高中地理必修一 水资源的合理利用导学案.docx
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高中地理必修一水资源的合理利用导学案
第三节 水资源的合理利用
学习目标：
1.了解水资源的概念、衡量指标，理解并掌握世界、中国水资源时空分布特征。
（重点）
2.说明水资源的数量、治理对人类生存和发展的意义。
3.理解人类活动对水资源的影响，能够分析水资源利用过程中面临的问题和可持续利用的措施。
（重点、难点）
[自主预习·探新知]
一、水资源及其分布
1．概念
（1）广义：
指水圈内的水量总体。
（2）狭义：
陆地上的。
（3）目前人类比较容易利用的淡水资源：
、淡水湖泊水和。
2．水资源的分布
（1）衡量标准：
一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用来衡量。
（2）分布特点：
从全球来看，水资源分布具有明显的。
（3）不平衡性的表现
范围
表现
大洲
最多，南美洲次之，大洋洲最少
国家
最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位
中国
空间
多，北方少；多，西部少
时间
多，冬春少
二、水资源与人类社会
1．水资源的数量、质量与地区经济活动的关系
2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度
（1）科技比较落后的时代：
人类主要在和地区发展。
（2）科技比较发达的近现代：
大量开发利用，还开发了海水淡化技术，修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。
三、合理利用水资源
1．水资源危机的原因：
（1）数量：
需水量增加
（2）质量：
，可用的水资源减少。
2．水资源的合理利用：
（2）节流措施：
加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进技术，提高工业用水的，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。
[特别提醒] 所谓的地区缺水，一是指该地区提供的可用水资源量少；二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越高。
降水量多的地区水资源不一定丰富，降水量少的地区不一定缺水。
水资源的丰歉程度常用多年平均径流总量来衡量，如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因国土面积小，径流量少，所以其水资源并不丰富。
[自主诊断]
1．通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。
（ ）
2．陆地面积广的地方水资源丰富。
（ ）
3．海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。
（ ）
4．珠江三角洲地区因水资源总量较少而缺水。
（ ）
5．南水北调可从根本上解决华北地区的缺水问题。
（ ）
6．我国缺水最严重的地区是华北地区。
（ ）
[合作探究·攻重难]
探究点1水资源及其分布
探究材料：
读两幅图片，思考问题。
【思考交流】
1．导致两地景观差异的主要原因是什么？
2．江南地区水资源状况怎样影响经济发展？
[归纳总结]
1．世界水资源分布状况
（1）空间分布
地区
降水量状况
水资源状况
赤道地区
多
丰富
两极地区
少
贫乏
南北回归线两侧
大陆东岸
多
丰富
大陆西岸
少
贫乏
中纬度
沿海地区
多
丰富
内陆地区
少
贫乏
（2）时间分布
地区
降水量状况
水资源状况
全年多雨区
多
丰富
全年少雨区
少
贫乏
夏季多雨区
夏季多
夏季丰富
冬季多雨区
冬季多
冬季丰富
常年湿润区
多
较丰富
2.我国的水资源状况
[方法技巧] 分析某区域水资源分布特点的方法
水资源的空间分布与降水量、径流量的空间分布基本一致，因此分析某区域水资源的分布特点，只要掌握了该区域的降水分布特点，问题就迎刃而解了。
降水量、径流量的时空分布规律与水资源的时空分布规律之间的关系如下图所示：
题组对练
1．读下图，回答
（1）～
（2）题。
（1）上图中圆圈地区洪灾严重，主要原因是（ ）
①夏季多暴雨 ②植被稀少
③地势低洼，河流入海口少 ④地下水位高
A．①③ B．①②
C．②④D．②③
（2）圆圈地区水资源十分紧张，造成这种状况的主要原因是（ ）
①冬季风影响时间长 ②全年降水量小
③工农业生产规模大 ④人口密度高
A．①②B．③④
C．②③D．①④
2．读图，回答下列问题。
（1）分析概括世界水资源的分布特点。
（2）说出大洋洲水资源的数量特点，并分析原因。
（3）分析亚洲多年平均径流量最大的原因。
探究点2水资源的利用
材料一 世界水日
材料二 中国水周
水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”（1994年以前为7月1日至7日），从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。
中国水周是为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。
