最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案.docx

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最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案

小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案

姓名：

        班别：

        分数：

一、 填空

1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。

2、同样重量的物体，我们可以改变它的（ 体积 ）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。

3、 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量） 和物体的　（体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量 ）。

6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ）。

盐水比清水（重）。

7、当物体的重量一定时：

比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。

当物体的大小一定时：

比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：

（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量 ）。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积 ），这个物体就可能变成浮的。

12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量（ 30 ）毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。

15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大 ）。

16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。

17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。

二、 判断题

1、（X）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

2、（X）在水中沉的物体可以在油中浮。

3、（X）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

4、（X）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。

5、（√）变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。

6、（X）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

7、（X）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。

8、（X）马铃薯比同体积的清水重，所以在清水中是浮的。

9、（X）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。

10、（X）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。

11、（X）.轻的一定浮，重的一定沉。

12、（√）人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。

13、（X）只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

14、（X）物体在不同液体中受到的浮力相同。

15、（√）比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。

16、（X）只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

17、（√）历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。

18、（√）物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

19、（X）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

20、（X）物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

21、（X）液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。

22、（X）酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。

为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。

23、（√）体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。

三、选择

1、下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（  ②  ）① 铝球    ② 干木球    ③ 铁球

2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ③   ）

① 它的重量   ② 液体浓度   ③它的体积

3、下面哪种物体放入水中会浮起来。

（  ② ）① 小石头  ② 萝卜 ③ 橡皮

4、马铃薯放入（③ ）中会浮起来。

 ① 淡盐水   ② 清水   ③ 浓糖水

5、同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ② ）最重。

 ① 塑料块   ② 清水    ③食用油 

6、当物体在水中受到的浮力（ ①  ）重力时就下沉.  ①小于 ②大于③ 等于

7、同样50克的方木块，（ ② ）容易浮。

① 体积小的 ② 体积大的 ③ 一样

8、下列物体在水中上浮的是①②⑤⑥⑧⑩ ，下沉的是 ③ ④ ⑦⑨ 。

① 香油     ② 塑料瓶盖     ③ 硬币     ④蜂蜜      ⑤乒乓球   

⑥树叶      ⑦铁钉         ⑧木块       ⑨石块   ⑩泡沫板

9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与  A  有关。

A、改变轻重      B、改变高低    C、改变大小

10、塑料在（ C）中会沉。

A清水     B盐水      C食用油

11、 同体积下列物体，最重的是（C ）A马铃薯   B清水  C浓盐水

12、 测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是 （ A ）。

A下沉       B上浮  C停在水中任何深度的地方

13、轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ C ）重力 

A大于      B小于  C等于

14、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（B ）

A重力     B重力加拉力   C重力减拉力

15、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（ B） A甲大   B乙 大   C一样大

16、 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ B ）

A慢慢变大 B     不变   C逐渐变小

四、连线题：

请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来

淹不死人的湖                  改变物体的大小

钢铁造的轮船                  改变物体的重量

潜水艇                         改变液体的密度

五、原理分析

钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？

答：

因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积，使排开的水量增大，即增大了水的浮力。

所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上。

六、简答题

1.  一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？

（看谁的办法多）

答：

略

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

答：

（潜水艇）是在体积不变的情况下，通过改变重量来实现沉浮的，所以“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

Qubit™4.0荧光计的使用与维护标准操作规程

1.目的

检测核酸建库效果，作为核酸建库的质量控制措施。

2.适用范围

适用于检测核酸和蛋白的含量。

3.职能

用于建库及DNB制备相关的实验员检测核酸或蛋白质。

4.内容

4.1仪器型号

ThermoFishQubit™4.0Fluorometer

4.2检测原理:

Qubit™4荧光仪定量检测核酸，其原理是基于特定荧光染料与所检测的核酸靶分子结合。

这些荧光染料只有与这些靶分子结合时才会发射荧光信号，即使在浓度很低时。

Qubit™4.0荧光定量仪比传统的紫外吸光法更加准确。

紫外吸光法不具有选择性，测量260nm所有分子的吸光值，包含DNA、RNA、蛋白质、游离核苷酸或多余的盐离子。

此外，紫外分光光度计的灵敏度不足，无法完成低浓度DNA和RNA的精确定量。

使用Qubit™4荧光定量仪，将大大提升准确性。

因为Qubit™4分析试剂盒里的荧光染料只与样品中的特异分子结合——DNA、RNA或蛋白，避免不准确测量带来的重复工作。

4.3检测操作:

4.3.1使用要求：

（1）请勿在阳光直射下操作仪器。

（2）处理样品时戴无粉手套。

（3）仅在室温（22-28℃）下使用仪器。

（4）在室温下保存所有的试剂盒，仅在Qubit™4荧光计测定荧光时才插入分析管。

（5）在测量之前请勿用手握住分析管。

（6）测量前仪器已经用适当的校准品校准过。

（7）将样品或标准品与工作液混合之后，让Qubit™DNA和RNA分析管孵育2min。

（8）将样品或标准品与工作液混合之后，让Qubit™蛋白分析管孵育15min。

（9）如果要多次读取同一支管，请从仪器中取出分析管，让其平衡至室温30s，再进行下一次读取。