文献检索实验报告杨勇详解.docx
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文献检索实验报告杨勇详解
《文献检索》实验报告
院系:
机械工程学院
专业:
工业工程班级:
1202学号:
15,16,17
学生姓名:
杨勇班级:
1202学号:
16
同组学生姓名:
胡昕班级:
1202学号:
15
同组学生姓名:
向城强班级:
1202学号:
17
实验指导老师:
刘军安
完成日期:
2015-05-07
一、课程总实验目的与任务
《文献检索》课程实验是机械学院机械类专业的选修课的实验。
通过实验内容与过程,主要培养学生在信息数字化、网络化存储环境下信息组织与检索的原理、技术和方法,以及在数字图书馆系统和数字信息服务系统中检索专业知识的能力,辅助提高21世纪大学生人文素质。
通过实验,使学生对信息检索的概念及发展、检索语言、检索策略、检索方法、检索算法、信息检索技术、网络信息检索原理、搜索引擎、信息检索系统的结构、信息检索系统的使用、信息检索系统评价以及所检索信息的分析等技术有一个全面熟悉和掌握。
本实验主要培养和考核学生对信息检索基本原理、方法、技术的掌握和知识创新过程中对知识的检索与融合能力。
实验主要侧重于培养学生对本专业技术原理和前言知识的信息检索能力,引导学生应理论联系实际,同时要了解本专业科技信息的最新进展和研究动态与走向。
二、实验内容
通过课程的学习,结合老师给出的检索主题,学生应该完成以下内容的实验:
实验一:
图书馆专业图书检索(印刷版图书)
实验二:
中文科技期刊信息检索
实验三:
科技文献数据库信息检索
实验四:
网络科技信息检索(含报纸和网络)
目录
一.文献检索课程的意义和学生认识……………………………………3
二.本小组的检索主题…………………………………………………………4
三.同组同学任务与分工………………………………………………………4
四.检索主题分析…………………………………………………………………5
五.检索内容………………………………………………………………………6
1.图书馆专业图书检索…………………………………………………………6
2.科技文献数据库信息检索…………………………………………………7
3.中文科技期刊信息检索……………………………………………………13
4.网络科技信息检索(含报纸和网络)…………………………………17
六.检索主题结果分析与总结………………………………………………22
七.感谢…………………………………………………………………………………24
八.实验成绩评分表……………………………………………………………25
(一)、文献检索课程的意义和学生的认识
感想与认知
通过对《文献检索》课程的学习,我在文献检索基础理论和对基本知识方面的认识都有了很大的提高,什么是信息素养,身为信息时代的大学生,如何提高信息素养,这都是对自己负责任的研究课题,对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识,拓宽视野.
时间飞逝,不知不觉中,已经将《文献检索》课程学完了,这个学科课时虽短,但其实用性不可小觑。
通过这几周的学习,我学到了很多对今后学习和生活有用处的知识。
在学习文献检索》前,对于专业性较强的学术文章的搜索,我基本上是用XX和谷歌等搜索引擎来完成的,
但检索的文章不仅在数量上少,而且专业性差,根本达不到预期的效果。
通过对文献检索基础理论和基本知识的学习,我学到了Internet公用检索工具和多种经典数据库的应用方法,三大索引(SCI、EI、ISTP)、专利及其文献的检索,中国期刊网、万方数据库、荷兰E1severSDOS等检索工具,对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。
当今时代是一个科学技术高速发展的信息时代,也是一个竞争、充满挑战的知识经济时代,大学生如何立足于信息社会,在激烈的社会竞争中处于优势地位,除了应该具有广博的人文素质、深厚的科技素质、理性的思维和创新素质、健康向上的思想政治素质和身体素质外,还必须具有一定的信息素养,这是大学生拥有高水平综合素质的基本要求,也是信息化社会的迫切要求。
(二)、本小组的检索主题
柔性制造/看板管理/工程心里学/管理心理学
(三)、同组同学任务与分工
向城强:
(1)主题分析
(2)图书馆专业图书检索
胡昕:
(1)检索主题结果分析与总结
(2)科技文献数据库信息检索
杨勇:
(1)文献检索课程的意义和学生认识
(2)中文科技期刊信息检索
