思修讲义第一章.docx
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思修讲义第一章
第一章追求远大理想坚定崇高信念
[教学目标]：
通过本章的学习，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。
[教学重点]：
理想信念的科学概念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现。
[教学难点]：
1、如何让学生树立最高理想，坚定社会主义信念，对社会主义充满信心。
2、如何把理想化为现实。
[教学方法]：
多媒体幻灯片、讲授法、讨论法、案例法
[教学时数]：
4学时
[教学内容]：
导课
小故事：
三个工人在砌墙。
有人过来问：
“你们在干什么？
”第一个人没好气地说：
“没看见吗？
砌墙。
”第二人抬头笑了笑，说：
“我们在盖一幢高楼。
”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：
“我们正在建设一个新城市。
”10年后，时间将三个人分出了层次：
第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
请大家思考，这则故事给我们的启示是什么？
1、成功的人总是目光远大，有理想，有自己的人生奋斗目标，不会只看到眼前的困境而碌碌无为。
2、不同的理想可以造就不同的人生。
……
诗人流沙河的《理想》欣赏：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
孩提时代，我们都听说过“理想”一词，甚至从小我们都树立了自己的理想，“四有”新人第一有就是“有理想”，可见理想伴随着一个人的成长，尤其是青年学生，更是与理想作伴。
理想的演变：
十岁时：
我长大一定要当科学家，为人类解放而奋斗。
二十岁时：
我一定要超过比尔盖茨，成为世界首富。
三十岁时：
我能混上经理就好了。
四十岁时：
公司裁员，千万别轮到我啊。
五十岁时：
儿子，你老爸这辈子就这样了，全靠你了！
思考：
为什么随着时间的推移，理想变得越来越“小”？
启示：
理想是通向成功大门的阶梯。
但是如果只有理想没有信念，就像一只船，虽有自己的方向，但碰到海上的狂风暴雨，电闪雷鸣时，在行驶中也可能翻转，到达不了胜利的岸边。
理想与信念密不可分，但什么是理想，如何树立正确的理想，什么是信念，如何坚定正确的信念，那么，我们今天就来学习有关理想的知识，让我们首先从理想信念与大学生成长成才说起。
第一节理想信念与大学生成长成才
一、理想信念的含义与特征
我曾看到一首打油诗，内容说的是关于猪的理想：
“天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。
”这对猪来说，可真是一个完美的境界。
这当然不是说猪真的会有什么理想，而是讽刺那些无所事事的懒汉。
人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。
人们从孩童时起，就开始憧憬未来，开始为自己设计美好的人生蓝图。
随着年龄的增长、社会阅历的丰富、个性的成熟，识别事物能力的增强，这幅蓝图越来越具体、越来越充实坚定，从而成为自己一生奋斗的目标，这就是人生理想。
（一）理想的含义与特征
1、理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。
2、理想的特征
（1）时代性：
理想同一定时代的生产力发展水平相联系。
不同时代的人们理想是不一样的，理想具有强烈的时代性。
例如前面我们提到的诗人流沙河写的名叫“理想”的诗“饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。
”就很好地说明了这一点。
（2）阶级性：
不同的阶级有着不同的理想。
例如，在奴隶社会，奴隶主的理想是希望把奴隶当成"会说话的工具"永不改变，而奴隶则想获得人生自由。
在封建社会，地主阶级有着"达官贵人、光宗耀祖"的理想，而广大农民把建立"有田同耕、有饭同吃，无人不饱暖，无处不均匀的大同社会"视为理想。
在资本主义社会，资产阶级的利益被隐臧在"自由、平等、博爱"的面纱后面，希望发大财、赚大钱，而工人阶级则以推翻资本主义社会，消灭私有制，实现共产主义为自己的理想。
（3）现实可能性：
理想是建立在人们对客观事物认识的基础上，是对客观现实的反映，它符合事物发展的科学规律，并且在我们的努力之下可以变为现实，具有实现的可能性。
否则，我们只能称之为幻想、甚至是空想。
理想同空想和幻想有着严格的区别。
空想是一种没有客观依据、违背社会发展规律、根本无法实现的现象。
幻想有两种：
一种是完全不切实际的想象，即空想；另一种是在现实中有一定的根据，但根据尚未展开，不具备必要条件的现象。
一但条件具备，它就可能转化为现实。
例如，“嫦娥奔月”这一神话，已经随着航天技术的发展，人类已将它变成现实，嫦娥三号月球探测器将于今年年底在西昌发射，且首次在月球表面软着陆。
垂死的老人叹气说，若时光可倒流，他还能活动就好了，至少可多活几年。
六十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才五十岁就好了，他还可继续工作。
五十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才四十岁就好了，他要重整旗鼓东山再起。
四十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才三十岁就好了，他想施展拳脚大干一番。
三十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才二十岁就好了，他要开创基业。
