大兴区期末.docx
《大兴区期末.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大兴区期末.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大兴区期末
大兴区2010～2011学年第一学期期末检测试卷
初三语文
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后填写在答题纸上对应题目的空格内。
（共12分。
每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．琐屑（xiè） 鄙夷（bǐ） 恣睢（zì） 津津有味（jīng）
B．沉淀（diàn） 寒噤（jìn） 翘首（qiáo） 得陇望蜀（lǒng）
C．应酬（yīng） 脸颊（jiá） 坍塌（tān） 不屈不挠（náo）
D．干涸（hé） 游弋（yì） 逮捕（pǔ） 满载而归（zài）
2．下列词语书写完全正确的一项是
A．温馨 摇蓝 潮汛 不约而同 B．嘹亮 阴晦 熟识 破斧沉舟
C．伶俐 遨游 惶恐 喜出望外 D．模糊 忙碌 炫耀 一愁莫展
3．下列句子中加点词语使用不当的一项是
A．深秋时节，香山公园里人潮如织，随波逐流，人们尽情享受着红叶带来的无限秋意。
B．现在许多消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还珠。
C．平时花点时间研究一下学习方法，可以大大提高学习效率，“磨刀不误砍柴工”嘛。
D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
4．下列文学常识搭配有误的一项是
A．《望岳》 杜 甫 唐代 B．《读<孟尝君传>》 王安石 宋代
C．《醉翁亭记》 范仲淹 宋代 D．《在烈日和暴雨下》老 舍 现代
5．下列各句中有语病的一项是
A.上海世博园里，一座座风格迥异的场馆宛如一张张名片，彰显着各自的风采。
B.中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体。
C.不管是企业的低碳行为，还是个人的低碳行为，都要处理好人类与自然环境的关系。
D.在刚刚结束的广州亚运会上，经过中国乒乓健儿的奋力拼搏，包揽了乒乓球７枚金牌。
6.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置最恰当的一处是
我们为什么活着？
（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
（C）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
（D）
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
①_____________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
②长风破浪会有时，_____________。
（李白《行路难》）
③_____________，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
④《论语》中论述学习与思考两者之间关系的句子是____________，_____________。
8．名著阅读（3分）
我读国别体史书《 》，从那些谋臣策士的讽谏艺术中，参悟了“忠言未必逆耳”的哲理；我读吴承恩的《西游记》，领略了 的火眼金睛，猪八戒的憨态可掬；我读 的《朝花夕拾》，认识了勤劳善良的长妈妈，令人敬仰钦佩的藤野先生。
三、综合性学习（共10分）
9． 随着时代的发展，新词语层出不穷，仅改革开放以来就出现了2000多个，比如“多媒体”、“炒鱿鱼”、“追星族”等。
近日，大兴区中语室将组织各校初三学生开展一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
⑴写出下列新词语的通常说法。
（任选三个，也可以另选自己熟悉的新词语）（3分）
雷人 菜鸟 迷你 草根 粉丝 美眉 宅男 网虫 黑客
例如：
炒鱿鱼——被辞退、解雇
答：
⑵探究下列材料，写出你的发现。
（3分）
材料1：
爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对于他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“秒杀”等新词语。
材料2：
某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热门词语。
材料3：
李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：
“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
⑶下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。
（4分）
学生：
老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：
因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。
如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：
哦，我明白了！
老师：
那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：
老师：
这个例子举得好，看来你是真的明白了。
四、文言文阅读（共9分）
阅读《送东阳马生序》选段，完成第10-13题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
（1）录毕，走送之 走：
（2）腰白玉之环 腰：
11．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
翻译：
（2）负箧曳屣，行深山巨谷中。
翻译：
12．“盖余之勤且艰若此”中的“此”指的是什么？
（用自己的话简要回答，答出两点即可）（2分）
答：
13．作者家贫，求学期间生活条件比其他同学艰苦。
文中表明作者当时心态的语句是 （1分）
五、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《父爱，在我的名字里》，完成第14—17题。
（共14分）
父爱，在我的名字里
①我的名字不是父亲取的，父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。
在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：
金翔。
然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地称：
金——翔，今天要投降，多不吉利呀！
于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
②那种感受父亲是顾及不到的。
父亲没进过一天学堂，成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。
加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式，“娃儿的出息是骂出来打出来的！
”这是他的至理名言。
而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的，尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。
为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的！
③所以，就在接到大学录取通知书的那天，我一口气冲上山顶，哭了，——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想！
所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
④在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，也只是应付性地写一下“钱已收到，勿挂念”等类似的短语。
直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。
可信写了满满几页，小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因：
父亲那晚做了一个梦，他梦见自己吃馍，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。
于是天刚亮就找小侄子写信。
而这一切，仅仅是因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
⑥读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。
最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的大名而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：
“亏你小子还念这么多书，记性也太差了，叫——金翔!
