民用建筑设计任务书.docx
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民用建筑设计任务书
民用建筑课程设计
班级：
姓名：
学号：
房屋建筑学课程设计总要求
1.设计要求
1.1贯彻和体现“功能适用、经济合理、造型美观、环境相宜”的原则；
1.2建筑功能合理，造型体现各类建筑的特点及北方建筑特色，力求方案有所创新；
1.3满足各类建筑的特殊功能要求；
1.4建筑构造正确，充分考虑寒冷地区的特点，采用先进技术、新型材料；
1.5布图合理，图面整洁。
2.图纸内容及要求
2.1总平面图（1：
500或1：
1000）
结合所给的地段图，表示出新建建筑物与周围建筑物、构筑物、道路等的位置关系与其相协调，贯彻环境相宜的原则。
2.2各层平面图（1：
100或1：
150）
根据房间的功能要求，搞好单元设计；考虑平面组合时，要合理安排各房间的位置，以适用为根本，合理组织人流、货流的线路，避免交叉感染。
2.3立面图（1：
100或1：
150）
在适用的前提下，适当照顾建筑物的立面造型，体现出时代特色。
2.4剖面图（1：
50或1：
100）
必须剖楼梯，而且应包括屋檐和一层地面。
3.说明书
3.1简短序言（规模、建筑面积、技术经济指标等）；
3.2设计的优缺点和未表达清楚的构造处理及装修设计等。
70m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计，初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤，训练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围：
地点为牡丹江，适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2户型：
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.3居室面积（供参考）：
大居室12～15平方米、中居室8～11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室，主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每户居室大小搭配恰当。
2.4辅助房间
厨房──每户单独使用，燃料为煤气，应安排炉灶、洗菜池和操作台，使用面积不小于4平方米。
卫生间──每户单独使用，应设大便器、浴缸或淋浴。
2.5其它设施：
每户设置生活阳台、服务阳台，单元内应设置垃圾道，每户应考虑必要的贮藏设施。
2.6层数和层高：
层数为6层，层高为2.8米。
2.7结构形式：
砖混结构
2.8防火等级：
二级
注意：
单元平面形式不限，但要考虑平面组合的可能性。
90m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计，初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤，训练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围：
地点为牡丹江，适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2户型：
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.3居室面积（供参考）：
大居室12～15平方米、中居室8～11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室，主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每户居室大小搭配恰当。
2.4辅助房间
厨房──每户单独使用，燃料为煤气，应安排炉灶、洗菜池和操作台，使用面积不小于4平方米。
卫生间──每户单独使用，应设大便器、浴缸或淋浴。
2.5其它设施：
每户设置生活阳台、服务阳台，单元内应设置垃圾道，每户应考虑必要的贮藏设施。
2.6层数和层高：
层数为6层，层高为2.8米。
2.7结构形式：
砖混结构
2.8防火等级：
二级
注意：
单元平面形式不限，但要考虑平面组合的可能性。
110m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计，初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤，训练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围：
地点为牡丹江，适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2面积指标：
每户建筑面积为110m2。
2.3户型：
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.4居室面积（供参考）：
大居室12～15平方米、中居室8～11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室，主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每户居室大小搭配恰当。