【思考交流】
1．你能说出人们大力宣传节约用水的原因吗？
2．列举几个日常生活中个人节约利用水资源的行为。
[归纳总结]
1．水资源对经济活动的影响
（1）水资源的数量会影响经济活动规模的大小，以我国长江中下游平原地区为例：
（2）水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益，如下图：
2．水资源短缺产生的原因及解决措施
水资源时空分布不均、社会经济的发展及人口分布不平衡的现状，造成了世界上某些地区的水资源短缺。
其具体原因与解决措施如下：
原因
措施
自然原因
在当今技术条件下，可供人们开发利用的水资源有限
发展技术，提高开发能力
空间分布不均
跨流域调水
时间分配不均
修建水库
一定地区、一定时间内水循环更新的水量是有限的
合理用水、节约用水
人为原因
人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大
控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率
水资源浪费严重
节约、合理使用；水资源市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、净化污水、立法保护
大面积破坏植被，排干湖泊，破坏湿地，使水资源的时空分布向着对人类不利的方向发展
加强生态环境保护，改善生态环境
题组对练
3．下图表示部分国家和世界人均水资源拥有量（单位：
m3）及每万元GDP耗水量（单位：
m3）。
读图，回答
（1）～
（2）题。
（1）下列说法正确的是（ ）
A．我国每万元GDP耗水量将近美国的10倍
B．我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/7
C．我国水资源拥有量小，是因为水资源总量太少
D．我国人均水资源拥有量和每万元GDP耗水量均低于澳大利亚
（2）为降低我国每万元GDP耗水量，应采取的主要措施是（ ）
A．优先发展农业B．限制城市发展
C．治理水污染D．提高水资源利用率
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国南水北调中线一期工程于2013年年底主体工程完工，2014年汛后全线通水。
下图为南水北调中线示意图。
材料二
（1）根据材料二中图甲、图乙中的信息分析，我国水资源存在的两个显著问题是________
______________________________________________________________________________。
（2）下列流域中最缺水的是（ ）
A．珠江流域B．海河流域
C．长江流域D．松花江流域
（3）上海气候湿润、河网稠密，如今也为缺水困惑。
其原因是_________________________
______________________________________________________________________________。
（4）简述材料一中南水北调中线工程对资源调入地区经济发展和环境的意义。
[课堂小结]
[当堂达标·固双基]
下图是我国长江、黄河、珠江、松花江四大河的水量平衡示意图。
读图，回答1～2题。
1．图中反映松花江的是（ ）
A．① B．②
C．③D．④
2．②河流径流量最小，最主要原因是（ ）
A．流域面积小B．河流长度最短
C．流经半干旱、半湿润地区D．水土流失严重
水足迹指的是一个国家、一个地区或一个人，在一定时间内消费的所有产品和服务所需要的水资源数量，水匮乏度为全部水足迹与可更新水资源的比值。
下表为部分国家的水足迹相关数据表，据此完成3～4题。
美国
日本
中国
以色列
全部水足迹（109m3/年）
696
146
883
8.6
人均水足迹（m3/年）
2210
1141
654
110
水匮乏度（%）
23
34
30
506
3.与日本相比，以色列水匮乏度高的原因主要是（ ）
A．水资源利用效率低，浪费严重B．以地中海气候为主，降水较少
C．人口众多，水资源需求量大D．地表水缺乏，有“无流国”之称
4．中国和美国相比，全部水足迹明显较大，而人均水足迹较小的原因有（ ）
①中国人口众多，消费的产品总量大，使其全部水足迹较大
②中国水资源利用效率高使其人均水足迹较小
③美国水资源总量比中国少，使其全部水足迹较小
④美国人均消费水平高，使其人均水足迹较大
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
有专家将季风区因地质环境特殊，又缺少水利设施而存留不住水的现象，称为工程性缺水。
据此回答5～6题。
5．下列地区中，工程性缺水最严重的是（ ）
A．华北平原B．云贵高原
C．河西走廊D．四川盆地
6．缓解当地工程性缺水的最有效措施是（ ）
A．跨流域调水B．修建水库
C．人工降雨D．植树造林
读我国重点缺水地区分布示意图，回答7～8题。
7．对各地区缺水原因分析不正确的是（ ）
A．①地降水量小，农业用水量大
B．②地生产用水量大，水污染严重
C．③地降水量小，近海养殖用水量大
D．④地降水变率大，生产用水量大
8．解决③地缺水最有效的措施是（ ）
A．增加人工降雨B．修建梯田
C．大力开采地下水D．跨流域调水
