幼儿园大班健康活动教案范例五篇最新版.docx

1、幼儿园大班健康活动教案范例五篇最新版2020年幼儿园大班健康活动教案范例五篇幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，能够较好地抵抗各种疾病，性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。下面就是笔者给大家带来的幼儿园大班健康活动教案，欢迎大家阅读!幼儿园大班健康活动教案一:雪花飘飘活动目标:1、练习原地向上纵跳抛物。2、活动中会听信号按要求活动。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备:1、组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当

2、作雪花，每人自制若、干。2教师使用的箩筐、铃鼓等。活动过程:1、开展游戏雪花飘飘。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将雪花抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛雪花，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。2、师幼共同开展游戏风儿与雪花。(1)幼儿手持自制雪花，扮小雪花，教师扮风婆婆或风爷爷，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮风婆婆或风爷爷，幼儿继续游戏。3、组织幼儿

3、玩扫雪花的游戏。教师扮扫雪人，幼儿扮小雪花。扫到哪片小雪花，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。幼儿园大班健康活动教案二:玩活桌子活动目标1.积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。2.通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。3.克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动准备十二张桌子、垫子、四把椅子。活动过程一、探索桌子的多种玩法1.幼儿主动探索桌子的玩法。在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除那些危险或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。2.教师提供预设的动作(

4、参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。二、桌子游戏幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。规则:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子继续进行比赛，依次进行，先完成的为胜利。1.翻。玩法:桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。2.爬。玩法:桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过:3.钻:玩法1:桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2:桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过.4.跳跃。玩法:椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，

5、继续增加高度。)三、放松活动。教师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特别是放松腿部。幼儿园大班健康活动教案三:我会跳舞活动目标:1、运用肢体表现的动作。2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备:八音盒一个。活动过程:1、开始部分:导入活动。(1)做第一套广播体操。(2)音乐:对列入场2、基本部分:教师:今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看!(幼儿欣赏)(2)提问:小朋友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞)那我们也来学

6、学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢)再提问:你做完以后又什么感觉?(…)为什么会有这种感觉呢?(因为…)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?(…)教师总结:小朋友说的很对，那听我来说:小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)(3)全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。(幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范)。(4)全体幼儿起立:音乐:教师带领幼儿跟着音乐，将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)(5)启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。教师:刚才呀!每

7、一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?(我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。音乐:待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。3、结束部分:每组的小朋友做的都很好。教师:小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!(提醒幼儿游戏可以互换…)活动延伸:各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。幼儿园大班健康活动教案四:骨骼健康身体好活动目标:1、了解骨骼是人体的支架，对身体很重要。2、知道均衡饮食及保持正确的坐姿、站姿势和

8、锻炼可以使骨骼长得更健康。3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、幼儿用书、练习册。2、各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手一份。3、教师自制错误的做、站姿图片各1张。活动过程:一、引导幼儿摸一摸自己的身体，激发幼儿学习兴趣。师:我们一起来摸摸自己的手臂，摸到了什么?(硬硬的骨头)再摸摸其他的地方，你还在哪里摸到了骨头呢?教师小结:我们身体的每一个地方都骨头，骨头摸起来是硬硬的。骨头还可以说是成是骨骼。我们全身都有着大大小小的骨骼，骨骼像支架一样支撑着我们的身体。二、通过让幼儿知道骨骼的重要性，引起孩

9、子的重视。接着引导幼儿讨论使骨骼健壮的办法。1、教师通过实验，引导幼儿感知到骨骼的重要性。师:我们来看看这个架子，架子上面有个小球，我们的这个架子就等于是我们的骨骼，而这个球等于是我们的皮肤和肌肉，如果把这个架子拿掉的活这个球会怎么样呢?可见骨骼对我们身体多么重要!没有了骨骼，我们的就不能站起来，不能做任何事情!所以我们要好好保护我们的骨骼，让我们的骨骼长的更棒。三、讨论该如何让我们的骨骼这样的更棒。师:你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?(鼓励幼儿自由讨论)1、了解营养均衡，骨骼会长得更棒。师:我们的身体好，我们必须要吃哪些食品?食品是对骨骼有好处的呢?教师小结:米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、

10、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处，可以使我们个子长得更高，骨骼更坚固。所以每种食物我们都要吃，不能挑食，不然就长不高了。2、了解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。师:书本里的小朋友的动作有什么不一样?我们要向哪个小朋友学习?教师小结:正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更健康。3、知道加强锻炼，骨骼会长得更棒。师:还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢?我们可以每天坚持做哪些适合的运动?教师小结:我们还要经常锻炼身体，这样我们的骨骼就会很坚实，不会容易断。四、结束活动。幼儿园大班健康活动教案五:袋鼠运粮食活动目标:1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。2、能双

11、脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。3、练习双脚行进跳。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备:1、纤维袋幼儿人手各一;2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。活动过程:一、开始部分热身运动:袋鼠宝宝晨练。师:袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!二、基本部分1、学习双脚并拢跳跃。师:袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧!(1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。(2)请个别幼儿示范，讲解动作要领:双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。(3)幼儿练习

12、，教师巡回指导、观察。2、袋鼠宝宝练本领。(1)出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。(2)请个别幼儿示范，讲解动作要领:双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。(3)幼儿练习，教师巡回指导。3、游戏:袋鼠宝宝运粮师:孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。教师介绍游戏玩法:幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。到河对岸拿一颗粮食装进布袋，原路返回将粮食运回家。4、游戏:运粮比赛(1)教师讲解竞赛方法及规则。(2)幼儿分成四组进行比赛。三、结束部分1、幼儿随音乐一起做放松活动。2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。-文章说明-本文是经过精选整理后的精品文档，具有很强的实用性，下载后可对文档进行重新编辑，可按您的想法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带（）处可自行修改为需要字词，以便更好的为您所用！精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望使您的学习办公更便捷高效！