是一种不懂得感恩的行为。

学会感恩,学会回报,是对给予爱的人最好的甘醇。

此题围绕“感恩”话题,结合文意谈即可。

【篇三:

八下第一、五单元月考题及答案】

=txt>(满分:

120分时间:

120分钟命题人:

周佳盛)

一、语言积累与运用(26分)

d.在抗洪战斗中,解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产,他们不愧为新时代最可爱的人。

6.下列各项的判断与分析,正确的一项是()(2分)

b.“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。

c.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。

据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

7.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)a.四支僵劲不能动b.世有伯乐,然后有千里马c.同舍生皆被绮绣d.食之不能尽其材8、默写填空:

(12分)

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是______________________,______________________。

(2)《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句(小中见大、论东吴命运)是:

______________________,___________________。

(3)《过零丁洋》中脍炙人口,表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改,(大义凛然、舍生取义)的诗句的句子是________________,_______________.(4)《水调歌头》词中蕴含人生哲理的句子是:

,,。

对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿(集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉)的句子是:

_______________,。

(5)《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是_____________________;____________________。

(6)《赠从弟(其二)》诗中以松为喻,借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句:

____________________,。

(7)《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟,起画龙点睛作用的诗句:

____________________,。

(8)《登幽州台歌》屈原《远游》中有句云:

“惟天地之无穷,哀人生之生勤。

”本诗中与此意思相似的诗句:

____________________,。

2、选择下列词语书写不正确的一项()(2分)

a.禁锢诘责文绉绉油光可间b.胡髭黝黑一绺绺不逊c.解剖畸形诱惑绯红d.滞留粲然庶祖母仁慈3.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)

a.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。

b.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

因为屈原,人们记住了端午。

也因为端午,人们记住了屈原。

c.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:

中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。

d.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)

a.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了办法。

....b.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。

....c.病人的脉搏越来越弱,手术已迫在眉睫。

....

d.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。

....5.下列各项中,没有语病的一项是()(2分)

a.高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触。

它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

b.2006年中国银联将再拓展7至8

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