参考答案
[自主预习·探新知]
[自主诊断]
【提示】 1.√ 水资源有广义和狭义之分，我们通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。
2．× 衡量水资源是否丰富的指标是多年平均径流量，而不是陆地面积。
3．× 海水淡化技术成本高，还没有大规模应用。
4．× 珠江三角洲地区降水较丰富，但是由于污染浪费严重而缺水。
5．× 解决缺水问题需要开源和节流并举，跨流域调水不能从根本上解决问题。
6．√ 华北地区由于人口、城市集中，工农业用水量大，加之地表水较少，成为我国缺水最严重的地区。
[合作探究·攻重难]
探究点1水资源及其分布
【思考交流】
1．【提示】 两地降水量差别大。
2．【提示】 水资源丰富提供了丰富的灌溉资源、养殖空间，工业用水充足。
题组对练
1．
（1）A
（2）B [夏季多暴雨，地势低洼，河流入海口少，是造成海河流域多洪涝灾害的原因。
人口稠密，工农业发达，使该地区水资源十分紧张。
]
2．【解析】 读图分析可知，各大洲多年平均径流量总量多少不一，说明世界水资源地区分布不均；大洋洲水资源总量最小，原因是干旱面积广，但人口少，所以人均径流量最多；亚洲年径流量总量最大，与亚洲面积大，降水丰富的地区广阔有关。
【答案】
（1）分布不均，地区差异大。
（2）多年平均径流总量最小，人均径流量最大。
原因：
干旱地区面积大，人口总量小。
（3）亚洲面积广，降水丰富的地区广阔。
探究点2水资源的利用
【思考交流】
1．【提示】 淡水资源严重不足，时空分配不均，水资源浪费污染现象严重。
2．【提示】 一水多用；调小水龙头流量。
题组对练
3．
（1）A
（2）D [第
（1）题，从图中可以看出我国每万元GDP耗水量为5000多，美国每万元GDP耗水量约为500；我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4；我国水资源拥有量小，是因为人口总量大；我国每万元GDP耗水量远高于澳大利亚。
第
（2）题，提高水资源利用率是降低我国每万元GDP耗水量的有效方法。
]
4．【解析】 第
（1）题，图甲显示我国北方耕地多而水资源相对较少；图乙则是与世界相比，我国人均水资源占有量明显较少，且逐年下降。
第
（2）题，目前我国华北地区，特别是海河流域缺水严重。
第（3）题，上海位于我国长江流域，水资源数量充足，缺水的主要原因是水污染严重。
第（4）题，主要针对调入区水资源短缺带来的问题进行分析。
【答案】
（1）北方水少地多，供需矛盾突出 人均水资源占有量少，而且逐年下降
（2）B
（3）水污染严重
（4）缓解华北地区生产、生活用水供需矛盾；缓解过度开采地下水带来的生态环境问题。
[当堂达标·固双基]
1．A 2.C [据图可知四大河中④径流量最大，应为长江；③降水量、径流量较大，应为珠江；黄河中上游流经干旱、半干旱区，下游又没有支流注入，径流量最小，应符合②；①应是松花江。
]
3．B 4.D [第3题，以色列地处西亚地区，受副热带高气压带和西风带交替控制，降水较少且季节分配不均，故水匮乏度高。
第4题，根据水足迹的概念可知，产品和服务的生产量和消费量直接决定了水足迹的大小。
由于我国人口众多，消耗的产品总量大，使我国全部水足迹较大；由于美国人均消费水平高，使其人均水足迹较大。
]
5．B 6.B [第5题，云贵髙原地区石灰岩广布，由于温暖湿润的气候，形成著名的喀斯特地貌，多孔隙和裂隙、溶洞等，地表水极易下渗，难以在地表存留，工程性缺水最严重。
第6题，云贵高原地区缺水的主要原因是降水难以保存在地表，所以缓解当地工程性缺水的最有效措施是改变地表水的存储状态，即修建水库。
]
7．C 8.D [第7题，近海养殖业为海洋养殖业，与华北地区的缺水关系不大。
第8题，解决我国华北地区供水紧张的最有效措施是跨流域调水。
]
[教材活动点拨]
教材P63活动
（1）以色列降水量小，蒸发量大，水资源奇缺，不适宜发展耗水量大的作物。
（2）以色列除了实施北水南调工程外，还通过咸水和海水淡化来“开源”，通过推广滴灌技术、提高水肥利用率等措施来“节流”，从而使水资源由“少”变“多”。
（3）加大资金投入和科学研究，恰当地运用科学技术可以适度地改造地理环境，发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。
教材P65活动
1．吐鲁番地区降水量小，蒸发量大，主要靠开发和利用地下水。
坎儿井是一个很好的方法，可以在减少蒸发消耗的情况下，充分利用地下水资源。
如果大量地开挖机井，在短时间内可以保证水资源的供给，但长此以往，却会造成地下水资源的过度开发，导致地下水位下降，坎儿井断流，同时也可能造成水资源的浪费。
解决水资源供需矛盾的方法有：
提高水资源的利用率，改良灌溉技术；研究本地区的环境人口容量，控制本地区人口的过度增长；对本地区的产业结构进行合理规划和更新升级等。
2．首先要分析我国北方的水资源供需状况：
城市人口密度大，工农业规模大，消耗水量大的重工业比重大，经济发展快，对水资源的需求量日益增加。
但由于降水量小，河网密度小，因此，缺水现象日益严重。
然后，针对分析出的问题，从开源和节流两个方面，结合各领域专家的观点，综合提出自己的对策。
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