2.5辅助房间
厨房──每户单独使用，燃料为煤气，应安排炉灶、洗菜池和操作台，使用面积不小于4平方米。
卫生间──每户单独使用，应设大便器、浴缸或淋浴。
2.6其它设施：
每户设置生活阳台、服务阳台，单元内应设置垃圾道，每户应考虑必要的贮藏设施。
2.7层数和层高：
层数为6层，层高为2.8米。
2.8结构形式：
砖混结构
2.9防火等级：
二级
注意：
单元平面形式不限，但要考虑平面组合的可能性。
140m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计，初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤，训练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围：
地点为牡丹江，适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2面积指标：
每户建筑面积为140m2。
2.3户型：
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.4居室面积（供参考）：
大居室12～15平方米、中居室8～11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室，主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每户居室大小搭配恰当。
2.5辅助房间
厨房──每户单独使用，燃料为煤气，应安排炉灶、洗菜池和操作台，使用面积不小于4平方米。
卫生间──每户单独使用，应设大便器、浴缸或淋浴。
2.6其它设施：
每户设置生活阳台、服务阳台，单元内应设置垃圾道，每户应考虑必要的贮藏设施。
2.7层数和层高：
层数为6层，层高为2.8米。
2.8结构形式：
砖混结构
2.9防火等级：
二级
注意：
单元平面形式不限，但要考虑平面组合的可能性。
180m2单元式多层住宅设计任务书
1.目的要求
通过设计，初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤，训练和提高绘图技巧。
2.设计条件
2.1建造地点及使用范围：
地点为牡丹江，适用范围为城镇和工矿区住宅。
2.2户型：
一楼两户、一楼三户、一梯四户等。
2.3居室面积（供参考）：
大居室12～15平方米、中居室8～11平方米、小居室8平方米以下。
每户必须有一间大居室，主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每户居室大小搭配恰当。
2.4辅助房间
厨房──每户单独使用，燃料为煤气，应安排炉灶、洗菜池和操作台，使用面积不小于4平方米。
卫生间──每户单独使用，应设大便器、浴缸或淋浴。
2.5其它设施：
每户设置生活阳台、服务阳台，单元内应设置垃圾道，每户应考虑必要的贮藏设施。
2.6层数和层高：
层数为6层，层高为2.8米。
2.7结构形式：
砖混结构
2.8防火等级：
二级
注意：
单元平面形式不限，但要考虑平面组合的可能性。
二十四班中学设计任务书
1.设计条件
1.1本工程拟在哈尔滨某地区建造一所12班普通中学，总建筑面积为1900～2000平方米。
1.2房间组成及使用面积
普通教室24个×51─54平方米约1296平方米
舞蹈教室1个约54平方米
音乐教室1个约54平方米
生物试验室1个约72平方米，加准备室40平方米
理化试验室1个约72平方米，加准备室40平方米
校长室1个约15～18平方米
教导室1个约15～18平方米
总务室1个约15～18平方米
教研室9个约144平方米
值班室1个约15～18平方米
体育器材室1个约15～18平方米
室内厕所约120平方米
2.设计要求
2.1教学用房与其它房间既要分工明确，有要联系方便。
2.2合理组织室内外空间，创造良好的学习、工作环境。
2.3结构形式：
以砖混结构为主。
2.4层数：
层数3层。
2.5层高：
教室、试验室层高为3.6米，办公室为3.0米。
办公楼设计任务书
哈尔滨某设计院拟建一座总建筑面积为3000平方米的专业性办公楼。
1.房间组成及使用面积：
办公室18平方米/个30个左右
绘图室18平方米/个20个
大会议室100平方米2个
小会议室50平方米左右
阅览室100平方米
接待室25平方米
传达室15平方米
厕所、资料室、机要、打字室等根据平面布局设计。
2.其它
2.1建筑层数：
不超过六层
2.2适当考虑绿化布置以及室外停车场。
2.3结构形式：
混合结构
学生公寓设计任务书
北方某大学拟建一座1000床位的学生公寓。
1.房间组成及使用面积：
宿舍15平方米/个
值班室15平方米
活动室200平方米（可分层布置）
贮藏室30平方米/层
浴室100平方米
卫生间30平方米/层
洗衣房30平方米
商店30平方米
2.其它
2.1建筑层数：
五层以上
2.2结构形式：
混合结构
全日制六班幼儿园
1.题目要求
为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综
