初三下英语导学案unit6.docx

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初三下英语导学案unit6

Unit6Wherewouldyouliketovisit?

Grade3Unit6Period1导学案

主备人:

崔敏审核人:

王新卫

课题

SectionA1a–2c

课型

听说

学习目标

1. 复习巩固新单词和短语2. 会表达自己的意愿Talkabouthowtostudy.

3.学会使用不定式和定语从句

学习重点

重点词汇、词组、句型:

1.trekthrough2.goonvacation3.someday/oneday4.tootouristy5.NiagaraFalls

6.Wouldlike…?

7.I’dloveto…

过程

内容

反思与收获

自学

反馈

1.Findoutthefollowingphrasesandrememberthem。

穿越丛林_______度假_________希望做某事________某一天___________

2.Pairwork

A:

Wherewouldyouliketogoonvacation?

B:

I’dliketogoto…

A:

Whatdoyouthinkofit?

B:

Itisbeautiful/relaxing/tiring/dangerous/educational/peaceful/fascinating/interesting/fun/boring/thrilling/exciting

3.展示交流自学中遇到的问题。

分小组展示组中共同的问题。

探究

新知

1.学生了解不定式的那些用法:

(以前接触过的)不定式的结构和用法

2.听力点拨:

1b

3.Do2b

4.定语从句初探

Ilovetoplaceswherethepeoplearereallyfriendly.我喜欢那些人们友好的地方。

Where疑问副词,引导定语从句,修饰先行词places,where在定语从句中作地点状语,相当于介词+which

Thisisthehousewhere/inwhichhelivedtwoyearsago这是他两年前住过的房子。

Yes,I’dlove/liketo其否定回答:

I’dliketo,but….

展示

点拨

1.hope/wish辨析

Hope与wish都表示“想,希望”但用法不同

1)Hopetodo/+that从句(表示可以实现的愿望)

【做一做】

我希望不久就能见到你。

I_________________soon.

我希望你旅行快乐。

I______________.

    sb.sth(表祝愿)

2)Wish+todosth

sb.todosth.

that从句(表示不可能实现或实现的可能性较小的愿望)

【做一做】

我们祝你新年快乐。

We_____youaHappyNewYear.

我希望通过这一次考试。

I_____________theexam.

我父亲希望我当歌唱家。

Myfather_____me________asinger.

我希望我能年轻十岁。

I____Iwere_____________.

2.Wherewouldyouliketovisit?

你想去哪儿游览?

Wouldlike“想要”用来委婉的表示说话人的邀请,请求,意愿或打算。

sth.想要某物

1).Wouldlike+todosth.

sb.todosth.想要某人做某事

【做一做】

我先要一杯咖啡。

I____________acupofcoffee.

我想去巴黎度假。

I____________gotoParisforvacation.

你想让我帮你什么忙?

_____you_____metohelpyou?

wouldyoulikesth.常用与征求意见,意为“你想要…吗?

”是一种委婉,客气的表达方法,问句中常用something而不用anything。

其肯定回答常用Yes,please。

否定回答:

No,thanks

Wouldyoulike……?

Yes,please/No,thanks.

你想喝点什么呢?

_____you_____________?

Yes,please/No,thanks.

2)wouldyouliketodosth?

常用于发出邀请或给出建议。

其肯定回答是:

学以致用

1.Makeaconversationtalkingaboutplaceswherethey’dliketovisit..

2.读并进一步理解定语从句(巩固和复习,是本单元的重点之一)

(1).Ilikeplaceswheretheweatheriswarm.

(2).Ilikeplaceswherethepeoplearefriendly.

(3).Theyliketheplacewheretherearebeautifulbeaches.

(4).Parisisacitywhereeverythingisexpensive.

(5).Thisisthehousewherethefamouswriterlived.

达标检测

I.用所给词的正确形式填空:

1.Ihope_______(see)Niagarasomeday.2.Helikes_______(visit)Hawaii.

3.Hewouldlike________(visit)Hawaii.4.Thereistoomuch________(do)today.

5.Ithasexcitingthings___________(do)there.

6.Areyouinterestedin______________(go)onavacation?

7.Whatabout_____________(trek)throughthejungle?

II.翻译句子:

1.你想要去哪里度假?