二十岁的人叹气说，若时光可倒流，他才十岁就好了，他要用功读书多学点知识。
那么，十岁的小儿，是否要求从零开始，重新回到娘胎，或回到天国，与上帝谈判，找一对更好的父母？
不，他说，他要立刻长大，像大人一样，干自己喜爱的事。
（4）超前性：
前面已经提到，理想是人们对客观事物的超前反映。
理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。
理想来源于现实，又高于现实，成为人们追求美好未来的动力。
（5）实践性：
我们说，理想反映的是人们的追求和向往，但它的实现离不开具体的社会实践，只想不做，只是空想，是美丽的肥皂泡。
理想在实践中产生，也在实践中得到检验，并通过人们的努力变为现实。
3、理想的类型
从理想的性质上划分，可以分为科学理想和非科学理想；从理想的层次上划分崇高理想和一般理想；从理想的时序上划分，有长远理想和近期理想之分；从理想的内容上划分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想之分。
从理想的对象上划分，有个人理想和社会理想之分。
[案例分析]用法律援助孩子
佟丽华30岁不到，已经过上了许多年轻人做梦都想过上的日子：
开着“别克”车，住着170多平方米的外销房，当着律师事务所主任，收入丰厚。
可是有一天，他为了追求自己的理想，甘愿自断财路，彻底改变生活，困窘得只能靠借钱度日。
为了用法律帮助孩子，他设立了免费法律援助热线、“青少年法律援助与研究中心”，并放下律师的业务把主要精力放在《未成年人法学》的著述上。
结果，他不得不把自己的房子卖掉，靠借钱度日。
在有些人看来，佟丽华的做法似乎不可理解，请大家分析一下，促使她这样做的根本原因是什么？
【点评】佟丽华之所以甘愿自断财路，彻底改变生活，去过靠借钱度日的生活，是为了追求自己的人生理想：
法律的正义，社会的公正，大多数人的幸福，以及未成年人的法律援助与保护。
（二）信念的含义与特征
我们先来看一个案例：
陈果自焚
陈果是中央音乐学院的一名在读学生，学习好，也遵守纪律，在大家眼里是一名好学生。
1999年学校的领导老师发现她练“法轮功”后多次努力，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化，表示不再参加“法轮功”的活动。
可是2000年寒假回到家里受其母亲影响，又出现了反复，2001年1月23日，在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”，被烧成重伤。
陈果事件引起社会的广泛关注。
请同学们说一说：
一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至于走上自焚的道路?
［总结］其一：
陈果在理想信念问题上的空虚与迷惘；其二：
信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。
即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。
1、信念的含义
信念同理想一样也是人类特有的一种精神现象。
信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
2、信念的特征
（1）稳定性：
一旦形成，就不会轻易改变。
当然，信念的稳定性只是相对的，而不是绝对的。
一般来说，经过时间和现实变迁的考验，一个人的信念会变得更为合理和坚定。
（2）执著性：
人的认识既可能是正确的，也可能是错误的，但从个人来说，谁都认为自己的信念是正确的，都持坚决相信的态度，这使信念带有极大的执著性。
一个人如果以错误的信念作指导，那就肯定要出偏差。
例如我们前面说到的案例：
陈果。
（3）多样性：
由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的甚至截然相反的信念。
（4）亲和性：
信念的亲合性是信念在感情上的反应。
一个人对于自己信念相同或相近的人会产生极大的兴趣和热情，志同道合就是信念的亲合性的表现。
而相异或相反的信念则可能导致人们之间关系的疏远和情绪上的对立。
3、理想与信念的关系
理想和信念这两个概念既有联系又有区别。
首先，理想和信念的内涵有相互交叉之处。
在某些时候，理想本身就是信念，信念本身就是理想。
其次，理想和信念的关系极为密切，理想是信念的根据和前提，信念是理想实现的重要保障。
但是，理想和信念毕竟是不可以相互代替的两个概念。
这是因为，它们各自的侧重点和作用是不同的。
理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的，为人们的行动指明方向（理想的价值不在于实现，在于指引方向）；而信念的则重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实为人们的行动提供精神支持。
4、信念与信仰
信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰分为两种类型，一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬理论的盲目相信、狂热崇拜，如前面提到的案例中，陈果对“法轮功”的盲目相信，以致其付出了惨重的代价；另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。
在我国学术界，信仰被理解为“对某种宗教或主义的极度信服或尊重，并以此为行动的准则”。
倾听与分享:
生活中的信念故事
在2008年5月12日汶川8．0大地震中，不断有奇迹发生，是灾难创造了诸多奇迹，在72小时黄金时间过后，100个小时，136小时，148小时，169小时，178小时，甚至是216小时!
