天津益中学校人教版七年级上册历史期中考试题.docx

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天津益中学校人教版七年级上册历史期中考试题

天津益中学校人教版七年级上册历史期中考试题

一、选择题

1．一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。

汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到

A．长安

B．洛阳

C．咸阳

D．开封

2．《三字经》有云：

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是

A．齐桓公 魏国B．晋文公 齐国C．齐桓公 秦国D．楚庄王 秦朝

3．河姆渡原始居民所处的长江流域气候温润，草木茂盛，兽较多。

因此，最适合他们居住的房屋样式是

A．洞穴B．干栏式房屋C．壕沟D．半地穴式房屋

4．下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（）

A．奖励军功

B．统一度量衡

C．奖励生产

D．推行县制

5．商周是我国灿烂的青铜文明时代。

下列文物属于迄今世界上出土的最重的青铜器是

A．

利簋B．

司母戊鼎

C．

毛公鼎D．

四羊方尊

6．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是

A．商汤B．刘邦C．项羽D．陈胜吴广

7．文物是了解历史的重要史料。

下列文物中有助于了解原始农耕生活的是

A．河姆渡黑陶钵B．战国青铜牛尊C．战国农具D．秦半两钱

8．以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是

A．商朝—→夏朝—→西周B．夏朝—→商朝—→西周

C．商朝—→西周—→夏朝D．西周—→商朝—→夏朝

9．“行之十年，秦民大说（悦）……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。

该材料反映了

A．商鞅变法的原因B．商鞅变法的措施C．商鞅变法的性质D．商鞅变法的影响

10．春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为第一个霸主的是

A．秦穆公B．楚庄王C．晋文公D．齐桓公

11．1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。

下列能反映半坡居民生活状况的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，掌管监察事务。

那么，这个政府高官应是

A．太尉B．廷尉C．丞相D．御史大夫

13．假如你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是下图中的（）

A．

B．

C．

D．

14．作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。

这一时期的著名战役有（）

①城濮之战

②桂陵之战

③长平之战

④牧野之战

A．①③B．②③C．②④D．③④

15．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？

（）

A．黄帝B．炎帝C．舜D．禹

16．公元前361年，秦孝公即位，征求“有能出奇计强秦者”，卫鞅就在此时入秦。

这段材料讲述了商鞅变法的

A．目的B．性质C．结果D．影响

17．夏商两代覆亡的教训说明国君应该（）

A．加强国防充实武备B．发展经济增强国力

C．重视教育推行改革D．施行仁政勤政爱民

18．“要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人”。

这体现了孔子的主要思想是

A．“仁”

B．“有教无类”

C．“无为而治”

D．“法治”

19．破釜沉舟的成语来源于

A．巨鹿之战

B．桂陵之战

C．长平之战

D．马陵之战

20．商鞅变法措施中，对今天的户籍制度有重要影响的是（）

A．允许土地私有B．重农抑商C．编制户口D．推行县制

21．汉字源远流长，是维系中华民族的根。

下列字体最早出现的是（）

A．

B．

C．

D．

22．据《韩非子》记载，“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

”在这种自然环境下，远古人类要生存，最需要的是

A．学会制造工具B．过群居生活C．学会狩猎D．学会烧烤食物

23．假设你生活在河姆渡原始居民时期，在猎获一头野猪后，要将猪腿剁下，你所使用的工具应该是

A．打制石器

B．磨制石器

C．青铜剑

D．铁斧

24．战国历史的特点：

一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在（）

①铁器的普遍使用和牛耕的推广　

②各国的变法特别是秦国的商鞅变法　

③农业产量的提高　

④人口的大量增加

A．①②B．②③C．②④D．③④

25．2018年1月，中央电视台《国家宝》栏目展示并演绎了一件与计量有关的藏品“商鞅方升”（见下图）的前世今生。

这一文物可以佐证商鞅变法实施的哪一举措?

