广东诗莞市虎门捷胜中学届九年级化学上学期期末考试试题.docx
《广东诗莞市虎门捷胜中学届九年级化学上学期期末考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东诗莞市虎门捷胜中学届九年级化学上学期期末考试试题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广东诗莞市虎门捷胜中学届九年级化学上学期期末考试试题
东莞市虎门捷胜学校2016-2017九年级期末化学试卷
第一卷
一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．气球充入过量空气爆炸
B．用粮食酿酒
C．自来水通
过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水D．干冰升华，形成白雾
2．懂得一些燃烧与爆炸的常识可以避免一些危险事故的发生。
下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）
3．右图是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是
A．该净水器能降低水的硬度
B．活性炭的主要成分是碳的化合物
C．净水器中的活性炭发生了化学变化
D．水由下口进、上口出是为了提高净化效果
4．下图所示的基本实验操作中错误的是
A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体
5．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指
A．原子B．分子C．元素D．单质
6.善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）
A、He、NO2、SO2是有害气体
B、煤、石油、天然气是化石燃料
C、塑料、纤维、橡胶是天然材料D、钙、铁、镉、硒是微量元素
7.我国科学家屠呦呦从青蒿中提取青蒿素，获得2015年的诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，正确的是
（ ）
A．碳、氢、氧元素质量比为15：
22：
5B．青蒿素的相对分子质量为282g
C．它是一种化合物D．它由4种元素组成
8.化学知识可以帮助我们远离灾害。
以下做法不合理的是（）
A、实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐B、使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭
C、厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风D、高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
9．下图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是
A．反应前后原子种类不变、数目改变B．该反应中，反应物的质量比是1：
2
C．
该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2＋2H2OD．该反应是置换反应
10．下列实验操作、现象与结论均正确的是（ ）
实验操作
现象
结论
A
用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中甲烷纯净
B
往装有某固体的试管中滴加稀硫酸
产生大量气泡
该固体一定是
NaHCO3
C
把燃着的木条插入某瓶无色气体中
木条熄灭
该瓶中气体一定是二氧化碳
D
在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰
氧气的浓度越大，燃烧越剧烈
11．下列主题知识的归纳中，有错误的是
A．化学与健康
B．化学与安全
用铁锅烹调食物——防止贫血
人体缺氟——会引起龋齿
进入溶洞探险——做灯火试验
浓硫酸腐蚀皮肤——水冲洗后涂4%NaHCO3溶液
C.化学与生产
D.化学用语
硫酸铵不能与草木灰混合使用——会产生氨气
C、CO用于冶炼金属——C、CO具有可燃性
2H表示两个氢原子
2H2表示两个氢分子
12．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂
瓶保存。
AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是
A．SO2B．NO2C．NH3D.N2
13．在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．NaCl、Ba（NO3）2、NaOHD．CuSO4、KCl、HCl
14．下列图象关系合理的是：
第二卷
二、填空题（本题有5小题，共22分）
15．（4分）从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上。
（1）最常用的溶剂：
；
（2）国酒茅台中含有的是 ；
（3）最清洁的燃料：
；（4）煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物：
。
16
．（5分）化学与生活息息相关，请
你用化学知识回答以下生活中的问题。
（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做实验。
（2）现有①葡萄干②苹果③米饭④牛奶，富含蛋白质的是 （填序号）。
（3）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火。
其中用沙土填埋灭火的原理是。
（4）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是 （用化学方程式表示）。
17．（4分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如
图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。
请结合图示回答下列问题
（1）图1中一定为饱和溶液的是。
（2）图2中甲、乙
两溶液中溶质质量分数的大小关系为。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是。
18．（6分）元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
K
（1）表中14号元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的化学性质与元素相似，即在常温下具有性。
（2）通过上表的分析可知：
元素所在的周期数＝该元素原子核外的。
（3）在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，写出铝离子符号。
（4）钠元素与氧元素形成的化合物化学式为。
19．（3分）请完成下面填空：
（1）硬水和软水可用来区分。
（填物质名称）
（2）用氯化物______（填化学式）溶液可以一次性验证Ag、Cu、Al三种金属的活动性顺序。
（3）除去盐酸中少量的稀硫酸，可用（填试剂的化学式）。
三、（本题有2小题，共15分）
20．（7分）A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。
它们之间的转化关系如右图所示，“→”表示相互转化。
请回答：
（1）胃液中含有F，则F溶液溶质的名称是。
（2）写出下列反应的化学方程式：
D→C
；
CaCO3→A。
（3）从微观角度考虑，B和F反应的实质是和结合生成水；该类反应我们常常称为反应。
21．（8分）我国化学家侯德榜改进了国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：
（1）写出纯碱的其中一种用途：
。
（2）写出步骤③反应的化学方程式：
；基本反应类型属于反应。
（3）上述工艺流程中可循环使用，其优点是减缓温室效应和。
（4）操作
的名称是；玻璃棒在该操作中的作用是。
