中小学资料安徽省宁国市D片学年七年级道德与法治下学期期中联考试题.docx
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中小学资料安徽省宁国市D片学年七年级道德与法治下学期期中联考试题
安徽省宁国市D片2016-2017学年七年级道德与法治下学期期中联考试题
题号
一
二
总分
得分
第一部分单项选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
题号
10
11
12
13
14
15
答案
1.诗句“天生我才必有用”勉励自己要自信。
自信需要我们（）
①看到自己的进步②自以为是，目中无人③增强实力，不断进步
④相信自己，勇敢尝试
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
2．进入青春期后家长会发现：
孩子不听话了，叛逆、情绪暴躁等。
中国著名青春期心理专家王加华认为：
青春期的孩子既依附于父母，又有强烈的成人意识和独立意识，父母却还把孩子当幼儿一样管教，代沟和冲突在所难免。
青春期孩子的独立意识表现在（）
A．对问题开始有更多的见解B．能够接纳他人正确的意见
C．敢于表达自己的不同观点D．敢于打破常规，追求新奇
3．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。
国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。
“创造是青春的标志”是因为（）
①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。
这启示我们应该（）
①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
5．据说，日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到骂人俱乐部去骂工作人员，出了气就释放了过激情绪骂完交费走人。
这家骂人俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（）
A．自我激励B．改变环境C．合理发泄D．心理换位
6．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。
只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。
这说明爱情需要（）
①具有爱他人的能力②需要彼此深入地了解③需要具有一定的物质基础④需要具有共同的生活理想
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
7．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人（）
①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④
8．孔子说：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：
“日省其身，有则改之，无则加勉。
”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。
这些告诉我们，自省有利于（）
①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．看见一个钱包掉在马路上，你有多种方法处理这件事，下列做法不能体现“止于至善”的是（）
A．捡起来，寻访失主送到家里B．捡起来，交给警察，寻找失主
C．捡起来站在原地，等待失主D．捡起来，装入书包，据为己有
10．如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报废。
有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。
这说明（）
①情绪的作用非常神奇②情绪影响着我们的观念和行动
③人与人之间的情绪会相互感染④要学会调节情绪，做情绪的主人
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
11．人们常说，冲动是魔鬼。
青少年在与同学、朋友交往中，往往是因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良结果。
下列是控制冲动的正确方法是（）
A．改变认知评价法B．转移注意法 C．合理宣泄法D．放松训练法
2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。
6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。
据此完成12～13题。
12．坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。
蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。
很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。
这说明（）
①情感反映着人们对人和对事的态度②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心更加丰富④情感有助于我们探索未知
A．①③B．③④C．②④D．①②
13．11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。
不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。
在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。
“那一刻”给我们的情感体验是（）
A．敬畏感B．责任感C．恐惧感D．正义感
14．智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说：
“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。
他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。
我们不能对他说明天，他的名字叫今天。
”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。
关爱留守儿童需要全社会的共同努力。
为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）
①给予他们力所能及的帮助②与他们一起进网吧玩游戏③与他们一起走进博物馆或大自然④与他们一起欣赏艺术作品
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
15．音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。
这说明传递情感正能量（）
A．只能被动接受外部环境影响B．可以拿出自己的热情和行动
C．需要表达、回应，需要共鸣D．需要参与有意义的社会活动
第二部分非选择题（共70分）
【探究情境学会分析】
16.情境一小丽从不与男同学交往，她认为与异性同学交往可能会让别人质疑，为避免麻烦，最好的办法就是男生女生不说话。
（1）小丽的想法是。
（2分）
（2）你怎样纠正小丽的想法。
（2分）
情境二：
小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报、陪老人聊天，坚持两年不间断。
（1）小勇的表现是一种的精神境界（2分）
（2）我们如何弘扬这种精神。
（2分）
情境三小强每天早上起床后，都对着镜子大声对自己说；我要快乐的过好每一天，上学前，他对着镜子大声说：
我会成功的！
睡觉前，他又对着镜子大声说：
“我能行！
”
（1）小强具有的心理品质（2分）
（2）这种心理品质有何作用。
（2分）
17．材料一：
清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。
法国伟大作家巴尔扎克说：
“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。
”
材料二：
2016年9月14日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础----科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是，具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。
阅读上面的材料，运用所学的知识回答下列问题。
（1）根据材料一，说说思维的批判性的表现。
（2分）
（2）把“批判质疑”作为中学生发展的素养之一，这是为什么？
（6分）
（3）为培养“批判质疑”的素养，在学习生活中我们应该如何做？
（6分）
18．所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，就是“正能量”。
正能量，既可以是一种处事或处世的心态，亦可以是处世或处事的方法。
只要是为着好的结果、好的方向，有益于公众、集体利益的行为，都是有正能量的行为。
让我们携起手来，传递情感正能量。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…中学生芳芳说，每当我们唱起《让我们荡起双桨》这首歌，一种美好的感情油然而生。
（1）唱起这首歌能使我们产生哪些美好的感情？
芳芳说的话能够给予我们哪些启示？
（6分）
材料二：
2016年1月19日记者获悉，辽宁省基础教育质量监测与评价中心在沈阳市10所中学对2134名中学生进行的心理健康综合测评发现，有29.9%的学生存在心理问题，主要集中在考试焦虑方面。
针对考试焦虑症，有心理专家建议考生，喊出你的焦虑；考试，我不怕你!
