初三概念 打印过.docx

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第一章机械能

1．一个物体能够做功，这个物体就具有能量。

能够做的功越多，表示物体具有的能量越多。

2．物体由于运动而具有的能叫动能。

一切运动的物体都具有动能。

运动物体的质量越大，

速度越大，动能就越大。

3．势能分为重力势能和弹性势能。

重力势能：

物体由于被举高而具有的能。

一切被举高的物体都具有重力势能。

物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

弹性势能：

物体由于发生弹性形变而具有的能。

一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。

物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

4．机械能：

动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）单位是：

焦耳

5．动能和势能之间可以相互转化的。

6．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

7.课本P2图1-1实验是探究动能大小与物体质量和速度关系的。

（1）研究对象是：

小钢球在水平面上运动时的动能。

（2）如何判断动能大小：

看木块被钢球推动的距离的大小。

（这是转换法）

（3）如何控制钢球的质量不同、但速度相同：

让质量不同的钢球从斜面的同一高度自由滚下；

如何控制钢球的质量相同、但速度不同：

让质量相同的钢球从斜面的不同高度自由滚下；

（这是控制变量法）

（4）保持钢球质量不变时结论：

质量相同，速度越大，动能越大；

保持钢球速度不变时结论：

速度相同，质量越大，动能越大。

基本题型

1.判断物体具有何种形式的机械能？

方法：

如果物体运动物体就具有动能。

如果物体被举高物体就具有重力势能。

如果物体发生弹性形变物体就具有弹性势能。

2.判断机械能的大小是如何变化的？

方法：

先判断物体的速度、被举高的高度、弹性形变、质量的变化，再判断物体动能、重力势能、弹性势能的变化。

3.如何分析动能与势能的转化问题？

方法：

（1）首先判断决定动能、重力势能、弹性势能的因素是如何变化的。

（2）再判断决定动能、重力势能、弹性势能是如何变化的

（3）动能和势能相互转化时，总是一个增大，另一个减小，由“减小的”向“增大的”转化。

（4）匀速直线运动物体一定没有动能和重力势能之间的转化，

（5）还要注意动能和势能相互转化过程中的机械能的损失和增大

有“光滑”、“不受空气阻力”、“没有摩擦”等条件的，动能势能转化过程中机械能保持不变，

“斜面上匀速下滑”说明机械能减少。

“加速上升”说明机械能增加。

“减速下落”说明机械能减少。

4.复述①单摆　②滚摆　③人造地球卫星的动能和势能的转化。

低（近）高（远）：

动能转化为重力势能。

高（远）

低（近）：

重力势能转化为动能

5.复述①拉弓射箭②钟表发条指针转动　③撑竿跳　④跳板跳水⑤弹板的动能和势能的转化。

①②弹性势能转化为动能。

6.复述篮球下落后反弹的动能和势能的转化

　①下落过程：

　②碰撞瞬间：

　③弹起瞬间：

　④上升过程：

第二章分子运动论初步知识

1．分子运动论的内容是：

（1）；

（2）。

（3）。

2．扩散：

物质相互接触，对方现象。

扩散现象说明：

A、。

B、。

3．课本P12图2-1装置，下面放，这样做的目的是：

。

实验现象：

。

结论：

。

4．课本P13图2-3装置，说明。

5．分子运动与物体运动要区分开：

扩散、蒸发等是的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是的结果。

6．分子间有相互作用的和。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力斥力，起主要作用。

固体和液体很难被压缩说明：

。

③ｄ＞ｒ时，引力斥力，起主要作用。

图2-4说明：

。

固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：

。

7．内能：

物体内部做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称）

8．物体的内能与有关：

物体的越高，分子越快，内能就越大。

9．热运动：

物体内部分子的无规则运动。

10．内能与机械能不同：

机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与

有关，有的物体可能没有机械能。

