2年中考1年模拟备战中考语文二轮精品快练专题16 写作解析版.docx
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2年中考1年模拟备战中考语文二轮精品快练专题16写作解析版
备战中考系列：
语文2年中考1年模拟
☞解读考点
知 识 点
名师点晴
命题作文
审题技巧
从文题入手抓住关键词审题立意。
根据所给材料或提示语捕捉相关信息审题。
半命题作文
补题技巧
直接补题要注意抓住已给出部分的内容，进行补题。
根据所给材料或提示语巧补题。
话题作文
拟题选材技巧
抓住话题核心内容进行补题；围绕该话题展开联想，选择典型材料，突出主题。
材料作文
立意技巧
根据所给材料，提炼中心，展开联想、想象，写出经历、思考、感悟等。
☞2年中考
【2016年题组】
1．【2016年中考福建漳州卷】下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：
的颜色（将题目补充完整，然后作文）
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。
所以，关键还在于自己。
——杨绛
要求：
①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整，卷面整洁。
【答案】例文：
幸福的颜色
难忘我心中的那一抹蓝——让我幸福的蓝。
依稀还记得小时候的事情。
小时候我总喜欢吃用蓝色油纸包裹的牛皮糖，每次爸爸从集市购物回来，总忘不了给我带上几颗。
那时候，我就会马上把手伸进爸爸的衣兜，搜出那蓝色的糖在一旁快乐幸福地吮吸着，幸福就是那种糖果的蓝。
稍微长大一些，我该是上学的年纪了。
有一次，在上学的路上，我与别的小同学比赛谁的胆量大，赤脚走过一根光滑的小木桥，我因贪快，“哧”的一声，掉进小水沟，浑身都湿透了，我立刻提起书包，只见书包外壁湿透了，连忙看看书包里的书，有一本语文书难逃此劫，伙伴们马上把我牵上来陪我回家，那本沾满泥浆而面目全非的语文书则被伙伴拿走了。
我换好衣服，返回学校上课，语文老师问我语文书哪里去了，我为难极了。
这时，伙伴给我递来一本蓝闪闪封面的语文书，他却用我那沾满泥浆的语文书，我感动极了。
幸福就是那本语文书的蓝。
长大了上了初中，那一抹幸福的蓝时刻萦绕着我，在我的身边生根、发芽、长叶。
上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆总会用那一只蓝色的陶瓷小碗给我盛上满满一碗肉，让我补充营养，手握着蓝色的小碗，嘴里吃着香喷喷的炖肉，真是好惬意，好幸福哇！
班上的同学，在星期六有时也会一起去郊游放松，我们一起走在绿油油的原野上，一起躺在翠绿的草坪上，仰望浩瀚无垠的蓝天白云，那种感觉甭提有多幸福。
蓝，象征希望幸福的蓝，象征完美舒适的蓝，因为有你陪伴在我的左右，我才能变得更快乐，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
2．【2016年中考甘肃兰州卷】题目：
我相信你一定来临
要求：
①不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
【答案】例文：
我相信你一定来临
当失败来临的时候挫折就像是音符，强者将它奏成凯歌，弱者把它谱成哀乐。
——题记
曾经爱上这样一首歌：
她拥有世人的赞颂和艳羡；她伴有璀璨的光环和荣耀。
但是现在才明白有那样一首歌，虽然没有美丽的旋律，但却有坚韧的词曲，给她最坚定的信念和力量，留在人生的乐谱中。
失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。
从古到今有多少名人志士在不断袭来的失败与磨难中坚强走过，终于站上世界的峰巅。
文天祥身处“山河破碎风飘絮”的乱世但却谱写了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的骊歌；辛弃疾虽有“可怜白发生”的哀叹，但却留下了“醉里挑灯看剑”的画卷；刘禹锡遭逢“二十三年弃置身”的窘境，但却表达了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意志。
曲折，在人生的旅途中难以避免。
面对曲折，有人失去了奋进的勇气，熄灭了探求的热情；有人却确立了进取的志向，鼓起了前进的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。
失败是什么?
它对于软弱者来说是千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天，山明水秀。
居里夫人试图从万吨的工业废渣中提炼出镭，在她丈夫去世之后，面对当时社会对女性的歧视和射线不断的侵蚀，她坚毅无惧，继续奋斗在科学探索中。
一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
其实从一定程度上来说失败就是成功，正如哲学中真理与谬误的关系一样，两者虽然根本对立但又属于同一范畴，两者又是统一的。
任何成功的背后都会隐藏着失败，对于失败者来说他们更是成功的，至少他们还奋斗过。
谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。
就算是第100次倒下也要101地站起来。
春天的绵绵细雨让人心情烦躁，可若没有这润物细无声的雨水，万物蓬勃生长的景象从何而来?