专家认为，考前焦虑是学生和家长的一种正常反应，适度焦虑有利于考试发挥。
（2）除了焦虑感外，在你生活中还存在着哪些负面的情绪？
对心理专家的观点你是怎么
看待的？
（6分）
材料三：
2016年7月4日新华社消息：
骄阳似火的剩下正午时分，一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁，行动困难，意识模糊。
见此情形，恰巧放学经过的中学生们不假思索，不约而同，纷纷伸出援手，协力施救，最终使病情危急的老人得到了及时救治。
发生在太原市尖草坪区汇丰街道的这一幕，打动了许多人。
有人说，孩子们的真善美传递出满满的正能量。
（3）这些中学生的行为启示我们如何传递情感正能量？
（6分）
19．材料一：
2016年10月1日中午12时许，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。
110指挥中心立即指令思明分局特警队、嘉莲派出所、梧村派出所到场处置。
12时15分，民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服，并带回派出所开展调查。
经查，该男子关某（43岁，河南人）是被挟持女子张某的丈夫。
当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家。
因车票售罄未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边的一根损坏的铁栅栏，将妻子张某挟持。
材料二：
现代人的情绪遭遇诸多挑战：
工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。
抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。
压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。
然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响？
关某将妻子张某挟持，这说明情绪有什么作用？
（6分）
（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
（6分）
（3）你认为应该怎样管理自己的情绪？
（4分）
20．青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦，美妙的梦。
某校七年级
（1）班正在开展“激扬青春，放飞梦想”主题班会，请你参与其中，完成下列任务：
时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。
我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。
我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。
我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。
开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。
记得有一次，我正在打扫房间，妈妈上来了，便对我说：
“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？
”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。
心想：
妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？
（1）材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？
（4分）
材料二：
中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。
”“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。
（2）这篇励志材料启示我们实现青春的梦想需要培养什么品质？
这一品质的重要内容有哪些？
怎样才能使自己具有这种品质？
（6分）
七年级道德与法制参考答案
第一部分单项选择（每题2分，总分30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
A
A
D
B
D
A
B
D
题号
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
D
A
B
C
第二部分非选择题（共70分）
16．情景一：
（1）错误的。
（2分）
（2）男生女生各自拥有性别的优势，男女生的正常交往，有助于取长补短，不断完善自己。
（2分）
情境二：
（1）止于至善。
（2分）
（2）从小事做起，从榜样身上汲取力量，养成自我省察的好习惯等。
（2分）
情境三：
（1）自信。
（2分）
（2）自信让我们充满激情，能够展现优势与才华，获得更多的机会等。
（2分）
17
（1）思维批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
（2）思维批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
批判能调动我们经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（3）①．要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力。
②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
18
（1）①热爱祖国的情感；热爱自然的情感；同学之间的友情；幸福感；等等。
②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活，对人生的美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
我们可以通过人际交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
（2）除了焦虑感外，在你生活中还存在着哪些负面的情绪？
对心理专家的观点你是怎么看待的？
1羞耻感，挫败感等。
2焦虑感是一种负面情绪，这种情感体验尽管不是那么美好，但对于我们的成长也有意义。
他可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加丰富饱满。
如果我们学会承受这种负面感受，善于将负面感受转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
（3）这些中学生的行为启示我们如何传递情感正能量？
1在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。
2在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。
19.
（1）①说明情绪受到个人对某件事情预期的影响。
②说明情绪影响着我们的行动。
（4分）
（2）①通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好。
②持续地处于负面情绪状态，危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境；等等。
（6分）
（3） ①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
②要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
（4分）
20.
（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。
（符合题意、三点即可）（6分）
（2）①自强的品质。
②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
（6分）
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