部编新人教小学语文三年级下册第六单元提升练习.docx

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部编新人教小学语文三年级下册第六单元提升练习

第六单元提升练习

时间:

90分钟　满分:

100分　得分:

一、给下面的字补全读音。

（6分）

碎s　　　爽sh　　　惯g　　 

廊l　　　婴y　　　歉q　　 

二、看拼音,写词语。

（12分）

mógu（　　　）　　diàogān（　　　）　　lànghuā（　　　）

fùqián（　　　）　　dǎnxiǎo（　　　）　　lǐfà（　　　）

tòumíng（　　　）　　xīwàng（　　　）　　jiāoruǎn（　　　）

三、读句子,给加点字词选择正确的解释。

（10分）

越:

①跨过;跳过。

②表示程度随着时间而发展。

③（声音、情感）昂扬。

1.天气越来越热了。

（　　）

2.我们望着肥皂泡飞越山巅。

（　　）

3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。

（　　）

容易:

①做起来省事,不难。

②发生某种变化的可能性大。

4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

（　　）

5.这件事很容易完成,我一个人做就行了。

（　　）

四、连一连。

（8分）

明亮的　　　浮光　

　奇怪地　　　笑

五色的　　　泡泡　　　甜甜地　　　问

清澈的　　　雨珠　　　轻轻地　　　等

玲珑的　　　溪水　　　静静地　　　吹

五、按要求完成句子练习。

（10分）

1.山溪像绿玉带一样平静。

（仿写比喻句）

2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（用加点的词语仿写句子）

3.薄球散裂了。

（把句子写具体）

4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。

（修改病句）

5.妈妈对庆龄说:

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（改为转述句）

六、课堂点击。

（8分）

1.垂柳把　　　　当作梳妆的　　　　,山溪像　　　　一样平静。

2.《论语》一书中的“　　　　　　,　　　　　　”告诉了我们知错就改的重要性。

3.《剃头大师》一文主要写了“我”为　　　　　　的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是　　　　;宋庆龄奶奶小的时候是一个　　　　　的孩子。

七、课内阅读。

（9分）

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上,轻轻地（　　）明月,（　　）天河（　　）夕阳西去。

或者轻悠悠地（　　）大海,（　　）山巅,又低低地（　　）,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。

（3分）

飘过　渡过　跟着　飞越　挨着　落下

2.用“　　”画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。

（3分） 

3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?

看着肥皂泡飘去,她的心情如何?

（3分）

八、课外阅读。

（12分）

祖父的园子（节选）

萧红

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。

祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔（bá　bō）草,我就拔草。

祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种（zhǒng　zhòng）的土窝一个一个地溜（liū　liù）平。

其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。

有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

祖父铲地,我也铲地。

因为我太小,拿不动锄头杆（gān　gǎn）儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。

我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:

“这是什么?

”

我说:

“谷子。

”

祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:

“你每天吃的就是这个吗?

”

我说:

“是的。

”

我看祖父还在笑,就说:

“你不信,我到屋里拿来给你看。

”

我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:

“这不是一样的吗?

”

祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟（dū）嘟的,很像狗尾巴。

1.用“\”画掉文中加点字错误的读音。

（2分）

2.在园子里,“我”跟着祖父　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　,其中作者描述最为详细的一件事是　　　　　。

（5分） 

3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?

为什么?

（3分）

4.下列说法中正确的一项是（　　）。

（2分）

A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气

B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气

C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱

九、习作芳草地。

（25分）

无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘。

请以《童年的游戏》为题,写一写自己喜欢的游戏。

要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。

第六单元提升练习答案

一、uì　uǎng　uàn　áng　īng　iàn

二、蘑菇　钓竿　浪花　付钱　胆小　理发　透明

希望　娇软

三、1.②　2.①　3.③　4.②　5.①

四、

五、1.示例:

一轮明月像白玉盘一样挂在天空。

2.示例:

小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。

3.示例:

美丽的薄球无声地散裂了。

4.老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。

5.妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。

六、1.溪水　镜子　绿玉带　2.过而不改　是谓过矣

3.小沙理发　吹肥皂泡　守信用

七、1.挨着　渡过　跟着　飘过　飞越　落下

2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

　示例:

树上结满了苹果,一个个是那么大,那么红,那么香甜,那么诱人。

　3.作者认为他们吹出的肥皂泡十分圆满、自由、透明、美丽。

看着肥皂泡飘去,作者的心中充满了快乐、骄傲与希望。

八、1.画掉:

bō　zhòng　liū　gān　2.栽花　拔草　种菜　铲地　铲地　3.示例:

我认为作者在园子里跟着祖父铲地这件事最有趣。

因为她分不清狗尾草和谷穗,错把谷穗除掉,留下了狗尾草,真是太好笑了。

4.C

九、提示:

抓住题目中“童年”和“游戏”这两个关键词语,要写“童年”的事,而且是限于“游戏”方面的。

选择自己喜欢的游戏进行写作,如老鹰捉小鸡、丢手绢、捉迷藏等。