合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力，从中了解方案设计的方法和步骤，进一步训练和提高绘图能力。
2.设计条件
2.1修建地点：
本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段自选。
2.2设计规模：
六班（150-180人）。
2.3面积指标：
用地面积大于2700m2，建筑面积大于1800m2。
2.4建筑层数：
不超过三层。
2.5功能组成及使用面积定额（见下表）
2.5.1圆舍建筑
房间分类及名称
使用面积定额（m2）
功能
活动及辅助房间
活动室
54/班
若合为一间宜大于90
日常室内游戏、洗池及淋浴器
寝室
54/班
卫生间
15/班
设大小便槽（器）、洗池及淋浴器
储藏室
9/班
储藏中小学教具、玩具、被褥、鞋帽、衣物等，也可兼作活动室的前室
音体活动室
120
开展较为大型的音乐、舞蹈、游戏、集会、放映和观摩教育等活动
办公及辅助用房
办公室
75
包括圆长室、总务室、财务室、教师办公室、保育员更衣室等
资料兼会议室
20
教工阅览报刊杂志、开会及对外接待
保健室
14
医务人员开展日常卫生保健及急救工作
隔离室
12
临时性隔离患病儿童
教具制作兼陈列室
12
制作、陈列教具和玩具
晨检接待室
18
全圆一间，供医务人员每日对入圆儿童进行健康检查及教师与家长会见之用
值班室
12
教师值班住宿
传达室
10
门卫值班住宿及收发信报
储藏室
36
储藏体育用具及其它杂物
卫生间
12
教职工使用
生活用房
厨房
加工、配餐间
54
主、副食加工、配餐及炊具、餐具洗涤
主副食库
15
着、副食储存场所
开水及消毒间
8
烧开水及消毒餐具、毛巾等
炊事员休息室
13
炊事员休息室
2.5.2室外场地
分班活动场地≥2m2/生
共同活动场地≥2m2/生（设置大型活动器械、戏水池、砂坑及30m的直跑道）
绿化用地≥2m2/生
3.设计内容及深度
本设计按方案设计深度要求进行，采用2号绘图纸。
3.1幼儿园居住及活动单元平面布置图（1：
50）
3.2布置活动室和寝室的主要家具。
3.3布置卫生间的主要设备。
3.4标注轴线尺寸及主要分尺寸。
3.5各层平面图（1：
100或1：
150）
3.6底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。
3.7尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。
3.8确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。
3.9楼梯要按比例尺画出梯段、平台及踏步，并标注上下行箭头。
3.10标注剖面线编号。
3.11标注房间名称。
3.12标注图名及比例。
3.13立面图（不少于两个）（1：
100或1：
150）
3.14外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。
3.15标注图名及比例。
3.16剖面图（1：
100或1：
150）
3.17剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪用粗实线，并表示出室内外地坪高差。
3.18尺寸标注两道，即各层层高及建筑总高。
3.19标高：
标注各层标高，室内外标高。
3.20标注图名及比例。
3.21是否做总平面设计，可以酌情掌握。
3.22主要技术经济指标：
总用地面积、总建筑面积（各层建筑面积之和）、容积率（总建筑面积/总用地面积）。
土木09-1分组安排
学号
任务书
1，10，19，28，37，蔡云龙
70m2单元式多层住宅
2，11，20，29，38
90m2单元式多层住宅
3，12，21，30，39
110m2单元式多层住宅
4，13，22，31，40
140m2单元式多层住宅
5，14，23，32，41
180m2单元式多层住宅
6，15，24，33，42
二十四班中学设计
7，16，25，34，43
办公楼设计
8，17，26，35，44
学生公寓设计
9，18，27，36，刘金龙
全日制六班幼儿园
土木09-2分组安排
学号
任务书
1，10，19，28，37，
70m2单元式多层住宅
2，11，20，29，孙震
90m2单元式多层住宅
3，12，21，30，蔡强（大）
110m2单元式多层住宅
4，13，22，31，韩黎旭
140m2单元式多层住宅
5，14，23，32，贾大银
180m2单元式多层住宅
6，15，24，33
二十四班中学设计
7，16，25，34
办公楼设计
8，17，26，35
学生公寓设计
9，18，27，36
全日制六班幼儿园
土木09-3分组安排
学号
任务书
1，10，19，28，37，46，55
70m2单元式多层住宅
2，11，20，29，38，47，57
90m2单元式多层住宅
3，12，21，30，39，48
110m2单元式多层住宅
4，13，22，31，40，49
140m2单元式多层住宅
5，14，23，32，41，50
180m2单元式多层住宅
6，15，24，33，42，51
二十四班中学设计
7，16，25，34，43，52
办公楼设计
8，17，26，35，44，53
学生公寓设计
9，18，27，36，45，54
全日制六班幼儿园
升级会员 