A．奖励军功B．奖励农耕C．推行县制D．统一度量衡

26．2006年7月，联合国教科文组织第三十届遗产大会，一致表决通过将中国河南安阳殷墟列入世界文化遗产名录。

这是因为该地发掘出了

A．甲骨文、兵马俑

B．茶叶、青铜器

C．甲骨文、青铜器

D．丝绸、甲骨文

27．秦末出现了多支起义军，最后推翻秦朝统治的是领导的农民起义军

A．陈胜、吴广

B．项羽

C．刘邦

D．刘邦、项羽

28．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是

A．禅让制

B．世袭制

C．郡县制

D．分封制

29．懂得人工取火、最像现代人的远古人类是

A．元谋人

B．北京人

C．河姆渡人

D．山顶洞人

30．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。

“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。

”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是

A．夏朝

B．商朝

C．周朝

D．秦朝

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学可知，为促成大一统局面，汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办太学。

太学是我国古代的最高学府。

故A项符合题意，BCD项不符合题意。

故应选A。

2．C

解析：

C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，齐桓公是春秋五霸中的第一位霸主；经过商鞅变法，秦国成为战国七雄中实力最强的国家，最终灭掉东方六国、统一中国。

故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

【点睛】

识记春秋霸主的第一位霸主和战国七雄的“一强”是解题的关键。

3．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

河姆渡原始居民所处的长江流域气候温润，草木茂盛,他们居住的是干栏式房屋，故B符合题意，AC不符合题意。

半坡原始居民居住半地穴式房屋，D不符合题意。

故选B。

4．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知，“商鞅方升”属于战国中期的量器。

斗呈长方形，直壁，后有长方形柄。

方升外侧有铭文三十二字，记载秦孝公十八年（公元前344年），大良造"鞅"颁布标准计量器，以十六寸五分之一立方寸为一升。

"大良造鞅"就是商鞅。

故而这件器物被命名为商鞅方升。

从铭文可知此器为商鞅统一秦国度量所规定的一升容积的标准量具，有极高的史料价值。

故B项符合题意，ACD项不符合题意。

故应选B。

5．B

解析：

B

【解析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，商朝时期，制造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最大青铜器。

B选项符合题意；利簋，是迄今能确知的最早的西周青铜器。

A选项不符合题意；毛公鼎，西周晚期青铜器，在目前所见青铜器铭文中为最长。

C选项不符合题意；四羊方尊，是商朝晚期青铜礼器，特点是造型奇特。

D选项不符合题意；故选：

B。

6．D

解析：

D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，D符合题意。

商汤与题干“中国历史上第一次大规模农民起义”不符，A不符合题意。

刘邦、项羽反秦发生在陈胜吴广起义后，BC不符合题意。

所以ABC不符合题意，故选择D。

7．A

解析：

A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，种植水稻，我国是最早种植水稻的国家，河姆渡黑陶钵能了解原始农耕生活，A符合题意。

战国青铜牛尊、战国农具反映的是战国时期的农业发展状况，不是原始农耕，BC不符合题意。

秦半两钱反映的是秦朝的经济方面的信息，D不符合题意。

所以BCD不符合题意，故选择A。

8．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，公元前2070年大禹建立夏朝、公元前1600年汤建立商朝。

公元前1046年周武王建立西周，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。

故此题选B。

9．D

解析：

D

【解析】

【详解】

故材料“行之十年，秦民大说（悦）……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”可知，材料反映的是商鞅变法的影响，D符合题意。

ABC项内容题干中没有体现，不符合题意，故选择D。

10．D

解析：

D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主，D符合题意。

ABC项人物都是春秋时期的霸主，但不是第一个霸主，不符合题意，故选择D。

【点睛】

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋首霸--齐桓公。

11．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，过着定居生活。

选项B符合题意，选项ACD不符合题意；故选B。

12．D

解析：

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，秦朝建立后，为了巩固统治，秦朝首创中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

故D符合题意，AC不符合题意。

廷尉为主管司法的官吏，故B不符合题意。

故选D。

13．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，半坡氏族公社时期使用的是磨制石器。

选项B是磨制石器，ACD都不是磨制石器，所以答案选择B。

14．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知，①城濮之战发生在春秋时期；②桂陵之战发生在战国时期；③长平之战发生在战国时期；④牧野之战发生在商朝末年。

