美术学考察报告.docx
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美术学考察报告
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美术学考察报告
篇一：
大四艺术生考察报告
湖南人文科技学院
毕业考察报告
题目：
学生姓名：
学号：
年级班级：
专业：
撰写时间：
__艺术之美______________曹军______________11427203_____________设计2班___________环境艺术设计__________14年9月20日___
20XX年美术系考察报告
今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：
通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：
考察时间：
20XX年9月3日-------9月15日考察地点：
今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合，不能用完美来形容，但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅，但是我感觉给我的设计思想，有了一个很大的改观，原来设计可以出现那么壮观，那么璀璨，那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触，随着对城市的接触，对特色的观光，对一些艺术的产地的游赏，给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱，初站大芬看到了许许多多的画师，和好多的精美作品，简直不敢相信自己的眼球，原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小
的并不起眼的坐落于深圳的小村落，是一个艺术的聚集地，也是一个艺术的殿堂。
可以看到来自五湖四海的画师，齐聚在在理，为了自己的梦想，为了自己的生活，泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现，成千上万的艺术作品，简直就是一个个的小展馆。
这里还有来自许多国家有名的画家的作品，包括中国的许多国画画师的佳作，和许多国际上知名油画家的作品：
无论是哪里的作品，还是哪里的气氛，都可以说是一个艺术的殿堂，
孕育艺术的好地方，
篇二：
美术艺术考察报告
美术艺术考察报告
姓名：
杨婷婷
班级：
学号：
10级美术综合班102037010063
作为一名艺术学画学生来说，艺术考察不光是一门课程我觉得更是一个必不可少的经历。
我考察的地方大体分为这几个地方，兴义、安龙。
第一站：
贵州兴义马岭河峡谷
马岭河峡谷是湍急的河水与地下暗河合力把地表撕开的一条裂缝带。
河谷总长80公里，其中景色最美的一段约7公里，在这短短的峡谷两岸，共有长流和汛期瀑布60多条，特别是彩虹瀑布，阳光透过漫天水雾变得七彩迷离。
彩崖峡和壁挂崖顾名思义就是如彩画和壁挂式的峡谷峭壁。
而万峰林的兵戈之气更令人惊叹不已。
始于上个世纪90年代初的谷底漂流，由于天然落差达200多米而险情迭起，也更具冒险意味。
惊心动魄的峡谷地缝马岭河漂流，正逐渐成为贵州旅游的一个热点。
马岭峡谷是国家级风景名胜区马岭河峡谷,位于兴义城东北6公里,马岭河发源于乌蒙山系白果岭,上游叫清水河,中游因两岸有马别大寨和马岭寨而称马岭河。
从河源至河口长约100公里的流程内,落差近千米,下切能力强,、谷宽50—150米、谷深120-280米的马岭河峡谷，马岭河峡谷是喀斯特多层次地貌景观的集中表现。
这里我们看到一个原生态的风景，也被誉为地球上美丽的一条伤疤＋非常漂亮的一个钙化峡谷。
第二站是：
贵州兴义安龙县皇宫、
安龙历史悠久，开发于春秋战国时期，汉代以来史不绝书。
1652年，南明永历朝廷播迁安龙，永历帝朱由榔在此建立陪都达四年之久，故有“龙城”之称。
明“十八先生”在安龙天榜山下以身殉国的壮举，令人感慨苍凉，异代同悲。
留下了许多悲壮的史事和众多的历史遗迹。
清代，安龙日渐成为贵州西南部的政治、经济、文化中心，为统管“盘江八属”的兴义府所在地。
张之洞父子在安龙的轶事和招公筑堤的壮举，使安龙闻名遐迩。
招堤、涵虚阁、半山亭、十里荷花、珠泉书院、兴义府试院的出现，使当时的安龙声名远播，也使安龙充满深厚的历史文化氛围，成为贵州著名的历史文
化名城。
皇宫是曾是一位逃难皇帝居住的地方，这位皇帝是朱由榔（1623年—1662年），南明皇帝，在位16年。
他是明神宗的孙子，明思宗的堂弟。
父桂王朱常瀛，是明神宗第七子，封湖南衡阳，天启七年九月二十六日就藩，弘光元年十一月初四日病死于梧州。
第三子安仁王朱由爱（左木右爱）承嗣。
隆武称帝后，病重，不久由榔被封桂王。
隆武被俘后，于当年十月初十日（一说十四日）称监国于肇庆。
他于1646年在广州做了皇帝，年号永历，史称永历帝。
永历帝倚仗张献忠建立的大西政权的余部李定国、孙可望等在两广一带抵抗清朝，因此维持时间较长。
1661年，清军攻入云南，永历政权灭亡。
永历帝被清军逼到缅甸，逃到缅甸首都曼德勒，被缅甸王收留。
后来明朝降将吴三桂攻入缅甸，他被俘。
于1662年1月在昆明被绞死。
终年40岁。
死后庙号昭宗，谥号匡皇帝。
清乾隆年间天地会私谥出皇帝。
皇宫博物馆存放苗族和布依族的历史文物，
左图为苗族服饰
安龙县的苗族从黔东南黄平、凯里、台江等一带迁来。
第一个移居时期距今约300年，雍正年间黔东南苗族人民起义遭到残酷镇压，不少人被迫逃亡来县。
第二个移居时期距今约200年，贵州苗族乾嘉起义失败，清军强迫苗民迁徙。
第三个移居时期，距今大约100至140年间，张秀眉领导苗族起义，斗争持续20多年后失败。
贵州“上下游废田不下数百万顷，流亡可复者仅十之二三?