夏天的阵雨倾盆使人措手不及，可若没有这瓢泼大雨，彩虹又怎能出现?
秋天的丰收硕果让人笑逐颜开，可若没有人们的辛勤劳动，怎会有这丰收的季节?
冬天的刺骨严寒让人畏首畏尾，但若没有鹅毛大雪的庇护，生机勃勃的春天又怎么会到来?
那些一夜暴富的人或许是没有体会过失败，但是这样的成功也会少了一份奋斗的快乐，对于失败者来说，每一次的失败都是一首歌，这首歌能让他们明白成功路上的艰辛也更加珍惜从失败到成功，甚至是失败到失败的过程。
如果没有痛苦和悲哀的锤炼，怎么能凸显快乐与欢愉的可贵?
如果没有死亡的威胁，有谁会珍惜活着的价值和意义?
如果没有失败的撞击，怎么会有成功的火花闪现?
失败对于生命就犹如淤泥对于莲花；挫折对于成功就犹如严寒对于腊梅；困境对于辉煌就犹如峭壁对于巅峰。
隐约听见有那样一首歌，一首失败的歌；似乎感受到那样一首歌，一首成功的歌；仿佛体会到那样一首歌，一首永不退缩的歌。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
3．【2016年中考甘肃天水卷】下面两题，任选一题作文。
（1）轻倚时光的路口，听风滑过的声音。
记忆中，那一段少年时光令我们难以忘怀：
或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里，我们慢慢长大。
剪一节青春片断，让它在你的笔下缓缓流淌吧！
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
（2）请以“一路书香一路”为题作文。
要求：
①如选第
（2）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。
【答案】
成长的滋味
成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。
你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。
成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛？
当幼儿园的阿姨放下正升起的你，去抚摸，去安慰别的小朋友时，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼儿园，你还只知道哭，刚哭完，就去和刚吵完架的孩子玩去了。
那是一种纯真，一种无邪，一种童趣。
可是，随着时间的推移，随着成长的迅速，我们进入了小学。
没有天真的笑脸，只知道不惹老师生气，只知道怎样考高分争得老师的欢心。
一切只是为了三好生，为了报送名额。
有些人，为了那些名额，居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。
小学生活中，金钱和势力也显得格外重要。
老师给的什么“特殊照顾”之类的，取得了重要的影响。
小学生涯既是漫长的，又是短暂的。
在小学中，我们得到了成长的收获――知识，同时也摒弃了自己的所有――纯真。
这是成长的代价，也是成长的滋味。
进入初中，我们还在成长，在蜕变。
谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。
在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。
成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。
测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。
在反复诵读“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，在反复运算一道解析几何题的时候，在背那些无聊的分子式的时候，你是否想过：
成长，究竟是什么？
在成长的过程中，你得到了什么？
又遗失了什么？
你收获了什么，有摒弃了什么？
快乐的时候，是谁迎接你的笑脸？
孤独无助的时候，谁，照亮了你心中的阴霾？
成长的滋味，有喜，有怒，有哀，有乐，更多的是收获，更多的是体味……
【解析】
试题分析：
第一题，《成长的滋味》是命题作文，可以写年龄生理的成长过程，所产生的酸甜苦辣；也可以写人物心理从幼稚到成熟的过程。
以记叙文为主，可以写自己亲身经历的事情，也可以写其他人的成长故事。
内容上写一件事，也可以通过几个生活片段表现主题。
注意要求，文题中有“滋味”一词，要抓住引导语中“成长的路上，我们品尝过人生百味——酸甜苦辣”这句话来选材，写成长过程中的某一种或种种“味道”：
憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔等等。
可以写一种“味道”，可以写多种“特别的味道”，一事一味，多事多味，通过对具体事件的叙述来表达自己品尝到某“味道”，从成长过程中的方方面面感想评论各种“滋味”，写作水平一般的可采用第一种写法，叙述事情谈感受，水平高的学生可以采用第二种写法，品味生活，感想生活。
“味道”是品出来的，是指一种感受，所以要注意运用丰富的细节描写，尽量多写心理活动。
值得提出的是，可采用反向立意的写法，可以将一种不良的感受，比如“失落”当作良好的感受来写，强调这种感受对人的成长的作用与意义，从酸中品出甜来，这是不错的写法。