（5）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为：
。
四、（本题有2小题，共21分）
22．（10分）实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请按要求回答：
（1）写出下列仪器名称：
G___________，H_______
____。
（2）实验室用高
锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是______________（填序号，下同），反应的化学方程式是________________________________。
（3）实验室要制取较多量的
二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是_______，反应的化学方程式是________________________________。
小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。
（4）如何检验已集满一瓶CO2气体。
23．（11分）南南同学看到“好想
你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标
氧品名：
504双吸剂
原成分：
铁粉、生石灰等
签如下图所示。
南南和北北对这包久置的“50
4双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜
想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2
和CaCO3。
【实验探究】
南南同学的方案：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的。
固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液。
固体中一定含有，
一定不含Fe2O3。
北北同学认为南南同学的实验并不能得
出一定不含Fe2O3的结论，理由是
，并设计如下实验方案继续验证。
（1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是。
（2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有。
写出该过程中的化学方程式。
（3）步骤③中反应的化学方程式是。
北北同学对滤渣B又进行探究。
实验操作
实验现象
实验结论
1取滤渣B于试管中，加入适量
2生成的气体通入
1固体减少，
②该溶液变浑浊。
固体中一定含有CaCO3
和Fe2O3。
【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
【实验拓展】为增强双吸剂的吸收效果，常在双吸剂中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是。
五、（本题有2小题，共14分）
24.（5分）2015年12月20日，深圳市光明新区发生堆泥滑坡，造成重大财产损失和人员伤亡。
为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaCl02）是一种重要的消毒剂。
试计算：
（1）亚氯酸钠（NaCl02）属于（填“无机化合物”或“有机化合物”）
（2）亚氯酸钠的中Na、Cl、O元素质量比为。
（3）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为。
（4）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少
kg，同时需要水kg。
25.（9分）九年级（三）班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，如下图所示：
将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
（1）右上表中，第10分钟时，x=。
（2）请在右下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生C02气体的质量为纵坐标，画出能够表明
产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；
（3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。
（4）B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收可能挥发的HC1气体，你认为对测量结果有没有
影响？
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
B
D
D
D
C
B
C
C
C
D
C
B
C
B
二、填空题
15．（4分，每空1分）
（1）H2O
（2）C2H5OH（或C2H6O）（
3）H2 （4）SO2
16．（5分，每空1分，方程式2分）
（1）燃烧
（2）④（3）隔绝白磷与空气接触（4）4Al+3O2==2Al2O3
17．（4分，每空1分）
（1）甲
（2）相等（或甲=乙）（3）N30℃时，甲、乙两种
固体物质的溶解度相等
18．（6分，每空1分）
（1）非金属碳（或C
）稳定
（2）电子层数（3）Al3+（4）Na2O
19．（3分，每空1分）
（1）肥皂水
（2）CuCl2（3）BaC
l
2
三、
20．
（1）氯化氢
（2）CaCl2+2AgNO3==Ca（NO3）2+2AgCl↓CaCO3
CaO+CO2↑
（3）H+OH-中和（写为复分解也同样给分）
21．
△
（1）用于生产洗涤剂、制玻璃、造纸、去污粉、印染等（答案合理即给分）
（2）2NaHCO3==Na2CO3+CO2↑+H2O分解
（3）CO2（二氧化碳）提高原料的利用率
（4）过滤引流（5）2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl2↑+H2↑
四、22．
△
（1）集气瓶长颈漏斗
（2）ABCEG2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）DGHCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
腐蚀铁质下水管道或污染水源等（答案合理即给分）
（4）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满了。
23．南南同学的方案：
稀盐酸Fe
北北同学理由：
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色。
（1）增大接触面积，使反应充分
（2）CaOCaO+H2O=Ca（OH）2
（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
对滤渣B的探究
实验操作
实验现象
实验结论
①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸。
②生成的气体通入澄清石灰水。
①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色。
（2分）
②澄清石灰水变浑浊。
【实验拓展】加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率（或加快铁锈蚀的速率）（1分）
五、（本题有2小题，共17分）
24．
（1）无机化合物
（2）46:
71:
64（或23:
35.5:
32）
（3）35.4%
（4）30170
25．25．（9分）
（1）6.6
（2）图略
（3）解：
设样品中碳酸钙的质量为x，
所以样品中碳酸钙的质量分数=15g/20g×100%=75%
答：
样品中碳酸钙的质量分数为75%。
（4）有
说明：
1、有些内容可能有多种不同说法，只要科学、合理可参照给分；
2、化学方程式除说明外，其它每个2分，化学式全对得1分，没配平、条件、“↑、↓”只扣1分。
升级会员 