济宁实验中学届高三份月考试题历史.docx

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济宁实验中学届高三份月考试题历史

高三年级12月模块考试历史试题

考试时间:

90分钟;分值:

100分

第Ⅰ卷选择题(每题1.5分,共60分)

1、“天下有道,则礼乐征伐自天子出;……天下有道,则政不在大夫。

天下有道,则庶人不议。

”这一言论出自先秦时期的

A.儒家B.墨家C.法家D.道家

2、儒家“尊王”“忠君”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。

从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是()

   A.孔子提出仁者爱人,贵贱有序         B.荀子主张君舟民水,礼法并用

   C.董仲舒倡行独尊儒术,天下一统       D.朱熹主张格物致知,反躬践实

3.文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所,产生于唐代,宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南,清代在新疆、东北等地也相继出现。

这一现象表明

A.兴建文庙是加强专制统治的手段B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段

C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生D.文庙的修建是城市经济发展的需要

4.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映.也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。

以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是

A.“一切历史都是当代史”B.“历史就是过去的人和事”

C.“一切历史都是思想史”D.“历史是任人打扮的小姑娘”

5.南宋学者金履祥说:

“国,天下之国;家,天下之家也。

君之者,长之而已,固非其所得私也,况可以专其利以自私哉?

”。

以下持相似观点的思想家是

A.陆九渊B.顾炎武C.王守仁D.黄宗羲

6.顾炎武说:

“窃叹夫百余年以来之学者,往往言心言性,而茫乎不得其解也。

……愚所谓圣人之道者如之何?

曰‘博学于文’,曰‘行己有耻,。

”这段话表明顾炎武

A.批判宋明理学空谈义理   B.倡导经世致用的学术取向

C.提倡无研不信的为学方法 D.强调学术与道德的结合

7.日本学者内藤湖南认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。

下列哪些文化现象能佐证上述观点

①印刷术的改进,推进了文化的普及工作 ②词成为文学的主流形式 ③京剧、昆曲等剧种成为民众喜闻乐见的艺术形式 ④《清明上河图》等市井风俗画的出现

A.①②③④ B.②③C.①④ D.①②④

8.老师介绍下边这幅古意盎然的书法艺术,内容以词的形式,描述作者

的心情,并要同学讨论其可能的时代。

请问:

何人的说法较为正确﹖()

A、这是甲骨文,但商代以后不用,这应当是商代的作品

B、这是汉代的隶书,商代也没有纸张,这应当是汉代的作品

C、这是汉代的隶书,但汉代没有发展出词的文学形式,这应当是宋代的作品

D、这是甲骨文,但宋代对甲骨文并没有认识,这应当是民国初年的作品

9.下表反映的是16至17世纪中国与西方的科技成就,以下表述不正确的是

A.中西方科技都注重实验科学的研究B.中国科技多是经验的总结

C.西方科技重视实验和规律的研究D.西方科技属于近代科技范畴

10.1890年,梁启超自广东入京会试,返程途径上海,“从坊间购得《派环志略》读之,始知有五大洲各国”。

这本质上反映出

A.南北方文明开化不平衡性的存在 B.中国近代印刷业发展的严重迟缓

C.现代地理知识在科举中极为缺失 D.中国感知世界文明的狭窄和迟钝

11.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。

两者“高明”之处在于

A.利用宗教反对封建思想B.通过著书立说表达思想

C.借助传统文化宣传新思想D.组织团体宣传新思想

12.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:

“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。

按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的”。

倘若按此次序排列,在中国近代化进程中出现的代表人物应该是

A.曾国藩——蔡元培——孙中山B.孙中山——蔡元培——曾国藩

C.曾国藩——孙中山——蔡元培D.蔡元培——孙中山——曾国藩

13、朱学勤认为,“(中国近代)现代化的过程需要一种新的……政治载体,……什么样的政治载体适合于推进中国的现代化呢?

实际上这是全民族的一个试错过程……”。

请问以下各项属于材料所提的“试错过程”的有()

①洋务运动②维新变法③中华民国的成立④义和团运动

A.②③B.①④C.①②③D.①②③④

14、近代中国人在反思传统文化时,有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷,而从事批判与排除”,这些人的代表是

A.魏源、林则徐B.康有为、孙中山

C.陈独秀、胡适D.毛泽东、邓小平

15、《二十年目睹之怪现状》是清末长篇谴责代表作之一。

小说描写的是晚清时期社会上的种种怪现状,展示了一幅清王朝崩溃前夕的社会画卷,下列内容不属于作品中的“怪现状”的是:

A.大清子民“剃发蓄辫”B.清政府成为“洋人之朝廷”