______________________________________________

2.我想到丛林跋涉,因为我喜欢刺激的旅行。

_____________________________________________

3.我想要去放松的某个地方。

___________________________________________________________

4.我喜欢天气总是很温暖的地方。

____________________________________________________

7.GuoJingjingis________thenationalswimteam.

A.onB.toC.inD.BothAandC

Unit6Wherewouldyouliketovisit?

Grade3Unit6Period2导学案

主备人:

崔敏审核人:

王新卫

课题

SectionA3a–4

课型

读写

学习目标

1.文章阅读,掌握重要的词汇、短语、句子。

2.重点词汇、词组、句型:

consider,lively,convenient,general,translate,thecapitalofChina,fantasticsights,quiteanexpensiveplaces,wonderfulsights,besupposedto

学习重点

能谈论自己喜欢的某些旅游景点,更加热爱祖国的大好河山

过程

内容

反思与收获

自学

反馈

一.找出一下词组,并记住

下个星期_______________…的首都__________________

最热闹的城市之一______________在欧洲______________

举例_______________最著名的教堂______________

乘地铁________________一般来说___________________

说英语____________________.

二.预习以下重点

1.consider作“考虑”讲时,是及物动词,其后可接名词、动名词或从句。

作“认为、以为”讲时,后常跟that从句,复合宾语或consider…as/tobe…,相当于think。

例如:

(1)我们正考虑出国的事。

We’reconsidering___(go)abroad.

(2)你得考虑下一步该怎么办。

Youhavetoconsider___________________

2.including是介词,译为“包含、包括”,后面可跟名词,代词。

例如:

乐队演奏了许多歌曲,其中有我最喜欢的。

Thebandplayedmanysongs,____________myfavorite.

3.translate译为“翻译”,是动词,常用短语“translate…into…”“将……翻译成……”。

例如:

将下列句子翻译成汉语。

Please____________thefollowingsentences________Chinese.(根据汉语提示完成句子)

探究

新知

1.Read3aandanswerthequestions.

What’sthecapitalofParis?

_______________________

WhatcanweseeinParis?

____________________

WhatischeapinParis?

________________________

2.Fillintheblanks

Paris

Feature

Parisisthe__1__ofFrance.

It’soneofthe__2__citiesinEurope

Sight

Ithassome_____3___sights

Transportation

Travelingby__4__cancostalotofmoney.

It’sbesttotakethe__5___train.

Cost

Franceisquitean_6__place._7_isnotexpensive.

Language

Manypeopledon’tliketospeak__8____It’sbestto

travelwithsomeonewhocan_9__10_foryou.

展示

点拨

1.ingeneral译为“通常,大体上,一般而言”,常用来概括,相当于mainly,常见的表示概括的词组还有:

generallyspeaking,onthewhole。

例如:

一般来说,他们在周一打扫卫生。

_____________________theydosomecleaningonMonday.(根据汉语提示完成句子)

2.someday译为“某一天”,相当于oneday,多用在表示将来或愿望的句子中,但oneday还可以用在一般过去时中,而someday不可以。

例如:

下个月的某一天我将来看你。

I?

llcomeandseeyou_________________nextmonth.(根据汉语提示完成句子)三.句子.

(1)ParisisthecapitalofFrance,andoneoftheliveliestcitiesinEurope.

thecapitalof….意思是?

..的首都翻译下面的句子:

北京是中国的首都。

_________________________

(2)Itdoesn'thaveanybeachesormountains…or,连词,或者,用于否定句或疑问句中,肯定句用and.

你喜欢牛奶还是茶啊?

_______________________________

我有三个苹果和两个梨。

______________________________.(3)TravellingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.

动名词做主语,谓语用____________.吃的太多对身体有害。

___________________________.

学以致用

1.仿照3b部分对话,两人一组编造自己的对话。

2.交际对话展示。

3.学习Part4Thinkofacityyouknow.Makealistofthingsyoulikeandthingsyoudon'tlikeaboutthecity.thentalktoyourpartneraboutit.

4.合作共建区别spend,take,cost,pay四个单词的区别。

达标检测

根据句意及首字母提示完成单词。

1.Canyout___________thesentenceintoEnglish.

2.Wec__________hissuggestionlastnight.

3.Anycountry,i____________theUS,can?

tpreventTaiwanfromcomingbacktoourmotherland.

4.Thenewsupermarketisaw___________placeforshopping.

5.Hisfatherlikestodrinkw___________inFrance.

翻译下列句子

1.下个星期你要去哪里?

