17秋福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二满分答案.docx
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17秋福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二满分答案
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共15道试题,共30分）
1.下列不属于健康心理应具备的标准的是：
（）
A.认知能力发展正常
B.情绪正常、健康
C.意志健康
D.智力超长
满分：
2分
正确答案:
D
2.哪种不是导致个体心理应激的“紧张性刺激物”？
（）
A.情绪性
B.躯体
C.文化性
D.社会性
满分：
2分
正确答案:
A
3.关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A.《黄帝内经》
B.《本草纲目》
C.《阴阳大论》
D.《胎胪药录》
满分：
2分
正确答案:
A
4.幼儿（）在实施素质教育中起着特殊作用。
A.生理卫生
B.心理卫生
C.心理健康
D.健康教育
满分：
2分
正确答案:
B
5.当今大多数心理学家认为，____是人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段。
A.心理防线
B.自我保护意识
C.防御机制
D.自我解放
满分：
2分
正确答案:
C
6.（）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A.儿童孤独症
B.儿童多动症
C.儿童厌食症
D.儿童遗尿症
满分：
2分
正确答案:
A
7.一般认为，导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点：
一，患儿在哺乳期没得到及时哺乳，缺乏母爱；二，缺少同龄玩伴；三，____。
A.爱好
B.遗传
C.模仿学习
D.饥饿
满分：
2分
正确答案:
C
8.（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。
A.性别角色错位
B.性别认同
C.心理身体疾病
D.适应困难
满分：
2分
正确答案:
A
9.行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。
A.华生
B.巴普洛夫
C.斯金纳
D.艾森克
满分：
2分
正确答案:
A
10.儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
满分：
2分
正确答案:
D
11.儿童遗尿症一般分为两大类：
一类称原发性遗尿；另一类为（）。
A.连续性遗尿
B.原生性遗尿
C.多次性遗尿
D.继发性遗尿
满分：
2分
正确答案:
D
12.古罗马作家和思想家西塞罗在《论友谊》文中指出要保护人们的健康，必须把人与人之间的____作为一项重要因素。
A.交往
B.合作
C.友谊
D.信赖
满分：
2分
正确答案:
C
13.1922年，创办了中国第一种心理学杂志——____。
A.《心理》
B.《心理学》
C.《心理理论》
D.《心理卫生》
满分：
2分
正确答案:
A
14.古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。
A.讲道理
B.辩论
C.争吵
D.文字
满分：
2分
正确答案:
B
15.认知重建法在辅导过程中使用多种技术，也借用一些行为转变的方法。
其中运用较多的有____、自我指导训练等。
A.三栏目技术
B.真诚
C.无条件的积极尊重
D.移情的理解
满分：
2分
正确答案:
A
二、多选题（共20道试题,共40分）
1.个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。
____
A.稳定性
B.独特性
C.完整性
D.动力方向性。
满分：
2分
正确答案:
ABCD
2.系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。
A.排列出焦虑的等级层次表
B.暴露焦虑
C.进行放松训练
D.进入系统脱敏过程
满分：
2分
正确答案:
ACD
3.实现自知和自爱要注意哪几：
____。
A.通过和别人比较来培养自知力
B.尽力扩大个体的生活领域
C.认真检讨自己的功过得失
D.调整“现实我”与“理想我”的差距
满分：
2分
正确答案:
ABCD
4.具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。
A.较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B.持续时间长久
C.许多问题与家族继承性有关
D.爱发脾气
满分：
2分
正确答案:
ABC
5.行为转变法主要代表人物有____。
A.巴甫洛夫
B.华生
C.斯金纳
D.沃尔帕
E.艾森克
满分：
2分
正确答案:
ABCDE
6.对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。
A.强迫认知
B.强迫性行为
C.强迫性怀疑
D.强迫性动作
满分：
2分
正确答案:
ABD
7.判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？
（）
A.总是无缘无故恐吓别人
B.言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。
C.情绪不稳定，脾气暴躁。
D.常向同伴发起身体攻击。
满分：
2分
正确答案:
BCD
8.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。
A.拉斯
B.莱特
C.西蒙
D.哈明
满分：
2分
正确答案:
ACD
