幼儿园大班健康活动教案范例五篇最新版.docx

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幼儿园大班健康活动教案范例五篇最新版

2020年幼儿园大班健康活动教案范例五篇

　　幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，能够较好地抵抗各种疾病，性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。

下面就是笔者给大家带来的幼儿园大班健康活动教案，欢迎大家阅读!

　　幼儿园大班健康活动教案一:

雪花飘飘

　　活动目标:

　　1、练习原地向上纵跳抛物。

　　2、活动中会听信号按要求活动。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　5、增强合作精神，提高竞争意识。

　　活动准备:

　　1、组织幼儿制作雪花。

　　幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作雪花，每人自制若、干。

　　2教师使用的箩筐、铃鼓等。

　　活动过程:

　　1、开展游戏雪花飘飘。

（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将雪花抛向空中，然后尽力接住。

比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

（2）幼儿自由结伴，一人抛雪花，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

　　教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

　　2、师幼共同开展游戏风儿与雪花。

（1）幼儿手持自制雪花，扮小雪花，教师扮风婆婆或风爷爷，摇动铃鼓。

引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮风婆婆或风爷爷，幼儿继续游戏。

　　3、组织幼儿玩扫雪花的游戏。

　　教师扮扫雪人，幼儿扮小雪花。

扫到哪片小雪花，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

　　幼儿园大班健康活动教案二:

玩活桌子

　　活动目标

　　1.积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。

　　2.通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。

　　3.克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。

　　4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　活动准备

　　十二张桌子、垫子、四把椅子。

　　活动过程

　　一、探索桌子的多种玩法

　　1.幼儿主动探索桌子的玩法。

　　在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除那些危险或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。

　　2.教师提供预设的动作（参照第二环节的动作）并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。

　　二、桌子游戏

　　幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。

　　规则:

前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子继续进行比赛，依次进行，先完成的为胜利。

　　1.翻。

玩法:

桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。

　　2.爬。

玩法:

桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过:

　　3.钻:

玩法1:

桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2:

桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过.

　　4.跳跃。

玩法:

椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。

（可根据幼儿表现，继续增加高度。

）

　　三、放松活动。

　　教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位，特别是放松腿部。

　　幼儿园大班健康活动教案三:

我会跳舞

　　活动目标:

　　1、运用肢体表现的动作。

　　2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。

　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备:

　　八音盒一个。

　　活动过程:

　　1、开始部分:

导入活动。

（1）做第一套广播体操。

（2）音乐:

对列入场

　　2、基本部分:

　　教师:

今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。

请小朋友们看看!

（幼儿欣赏）

（2）提问:

小朋友刚才看到了什么?

（小娃娃跳舞）那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?

（幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢）

　　再提问:

你做完以后又什么感觉?

（…）为什么会有这种感觉呢?

（因为…）（引导幼儿说出转）你是怎么转的?

（…）

　　教师总结:

小朋友说的很对，那听我来说:

小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。

（请幼儿再次尝试）

　　（3）全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。

（幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范）。

　　（4）全体幼儿起立:

　　音乐:

教师带领幼儿跟着音乐，将说出的旋转动作结合音乐做一遍。

（做完后，小结，再来一遍）

　　（5）启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。

　　教师:

刚才呀!

每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?

（我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下）教师对每一组小朋友进行指导。

　　音乐:

待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。

　　3、结束部分:

　　每组的小朋友做的都很好。

　　教师:

小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!

（提醒幼儿游戏可以互换…）

　　活动延伸:

　　各种旋律的物品:

球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。

　　幼儿园大班健康活动教案四:

骨骼健康身体好

　　活动目标:

　　1、了解骨骼是人体的支架，对身体很重要。

　　2、知道均衡饮食及保持正确的坐姿、站姿势和锻炼可以使骨骼长得更健康。

　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　　4、初步了解健康的小常识。

　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备:

　　1、幼儿用书、练习册。

　　2、各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手一份。

　　3、教师自制错误的做、站姿图片各1张。

　　活动过程:

　　一、引导幼儿摸一摸自己的身体，激发幼儿学习兴趣。

　　师:

我们一起来摸摸自己的手臂，摸到了什么?

（硬硬的骨头）再摸摸其他的地方，你还在哪里摸到了骨头呢?

　　教师小结:

我们身体的每一个地方都骨头，骨头摸起来是硬硬的。

骨头还可以说是成是骨骼。

我们全身都有着大大小小的骨骼，骨骼像支架一样支撑着我们的身体。

　　二、通过让幼儿知道骨骼的重要性，引起孩子的重视。

接着引导幼儿讨论使骨骼健壮的办法。

　　1、教师通过实验，引导幼儿感知到骨骼的重要性。

　　师:

我们来看看这个架子，架子上面有个小球，我们的这个架子就等于是我们的骨骼，而这个球等于是我们的皮肤和肌肉，如果把这个架子拿掉的活这个球会怎么样呢?

可见骨骼对我们身体多么重要!

没有了骨骼，我们的就不能站起来，不能做任何事情!

所以我们要好好保护我们的骨骼，让我们的骨骼长的更棒。

　　三、讨论该如何让我们的骨骼这样的更棒。

　　师:

你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?

（鼓励幼儿自由讨论）

　　1、了解营养均衡，骨骼会长得更棒。

　　师:

我们的身体好，我们必须要吃哪些食品?

食品是对骨骼有好处的呢?

　　教师小结:

米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处，可以使我们个子长得更高，骨骼更坚固。

所以每种食物我们都要吃，不能挑食，不然就长不高了。

　　2、了解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。

　　师:

书本里的小朋友的动作有什么不一样?

我们要向哪个小朋友学习?

　　教师小结:

正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更健康。

　　3、知道加强锻炼，骨骼会长得更棒。

　　师:

还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢?

我们可以每天坚持做哪些适合的运动?

　　教师小结:

我们还要经常锻炼身体，这样我们的骨骼就会很坚实，不会容易断。

　　四、结束活动。

　　幼儿园大班健康活动教案五:

袋鼠运粮食

　　活动目标:

　　1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。

　　2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。

　　3、练习双脚行进跳。

　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备:

　　1、纤维袋幼儿人手各一;

　　2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

　　活动过程:

　　一、开始部分

　　热身运动:

袋鼠宝宝晨练。

　　师:

袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!

　　二、基本部分

　　1、学习双脚并拢跳跃。

　　师:

袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢?

我们都来学一学袋鼠跳吧!

（1）幼儿自由探索袋鼠跳的方法。

（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领:

双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。

　　（3）幼儿练习，教师巡回指导、观察。

　　2、袋鼠宝宝练本领。

（1）出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。

（2）请个别幼儿示范，讲解动作要领:

双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。

　　（3）幼儿练习，教师巡回指导。

　　3、游戏:

袋鼠宝宝运粮

　　师:

孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。

　　教师介绍游戏玩法:

　　①幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。

　　②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物（小河中的卵石）。

　　③到河对岸拿一颗粮食装进布袋，原路返回将粮食运回家。

　　4、游戏:

运粮比赛

（1）教师讲解竞赛方法及规则。

（2）幼儿分成四组进行比赛。

　　三、结束部分

　　1、幼儿随音乐一起做放松活动。

　　2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。

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