”“金——祥!
”于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了“金祥”。
“写错了!
写错了!
……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字，然后讷讷地告诉他：
“我这一辈子就认识这两个字!
”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。
他说，要知道，全村人都知道他老人家一字不识，包括他自己的名字呀!
⑦这就是父爱！
除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象！
那一刻，我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了！
我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下——向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……
14.说说父亲和“我”对“金翔”这个名字，有着怎样不同的感受。
（3分）
答：
15.③④两段集中写“我”歇斯底里地表达对父亲的不满情绪。
请阅读这两段，填写表格。
（4分）
情境
表达对父亲不满情绪的行为
①
冲上山顶，为自己终于实现不想见到父亲的梦想而哭
对父亲大办酒席时的高兴劲儿
②
③
义无反顾，不顾及父亲的黯然神伤
在省城念书前两年
④
16.简要分析第⑥段中作者是怎样把父亲对儿子的爱写得感人至深的。
（不超过100字）（4分）
答：
17.根据你的理解，你认为“我”要向父亲“忏悔”什么？
（3分）
答：
（二）阅读《涂改液的危害》，完成第18—19题。
（共7分）
涂改液的危害
①目前，很多学生喜欢使用涂改液。
据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例高达95％以上。
书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。
一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。
使用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5～8分钟，与剩下的一组对比观察。
五天中，实验小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。
停止实验15天．慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验，检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。
实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。
因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
18．根据第③段说明的内容，请列表概括实验结果。
（5分）
答：
19．结合第④段画线句子的内容，说出“全部样品”这几个字不能删去的两条理由。
（2分）
答：
（三）阅读《阅读杂谈》，完成第20—22题。
（共10分）
阅读杂谈
①阅读是人类特有的神圣权利，如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现，为我们创造了各种阅读条件，拓宽了我们的阅读视野。
但在纷繁的阅读信息中，我们不能迷失了自己。
②我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。
笛卡尔说：
“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。
”好的书，有以一当十的价值，它们就好像军事上的制高点，占领了它，其它就不在话下了。
英国有这么一个读书人，他的读书信条就是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。
他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等大文豪的代表作品后，自豪地说：
“这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！
”在实用阅读与快餐文化盛行的今天，出现了很多遮蔽我们双眼的“垃圾书”。
如果把时间花在一本没有价值的书上，那简直是对生命的极大浪费。
③我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。
现今，数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场。
网络成为阅读的便携选择，电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。
特别是电子书的出现，更是掀起了数字化阅读的高潮。
而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字。
对于电子书，首先不说辐射对身体的危害，就说我们的眼睛，面对屏幕久视肯定受不了。
其次，翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音，嗅不到书本所特有的淡淡墨香。
最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启合，随意夹折，率性圈点。
总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体，让阅读工具和载体服务我们，适合我们，而不是追赶时髦。
我们一旦丢弃自己的独立选择权，先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。
④我们的阅读要与涵养身心相结合。
欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。
”可见古人认为读书是学问与修身的根本。
即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。
在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：