内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

内能大小与和。

物体有内能。

11．课本P15图2-5现象：

。

说明：

。

12．改变物体的内能两种方法：

和，这两种方法对是等效的。

因此用和来量度内能的改变。

所有能量的单位都是：

。

13．物体对外做功，物体的内能；外界对物体做功，物体的内能。

14．在热传递过程中，低温物体吸收热量，温度，物体内能；高温物体热量，温度，物体内能。

当二者温度时，热传递停止。

若无热量损失，相等。

15.热传递的条件是两个物体有差。

热传递传递的是，而不是。

内能传递方向是由温向温传递。

传递的能量的多少叫，所以不能说含有。

热传递的速度：

温差时，传递越快。

16.指出下列各物理名词中“热”的含义：

热传递中的“热”是指：

热现象中的“热”是指：

热膨胀中的“热”是指：

摩擦生热中的“热”是指：

17．比热（c）：

叫做这种物质的比热。

比热是物质的一种，大小与、有关。

它不随物质的、、、

、的改变而改变。

比热的单位是：

，读作：

。

水的比热是：

C=，它表示的物理意义是：

。

水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的。

往地上洒水后变凉快，因为。

18．解释沿海地区一天内气温变化小，内陆地区一天内气温变化大的原因。

。

12．热量的计算：

Q吸=（Q吸是热量，单位是；c是物体，单位是：

；m是；t0是温度；t是温度。

）Q放=

13．能量守恒定律：

能量既不会，也不会，它只会从转化为，或者从转移到物体，而在和过程中，能量的总量保持。

第三章内能的利用热机

1．热值（q）：

的热量，叫热值。

单位是：

。

热值反映的是某种物质的一种燃烧，只与有关，与燃料的、、等均无关。

燃料燃烧将能转化为能。

2.酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：

煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：

。

3．燃料完全燃烧放出热量计算：

；（Q放是，单位是；m是，单位；q是，单位。

）

当热值的单位是J/m3时，燃料完全燃烧放出热量计算：

。

4．利用内能可以，也可以。

利用内能来加热，是内能的过程。

利用内能来做功，是内能为机械能。

5．炉子的效率：

定义：

。

公式：

η=/=/

6．内燃机可分为和，它们一个工作循环由、、和

四个冲程。

在这四个阶段，冲程、冲程和冲程是依靠飞轮的来完成的，而冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，把能转化为

能。

另外压缩冲程将能转化为能。

一个工作循环中对外做功

次，活塞往复次，曲轴转周。

7．热机的效率：

用来做的那部分能量和燃料燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。

公式：

η=/=/。

提高热机效率的途径：

使燃料燃烧，尽量减小各种损失，机件间保持良好的、减小。

8．在热机的各种损失中，带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

9.汽油机和柴油机的比较：

汽油机

柴油机

不

同

点

构造：

顶部有一个。

顶部有一个。

吸气冲程

吸入

吸入

点燃方式

燃式

燃式

效率

低

高

应用

小型汽车、摩托车

载重汽车、大型拖拉机

相同点

冲程：

。

一个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动周，经历个冲程，做功次。

第四章电路

1.物体带电：

，我们就说物体带了电。

2.摩擦起电：

用的方法使物体带电。

3.自然界存在、两种电荷。

同种电荷互相，异种电荷互相。

4.正电荷：

用绸子摩擦过的所带的电荷。

5.负电荷：

用毛皮摩擦过的所带的电荷。

6.叫电量（符号是），单位是（符号是）。

1个电子所带的电量是：

库仑。

7.中和：

等量的异种电荷放在一起互相的现象叫做中和。

（中和后物体）。

8.验电器：

是的仪器，验电器的结构、、。

它是根据的原理制成的。

9.检验物体是否带电的方法：

方法一是看它能否轻小物体，如能则带电；方法二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔则带电。

方法三是利用

。

10.判断物体带电性质（带什么电）的方法：

把物体（不要接触）已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥（张开）则带正电，如果吸引（张角减小）则带负电。