(四)、检索主题分析
(1)柔性制造
第一方面是系统适应外部环境变化的能力,可用系统满足新产品要求的程度来衡量;第二方面是系统适应内部变化的能力,可用在有干扰(如机器出现故障)情况下,系统的生产率与无干扰情况下的生产率期望值之比来衡量。
“柔性”是相对于“刚性”而言的,传统的“刚性”自动化生产线主要实现单一品种的大批量生产。
柔性制造的模式其实广泛存在,比如定制,这种以消费者为导向的,以需定产的方式对立的是传统大规模量产的生产模式。
在柔性制造中,考验的是生产线和供应链的反应速度。
比如目前在电子商务领域兴起的“C2B”“C2P2B”等模式体现的正是柔性制造的精髓所在。
(2)看板管理
看板管理,是指为了达到JIT准时生产方式而控制现场生产流程的工具,MBA、CEO12篇及EMBA等主流商管教育均对“看板管理”——这一源自丰田生产方式的管理工具有所介绍。
常作“看板管理,是丰田生产模式中的重要概念,指为了达到准时生产方式(JIT)控制现场生产流程的工具。
准时生产方式中的拉式(Pull)生产系统可以使信息的流程缩短,并配合定量、固定装货容器等方式,而使生产过程中的物料流动顺畅。
准时生产方式的看板旨在传达信息:
“何物,何时,生产多少数量,以何方式生产、搬运”。
(3)工程心理学
工程心理学是二十世纪四十年代后期开始发展起来的一门新学科。
工程心理学是以人-机-环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。
工程心理学是以人-机-环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。
它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配,从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作,侧重于研究把有关人的数据应用于系统设计。
(4)管理心理学
现代管理学如MBA、EMBA等将管理心理学定义为“以人为本”的管理模式,即人本管理。
管理心理学是一种把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中个体和群体行为的工业心理学分支,是研究组织管理过程中人们的心理及行为现象、心理过程及其发展规律的科学。
管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。
当今的管理心理学都是以人本思想为前提。
它有助于调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效,提高工作生活质量,建立健康文明的人际关系,达到提高管理水平和发展生产的目的。
(五)、检索内容
实验一图书馆专业图书检索(印刷版图书)
实验目的与要求:
1.熟悉并掌握湖南工程学院图书馆馆藏书目数据库的普通检索和高级检索。
知道什么是索书号、分类号。
2.学会利用“我的图书馆”查找个人借阅信息,学会网上续借。
3.学会利用期刊编目检索查找馆藏期刊。
4.学会利用FAQ查找有关信息。
5.会利用网上参考咨询解决个人的信息需求。
实验基础内容:
一、馆藏书目数据库
1.利用湖南工程学院图书馆的馆藏书目数据库的“简单检索”且匹配方式分别选择:
模糊匹配、前向匹配和精确匹配,查找题名为“高等数学”的中文图书,结果分别为1718.种、1597种和323种。
2.利用湖南工程学院图书馆的图书馆公共检索系统的“分类检索”查找类目为“工程材料”的中文图书共有1551种。
任选3种图书,查看并打印“馆内流通信息”。
3.利用湖南工程学院图书馆的“读者信息”查找个人借阅信息。
你当前借阅的书刊共0种。
续借一本你当前借阅的书刊,观察其应还日期已修改为:
。
4.利用湖南工程学院图书馆的期刊编目检索,查找我馆有无订阅过中文期刊《机械传动》,该刊的ISSN为1004-2539。
5.利用湖南工程学院图书馆的馆藏书目数据库和湖南大学图书馆(TH122-75和78.122/zsm,两者的分类号是相同的。
二、参考咨询
1.利用湖南工程学院图书馆咨询台的了解本馆的咨询服务方式有哪几种?
并列出“电话Email咨询”的服务时间、联系电话及Email。
服务时间:
周一至周五
咨询电话:
58683925
咨询QQ群:
112575986
2.利用湖南大学图书馆的联合在线咨询或国家科技图书文献中心(
实验主要内容:
通过图书馆图书信息系统手工进行检索,了解和检索本专业和检索主题相关的科技发展史,发展过程,发展方向以及相关技术.