?
降苗所存户口较前不过十之三”,“其民则逃亡转徙，百里无烟。
”苗族人民扶老携幼．翻山越岭向黔西南迁移。
苗族因方言的差异和居住地区不同，服装式样和所用布料、花色图案等各有差异。
中部方言的苗族服饰较统一。
男装一般对襟布纽扣短衣、筒裤，老年人穿长衫、头包青帕。
所用布料由妇女亲手纺编、染色，自裁自缝而成。
建国后，男装一般和当地汉族相同，但色彩保持蓝色和青色，女装全身所用布料以棉布染成深紫和青色作底布，在衣袖、胸围、后衣片等处的绣花边沿分别镶嵌红、绿、蓝等绸缎条作装饰，其中蓝绸缎所占面积较宽，把绣有龙凤、犀牛及几何图案的衣片、衣袖、胸围等衬于深青色棉布上。
挑花、绣花图案一般为二方连续和四方连续。
老年人的后衣片不绣花，是用自织提花形图案衣料染成深紫色而制作。
上衣是大领无纽扣短衣，系织花带于背后。
女青年下身着白褶长裙，裙脚织红、绿、黄3条虹（象征长江、黄河是祖先起源地）。
裙的前后各系一块与裙同长、精心缝制的提花围腰。
头饰装束，内头巾两块包住长发。
头巾边沿绣有锯齿形花边。
年轻姑娘还钉有银泡花，外包四方形头巾，头巾的两边吊有丝络，包成椭圆形。
戴大银耳环、扭丝耳环和瓜形耳环。
头右髻戴有银插头片，青年妇女和姑娘还在插头片上外接5棵1尺2寸长的银链，连接银蝴蝶插于头顶上，再戴上银项圈、银手镯等银饰品。
苗族的背带、童帽精美，背带布满绣花、挑花和自织的提花，色泽鲜艳，手工精细。
童帽有猫头帽、虎头帽、瓦房帽等。
上面精心绣有花纹图案，配做花边，钉有银器18“罗汉”，在帽的后面再加上银铃、银富印、丝络等。
操西部方言的苗族因分次方言和土语区，服饰较复杂。
服装充分使用精巧编织和刺绣、蜡染等技艺。
女装上衣前胸开襟、无扣、衣短齐腰，红布作高领，下衣是百褶裙，用细白麻布做成，裙脚下沿镶有2寸宽的红布，头顶包红色粗毛帕，在衣裙相接的腰间系上飘带。
围腰系于前，飘带束于后，飘带头还戴细瓷珠、银链等。
这是其中的一种服饰。
西部方言区另一服饰是发束于头顶，包大盘青帕，帕的外圈，套一绣花带，下沿缀满两寸来长的多串细米瓷珠（也有玻璃和银珠的），串珠下端垂吊银铃、银刀等银器，耳吊细耳环。
上衣右开襟，用花边滚托肩和袖口及衣领。
下身系裙，裙有蜡染和不蜡染的。
不蜡染的裙，只在编织裙布时，经线用白线、青线相隔，编织出条形花布做成百褶裙即可。
围腰飘带均不绣花。
西
部方言区还有一种服饰：
上衣白色或浅色，前胸开襟，襟口镶一条约1寸宽的其它色布，衣短齐腰，衣的后肩上有一块方背盘，绣有几条简单的边线。
下衣是白麻布制成和百褶裙。
民族工艺
刺绣具有独特的技巧，针法有平绣、辫绣、结绣、缠绣、绢绣、贴花、抽花、打子、堆花等10来种。
图案有麒麟、龙凤和常见的虫鱼、花卉、桃子、石榴等。
颜色有大红、紫红、水红、深蓝、浅蓝、深绿、浅绿、橙黄、深黄等。
一般以绸缎作底，绘上或贴上图案。
刺绣有平绣凸绣之分，平绣流行面很广，凸绣是在底布上多铺几层纸花，使所刺花卉凸出，有立体感。
有的喜绣大花，绣成后，再用金线转着花瓣边缘缀上，花朵格外醒目。
有的刺绣，多以青、蓝布作底，绣出5色花纹。
辫绣是先将8或12根染色丝线辫成辫子，然后将它回旋满缀于底布成花。
结锈是插针后，以线在针头挽数结，然后抽针，如此反复插满花结。
贴花是用彩色丝缎剪作许多等腰三角形，如葵花米大的小瓣贴在布底上，再在其周围密绣一圈，纹样多为几何图形。
堆花是用缎子剪作花瓣，贴上较小的布壳，边沿往里折，再层层堆叠，缀成后，花瓣逐渐凸出，就象木雕一样，主要用袖花。
挑花花线喜用深疏色和水红色，有的喜用橙黄色套以其它杂色。
挑花针法与刺绣不同，是以平布作底．挑制时先用线勾出轮廓，再按图案隔一根纱或几根纱插针，不能错乱，而且多是背面挑，正面看，花纹多成几何图形，常常是纹形不同的几朵小花拼成一大朵，外套菱形方格。
织锦把牵好的经纱轴搁在织机上，再用一块光滑的竹片按照花纹需要，向经纱的一根或数根挑通，而后引进一根纬线。
织锦有宽窄两种，窄的只有四五分至2寸左右，作带子用；作裙围的织锦，宽约尺许，都是彩色丝线织成．也有挑织，全用白棉线织成，宽约1尺，染成藏青色，作妇女衣背用。
蜡染苗族蜡染历史悠久。
蜡染制作方法，是将白布平铺于案上，置蜡于小锅中，加热溶解为汁，用蜡刀蘸蜡汁绘于有布上。
一般不打样，只凭构思绘画。
绘的花鸟、虫鱼惟妙惟肖，栩栩如生。
绘成后，投人染缸渍染，捞出清水煮沸，蜡溶化后即出现白色花纹。
篇三：
美术毕业考察报告
美术专业考察报告张作兵
（11级美术学四班1116010407）摘要
中国美术馆
