分数单元测试题.docx
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分数单元测试题
分数单元测试题
一、我来填一填。
（32分）
1、
表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。
它的分数单位是（）。
2、7个
是（），
里面有（）个
，5个
是（），2里面有（）个
。
3、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的
，7天看这本书的
。
4、
=0.25=
=27÷（）=（）÷48
5、0.35化成最简分数是（）,再加上（）个分数单位是自然数1。
6、在括号里填上适当分数。
7800cm3=（）dm3305m=（）km40分=（）小时3500千克=（）吨
7、在
、3
、3.14、3.151中，最小的数是（），最大的数是（）。
8、
吨既可以看作5吨的
，又可以看作（）吨的
。
9、分母是9的所有真分数的和是（）。
10、如果
是真分数，a最小是（），如果
是最小的假分数，b是（）。
11、a和b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。
12、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5
5.3
0.35
2
二、我来判，对的打“√”，错的打“×”。
（7分）
1、分子和分母是两个不同的质数，那么这个分数一定是最简分数。
（）
2、分数的分子和分母同时乘以任何数，分数大小都不变。
…………（）
3、比
小、比
大的分数有无数个。
（）
4、分母是16的分数一定能化成有限小数。
（）
5、假分数都大于真分数。
（）
6、公因数只有1的两个数叫做互质数。
（）
7、两个数的公倍数是这两个数的最小公倍数的倍数。
（）
三、我会选，把正确答案的序号填入括号内。
（5分）
1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（）
A、
米B、
米C、
D、
2、分子与分母相差1的分数一定是（）。
A真分数B假分数C带分数D最简分数
3、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）。
A、
B、
C、
D、
4、下面的分数中不能化成有限小数的是（）。
A、
B、
C、
D、
5、甲地到乙地，摩托车需要行7小时、自行车需要行11小时。
现在摩托车行了3小时，自行车行了4小时，行程（）。
A、摩托车多B、自行车多C、同样多D、无法确定
四、我来算一算：
（26分）
1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
（8分）
72和3616和24
51和8536和48
2、把下列小数化成分数，把分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。
（4分）
0.251.78
1
3、约分，并把假分数化成带分数或整数。
（8分）
=
=
=
=
4、先通分，再比较各组分数的大小。
（6分）
1
和1
和
和
五、我会解决问题。
（30分）
1、一只杯子中放入10克盐，50克水，盐水中盐占盐水的几分之几？
水占盐水的几分之几？
（4分）
2、小红看一本105页的《科学探索》，已经看了65页，剩下的页数是全书的几分之几？
（4分）
3、修一条长10千米的公路，9天修完，平均每天修这条公路的几分之几？
平均每天修多少米？
（4分）
4、某公司有男职员45人，女职员65人，男职员人数是女职员的几分之几？
男女职员各占总人数的几分之几？
（4分）
5、暑假里，三位同学每隔不同的天数到图书馆看书，甲5天去一次，乙4天去一次，丙6天去一次。
那么三人第一次碰面后，至少再多少天又在图书馆相见？
（4分）
6、有三根钢丝，长度分别是12米、16米和20米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？
一共可以截成多少段？
（5分）
7、俗话说“货比三家”，小敏在批发市场买一批铅笔，连跑了三家摊位，发现：
甲摊位5元买8枝；乙摊位6元买9枝；丙摊位7元买8枝送2枝。
请你帮小敏算一算，该选哪一家购买比较便宜？
（5分）
附参考答案
一、填空。
1、单位“1”，3，2，1/3；2、7/10，5，1，16；3、1/10，7/10；4、36，2，108，12；
5、7/20，13；6、7.8，0.305，2/3，3.5；7、3.14，3.151；8、1/8，1；
9、25/9；10、7，6；11、ab；12、＞，＞，＜，＜。
二、判断。
√，×，√，√，√，√，√。
三、选择。
C，D，C，A、B，A，
四、计算。
1、求最大公因数和最小公倍数
72和36的最大公因数是36，最小公倍数是72.
16和24的最大公因数是8，最小公倍数是48；
51和85的最大公因数是17，最小公倍数是255；
36和48的最大公因数是12，最小公倍数是144.
2、分、小数互化。
1/4，89/50，0.3125，1.92；
3、约分。
1/6，7/4，3/4，5/2.