实验二中文科技期刊信息检索
实验目的与要求:
1.通过图书馆科技文献资料室的科技文献,检索与主题相关的科学技术信息;
2.学会利用查找各种国家或部门标准,会议文献、专利文献和印刷版专业资料
3.学会外文科技文献的检索方法。
实验内容:
一、中文科技文献检索
1.检索符合自己本组检索主题条件的期刊论文
–例如:
论文摘要中含有智能材料
–作者单位中含有湖南
–检索主题:
柔性制造
–
–
–检索结果:
柔性制造
2.中国学术会议全文检索
检索符合自己本组检索主题下列条件的会议论文
–例如:
摘要中含有智能控制的会议论文
–中国振动工程学会主办
–时间为2000年至今
检索主题:
看板管理
–
检索结果:
看板管理
3.中国标准全文检索
检索符合下列条件的国家标准
–例如:
标准名称中含有机械
–全文中含有质量、安全、可靠性等
–标准号:
检索主题:
柔性制造
–
检索结果:
柔性制造
4.中国专利文献检索
检索符合下列条件的专利
–例如:
专利名称中含有单片机、控制、智能等
–专利中含有节能、康复等
–专利号:
检索主题:
看板管理
检索结果:
看板管理
二.外文科技文献检索
在我校图书馆外文资料阅览室,查找关于本组检索主题的外文书籍和期刊资料。
工业工程中的责任
实验主要内容:
通过图书馆科技期刊阅览室和外文资料阅览室手工进行检索,了解和检索本专业和检索主题相关的科技发展史,发展过程,发展方向,及相关应用领域。
查找并记录:
清华大学、或华中科技大学、中科院自动化研究所等研究单位和部门出版的科技期刊的期刊名称、出版社地址、联系电话、主编、国际期刊号、国内期刊号、图书分类号,以及该期刊主要发表、研究的技术领域、方向和思想。
实验三科技文献数据库信息检索,
实验目的与要求:
1.通过图书馆科技文献资料室的科技文献,检索与主题相关的科学技术信息;
2.通过网络科技文献信息数据库的科技文献信息检索,查找相关内容。
3.熟悉并掌握“万方数据库”中各个全文数据库的功能与检索方法。
4.学会利用“中国数字化期刊群全文数据库”查找中文科技期刊论文。
5.学会利用“中国学位论文全文数据库”查找硕博士学位论文信息。
6.学会利用“中国学术会议全文数据库”查找重要学术会议资料。
7.学会利用“中国标准全文数据库”查找各种国家或部门标准。
8.学会外文科技文献的检索方法。
实验内容:
一、中文科技文献检索(万方数据库网络版)
1.中国数字化期刊群全文数据库检索
检索符合自己本组检索主题条件的期刊论文
–例如:
论文摘要中含有智能材料
–作者单位中含有湖南
柔性制造
2.中国学位论文全文数据库检索
检索符合自己本组检索主题下列条件的学位论文:
–例如:
题名中含有信息检索、web
–上海交通大学学位论文
–博、硕士论文不限
–时间为2000年至今
看板管理
3.中国学术会议全文数据库检索
检索符合自己本组检索主题下列条件的会议论文
–例如:
摘要中含有振动控制的会议论文
–中国振动工程学会主办
–时间为2000年至今
–工程心理学
4.中国标准全文数据库检索
检索符合下列条件的国家标准
–例如:
标准名称中含有机械
–全文中含有起重、港口
–标准号:
机械
二.外文科技文献检索
在Springer数据库中检索符合主题条件的文献:
2.利用湖南大学图书馆的联合在线咨询或国家科技图书文献中心(
3.柔性制造
实验主要内容:
通过网络科技文献数据库信息系统进行检索,了解和检索本专业和检索主题相关的科技发展史,发展过程,发展方向,核心文献以及相关技术。
实验四网络科技信息检索(含报纸和网络)
实验目的与要求:
2.学会通过搜索引擎查找与自己专业相关的文献资料。
3.熟悉并掌握数字图书馆的使用方法。
4.学会通过FTP搜索引擎下载与自己专业相关的教学资源或学习资料。
5.熟悉并掌握利用网络教学信息资源查找与自己专业相关的教学资源。
实验内容:
1.网络信息查询,是科技信息检索的一种重要手段,通过网络信息检索,查找与主题相关的内容与信息收集和整理。
2.请通过搜索引擎找到与自己专业相关的一篇论文,并下载论文全文。
3.通过搜索引擎下载与自己专业相关的教学资源(如:
PPT课件、多媒体课件、讲义、大纲等),或学习资料(如英语学习、软件、计算机方面的教程),并记下网络地址。
网络地址:
4.从中国精品课程(
网络地址:
5.从国外开放课程(http:
//www.myoops.org/cocw/mit/index.htm中找到与自己专业相关的课程网站,记下网络地址,并了解如何利用。
网址:
http:
//www.myoops.org/cocw/mit/Engineering-Systems-Division/ESD-260JFall2003/CourseHome/index.htm
六、检索主题结果的分析与总结
柔性制造:
柔性制造技术是实现未来工厂的新颖概念模式和新的发展趋势,是决定制造企业未来发展前途的具有战略意义的举措。
届时,智能化机械与人之间将相互融合,柔性地全面协调从接受订货单至生产、销售这一企业生产经营的全部活动。
近年来,柔性制造作为一种现代化工业生产的科学“哲理”和工厂自动化的先进模式已为国际上所公认,可以这样认为:
柔性制造技术是在自动化技术、信息技术及制造技术的基础上,将以往企业中相互独立的工程设计、生产制造及经营管理等过程,在计算机及其软件的支撑下,构成一个覆盖整个企业的完整而有机的系统,以实现全局动态最优化,总体高效益、高柔性,并进而赢得竞争全胜的智能制造技术。
它作为当今世界制造自动化技术发展的前沿科技,为未来机构制造工厂提供了一幅宏伟的蓝图,将成为21世纪机构制造业的主要生产模式。
实现了按端口、MAC地址、应用等来划分虚拟网络,有效地控制了企业内部网络的广播流量和提高了企业内部网络的安全性。
看板管理:
看板方式作为一种进行生产管理的方式,在生产管理史上是非常独特的,看板方式也可以说是JIT生产方式最显著的特点。
但是,决不能将JIT生产方式与看板方式等同起来。
JIT生产方式说到底是一种生产管理理念,而看板只不过是一种管理工具。
看板只有在工序一体化、生产均衡化、生产同步化的前提下,才有可能发挥作用。
如果错误地认为JIT生产方式就是看板方式,不对现有的生产管理方式作任何变动就单纯的引进看板方式的话,是对企业发展起不到任何作用的.