11.物体由分子组成，分子由原子组成，原子由和组成，原子核带电，电子带电，通常情况下原子核和电子带有量的种电荷，原子对外不显性（性）。

12.摩擦起电的原因：

不同物质的原子核束缚电子本领不同。

两个物体相互摩擦时，

，它的一些就会转移到另一物体上，失去电子的物体因缺少电子带上电，得到电子的物体因有多余的电子而带上等量的电。

摩擦起电的实质是的转移。

13.电荷的形成电流。

（电荷、电荷、电荷同时的定向移动都会形成电流）。

14.电流的方向：

把电荷定向移动的方向规定为电流方向。

（而电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。

15.电源：

能持续电流的装置。

电源有两个，正极聚集，负极聚集。

在电源的外部电流从到。

在电源的内部电流从到。

16.电源是把能转化为电能。

如干电池是把能转化为电能。

发电机则由转化为电能。

17.有持续电流的条件：

必须有和电路。

18.导体：

导电的物体叫导体。

如：

，，，，

、、的水溶液等。

19.绝缘体：

导电的物体叫绝缘体。

如：

，，，

，，水等。

好的导体和绝缘体都是重要的。

电线芯用做，是因为，。

电线芯外面表一层橡胶或塑料，是因为，

20．“导电”与“带电”的区别：

导电过程是定向移动的过程，导电体是体；带电过程是得失的过程，能带电的物体可以是体，也可以是体。

20.导体和绝缘体的主要区别是：

导体内有大量的电荷，而绝缘体内没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体绝对的界限，在可以互相转化。