接下来我又参观了重返单纯—明艺术展，此次展览意在展现吴山六十年来在中国人物画方面的探看到了吴山明先生的中国人物画，常漂亮一些技法非常熟练，我深受—吴山明先生索，我画面非启发同时对于吴山明先生
对艺术的追求更让人佩服，很欣赏也很感激老先生对中国画做出的贡献，看到吴山明画的林
风眠画像，百草园还有些人物画，真的很喜欢，从本次的展览中我对中国画有了新的认识，
也提高了我的审美意识，是一次难忘的经历。
最后还欣赏到了王雷用报纸创造的艺术作品，真的很惊叹，也是我受益匪浅，有些事不
是我们做不到而是有时候想不到，这次中国美术馆的专业考察欣赏到许多艺术家的作品收获
很大也感觉到自己的专业水平和前辈们相比还存在较大差异，接下来我要加强自己专业的学习努力提高自己
的专业水平。
的很大很漂亮。
首先我参观了“古代中国”基本陈列，展览以历代王朝更替为主要脉络，从远古时期到明清时期八个部分，其中有很多的奇珍异宝如：
三星堆面具、四羊青铜方尊、秦兵马俑、唐三彩等，较为全面的展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等
方面的发展状况，规模之大、种类之多不禁让人惊叹不已，真的很佩服古代人们的精湛技术。
其次参观“复兴之路”基本陈列“复兴之路”基本陈列采用了大量的文物和美术作品相
结合的方式，回顾了自1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶级人
民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴而进行的种种探索，特别是在中国共产党领带下，
全国各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的光辉历程。
通过“复兴之路”基本陈列，看到了许多珍贵的资料也更为全面系统的了解中国近现代
史。
从历史经验及教训中我们得到“落后就要挨打”由于清朝后期清政府的闭关锁国等政策
导致与世界失去联系，再加上清政府的腐败无能，清朝逐渐走向了衰落的局面，因而中国近
代史又称屈辱的近代史，所以历史教训我们要时刻谨记。
由中国沦为半殖民地半封建社会到
爱国人士发起救亡图存的道路，从洋务运动到戊戌变法再到辛亥革命，一些爱国人士发起了
反抗，但是由于种种原因最终都失败了，从而中国共产党肩负起民族独立人民解放历史责任，
开始探索建设新中国，最终走上了中国特色的社会主义道路。
这期间保留了很多珍贵的历史
资料以此来鞭策我们不要忘记历史，通过考察我们进一步了解历史，从而为我们艺术创作提
供了理论依据。
这期间也有许多优秀美术作品产生，为我们进一步了解历史提供了宝贵的素
材。
参观“复兴之路”展览也是我做梦都想看到的，在这一时刻终于看到了真的很开心，同
时受益颇丰。
央美、清华美术学院
央美、清美中国两所美术学院是中国很好的艺术院校，堪称中国艺术发展的前沿，在这
里有许多优秀的老师前辈，也是广大美术学子梦寐以求的殿堂，多么希望能在这里读书学习，
只可惜自己不争气。
在两所院校我也看了本科毕业展，通过考察发现我们的确和中央美院清
华美院的学生之间存在很大的差距，当然中央美院清华美美的一些硬件条件比我们好，这也
是其中的条件之一，担主要的还在于我们本身没有做好，需要更加努力。
通过考察发现中央
美院清华美院的学生作品做的很大胆而且很有思想，值得我们借鉴学习，设计材料也很独特，
艺术形式也是多种多样，题材也大不相同，真的很独到很独特，我要好好的反省寻找差距，
要迎头赶上以至于在艺术的道路上走得更远。
798、宋庄艺术区
怀揣艺术梦想一批批优秀的艺术家移居宋庄、798从事自己喜欢的艺术创作，他们为了
自己的艺术追求不断的努力着，即使北漂的生活很拮据，但是艺术家们却不放弃仍然在坚持
自己的梦想追求，这种坚忍不拔的精神正是我们现在所需要的，回头想想这些艺术家们已经
都很优秀了，但是他们还是在不断学习，我们的专业又不怎么好又有篇二：
美术专业杭州、苏州、上海考察报告艺术设计专业考察报告姓名：
陈春
班级：
08级环境艺术设计学号：
081917034
一、实习时间：
20XX年5月
二、实习地点：
杭州、苏州、上海
三、三、实习形式：
个人考察
一、杭州艺术考察
1.西溪国家湿地公园西溪国家湿地公园在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。
整个保护区分成三大区
域：
东部是2.4平方公里的湿地生态保护培育区，实行完全封闭，主要任务是保育、恢复、
培育，营造具有湿地多样性物种的原始湿地沼泽地；西部是1.78平方公里的湿地生态景观封