_________________________________

2.我希望去游览夏威夷。

_________________________________________________

3.在新加坡坐地铁观光是最容易的。

_______________________________________

Unit6Wherewouldyouliketovisit?

Grade3Unit6Period3导学案

主备人:

崔敏审核人:

王新卫

课题

SectionB1a–2c

课型

听说

学习目标

1、巩固使用定语从句。

2、听力训练。

3.重点词汇、词组、句型:

asummerjob,atravelagency,gosomewherewarm,whatelse,nottoohot,neartheocean

学习重点

1.熟记重点单词短语。

3.Talkaboutdifferentplaceswiththetargetlanguage。

过程

内容

反思与收获

自学

反馈

Learn1&2c

1.Answersomequestions,suchas,

①Wherewouldyouliketogoforyourvacation?

Why?

②Whatareimportanttoyouwhenyougoonvacation?

③Canyouintroducesomeplacesofinterestintheworld?

2.Makeaconversationaccordingtothequestionsabove,thenpracticeinpairs,suchas,

A:

Wherewouldyouliketogo?

B:

I'dliketogosomewherewarm.

A:

Whatelsecanyoutellme?

B:

Idon'twant_________________________.

A:

______________________

B:

___________________________________.

探究

新知

Learn2a---2b1.Jeffhasasummerjobatatravelagency.Listentotheconversationsandnumberthepictures.杰弗在一家旅行社有一份夏天的工作,听对话并给图片标上序号。

2.Listentotheconversationsagainandcompletethechart.3.RoleplayJeff'sconversationsandpayattentiontothesentencesusingonthephone.answerthephone____________takemessages____________

Callsb.back__________

Isthat…speaking?

__________________

展示

点拨

1.unless除非,如果不

(1).Unlessthebabyishungry,hedoesn’tcry.

(2).Unlessheisill,heisneverlateforschool.

(3).Unlessyoucanswimverywell,youcan’tplayneartheriver.

2.else别的,其他的

(1).Ihavesomethingelsetosay.

(2).Isthereanyoneelsethatyoudon’tknow?

(3).Whatelsedoyouwanttodo?

3.atatravelagency在旅游服务公司

学以致用

根据下列句子,小组讨论划线部分的含义。

1.Couldyoupleaseanswerthephone?

____________.

2.JusttakemessagesandI'llcallpeopleback._____.

3.I'dlikesomeinformationonvacationpackages,please._________

4.Idon'tknow.Somewherewarm____________________.

5.Ihopetogoonanaturetour________________.

6.Wehaveagreatwhalewatchtour.__________

7.Itdependsonwhereitis_____________.

达标检测

(一)翻译词组:

穿越丛林__________其他的事情_____________

想要去做…______________大体上_______________

希望去做…______________法国的首都_______________

应该去做…__________令人放松的某个地方___________

最好去做…______________有一天_______________

去度假____________相当迷人的一个假期__________

游遍巴黎_______________一个令人兴奋的假期________

(二)用所给词的适当形式填空。

1、Davidhatesanyone____(listen)whenhe'stelephoning.

2、Momoftengoes___________(shop)overtheweekend.

3、Hewouldlike____________(ask)forhelp.

4、Ialwayshelpmyparents____________(do)thechores.

 

Unit6Wherewouldyouliketovisit?

Grade3Unit6Period4导学案

主备人:

崔敏审核人:

王新卫

课题

SectionB3a–4b

课型

读写

学习目标

1.文章阅读,掌握重要的词汇、短语、句子。

2.教学生学会如何从阅读材料中捕捉做题所需的信息。

学习重点

重点词汇、词组:

traveltowouldliketodo…provide…tomindone’sdoing…aroomwithakitchensavemoneysomewhereneartheseabigenoughgooutforaweekenoughfoodspendmuchmoneyon…

过程

内容

反思与收获

自学

反馈

1.Findoutthephrasesandrememberthem.

旅行_______在中国的东部________为某人提供某物___________

给某人提供建议_________做大量户外活动________________通过自己做饭省钱____________找一个带厨房的房间_____________待在一个有大游泳池的地方_________乘飞机旅游____________

度假地点___________离开大约三周_________一个有教育意义的地方__________

2.1.Read3awriteT,ForDK(书)

探究

新知

Readagainandanswerthefollowingquestions.

Wheredotheauthor’sfamilywanttotakeatripthissummer?

______________________________________________

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