工程心理学:
工程心理学是以人-机-环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。
它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配,从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作。
人-机-环境系统是多学科研究的问题,从事这方面工作的有心理学家、生理学家、人体测量学家、医生、工程师等。
在不同的国家或来自不同学科的专家往往使用不同的名称。
中国、美国和苏联等的心理学界多称“工程心理学”,美国还使用“人类工程学”、“人的因素工程学”等名称;西欧各国则普遍称“工效学”。
中国国家标准局于1982年命名为“人类工效学”。
来自不同学科的专家在研究内容上各有侧重:
工程心理学家强调研究系统中人的行为和身心功能特点,为系统设计提供有关人的数据;而工效学家或人的因素工程学家则侧重于研究把有关人的数据应用于系统设计。
管理心理学:
管理心理学的任务有两个,即提高企业的工作效益、劳动生产率和对劳动者进行心理素质的培养、教育。
其中主要的任务是掌握管理工作中个体、群体、组织的心理活动规律,从而制定出管理个体、群体、组织的科学管理方针政策和方法,同时极大地促进领导者管理水平和领导艺术的提高,在此基础上提高企业的工作效益和劳动生产率。
还有就是吸收、运用各相关学科(包括心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学及其他涉及管理的学科)的理论、方法,探讨组织中个体、群体、组织、领导的心理活动规律,说明如何通过调整人际关系、激励动机、提高领导水平和领导艺术、增强组织凝聚力等手段,来协调人—人系统。
七、文献检索实验的感谢
经过几个星期的文献检索实验,让我们收获颇丰,在此首先感谢辛苦指导我们索引文献的老师。
通过文献检索实验让我们充分的学会了用特别的方法去寻找自己需要且有用的资料。
感谢老师能提供给我们这么好的学习机会,让我们学会用科学的方法去查找获得各种文献资料,并在此基础上学到另外的一门技巧,可谓一举多得。
在这期间,通过网络学习,我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解;通过上机实验,我们经过实际操作,对万方数据库、清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、eivillage2数据库等各类中英文数据库都加深了印象。
同时,学习了具体的文献检索知识,对于我们的日常的学习和工作也很有帮助,例如,当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候,我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。
学习了文献检索这门课程,我才发现,通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯。
可以说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我提供了很大的帮助。
通过这段时间的学习,我要感谢老师的耐心教学,要感谢同学们的热心指导,感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程,并学到许多有用的东西。
八、实验成绩评分表
实验报告分项成绩:
平时
成绩
实验报告一分项成绩
a
b
c
d
e
f
g
实验报告一成绩:
平时
成绩
实验报告二分项成绩
a
b
c
d
e
f
g
实验报告二成绩:
平时
成绩
实验报告三分项成绩
a
b
c
d
e
f
g
实验报告三成绩:
平时
成绩
实验报告四分项成绩
a
b
c
d
e
f
g
实验报告四成绩:
实验平均成绩:
指导教师:
年月日
实验成绩评分标准:
1.平时20%(满勤20分,考勤缺一次扣5分,三次不到,取消考试资格)
2.实验报告评分80%,指导老师主要从以下几个内容把关:
a.对检索主题的分析是否透彻。
10%
b.实验的检索策略,检索步骤,检索方法制定的是否合理。
5%
c.检索步骤制定的是否完善。
5%
d.检索内容是否全面,关键,是否保证过查全率,检索质量是否是专业的代表作,检索文献内容是否是本专业的主要核心文献和关键理论。
20%
e.检索内容的分析、学习和总结是否到位,学生是否真的理解了本主题的内涵。
20%
f.是否从专业的历史,专业的发展,专业的创新,专业的应用角度全面学习和检索。
10%
g.实验报告是否整洁,思路清晰,逻辑严谨,打印稿的排版是否美观。
10%