C.孔子穿西装D.复古尊孔逆流的兴起

16、梁启超曾说,知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。

这里批评的是当时某种主张(  )

A.中学为体,西学为用B.师夷长技以制夷

C.军事为主,民生为辅D.原封不动地维护封建统治

17、孙中山在评价马克思时说:

“苦心孤诣,研究资本问题,垂三十年之久,著如《资本论》一书,发阐真理,不遗余力,而无条理之学说,逐成有系统之学理;研究社会主义者,咸知此本。

”以上材料说明了()

A.孙中山推崇马克思主义理论B马克思主义在中国的传播引起反响

C.孙中山的政治主张发生实质性转变D.孙中山在为国共合作进行思想准备

18、在农耕文明向工业文明转轨的过程中,清政府陨落了。

但为了维护自己的统治,清政府也不断地进行自我拯救,力求跟上工业文明的脚步。

下列的说法,正确的是

A.海禁政策的实施表明清政府自我拯救的决心B.洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救

C.维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面D.护国运动加速了清政府自我拯救的步伐

19、1898年康有为在《上清帝第五书》中说:

“若诏旨一下,天下雷动,士气奋跃,海内耸望……如是则庶政尽举,民心知戴。

”从材料中推出的符合史实的结论是

A.变法缺乏理论基础 B.变法具有广泛的群众基础

C.变法鼓舞了清军士气 D.维新派没有认识到变法的复杂性

20、鲁迅先生在《(呐喊)自序》中写道:

“他们正办《新青年》,然而那时仿佛不特(仪)没有人来赞同,并且也还没有人来反对,我想,他们(或)许是感到寂寞了……”这反映新文化运动的一个局限性是

A.没有找到救国救民的正确道路和方向     B.急功近利,试图仅靠文化运动改造社会

C.脱离群众,运动仅限于知识分子范围     D.在思想方法上犯了形式主义的错误

21.“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。

”这表明了五四运动

A.标志着新民主主义革命的开端 B.体现了中国人的爱国主义精神

C.弘扬了科学与民主的精神 D.促成了马克思主义的广泛传播

22、国民党一大召开前夕,孙中山向记者表示:

“吾人已对美、英、法或其他列强之协助丧失希望,唯一对南方表现诚意的国家是苏俄……只要他们愿意协助我们推翻北京,我并不在乎他们是否民主呢!

”孙中山认为(  )

A.联俄是进行革命的现实需要B.苏俄并未表现出应有的诚意

C.欧美列强是中国革命的重大障碍D.应该选择民主国家作为合作对象

23、2008年,一位学者研究了中国共产党“十一大”(1977年)至“十七大”(2007年)七个报告的词汇变迁,其中四个报告的词汇使用有如下特点,按照时间先后,排序正确的是()

①“中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇

②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中

③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位,平均每个自然段提及两次

④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇

A.①②③④B.③②①④C.③②④①D.②③④①

24、小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用科技人才。

他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所,在大约200个高等教育机构中,只有13个是有文理学科的综合性大学。

该材料说明当时我国教育

A.遵循旧中国的教育模式B.重视文理科院校均衡发展

C.培养工业化建设人才D.实施“211工程”计划

25、德国科学家基尔霍夫(1824——1887)曾说:

“物理学已经无所作为,往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。

”能证明这一说法错误的是

A.经典力学体系    B.电力的广泛应用

C.相对论的提出    D.两弹一星的问世

26、达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。

下面可以最恰当地解释人们这种做法的是(  )

A.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系

B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去

C.他和牛顿一样,在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神

D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响

27、美国国防部阿兰•坎彭在《第一场信息战争》中写道:

海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”,这说明(  )

A.核武器的破坏作用已消失B.现代信息技术是决定战争胜负的根本因素

C.电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用D.现代战争不需要人的参与

28.下面图片中的两部文学作品

A.都真实浮现了当时的社会风貌B.都表达了对社会现实的不满

C.都揭露批判了资本带来的罪恶D.都是社会百科全书式的著作

29.“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。

他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象,表现了痛苦、受难和兽性,表达了多种复杂的情感。

”文中的他是()

A.达芬奇B.莫奈C.塞尚D.毕加索

30.下面表格是对美国一些科学家所作调查的结果,对此认识恰当的是

对神的信仰(年份)

个人相信(%)

个人不相信(%)

怀疑或不可知(%)

1914

27.7

52.7

20.9

1933

15

68

17

1998

7.0

72.2

20.8

A.越来越多的科学家开始相信神的确存在  B.科学对许多现象依然无法解释

C.科学与宗教的斗争是一个漫长的过程   D.科学最终将消灭宗教神学

31.新航路的开辟,不仅改变了世界历史的进程,也对欧洲各国产生了重大影响,由此出现了不同的别称,如“黄金的漏斗…‘现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等,三者对应的分别是A.西班牙、荷兰、意大利B.葡萄牙、英国、美国