21.金属导电靠的是，它移动的方向与金属导体中的电流方向。

酸碱盐水溶液靠导电，的方向是电流的方向。

22.电路组成：

由、、和组成。

电源能够提供的装置，把的能转化为能的装置。

用电器是的设备，将能转化为

能。

开关：

控制的通断。

导线：

输送电能

23.电路有三种状态：

（1）通路：

的电路叫通路；通路时，电路中电流，用电器（是否）工作。

（2）开路：

的电路叫开路；开路时，电路中电流，用电器（是否）工作；例如：

开关断开，，，都是开路。

（3）短路：

直接把导线接在电源的电路叫短路；短路是电路中有电流，可能把电源烧坏。

24.电路图：

用表示电路连接的图叫电路图。

画出下列电路元件的符号：

交叉不相连的导线，交叉相连的导线，T型交叉相连的导线。

电池或电池组

。

开关。

电灯。

电铃。

电动机。

电流表。

电压表。

电阻器。

滑动变阻器。

25.串联：

把元件起来，叫串联。

特点

（1）

（2），（3）。

举出串联电路的实例

26.并联：

把元件起来，叫并联。

特点

（1）

（2），（3）。

举出并联电路的实例、、、

27．串联电路开关的作用是，。

并联电路开关作用，。

典型例题

1．识别电路串、并联的常用方法：

①电流流向法：

在识别电路时，电流：

电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

②元件取消法：

去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联

③观察结构法：

将用电器接线柱编号，电流流入端为“+”电流流出端为“-”，观察各用电器，

若“+→--→+→-”连接为串联；若“+、+”，“-、-”相连，为并联。

④经验法：

对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

2．识别电源短路的常用方法：

去掉所有的用电器，还有通路，则电源被短路。

识别部分短路的常用方法：

去掉干路，保留分支点和汇合点，在分支点和汇合点间若有导线，则分

支点和汇合点间的用电器被短路。

3．连接电路的方法：

电流流向法；先串联后并联法。

4．画电路图的方法：

电流流向法；先干路后支路法。

（1）S1S2S3都闭合时

（2）S1S2闭合时

（3）S1S3闭合时

（4）S2S3闭合时

（5）S1闭合时

（6）S2闭合时

（7）S3闭合时

5．电路的设计。

设计的依据：

串、并联电路的特点，开关的作用，短路的作用，开关的位置。

第五章电流强度

1．电流的大小用电流强度（简称电流）表示。

电流等于。

电流只与、有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。

2．定义式：

，（Q=），式中I是、单位是；Q是电量、单位是；t是通电时间、单位是；。

3．电流I的单位是：

国际单位是：

（）；常用单位是：

毫安（）、微安（）。

1安培=毫安=微安。

4．某同学用台灯工作时电流约140mA，合A，它表示：

。

2s内通过导体某一横截面积电子数为：

个。

5．测量电流的仪表是：

，它的使用规则是：

①电流表要联在电路中；电流表与哪个用电器并联哪个用电器被。

②接线柱的接法要正确，使电流从入，从出；否则电流表指针向偏转

③被测电流不要超过电流表的；被测电流超过电流表的最大测量值时，，电流表的指针还会被甚至。

选择量程：

实验室用电流表有两个量程，0—0.6A和0—3A。

测量时，先选量程，用开关，若被测电流在0.6A—3A可，若被测电流小于0.6A则换用的量程，若被测电流大于3A则换用量程的电流表。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的上。

接了会。

6．实验室中常用的电流表有两个量程：

①0～安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是安。

大量程是小量程的倍，内阻很小，几乎为零相当于，不能直接连在电源两极上。

读数做到“三看清”即看清接线柱上标的，看清每格电流值、看清每格电流值

7.串联电路电流特点：

串联电路。

公式：

8.并联电路电流特点：

并联电路公式：

9.识别电流表测量哪个用电器的电流的方法：

、。

第六章电压

1．电压（U）:

电压是使电路中的原因，是提供电压的装置。

电压U的单位是：

国际单位是：

伏特（）；常用单位是：

（KV）、（mV）、（µV）。

1千伏=伏=毫伏=微伏

2．说电压时，要说“xxx”的电压，说电流时，要说“xxx”的电流。

3．测量电压的仪表是：

，它的使用规则是：

①电压表要联在电路中；若把电压表串联在电路中，用电器（是否）工作，电压表示数。

②接线柱的接法要正确，使电流从入，从出；否则。

③被测电压不要超过电压表的；被测电压超过电压表的最大测量值时，不仅，电压表的指针还会被甚至电压表。

选择量程：

实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。

测量时，先选量程，用开关，若被测电压在3V—15V可测量，若被测电压小于3V则，若被测电压大于15V则换用的电压表。

实验室中常用的电压表有两个量程：

①0～伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是伏。

大量程是小量程的倍，内阻很大相当于开路，能直接连在电源两极上。

读数时，看清接线柱上标的，每格、每格电压值

4．熟记的电压值：

①1节干电池的电压伏；②1节铅蓄电池电压是伏；③家庭照明电压为伏；④安全电压是：

36伏；⑤工业电压伏。

5．串联电路两端的总电压。

公式：

6．在并联电路中。

公式：

7．串联电池组的电压等于。

公式：

并联电池组的电压等于。

公式：

典型例题

一、利用电流表、电压表判断电路故障

1、电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路。

“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

2、电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电压表与电源构成了通路，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3、电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

二、识别电压表测量哪个用电器的电压的方法：

、

第七章电阻

1.电阻（R）：

表示导体对电流的作用。

电阻（符号）的单位：

国际单位：

欧姆（）；常用的单位有：

（MΩ）、千欧）。

1兆欧=千欧；1千欧=欧。

了解一些电阻值：

手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为欧到欧。

日常用的白炽灯，灯丝的电阻为百欧到千欧。

实验室用的铜线，电阻于百分之几欧。

电流表的内阻为零点欧。

电压表的内阻为千欧左右。

2.决定电阻大小的因素：

导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的：

、、和。

（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流关）

3.电阻率：

叫电阻率。

4.电阻率是某种物质的，只与有关。

的电阻率最小。

5.研究影响电阻大小的因素：

（1）、实验原理：

在不变的情况下，通过的变化来研究导体电阻的变化。

（也可以用串联在电路中相同小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）（这种方法叫法）

（2）、实验方法：

定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“条件”，叫法。

（3）、实验分析：

图7—1实验结论：

。

图7—3实验结论：

。

图7—4实验结论：

。

图7—5实验结论：

导体本身的材料、长度、横截面积相同，导体的电阻跟有关。

对大多数导体来说，温度越，电阻越，例如。

少数导体，电阻随温度的升高而。

例如。

（4）、结论：

可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫，与导体的有关。

记住：

ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。

假如架设一条输电线路，一般选导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的损失；而且铝导线相对来说价格便宜。