4、通分，再比较大小。
8/15=24/45，8/15＞22/455/6=15/247/8=21/245/6＜7/8
五、解决问题。
1、10÷（10+50）=1/650÷（10+50）=5/6
答：
盐占盐水的1/6，水占盐水的5/6.
2、（105-65）÷105=8/21答：
剩下的占全书的8/21.
3、1÷9=1/9，10÷9=10/9（米）
答：
每天修1/9，平均每天修10/9米。
4、65÷45=13/965÷（65+45）=13/2245÷（65+45）=9/22
答：
男职工是女职工的13/9，男职工占全厂总数的13/22，
女职工占全厂总数的9/22.
5、因为5，4，6的最小公倍数是60，所以他们第一碰面后，要再这60天才又在图书馆碰面。
6、因为12，16，20的最大公因数是4，所以每小段最是4米，一共截成12段。
7、5/8=0.625，6/9≈0.667,7+2/8+2=0.7
答：
到甲摊位购买比较便宜。
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答后面小题。
不逾矩的自由
①一个周末，几个朋友聚在一起看一个流行音乐的节目。
舞台上，一位歌手正在用爵士乐的风格演绎一首耳熟能详的经典老歌，一个朋友幽幽地插了一句：
”他这么唱就是创新，我这么唱就是跑调，凭什么啊？
”我们相视大笑，之后却都因为这个问题而沉默。
是啊，所有翻唱老歌的歌手，都不会与原唱一模一样，或多或少总会有些区别，有的甚至与原版大相径庭，怎么他们就算创新，我们就是跑调呢？
②这样的问题还不局限于唱歌，书法、绘画、对弈、文学等无不如此。
书画大家可以不拘成法，信手挥毫，一幅幅都是妙趣天成；棋艺高手可以不循棋谱，排兵布阵，一着着都是攻守兼备；文学宗师可以突发奇想，自出机杆，一篇篇也都是笔底生花……看来，打破常规是高手的一种特权，也是他们不同于常人的一个显著标志。
③同样是打破常规，对规律的认识和掌握程度不同，是高手与常人的最大差别。
歌手翻唱作品不按原谱，那是因为他们经过反复训练，对音乐的规律有了深刻认识，超越了单纯模仿的层次，他们看似“从心所欲”的各种发挥，都是建立在对音乐创作规律、和谐美感的严格遵循之上的，与寻常人找不着调的“发挥”岂能同日而语。
④孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句：
“七十而从心所欲，不逾矩。
”就是对这个问题的最佳诠释。
“从心所欲”不难，但如果缺少对自身言谈举止的反复检点与不断修正，那换来的只能是一句“没教养”的评价。
“从心所欲”的同时还能“不逾矩”，才是人生的至高境界。
至圣先师“十有五而志于学”，用了五十多年才达到这个境界。
可见，“从心所欲”不是那么容易，没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力一定无法达到。
⑤懂得了这个道理，你就不必艳羡那些高手们“从心所欲”的率性和潇洒。
从现在做起，从“循规蹈矩”做起，不断深化自己的认识与理解，不断反复实践与揣摩，总有一天，你也可以在自己擅长的领域“从心所欲”，挥洒自如。
（1）理解文中划线短语所指代的内容。
①第②段中划线的“这样的问题”是指怎样的问题？
（请自己合理组织语言概括回答）
②第⑤段中划线的“这个道理”指的是什么道理？
（请自己合理组织语言概括回答）
（2）指出下列句子所使用的论证方法。
（一个横线只能填写种论证方法）
①这样的问题还不局限于唱歌，书法、绘画、对弈、文学等无不如此。
________
②孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句：
“七十而从心所欲，不逾矩。
”________
（3）将“七十而从心所欲，不逾矩”这句话翻译成现代汉语。
（4）阅读本文后再阅读下面材料，说说你得出的结论。
2018年11月26日，我国深圳的科学家贺建奎在第二届国际人类基因组编辑峰会召开前一天宣布，对基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。
这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们能天然抵抗艾滋病。
消息经发出，招致122位科学家共同签署的联合声明，声明称：
“直接进行人体实验，只能用疯狂形容……此项技术早就可以做，没有任何创新，但是全球的生物医学科学家们不去做、不敢做，就是因为脱靶（注：
脱靶效应是指未能达到预先设定的目标）的不确定性、其他巨大风险以及更重要的伦理问题。
……”
【答案】
（1）①同样是不合常规，为什么有的是创新，有的是犯错？
②只有凭借水滴石穿的毅力和艰苦漫长的努力，才能达到在自己擅长的领域随心所欲、挥洒自如的境界。
（2）举例论证；道理论证
（3）（我）七十岁后才能做到一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，而且不逾越规矩。