C.英国、意大利、德意志D.意大利、法国、荷兰

32.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:

“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期,是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。

”不能佐证这一观点的是

A.新航路的开辟B.欧洲国家的对外扩张

C.工业革命密切了国际交流D.英国确立了殖民霸权

33.“大工业在其发源地继续发展的同时,全世界大工业也已经开始发展,它在大陆上出现了。

它的历史不再是英国的历史,它的历史已成为西欧的历史了,后来又成为全世界的历史。

”这句话最能体现现代化具有

A.平等性B.扩散性C.延续性D.包容性

34.18世纪英国国会颁布了一个法令,规定凡是流浪一个月还没有找到工作的人,一经告发就要被卖为奴隶,他的主人可以任意驱使他从事任何劳动。

这种规定造成的主要结果是

A、奴隶制盛行B、资产阶级革命爆发

C、为工业革命提供了大量劳动力D、社会治安得到根本好转

35.西方学者弗兰克写道:

“正如历史学家所知道的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’……人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。

”下列能够支撑弗兰克本人观点的是

A.欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成B.欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体

C.各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起D.人类各地区的交往加强了经济文化的融合

36.某同学搜集到一张上世纪30年代美国总统罗斯福会见工厂主的照片,你认为当时双方的话题主要涉及:

()

A.扩大农业街道,为工业原料B.调整工业生产,复兴全国工业

C.恢复自由放任,提高工厂主积极性D.加大科技投入,大力发展知识经济

37.法国历史学家布罗代尔在《文明史纲》中提到:

“计划经济是一门不仅为更早时期苏联的经验展现出来,而且为当代资本主义本身证明的艺术”。

对此理解不正确的是()

A.西方各国意识到了政府在经济中的重要性B.计划经济体制曾在苏联取得了巨大的成功

C.计划经济体制是各国经济改革的必然选择D.政府干预经济的手段曾经并正在发挥作用

38.列宁说:

“我们在夺取政权后便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。

……我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。

……我们必须根据实验作出判断。

”列宁在夺权后进行的“实验”有

①战时共产主义政策②新经济政策③农业集体化④建立计划经济

A.①③B.①②③C。

①②④D.①②

39.有史学家指出:

“在全球化已成为不可逆转趋势的当代世界,发展中国家虽然取得了政治独立,但不可能按自己的主观愿望去选择一个世界。

”该史学家实际是强调了

A.全球化进程中发达国家居优势B.全球化进程只有利于发达国家

C.发达国家仍控制着发展中国家D.发展中国家不可能实现现代化

40.《英国:

从称霸世界到回到欧洲》指出:

“在法国、德国设计出欧洲共同体这样一种制度性创新方式来振兴本国经济的时候,英国却采取抵制和不介入的立场。

”但1973年英国正式加入欧共体。

英国从抵制欧共体到加入欧共体的主要原因是

A.参与欧洲一体化有助于其重整大国地位B.英国霸主地位丧失,不得不依附法、德

C.欧洲一体化动摇了英国传统的大国地位D.参与欧洲一体化有助于实现英、德和解

 

第II卷非选择题(共3小题,40分)

注意:

非选择题答案写在答题纸上

41.儒家思想博大精深,包罗宏富,是中国传统文化的正宗。

阅读下列材料,回答问题。

材料一教育思想的创新

某中学历史研究性学习小组通过网络搜集到了下面的图片,并做了注解。

《孔子讲学图》

孔子盘坐于台席,弟子跪围于四周。

众弟子年龄悬殊,衣着各异。

(1)据材料一中的图片注解,概括指出孔子教育的特点。

(2分)

材料二治国理念的发展在董仲舒看采,……天具有仁义礼智信,……天地有上下之别,人间有尊卑之别。

君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,这是合于天道的伦理范畴。

——《中国哲学与文化》

(2)据材料二总结董仲舒的思想主张,(2分)并结合所学知识分别说明朱熹、李贽是如何对待这一思想的?

(4分)

材料三义利观念的进步

“君子喻(看重)于义,小人喻于利。

”——孔子

“正其谊(义),则利自在;……专去计较利,未必有利。

”——朱熹

徽商大多习儒出身,他们读书明理,能“审时度势,察低昂,精筹算……利必倍。

”……徽商鲍雯,“惟以至诚待人,人亦不君欺,久之,渐至盈余”……明、清两代,徽州之所以建有那么多书院、祠堂、牌坊和其它公益事业,这正是徽商在“明道正谊”的思想影响下,亳不吝惜捐助的结果。

——汪银辉《朱熹理学在徽州的流传与影响》

(3)据材料三,孔子与朱熹的义利观有何不同?