育区，实行一定年限的全封闭保护，营造原始湿生沼泽地；中部是5.9平方公里的湿地生态
旅游休闲区。
一条50米宽的多层式绿色景观长廊将环绕保护区，犹如一条绿色的绸带，“绸
带”自外而内由常绿高乔木、低乔木、灌木、草本植物、水边植物五个层次组成，不仅可观
赏，还有着提示漫游线路、限制随意进入等导引功能。
“三带”指的是紫金港路“都市林阴风
情带”、沿山河“滨水湿地景观带”、五
常港“运河田园风光带”。
[
2.西湖
杭州之美，美在西湖：
西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。
自古以来就有“天下西湖三
十六，此中最美是杭州”。
西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色；美在湖山与人文的自然相融；更美在人们对她
的呵护及对其历史文脉的传承。
西湖四周，绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱。
逶迤群山之间，林泉秀美，溪
涧幽深。
西湖不仅独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜，且更有丰富的文物古迹、优美动人
的神话传说，把自然、人文、历史、艺术巧妙地融为一体。
3.中国美院
中国美术学院南山校区位于西湖湖畔绿树成荫的南山路上，学院没有围墙，臵身偌大的
校园里，可以发现中国式的水墨基调，两幢楼之间的廊１桥会让人感受江南水乡建筑风格，同时又充满了现代气息。
厅中的石鼓墙上的透光格，
廊边的木窗棂，旋转楼梯上的小圆亭，让我们能充分感受到设计者赋予它们的意义。
结束了南山老校区，接着去领略象山新校区带给我们另一种设计的震撼。
中国美院新校区是一个人文理想主义的校园规划和校园营造，两期营造环绕了象山，
呈散点状分布山野间，随意而自然，没有刻意设计的建筑形象，也没有着意营造的中心校区，
校区是铺展于象山脚下的园林城市。
在象山校区，大量使用了当地废弃的旧瓦，旧瓦的回收
再利用既是追忆正在逝去的建造传统。
我认为象山新校园或许是中国传统与现实激烈冲突中
诞生的另一种“乌托邦”，30座大小不一的建筑平静的沉浸在中国南方平缓的山水之间，这
里流动着艺术学子的青春、激情、沉思与梦想，昭示着一条通往人们内心深处的返乡之路。
二、苏州艺术考察２
2.苏州园林
苏州素有人间天堂的美誉。
作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、等以其意境深
远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。
这里有写意的山水艺术思想，完美的居住条件与生活环境，丰富的社会文化内涵。
苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺
乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一
种创造。
拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，建筑类型齐全，保存完整，系
统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈
设等各个方面内容。
是明清时期（14--20世纪初）江南民间建筑的代表作品，反映了这一时
期中国江南地区高度的居住文明，曾影响到整个江南城市的建筑格调，带动民间建筑的设计、
构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。
苏州古典园林的重要特色之一，是它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文
化的载体。
表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠
石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、
物质内容和精神内容都极其深广。
而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵
的艺术品，具有极高的文物价值。
另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规