9.正常的交往与良好的人际关系的建立常常会给人带来____，个人常常能维持正常的生活、学习和工作，也会减少或避免一些心理疾病和心身疾病。
A.满意感
B.归属感
C.安全感
D.支配感
满分：
2分
正确答案:
ABC
10.心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。
A.搜集资料
B.建立辅导关系
C.掌握学生的材料
D.进行分析诊断
满分：
2分
正确答案:
BCD
11.生活事件、心理应激对儿童心理健康的影响，既与生活事件自身的性质、特点有关，也与____有一定关系。
A.个体对生活事件的认知评价
B.个人经历
C.适应能力
D.情绪状态
E.个性倾向性
满分：
2分
正确答案:
ABCDE
12.次级预防是一种对于问题（）的防御系统。
A.早期发现
B.早期干预
C.避免使问题扩大
D.避免使问题加重
满分：
2分
正确答案:
ABCD
13.在心理辅导中，影响的技术包括（）。
A.指导
B.解释
C.自我开放
D.影响性摘要
满分：
2分
正确答案:
ABCD
14.愤怒是可以控制的，下列哪些方法可以减轻愤怒？
（）
A.情境转移法
B.理智控制法
C.评价推迟法
D.目标升华法
满分：
2分
正确答案:
ABCD
15.儿童学习障碍主要有下列特征表现：
____。
A.阅读障碍
B.计算障碍
C.拼音障碍
D.书写障碍
满分：
2分
正确答案:
ABCD
16.对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。
A.给孩子表达自己情感的权利
B.鼓励儿童与同伴进行交往
C.鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D.对儿童的行为给予赞赏
满分：
2分
正确答案:
ABCD
17.造成儿童学习能力障碍的原因大致有以下几种：
____。
A.生理遗传因素
B.环境因素
C.幼儿厌学
D.幼年营养不良
满分：
2分
正确答案:
ABD
18.1983年，全国医学心理学第三届学术会议的突出特点之一就是以下哪三个方面成为会议讨论的专题之一。
A.心理卫生
B.心理治疗
C.心理诊断
D.心理咨询
满分：
2分
正确答案:
ABD
19.精神分析法的辅导过程一般分为____。
A.准备期
B.准疗期
C.预备治疗期
D.治疗一至三期
满分：
2分
正确答案:
ACD
20.造成挫折的情境有（）。
A.环境障碍
B.自身的局限性
C.心理冲突
满分：
2分
正确答案:
ABC
三、判断题（共15道试题,共30分）
1.临床资料表明，某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
2.价值观辨析法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
3.《吕氏春秋》中说：
“大喜、大怒、大忧、大恐、大哀”，五种接神，则生害矣。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
4.《皇帝内经》从整体观点出发，精辟地阐述了人的健康、心理卫生与社会环境的关系。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
5.台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
6.学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
7.适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
8.亲子关系对儿童心理健康的影响不大。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
9.认知模式的理论基础是贝克等提出的情绪障碍认知理论。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
10.保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段，精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
11.性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
12.一般儿童大约在5~6岁就可以确认自己的性别了。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
13.儿童强迫症的发病年龄多数在10~12岁之间。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
14.老子认为，心是“精之所舍而知之所生的”物质器官。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
A
15.儿童多动症的症状一般在７岁前表现出来。
A.错误
B.正确
满分：
2分
正确答案:
B
以下内容可以删除：
我们知道立法活动的论后是立法者对不同利益间的衡量。
无效婚姻和可撤销婚姻制度衡量的是公共利益、道德秩序与个人的意思自治，其法律结果应当衡量的是当事人对利益的危害程度和当事人的责任程度以及其应适当承受的不利后果。
但是法律结果却被规定在同一个条文里适用同样的结果，这显然是不合无的。
如果不区分两者的法律后果，那么二者的法定情形的重构从现实层面上来讲也就毫无意义了。
首先，笔者认为应当调整现行婚姻无效与可撤销规定的溯及力在题。
溯及力涉及到对之前婚姻事实的法律认可状况。
如果溯及既往，那么婚姻关系自成立起无效，从而导致因夫妻身份关系产生的其他一切行为也将陷入纠纷，对于与之有交易的第三人来讲将面临不可预测的法律法风险，不利于交易安全。
笔者认为应当根据无效婚姻与可撤销婚姻中不同法定情形的违
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