文章的结尾要有所引申，品“味道”，就是品生活，品人生，考场作文，“明亮的尾巴”还是需要的。
第二题，《一路书香一路》是属于半命题作文吧，先补充完题目，“书香”决定内容是以读书为话题的作文；“一路”表明是一个漫长的过程，伴随我们的成长。
因此可以填写“故事”、“欢笑”、“酸甜苦辣”等词语。
文章以记叙为主。
描写读书带来的各种故事。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
4．【2016年中考甘肃天水卷】写作运用（10分）
你的加乡有令人骄傲的地方吗？
也许是风景名胜，也许是历史古迹，也许是地方特产……或许它还没有什么名气，但因为你的介绍推荐，它会变得令人向往、喜爱。
请运用列数字、打比方、摹状貌的方法介绍你家乡的一处景点或一种特产。
150字左右。
【答案】我所在的城市有一座博物馆，叫“天宇自然博物馆”。
它坐落在城市的西北角，远远望去就像一本厚厚的教科书。
它是亚洲最大的自然博物馆。
占地200多亩；有1000多种古生物化石；馆藏的化石，有体型硕大的恐龙，也有不足成人指甲大的蝴蝶。
蝴蝶不但体型完好，连头上的触角也活灵活现，就像活着的一样。
欢迎全国各地的朋友来此旅游。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
5．【2016年中考广西贺州卷】下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：
请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。
题二：
请以“在路上”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文：
语文伴我成长
在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，哪里有灵活的数学，欢快的音乐，有趣的英语，充满活力的体育……其中，有我喜欢的语文。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。
拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。
“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。
跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。
微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。
有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要问我的乐观来自哪里，语文啊！
你就是我乐观的源头活水。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。
拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。
“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。
和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：
“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：
“没关系！
是我自己不小心的，不能全怪你。
”忍让、微笑，成就了我的宽容。
语文啊！
你就是我宽容的活水源头。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。
拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。
“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。
做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。
灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。
语文啊！
你就是我机智的源头活水。
语文啊！
在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界
在追梦路上
漫漫人生路，许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。
人有了梦，就有了奋勇前行的动力。
可什么是自己的梦想？
只有结合自己自身的能力去设定。
我想我的梦也很美丽：
成为作家，为千千万万的孩子写故事。
已经记不清家长们多少次地教育我们，人要有理想。
父母们也常常问孩子：
长大了想干什么？
让孩子从小就设立自己的目标。
也许有的人像周恩来一样“为中华之崛起而读书”，也会有人在人生路口举棋不定。
总之，梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。
我们现在在八年级，该是为人生构画蓝图的时候了。