（4）冒险、无视底线的随心所欲，不是创新。
【解析】【分析】
（1）本题考查考生对指示代词的理解，考生要联系文段的内容进行回答。
①根据第一段“他这么唱就是创新，我这么唱就是跑调”，概括即可。
②根据第四段“可见‘从心所欲’不是那么容易，没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力决计无法达到”，概括解答即可。
（2）本题考查考生议论文论证方法的理解。
①“书法、绘画、对弈、文学等无不如此”属于举例论证。
②引用孔子的话属于道理论证。
（3）本题考查对文言语句的理解，考生要注意本题重点词语的理解：
逾：
越出，跨越。
（4）开放性试题，能结合对材料的理解说出自己的结论即可。
科学研究需要底线，作为科学家心中要有道德底线。
底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。
就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。
故答案为：
⑴①同样是不合常规，为什么有的是创新，有的是犯错？
②只有凭借水滴石穿的毅力和艰苦漫长的努力，才能达到在自己擅长的领域随心所欲、挥洒自如的境界。
⑵举例论证；道理论证
⑶（我）七十岁后才能做到一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，而且不逾越规矩。
⑷冒险、无视底线的随心所欲，不是创新。
【点评】⑴考生要理解指示代词的意思，要联系文本内容找到所指的内容，并且要注意题干要求进行回答。
⑵考生要注意平时论证方法的积累，注意对论证方法的辨析和作用的理解。
常见论证方法：
举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
⑶本题考查考生对古语的翻译理解，考生要注意平时文言知识的积累，理解时可以意译，但要注意语意要准确。
⑷本题为开放性试题，考生要结合材料，选准切入点从正能量方面进行阐述。
2．现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。
守本开新一代名伶
——忆京剧表演艺术家杨荣环
①今年4月，在天津的戏曲舞台上，有两台京剧颇为引人注目，一台是《昭君出塞》，一台是《宇宙锋》《霸王别姬》，两台戏分属尚派和梅派名剧，却都是按照被誉为“艺兼梅尚”的著名表演艺术家杨荣环的路子演的。
由戏思人，恰逢今年是荣环先生诞辰90周年，不禁回想起了他在流派传承道路中的追求与创造。
②我和杨荣环先生相识很早。
20世纪40年代后期，他来家中作客，那时青春年少，结伴而来的青年名伶均为西装革履，风度翩翩，而他特有的一种文静、儒雅气质，更像一位大学生，给我留下了深刻的印象。
这些都是早年的零碎记忆，至于直接交往则是多年以后了。
80年代初，我调到天津市文联工作，他刚从“文革”的劫难中解脱出来，偶然重逢，谈起尘烟往事，不禁有恍若隔世之感。
从此接触多了起来，对他的经历也有了更深入的了解。
③杨荣环出身清苦，10岁便被送入尚小云办的荣春社科班习艺。
他先学花旦，后改青衣、花衫，由于天赋出众，学习刻苦，以一出《探寒窑》博得尚小云的赏识和器重。
尚小云不仅亲自向他传授自己的拿手剧目，还请花旦筱派创始人于连泉（艺名筱翠花）教他筱派戏。
尚对爱徒要求分外严格，杨荣环学演《渔家女》，一个“跪步”跑场，尚先生让他在地上反复练习，两个膝盖磨破了，结了痂再练，练了又破，就这样苦练几个月。
直到花甲之年，杨荣环走“跪步”依然从容自如、优美轻盈。
④到科班四五年后，他已然经常出演大轴，有了“小尚小云”的美称。
一次演《四郎探母》，台上开戏前临时出水牌子，上写“尚小云助演萧太后”，场内顿时掌声雷动，留下了一段梨园佳话。
⑤出科不久，杨荣环年仅19岁，即在京、津等地挂头牌挑班，班中不乏后来自成一家的大师、名角。
1946年岁末，他接替当时已然崛起的张君秋，领衔组班到天津中国大戏院演出，班中有裘盛戎、贯盛习、魏莲芳、李多奎、刘连荣、钟鸣岐、高维廉等，正月初一演《龙凤呈祥》，报上赞誉“显示大角风范”，“唱做俱佳”。
之后，接连上演《福寿镜》《大探二》《霸王别姬》《玉堂春》《汉明妃》《凤还巢》及鲜见于舞台的《贞娥刺虎》《一粒金》等，观众反响热烈。
1947年，应北洋戏院之邀，他代替尚小云来津与迟世恭、郭元汾合作，头场打炮《大探二》，再起高潮，剧场座无虚席，门口、台前摆满各界祝贺的花篮，电台进行了实况转播。
紧随其后，他又和李宗义并挂头牌，与王泉奎、江世玉、李金泉、萧盛萱等再度出演于中国大戏院。
此时，他已逐渐确立了在剧坛的声誉和影响。
⑥杨荣环汲取的艺术营养，不止于尚派一家。
当年，“四大名旦”等京剧大家，开宗立派而又无门户之见，鼓励后学转益多师，博采众长，倡导宽松开放的学习风气，青年演员先后向多位大师、名家问艺者大有人在。
1948年春天，杨荣环携齐如山和徐兰沅的亲笔推荐信，赴上海拜梅兰芳为师。