(2分)分析后者对古代徽商的影响。

(2分)

42.学校教育是社会发展的一个缩影。

阅读材料,回答问题。

材料一 太学是中国古代的大学。

汉武帝时,董仲舒提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。

武帝建元六年(公元前135年)在长安设太学。

太学之中由博士任教授,初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

材料二 北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立大学,1910年京师大学堂开办分科大学,共开办经科、法政科、文科、格致科、农科、工科、商科,设十三学门,一个近代意义的综合性大学初具规模。

材料三 1912年1月蔡元培出任南京临时政府教育总长,主持制定“壬子癸丑学制”,实行小学男女同校、废除读经等改革措施。

另据大众网报道,从2005年秋季开始,济南市有50多所小学开始全面推广儿童经典古文诵读,从浅显易懂的《三字经》到晦涩难懂的《孟子》、《论语》等,越来越多的小学生加入到“读经”行列。

回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,分析董仲舒建议办太学的目的是什么?

(2分)产生了怎样的历史影响?

(2分)

(2)京师大学堂分科办学后的教学内容与古代太学相比有何相同之处?

(2分)又有何新的时代特点?

(2分)

(3)当年蔡元培主张废除读经的目的是什么?

(2分)你是否赞成当今小学生读经?

说明理由!

(2分)

43.不同角度看历史

材料一:

西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流,使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。

“全球史观”的基本特征是:

将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。

材料二:

20世纪80年以来,我国有些学者提出“现代化史观”。

主张“从宏观历史学的角度,把现代化作为一个全球性大转变的过程,从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,进行整体性研究,涉及到政治、经济、思想文化等方面。

材料三:

环境史观认为,历史演变中人与自然、社会系统与自然系统的关系,是史学研究的一个重要领域,它反对环境决定论,反对人类中心主义,总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训,以促进人与自然和谐相处与协调发展。

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请回答:

(1)按照材料一的研究角度,评价新航路开辟。

(4分)

(2)按照材料二的研究角度,概述从李鸿章、康有为到孙中山为代表的近代中国政治家们政治理念的变化(6分)

(3)美国著名生态学家奥康纳认为:

“瓦特的蒸汽机在经济领域是一种胜利,可对生态领域来说无疑是一种灾难。

”依据所学知识,论证奥康纳的观点。

(6分)

 

12月月考参考答案

1-20ACAADDDDADCDACDABCDC

21-40CABCCBCBDCACBCCBCDAA

41.

(1)重“礼”;有教无类。

(2分)

(2)三纲五常(回答“等级尊卑”亦得分);(2分)朱熹将之抽象为“理”,从哲学高度论证其合理性;(2分)李贽对之进行批判,主张个性自由,男女平等。

(2分)

(3)不同:

孔子主张“重义轻利”;朱熹则强调“以义取利”(或“义”在“取利”中的重要性);(2分)影响:

明理(明白事理);提高经营能力;讲求诚信,规范经商行为;重视公益事业。

(答出2点即可得2分)

42.

(1)目的:

培养儒家人才,传播儒家思想;提高儒家政治地位,贯彻儒家政治理念。

影响:

通过思想上的统一,达到了加强中央集权的目的;儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。

(4分)

(2)相同:

读经。

(2分)新特点:

学习西方的自然科学和社会科学或政治制度。

(2分)

(3)目的:

通过反对封建统治思想,达到反对封建专制统治,推行民主共和理念,巩固资产阶级共和国的目的。

(2分)同意。

经学中有大量优秀的民族传统文化,通过读经可以达到传承民族优秀传统文化的效果。

(2分)或,不同意。

经学代表的是封建社会的统治思想,经学的研读不利于国家的进步和现代化建设。

(2分)

43.

(1)评价:

新航路开辟及随之而来的早期殖民扩张,使分散的古代世界逐渐走向整体的现代世界,世界市场开始形成;各国各地区之间的经济文化交流联系日益紧密;原始积累加速,有力地推动了资本主义发展。

(每点2分,最高不超过4分)

(2)理念变化:

从中体西用到君主立宪再到民主共和。

(4分)

(3)关于蒸汽机在“经济领域是一种胜利”:

蒸汽机极大地提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”;随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业革命;推动世界市场的初步形成;蒸汽机的使用,使工厂规模扩大,加速了城市化进程。

(每点2分,最高不超过4分)

关于蒸汽机对“生态领域来说无疑是一种灾难”:

蒸汽机导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”,加剧了环境污染,实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。

(2分)

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