②③正确，故B符合题意；①④不符合题意，排除含①或④的ACD，故选B。

15．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

我们通常所讲的“上下五千年”历史是从黄帝开始的，故答案选A。

16．A

解析：

A

【解析】

【详解】

据题干“有能出奇计强秦者”可知，这段材料讲述了商鞅变法的目的。

公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。

商鞅采取了一系列的措施，使得秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础，A符合题意。

BCD项题干中没有体现，不符合题意，故选择A。

【点睛】

本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，重点识记内容与影响。

17．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

夏商覆亡的共同原因是最后一个国王都实行暴政，贪图自己享受，盖豪华宫殿，对百姓无休止的奴役，失去了民心，最终导致了国家的灭亡。

从夏商的灭亡可得出教训，国君要得民心，才能得天下。

从选项中可看出A、B、C、D四个选项中，D最符合题意，所以选D。

18．A

解析：

A

【解析】

【详解】

根据题干信息“要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人”；结合所学知识可知，这体现了孔子的主要思想是仁。

春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力。

“有教无类”是指教育公平；“无为而治”是道家思想；“法治”是指法家思想；选项BCD不符合题意，A符合题意；故选A。

19．A

解析：

A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。

楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：

把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。

这就叫破釜沉舟。

项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心，结果巨鹿一战，大破秦军。

因此“破釜沉舟”的成语来源于巨鹿之战，所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

20．C

解析：

C

【解析】

【详解】

商鞅变法措施中，对今天的户籍制度有重要影响的是编制户口，故选C。

21．A

解析：

A

【解析】

依据所学可知，A项图中文字是甲骨文，甲骨文是我国目前已发现的最早的文字，符合题意；B项图中文字是金文，是商周时期刻在青铜器上的文字；C项图片中文字是大篆，是西周晚期所用文字；D项图片文字为隶书，是汉代官方文字。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

点睛：

专题复习我国古代文字的演变，并会辨别各种文字。

22．B

解析：

B

【解析】

【详解】

依据材料“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”的信息，结合所学知识可知，题干这句话的意思是在原始社会里，人口稀少，到处都是森林草原，猛兽虫蛇很多，人类生存环境十分恶劣。

单靠个人的力量，无法生活下去，因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，过着群居生活，这才有可能战胜险恶的生存环境，故B正确，ACD错误；故选B。

23．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识，距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域原始农耕聚落的代表，那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，B符合题意；打制石器不如磨制石器锋利，A不符合题意；青铜剑当时没有出现，C不符合题意；铁斧是春秋时期才出现的，D不符合题意。

综上所述ACD都不符合题意，故选B。

24．A

解析：

A

【解析】

【详解】

依据课本所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国是，铁农具使用范围扩大，战国时期，牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命，①符合题意；铁器和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主变成了新的地主阶级，他们为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动，其中，以秦国的商鞅变法效果最显著，①②能够体现战国时期的“变”，农业产量的提高和人口的大量增加，不是战国时期的特点，③④不符合题意；故选A。

【点睛】

解题的关键是抓住题干的关键词“变”，正确理解战国时期的“变”的具体含义，结合四项选项的内容，分析哪些是战国时期特有的特点，哪些就符合题意；由此可得正确答案。

25．D

解析：

D

【解析】

【详解】

依据所学可知，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下变法，商鞅变法中统一了度量衡，题干图片“商鞅方升”属于容器，故D符合题意；题干信息没有涉及奖励军功、奖励农耕、推行县制，故ABC不合题意；故此题选D。

26．C

解析：

C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，中国河南安阳殷墟是指商代后期都城遗址，殷墟是甲骨文和青铜器司母戊鼎的出土地。

选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。

27．C

解析：

C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，秦末出现了多支起义军。

陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有因此平息。

其中，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大，最后，刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。

公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。

因此最后推翻秦朝统治的是刘邦领导的农民起义军。

选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。

28．D

解析：

D

【解析】

【详解】

根据题干信息“在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度”，可知与分封制相关；结合所学知识可知，为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。

分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，称为“授民授疆土”；诸侯为周王镇守疆土，缴纳贡赋，随周王出征作战。

选项D符合题意；选项A是是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度；B项是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度；C项是秦朝在地方上实行的制度。

选项ABC不符合题意，故选D。

29．D

解析：

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，山顶洞人的模样和现代人基本相同，使用打制石器，会人工取火、会用骨针缝制衣服。

选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。

30．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干信息“社会进入“天下为家”的“小康”之世”，结合所学可知，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下，故中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是夏朝。

故A符合题意；商朝、周朝、秦朝与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

【点睛】

抓住题干关键词“社会进入“天下为家”的“小康”之世”是解题的关键，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下。