这些奇迹的发生就是有一个信念，信念是支撑生命的基石，是让受灾群众活下来的动力!
在废墟下，有位小女孩打着手电筒读书；有两位女孩互相鼓励，硬是等到救援队的到来；一对医生夫妻互相喊着双方亲切的称呼；有人唱着国歌……奇迹是不同的，可战胜大地震的信心是相同的，信念是相同的，一定要活下来，要好好的活，活就活的有意义，不放弃不抛弃。
还有什么故事呢?
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
人生在世，离不开对物质的依赖，也离不开理想和信念。
理想和信念属于精神范畴。
崇高的理想和科学信念具有巨大的精神力量，对人生的实践活动具有重大的指导作用。
理想和信念是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。
第一千零十次的推销
凡是去过“肯德基”店的人，都会看见店门口的一座雕像，那是一位外国老人，身穿白西装，样子和蔼可亲，他就是桑斯德上校。
他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创始人，一个65岁才开始创业的人！
桑斯德退役后身无分文，他问自己，我到底还有什么资源可以利用呢？
他冥思苦想，突然想起一个秘方，那是一个炸鸡的秘方，人人都喜爱它。
我何不把这个秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作？
在随后的两年里，桑斯德驾着自己的那辆“老爷车”，穿着白西装踏遍了美国的每一个角落，逢人便推销他的秘方。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到第一声“同意”。
多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。
（一）理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标
我们知道，人的生命是有限的。
要使有限的人生过得有意义，就必须具有明确的人生奋斗目标，并且在这一目标的指引下沿着正确的道路前进。
古往今来，凡是有作为的人无不注重人生理想即人生目标和志向的确立。
案例：
毛泽东少年立志
1910年，毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。
经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说，父亲才答应他的要求。
在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。
这就是：
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
2、提供人生的前进动力
火车轮船需要动力才能朝着既定目标前进，动力越大，跑得越快，人呢？
人需不需要动力呢？
答案是肯定的。
人同样需要动力。
人生如逆水行舟，不进则退，因此必须有足够的动力才能不断前进。
一方面，人们需要克服人生道路上的各种阻碍，另一方面，任何人都有一定的惰性，都需要不断地战胜自己，超越自我，这都需要有内在的动力。
正如高尔基所说，一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
心理学家做过一个有趣的实验。
旅游，分三组:
第一组只说：
跟我走，去哪里，有多远都不知道。
第二组说明：
跟我走，10公里远，走2小时。
第三组说：
跟我走，10公里远，每公里有一个标志。
结果：
第一组走了不到2公里就有人叫累了，“怎么还没到?
”“究竟要到哪里去?
”有人不想走了。
第二组走了5公里也累了，心想“才走了一半呢”，意志低落，垂头丧气。
第三组走了6公里也有人喊累了，但走到第8公里时，情绪开始高昂起来，因为马上快到了。
走到第9公里的时候，胜利在望了，大家欢快地唱起歌来，几乎是跑步前进。
案例：
信念的价值
1962年，正值美国嬉皮士流行的时代，皮尔·保罗被聘为罗尔斯所在的诺比塔小学的董事兼校长。
保罗发现这儿的穷孩子比"迷惘的一代"还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板，几经管教、惩罚都无济于事。
最后，他以给孩子看手相为名鼓励孩子上进。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸出小手走向讲台时，皮尔·保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。
从那一天起，纽约州州长就是一个目标，一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，他说话时不再污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。
在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年，他成为了美国纽约州历史上第一位黑人州长。
在就职演说中，罗尔斯说：
“信念值多少钱?