为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。
其实读书是本分事、老实事，与他人无关、与外在无关，是用来培育性情与启迪思想的。
那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人，其实是自我麻痹。
阅读的意义在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。
因为阅读，你狭窄的心灵会逐渐变大，变得丰富多彩，以致变成一个心灵宇宙。
一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。
20．阅读第③段，说说阅读纸质图书有哪些好处？
（4分）
答：
21．第④段中引用欧阳修的话有什么作用？
（3分）
答：
22．温家宝总理曾说“读书可以改变人”，结合文本，谈谈你对温总理这句话的理解。
（3分）
答：
六、作文（50分）
23．题目：
传递_________
要求：
（1）请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600——1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
大兴区2010～2011学年第一学期期末检测试卷
初三语文参考答案及评分标准
一、选择（共12分。
每小题2分）
1.B．（A．津津有味（jīn）C．应酬（yìng）D．逮捕（bǔ））
2．C．（A．摇篮 B．破釜沉舟 D．一筹莫展）
3．A．（随波逐流：
随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
）
4．C．欧阳修
5.D．主语残缺
6.B．
二、填空（共8分）
7．①大漠孤烟直②直挂云帆济沧海③几处早莺争暖树④学而不思则罔，思而不学则殆。
（共5分。
每空1分）
8．战国策 孙悟空 鲁迅（共3分。
每空1分）
三、综合性学习（共10分）
9．⑴答案略（共3分。
每个词语1分，意思对即可）
⑵①随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。
②新词语的传播速度很快。
③使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
（共3分。
每个要点1分，意思对即可）
⑶示例：
“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。
如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。
“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。
如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。
“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。
如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
（共4分。
原义1分，新增义1分，举例适当2分）
四、文言文阅读（共9分）
10．
（1）跑
（2）腰间挂着（或“腰挂”“腰佩”）
（共2分。
每小题1分）
11．
（1）成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。
（2）背着箱子，拖着鞋，在深山大谷中行走。
（共4分。
每小题2分）
12．答题要点：
借书读；抄书；百里求师；恭敬求教；吃穿差；忍饥挨冻……
（共2分。
写出两点即可）
13．略无慕艳意。
（1分）
五、现代文阅读（共31分）
（一）（共14分）
14.父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔；“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。
（共3分。
父亲的感受2分，“我”的感受1分）
15.①在接到大学录取通知书那天；②不屑一顾；③在冲出家门的时候；④没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信。
（共4分。
每空1分）
16.答案示例：
文中写当小侄子听到“父亲”说“我这一辈子就认识这两个字”时，“小侄子惊讶得说不出话来”。
写出“小侄子”看到一字不识的“父亲”竟然写出“金翔”两个字时的震惊，从侧面突出了“父亲”对“我”深沉的爱。
（共4分。
手法1分，结合具体语句合理赏析2分，语言表达1分）
17.答案略（共3分。
内容2分，表达1分。
扣住要点“自己多年来对父亲的不理解、不尊敬”和“自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱”，言之有理有序即可）
（二）（共7分）
18.
实验组别
实验结果
剂量大组
只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死
剂量小组
小白鼠惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降
无剂量组
小白鼠体重逐日增加
（共5分。
每组1分，表格栏目设计合理2分）
19.如果删去“全部样品”，其一，检测结果所指对象范围就不清楚；其二，涂改液毒性危害的严重性和普遍性就不突出，达不到警醒人们的目的。
（共2分。
每个要点1分）
（三）（共10分）
20．①可以远离辐射对身体的危害；②可以在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字；③可以任意启合，随意夹折，率性圈点。
（共4分。
第①③两个要点各1分，第②要点2分）
21．有力地论证了我们的阅读要与涵养身心相结合或“读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取”。
（共3分。
“有力地论证”1分，“我们的阅读要与涵养身心相结合”2分）
22．答案略（共3分。
内容2分，表达1分。
只要围绕读书的意义来谈，言之有理有序即可）
六、作文（50分）
参照“北京市2010年高级中等学校招生统一考试”的作文评分标准及试卷评分表中的赋分评阅。
升级会员 