梅对新弟子关爱有加，慨然承担一切拜师用度，并在生活上体贴入微，晚间亲自到客房照看，喷洒驱虫剂。
杨荣环演的戏，原本就有梅派名剧，再经老师亲授、点化，对梅派艺术的体悟、理解和认识跃升到一个新的层次，由此开启了结合自身条件，兼取梅尚、融会贯通的艺术追求。
⑦50年代初，杨荣环与“四小名旦”之一的毛世来联袂来津，在中国大戏院轮流唱大轴，之后又与唐韵笙在新华戏院合作，其中《楚汉争》一剧，两位名家的精湛演技轰动一时。
那段时期，杨荣环还先后与马连良、谭富英、裘盛戎等合作。
50年代中后期，杨荣环曾加入河北省京剧团，后正式落户于天津，任天津戏曲学校副校长，并在京剧团兼任主演。
“文革”中，他被打成“反动权威”，被赶到农村改造，养猪、务农，备尝艰辛，但他始终没有放弃挚爱的京剧艺术，暗地练功、吟唱，夜深人静时复习、反思演过的剧目，研磨唱腔。
⑧“文革”后，杨荣环重返舞台，之后的十几年间，陆续恢复演出了梅、尚两派的代表剧目《霸王别姬》《宇宙锋》《福寿镜》《汉明妃》《银屏公主》等，他对每出戏的剧本、声腔、音乐和表演都进行了新的加工、整理，锐意求新而又不失传统规范。
由于大师经典剧目的艺术高度和巨大影响，求新如同站在巨人肩上继续攀援，谈何容易？
这需要凭借深厚的传统功力“打”进去，再以强烈的时代意识、创新精神“走”出来。
他的表演艺术，给人们的印象是尚中有梅、梅中有尚，兼得梅派的婉约雍容、尚派的刚健婀娜，呈现出个人挺秀华美、清新明丽的艺术风韵，而引尚入梅、引梅入尚的两派名剧，经过新的处理和创造，也别具一番新的风采。
评论杨荣环，多用“艺兼梅尚”四个字，这是一个很高的评价。
⑨杨荣环是终其一生都在执着追求的艺术家。
在教学上，他同样倾注了大量心血，他的学生既有戏校学生，也有教师和院团青年演员。
就在心脏病发作期间，他还为学生说戏、排戏。
1994年夏天，荣环先生病逝，年仅67岁，人们都叹惜他走得太早了。
⑩值得告慰的是，在中国京剧音配像工程中，杨荣环的学生王艳、李国静录制了他的五出代表剧目，王艳还在“京剧电影工程”中拍摄了《乾坤福寿镜》，近年来启动的“戏曲像音像”工程，又有多部戏相继录制、问世，供后人学习、传承。
从舞台到荧屏、银幕，这位艺术家的创造成果依然焕发着生命的活力。
人走了，戏还在台上，这是对艺术家最好的回报。
（《光明日报》2017年06月23日15版 作者：
刘连群，系天津市戏剧家协会副主席）
（1）选文是按照什么顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的？
（2）从选文第③段内容看，杨荣环是一个怎样的人？
（3）第⑩段写杨荣环去世后，他的学生王艳、李国静进行京剧音配像工作，有什么作用？
（4）从描写角度看，选文第⑤段画线句子属于什么描写？
其作用是什么？
（5）阅读下面关于京剧的链接材料，简要概括京剧艺术的三大特性。
【链接材料】京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。
比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。
如：
马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
【答案】
（1）选文是按照时间顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的。
（2）天赋出众；勤奋刻苦。
（3）说明杨荣环的京剧艺术是一笔宝贵的财富，值得后人学习、传承；与开头天津的戏曲舞台上演出的具有杨荣环的路子两台京剧相照应。
（4）侧面描写。
描写剧场座无虚席、摆花篮、实况转播等情节，侧面突出了杨荣环京剧表演艺术之高超、名声之大。
（5）①综合性；②程式性；③虚拟性。
【解析】【分析】
（1）本题考查学生对记叙文叙事顺序的分析能力。
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。
顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
从文中“10岁”“19岁”“50年代”“文革后”“1994年夏天”这些表示时间的词语可以看出，选文是按照时间顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的。
（2）本题考查学生对人物形象的分析能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点。
结合具体的情节从“天赋出众”“勤奋刻苦”两个角度分析。
（3）本题考查学生对情节作用的分析能力。
仔细阅读文章，在文章结尾写到杨荣环去世后，他的学生王艳、李国静进行京剧音配像工作，内容上说明杨荣环的京剧艺术是一笔宝贵的财富，值得后人学习、传承，结构上与开头的内容相照应。
（4）本题考查学生对侧面描写作用的分析。