我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。
我从小语文非常好，自己也有这方面的兴趣，所以从小学时代，我就定下自己的梦想，并努力去追赶。
我相信，只要自己敢去、愿意去追寻，并付诸行动，就终会有成功的一天。
就算由于某些原因停滞了脚步，也一定会在追梦路上有所收获。
我爱看书，惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成优美精彩的语句，字字珠玑，闪烁着耀眼的光芒。
后来，我也想释放自己的激情，写出心里话。
从此后，我认真地学习每一个精妙的成语，深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔，并且学着，试着自己写作。
是几年前我遇到的一本书彻底激发出我追梦的动力，它叫《哈利·波特与魔法石》，英国女作家j、k．罗琳的处女作。
从第一眼看到它，第一次阅读它，我就深深爱上了它。
我惊奇地发现它的魅力如此强烈地轰动了世界。
从此，我决心要做一个像罗琳这样的幻想小说家。
我细细品味书中的玄妙与语言的精炼，其中到位传神的场景设计，我从中一点一滴地学习，一点一点地迈步向我的梦前进。
我坚持这个理想，它推动我奋斗，失败了站起来接着前进，也让我在崎岖坎坷的追梦路上坚定不移的向前再向前！
追梦的路上，我失败过，流过泪，也怀疑过，动摇过。
不过最后我的热情战胜了所有，使我坚强，学会许多。
下面的路我不知道还会怎样，我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。
我站在梦想的高巅宣布：
追梦路上，我不会放弃！
【解析】
试题分析：
第一题写一篇记叙文比较好。
写自己的与语文学习有关的生活，表现语文知识对自己的影响，比如文化知识的丰富，视野的开阔，与人交往中语言表达的进步，阅读与写作能力的提高，阅读兴趣与习惯的养成，这些都与“语文”学习有关，都是缘于“语文”的引导。
要紧扣文题中“语文”一词，把“语文”学习与自己的成长（知识上，性情上的，思想情操上的）关系写出来。
所要注意的是是，“语文”对自己成长的影响，并不是指某一语文老师对自己的帮助，而是参与语文所有的学习活动，自己的成长变化。
第二题，可以填很多词，如“追求”“追梦”，甚至可以与第一题相联系，如写“在语文学习的路上”，思路与第一题相同，“路上”，即可以写自己“成长”的过程。
本题关键是要写“路上”这个过程，而不于写“结果”，本题是要求或是写在追求某一目标的过程中，所遇之事，比如与别人或某一事物对自己的“陪伴”“帮助”“鼓励”“影响”“促进”等，或是写自己是如何努力，克服困难，一步步走过来的。
这些都要通过具体的事例来表现。
最后抒发自己的感想，表达情感，点明题旨。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
6．【2016年中考广西南宁卷】作文（50分）
想象力是一种重要的智能。
借助联想与想象，可以思接千载，视通万里，由此及彼，睹物思人，触景生情，言物喻理。
下面的这些词语，引发了你怎样的联想？
数字3河流梯子夏天逗号
请从中选择一个，自由地发挥联想与想象，自拟题目，写一篇作文。
要求
（1）文体不限，字数在600字以上。
（2）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
我喜欢夏季
我喜欢夏季，因为淡红的荷花苞正在莲池里开放，我喜欢夏季，因为虫儿们正在草间吟唱，我喜欢夏季，因为世界的美丽正在此尽情绽放！
晨曦，当第一缕阳光投向大地，万物便开始了新一天的辉煌。
密林深处，有浓枝郁叶，有鸟语花香。
侧耳聆听知了的歌声，仿佛正在品味一热情奔放的进行曲；俯头细视花间穿梭的蝶儿，好比正在欣赏一支绵绵的舞蹈；再看那深处的一条小溪，潺潺动人，清可见底，捧一把入口，才真感到山间林里，烈日之下的清新。
一所所学样，一间间教室，一张张充满活力的面孔，一个个国家的栋梁，也在这盛夏之时奋发成长。
在繁忙的工厂里，工人们辛勤地工作。
汗水浸衫，却不知劳累，似在与炎夏比拼。
宽阔的公路，两旁的绿树，一个生机，一个招手，都在迎接一辆辆快活的汽车。
祖国发展，车进了村，不正是修路人顶着多少烈日给修的通道吗？
一日劳累，太阳也撑不住了，可它在落山前还把夕阳的火红，洒给了大地，一片片晚霞，好似红墨水染透了天际，彤霞万里，红地千顷，构成了火红的夏夕。
然而落夕并不是夏季绝景，清幽美丽的夜才是其精髓所在。
渐渐，天幕黑了，仿佛一张巨而大的幔布笼住了天空。
嘿！
这布质量差呀！
怎么面天边上有一小小亮点呢？
噢，是星。
北半球的夏季夜晚，天穹爱光污染相对较少，星出来得也就早了。
哟，才一会功夫，这天上的星越来越多啦！
瞧，好像水晶粒洒在上面似的，越洒越多，越洒越多，还像小眼睛，眨一眨，不一会，满天都是星，天也黑得沉寂，成不繁星满天了。
是不其然，南天上那红红的星，是火星吧，和夏天蛮配的……
好美的一切呀，我喜欢夏季。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
7．【2016年中考广西梧州卷】从下列两道题目中任选一题作文。
题目一：
我的自述
题目二：
请以“这也是”为题写一篇文章。
要求：