6.变阻器：

（变阻器和箱）

（1）滑动变阻器：

定值电阻的电路符号：

。

可变电阻（变阻器的电路符号。

1滑动变阻器的结构：

。

2电阻线是由制成的。

3原理：

改变电阻线在电路中的来改变电阻的。

4作用：

通过改变接入电路中的来改变电阻的，从而改变电路中的和分配。

⑤铭牌：

如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：

最大阻值是，允许通过的

是2A。

⑥正确使用：

A.应联在电路中使用；

B.接线要“一一”，接线柱能确定电阻的变化；

C.通电前应把阻值调至的地方（滑片远离接线柱），起到作用；

D.电流不超过允许。

⑦电视机上的调音量、亮度的电位器，实际上就是一个

（2）变阻箱是表示出电阻值的变阻器。

滑动变阻器是能够改变连入电路的电阻，但

表示连入电路的阻值

典型例题：

滑动变阻器和电流表（或电压表）的改装。

例如：

油量表、握力计、风速仪等。

画出电路图，说明工作原理。

第八章欧姆定律

1、探究电流与电压、电阻的关系。

①画出实验电路图：

②要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：

，即：

保持不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③在研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是，

。

在研究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是，

。

④设计实验记录表格：

⑤得出结论：

在电阻一定的情况下，；

在电压不变的情况下，。

2、欧姆定律

（1）、内容：

导体中的电流，跟导体两端的____成____，跟导体的____成____。

（2）、公式：

欧姆定律的公式是__________．公式可变形为和，公式中I、U、R三个量是对导体或段电路而言的；它们的单位必须统一到国际单位，I用，U用__，R用__。

（3）欧姆定律的应用：

同一个电阻，阻值，与电流和电压关。

当加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也。

当电压不变时，不同导体的电阻越大，则通过的电流就越。

当电流一定时，不同导体的电阻越大，则加在导体两端的电压就越。

3.用电流表和电压表测电阻（伏安法）

（1）、原理：

伏安法测电阻的原理是__________________。

计算电阻的公式是__________．

（2）、器材：

伏安法测电阻要用______、____、__________、待测电阻、____和___、____；其中滑动变阻器的作用是、。

（3）、画出伏安法测电阻的电路图，设计实验记录表格。

（4）、连接电路时，开关应处于____状态，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应在________处．检

查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

算出三次Rx的值，求出平均值。

多次测量的目的是。

（5）如图是两电阻的伏安曲线，则R1R2

（6）选择和连接实物时须注意：

A.电源：

看待测电阻的大小选电源电压。

B.滑动变阻器：

接入电路时要能改变，并且要调到最大端。

根据能较大范围的改变待测电阻的来选择滑动变阻器。

C.电压表：

联在待测电阻的两端，电流从“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。

根据

选择电压表量程。

D.电流表：

联在电路里，电流从“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。

根据算电流I=U/Rx选择电流表的量程。

4.电阻的串联有以下几个特点：

（指R1，R2串联）

1）电流：

文字字母：

2）电压：

文字字母：

各部分电路两端电压（可不可）相等，电路两端总电压于每部分电路两端电压。

3）电阻文字字母：

。

把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。

总电阻于每一个分电阻。

若其中一个电阻增大，总电阻。

如果n个阻值相同的电阻R0串联，则有R总=

4）串联分压作用：

=

（电阻分电压）。

5）计算U1、U2时，可用：

；

6）比例关系：

电流：

I1∶I2=，

（Q是热量）

7）欧姆定律I=,I1=,I2=.

8）电功：

文字字母：

。

9）电功率：

文字字母：

。

10）电热：

文字字母：

。

5.电阻的并联有以下几个特点：

（指R1，R2并联）

1电流：

文字字母：

支路电流（可以、不可以）相等，干路电流于每一个支路的电流。

2电压：

文字字母：

3电阻：

文字字母：

把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，相当于导体的横截面积。

总电阻于每一个分电阻。

若其中一个电阻增大，总电