制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南
民俗的实物资料。
这些建造于16～18世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化中取法自然而
又超越自然的深邃意境。
苏州园林在有限的空间范围内，利用独特的造园艺术，将湖光山色
与亭台楼阁融为一体，把生意盎然的自然美和创造性的艺术美融为一体，令人不出城市便可
感受到山林的自然之美。
此外，苏州园林还有着极为丰富的文化底蕴，它所反映出的造园艺
术，建筑特色以及文人骚客门留下的诗画墨迹，无不折射出中国传统文化中的精髓和内涵。
上海艺术考察
1.上海新天地
上海新天地是一个具有上海历史文化风貌的都市旅游景点，它是以上海独特３的石库门建筑旧区为基础改造成的集餐饮、商业、娱乐、文化的休闲步行街。
以中西融
合、新旧结合为基调，将上海传统的石库门里弄与充满现代感的新建筑融为一体。
上海新天
地就是由石库门建筑与现代建筑组成的时尚休闲步行街。
是一个具上海历史文化风貌的都市
旅游景点。
2.上海外滩及步行街南京路和淮海路是上海最繁华的街区,素有“中华商业第一街”之誉，东起外滩，西至静
安寺与延安西路交汇，全长5.5公里，两侧商厦鳞次栉比，云集着约600多家商店。
漫步在
步行街上，游客们可以充分体会“以人为本”的设计理念，地表路面全部用花岗岩铺设，一
条大理石铺就的“金色之带”汇聚了各类现代化城市公共设施，其中，有赏心悦目的花坛，
可供查询商品、服务的电脑亭，造型别致、供游客小憩的椅子等。
步行街上不时驶过既有现
代造型又不失古朴特色的观光车，力求处处为游客提供方便和舒适。
商业繁荣是南京路永恒
的主题。
湖南人文科技学院
毕业考察报告题目：
学生姓名：
学号：
年级班级：
专业：
撰写时间：
__艺术之美
______________曹军______________11427203_____________设计2班________
___环境艺术设计__________14年9月20日___20XX年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来
说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经
历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：
通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计
人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时
间和地点：
考察时间：
20XX年9月3日-------9月15日考察地点：
今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，
设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个
学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可
谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”
--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体
去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本
上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处
处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
城市中的
自然设计与现代的都市设计相结合，不能用完美来形容，但是也是非常融洽的了。
虽然不能
说受益匪浅，但是我感觉给我的设计思想，有了一个很大的改观，原来设计可以出现那么壮
观，那么璀璨，那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触，随着对城市的接触，对特色的观光，对一些艺术的产地的游赏，
给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是
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