（1）如选题目二，请先在横线啥昂填上一个恰当的词语（如：
爱、美、风景、鼓励……）然后作文。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
【答案】例文：
我的自述
我长着四四方方的脑袋，黑黑的皮肤，总是安安静静地端坐在墙角，很不起眼。
我有着无所不知的学问，包罗万象的功能和各种千奇百怪的本领。
我是大人的好帮手，小孩的好朋友。
大家猜猜我是谁？
哈哈！
大家好！
我行不更名坐不改姓，英文名字叫computer，中文名字叫电脑。
我们的家族大名鼎鼎，可我只是我们大家族里的一位小弟弟。
一年前，我被一家三口从国美带回了家。
从此，我就成为这个家庭的一员了。
主人们对我可好了，男主人没事就坐在我面前，为我杀毒除病，更新各种软件，让我时时保持先进的头脑和健康的体魄。
女主人天天为我洗脸擦灰，使我每天精神焕发，荣光满面。
小主人最喜欢我了，天天赞美我，让我整天乐呵呵的。
可是有一天，小主人迷上了游戏，我的命运也发生了改变。
他趁爸爸妈妈不在家，整天玩我里面的造梦西游和洛克王国。
我看在眼里，急在心里，恨不能跳出来对他说：
小主人，你作业还没做完呢！
你是一名学生，学习才是第一位的。
可小主人依然我行我素地打着游戏，眼睛死死地盯着闪烁的画面，看着他眼镜后面那痴迷的眼神，我狠了狠心，给他来了次死机。
心想：
这下你可以休息了吧！
没想到，小主人发怒了，对着我就是一顿拳打脚踢，真是伤不起啊！
小主人对学习越来越没兴趣了，成绩一落千丈。
爸爸妈妈终于明白了是怎么回事了，于是我被加了锁，扔在了角落成了替罪羔羊。
我已经三个月没洗脸了，满面灰尘，身上爬满了蜘蛛网。
我伤心地喊道：
主人们，我是一件有用的东西啊！
关键要看你们怎么使用，小主人的学习退步，不能全怪我啊！
这也是爱
窗外，鸦雀无声，树木们无精打采地蹲着。
一片闷气笼罩着整个宿舍，大家都光着膀子，不敢轻举妄动。
这鬼天气，只要稍微动一下就会一身大汗。
但我却一点都不觉得闷，得意得傻笑着。
来学校之前，爸爸死活要我带上那件大棉被，而我却说什么都不肯。
为了斗气，我还故意跟他吵了一架并且放下一句话：
冻死都不用你管，然后就扬长而出。
正当我还洋溢在“胜利”的喜悦中，窗外突然传来了一阵阵衣架互撞的叮当声，伴随而来的却是一股股刺骨的寒风，豆粒般的雨点从天而而降。
顿时，宿舍内温度急剧下降。
相对来说，我的心情也360度大转变。
大家纷纷穿上衣服，拿起已备好的棉被，躲进幸福而又温暖的被窝里。
而我，却只能像条蛇一样卷成一圈在床上挣扎着，忏悔着。
唉！
一觉醒来，天气还是那么冷，雨还是不舍得走，老天似乎还不肯原谅我。
起床后，短短的几分种内我断断续续打了十几个喷涕，八成昨晚着凉了。
我真的很可怜，连自身肉体都不肯同情我。
在去食堂的路上，我隐隐约约看见一个熟悉的背影。
一手抱着一个大袋，一手打着雨伞。
雨伞的大半部分都遮着那个袋子，整个人的右半身却被雨点砸着。
他转过头来，三步并两步地向我走来，递给我那件大棉被还有几件冬服，并从裤袋里拿出几包感冒药。
他满脸都是雨水，头发和裤管也都湿了。
我很意外，但令我更意外的是，他非但没有大发雷霆地骂我，而且还说：
天气转凉，多注意一下身体，里面有几包感冒药，家里还忙，我得先走了。
对着他的背身，我从内心最深处的地方喊出一句：
爸爸，我错了。
任凭眼泪像开了闸一样地往外涌，我已无力拭去。
在我脸上已分不出雨水和泪水。
爸爸已渐行渐远，身影也越来越模糊，但我会永远把爸爸的身影刻在我的心中。
父爱时时刻刻隐藏在你的背后，它会在你需要的时候蹦出来。
【解析】
试题分析：
第一题，有两种写法，一种是自我介绍，这样写太普通。
另一种写法是把“我”理解了是一个“自然物”，用拟人的手法，用通俗易懂的语言让这个“自然物”自述有关生长生存的有关情况，介绍知识，或说明一个科学意义上的道理。
第一题，可以填写“力量”“关怀”“爱”“一束阳光”等。
比如写“这也是一种爱”，“一种爱”的方式是多种多样的，“可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑…………”，但我们在审题时，一定要注意题目中的“也”字，由此我们可以知道，作文要求我们写出的是一种另类的爱，即与一般意义上的“爱“不同，它可能看似苛刻，但却是“爱”的表现，如爸妈的责打、老师的惩罚、长辈的告诫、教练的严苛等。
既要写出“爱“的不同方式，更要表现出对“爱”的认同、感悟、感激等。
这样审题之后，文章的内容就不难完成了。
我们要想一想，在什么样的情况下，是谁给了您另类的爱，当然也可以受阅读中文章的启迪，写出一段难忘的经历，也不失是一种明智的选择。
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
8．【2016年中考贵州黔南州卷】阅读下面的文字，任选一题，写一篇不少干柳字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，不得出现真实的人名、地名、校名。
（1）生活中，处处都有值得我们赞美的人和事物。
我们赞美春天，赞美他们给自然带来了生命的活力；我们赞美大地，赞美他们给万物提供了诚挚的沃土；我们赞美老师，赞美他们为我们点
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