侧面描写是作家在进行文章或小说写作时所使用的表现手法之一，又叫间接描写，其特征是作者不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其它事物；或是通过其他人物的动作、神态、语言，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来。
画线句子描写剧场座无虚席、摆花篮、实况转播等情节，侧面烘托了杨荣环京剧表演艺术之高超、名声之大。
（5）本题考查学生提取并概括文材料内容的能力。
解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
仔细阅读材料，结合“京剧实在是一种十分复杂的综合艺术”“都有一套完整的表演程式”“这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力”三句话从三个方面作答即可。
故答案为：
（1）选文是按照时间顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的。
（2）天赋出众；勤奋刻苦。
（3）说明杨荣环的京剧艺术是一笔宝贵的财富，值得后人学习、传承；与开头天津的戏曲舞台上演出的具有杨荣环的路子两台京剧相照应。
（4）侧面描写。
描写剧场座无虚席、摆花篮、实况转播等情节，侧面突出了杨荣环京剧表演艺术之高超、名声之大。
（5）①综合性；②程式性；③虚拟性。
【点评】
（1）此题考查把握记叙的顺序的能力。
记叙的顺序有四种：
顺序、倒叙、插叙、补叙，根据所叙情节发生先后的安排来判断。
（2）此题考查分析人物形象的能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。
概括时一定要注意在原文中找到依据。
（3）此题考查学生理解文中重要语段作用的能力。
某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。
中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。
内容上有：
点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：
总领全文、承上启下、照应前文等作用。
（4）此题考查学生对表现手法的分析。
正面描写是对人物做正面的刻画，直接把人物的外貌、心理、语言和行动等方面呈现在读者面前。
出色的正面描写摹形传神，细致入微，所以很多肖像描写、语言描写、心理描写和行动描写，也叫细节描写。
侧面描写是指不直接呈现所描写的对象，而是通过对周围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象的一种描写方法。
分为以人衬人和以景（物）衬人。
（5）此题考查学生对材料的探究能力。
做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。
3．现代文阅读（2015•山东菏泽）阅读下面的文字吗，完成第1—4题。
乡村一树寂寞红
杜忠书
“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。
”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。
家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息的弥漫开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。
花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。
一阵春风细雨，满地落花。
这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那（yǎn）然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。
整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。
我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。
再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xiá）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。
深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。
从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽
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