信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
”
提问：
请谈谈对案例《信念的价值》的体会或感受？
启示：
信念，可以成为所有奇迹的萌发点，能够成为一个人一生的动力。
如果一个人确立了崇高的理想信念，他就会自觉地以自己的全部感情、意图和行为服从于这一目标，他就会达到理想的客观效果，就会得到肯定的价值评价。
（我们在座的同学条件要比他好多了，能否也为自己树立一个价值目标？
）
3、提高人生的精神境界
人不仅有自然属性，还有精神属性和社会属性，因此，人不仅需要物质享受，而且还要有充实的精神生活。
理想是人生的精神支柱，是人区别于动物的重要标志。
如果一些人仅从自然的生理需要出发，饱食终日，无所用心，那就把人降低到了一般动物的水平。
可见，人是要有点精神的。
有没有精神，有没有理想，人的思想境界、精神面貌、情操志趣、生活态度和生活质量就会大不相同。
案例：
《大江歌罢掉头东》
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
此诗反映了19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学的机会，归国加入革命。
此诗正是他回国前夕，书赠为他饯行的同窗好友张鸿诰等人的。
表现了青年时代的周恩来要为拯救中华而愿献出一切的豪迈气概。
而更值得回味的，是19岁的青年，梦想与现实、奋进与沉沦交织下的蜕变。
诗中豪迈之气盎然，而失落、激愤、迷茫亦在其中，这是周总理蜕变前的第一次内心的激烈交锋，值得细细体味。
第一句表达了他东渡寻求真理的决心；第二句说的是他到日本求学的目标，周恩来自中学起就树立了“为中华崛起而读书”的远大理想；第三句借达摩面壁修禅的故事反映了他刻苦钻研欲达到的境界和追求；第四句表明了他此次为了革命需要放弃留学的豪气。
提高人生精神境界
2007年”感动中国“年度人物航空兵飞行员李剑英，在2006年11月14日接受训练返航时，飞机意外损伤，当时，飞机下方是一个人口密集区，居住人口近4000人，在这紧要关头，他毅然放弃保全自己的跳伞机会，最终在迫降时机毁人亡，而当地居民无一损伤，飞行22年的他，却在短短16秒钟用自己的生命诠释了“战士要保卫人民”的理想信念。
理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。
一个人的理想信念越祟高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。
（二）理想信念与大学生
当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。
1、引导大学生做什么人
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。
在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。
•［案例］治沙造林的恩格贝人
恩格贝，是内蒙古布齐沙漠中的一片荒漠。
10年前，一些有理想、有追求的创业者，先后来到这里，治沙植树，改造沙漠，使恩格贝逐渐变成了绿洲。
王海明是第一位创业者。
他原来是鄂尔多斯集团的副总裁，最初来到这里，是要种草养羊，为企业提供更多更好的羊绒。
可是，企业投入的600多万资金，并没有见到多少效益，他自己也累倒了。
一场大病之后，他做出了重大的人生抉择：
辞去集团副总裁的职务，承包恩赐格贝，一心一意治理沙漠。
很多人不理解，有人说他是为了争名。
王海明说：
“要说争名，我争的是大名，给中国人争一个脸面，给整个人类争一个脸面。
绿化沙漠建立的不仅是美好的物质家园更是一个高尚的精神家园。
【点评】王海明追求治理沙漠、绿化恩格贝的理想，不仅收到了较好的社会经济效益，而且提升了个人的思想精神境界，使自己成为一个高尚的人。
2、指引大学生走什么路
大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难等等。
这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。
大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
案例链接：
马加爵
2004年云南大学大四学生马加爵因不能正确处理人际关系，因琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，并经周密策划和准备，先后将4名同学残忍杀害，引发了轰动全国的“马加爵事件”。
马加爵为什么最终走上犯罪的道路，他自己认为：
“理想这个词，可能在初中就消失了。
……我觉得没有理想是最大的失败。
这几年没什么追求，就是很失败。
……平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。
学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。
想到的、关心的都只是自己的那点心事。
”
因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。
3、激励大学生为什么学
对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
全面建成小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习，中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习。
同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长之果。
案例：
Who？
十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。
如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道我是谁。
那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：
“你能告诉我，你对于未来的打算吗?
”
我愣住了。
我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。
老师问我：
“现在的生活你满意吗?
”我摇摇头。
老师笑了：
“不满意的话证明你还有救。
你现在就想想，十年以后你会是什么样?
”
老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。
我脑海里顿时开始风起云涌。
沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：
“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。
”
老师问我：
“你确定了吗?
”
我慢慢地咬紧着嘴唇回答：
“Yes”，而且拉了很长的音。
老师接着说：
“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。
十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。
”
“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对?
”
“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。
另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。
”
“23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。
”
“20岁的时候就要开始作曲，作词。
在演戏方面就要接拍大一点的角色了。
”
老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。
这样推下来，我应该马上着手为自己的理想做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。
我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。
老师平静地笑着说：
“你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。
我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。
如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。
”
一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：
想想十年后的自己。
是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。
从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的影视剧。
我始终记得，十年后我要做最成功的明星，所以对角色我开始很认真地筛选
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