人教版二年级下册语文课时练习.docx
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人教版二年级下册语文课时练习
人教版二年级下册语文课时练习
班级：
姓名：
学号
1、找春天
一、看拼音写词语。
tuōxiàjiěd?
nɡxīshuǐmiányī
tànt?
uyáot?
uyěhuāduǒcánɡ
二、按课文内容填空。
1、春天来了！
我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。
春天像个___________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。
我们________地找啊.找啊。
2、春天来了！
我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。
她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花__________……
三、填空。
藏藏慌慌
四、照样子写词语。
遮掩遮遮掩掩
开心（）
叮咚（）
认真（）
五、在正确读音下面画横线。
1、我家院子里有几（jǐjī）只小鸡.这些小鸡真可爱！
2、我家的客厅里的茶几（jǐjī）上有两杯水。
★照样子.写句子。
小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧？
.是？
2、古诗两首
一、看拼音写词语。
W?
iláizhuīgǎnshūdiànkūhuáng
guāngringyěcàizhùsùgāoshāo
二、抄写古诗《草》
题目：
作者：
三、比一比.组词语。
未（）烧（）枯（）徐（）
末（）浇（）姑（）除（）
★这两首诗都是描写（）季景色的
★《草》是（）朝大诗人写的.诗中句最为有名.它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词.分别是________和________。
★《宿新市徐公店》描写了种景物.分别是。
诗中最有意思的一句是。
3、笋芽儿
一、拼一拼.写一写。
shìji?
sǔnyáhūhuànshāngānghōngd?
ng
二、读一读.并照样子.写一写。
啊.多么明亮、多么美丽的世界呀！
三、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛.（）懒腰.（）四周一片漆黑.撒娇地说：
“是谁在叫我呀？
”
2、春雨姑娘（）着她.（）着她。
太阳公公（）着她.（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服.长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上.（）地喊着：
“我长大啦！
”
四、比一比.再组词。
岗（）
刚（）界（）换（）笛（）芽（）减（）乎（）
冈（）介（）唤（）笋（）牙（）喊（）呼（）
小园里的春天春天到了.她来到我家。
竹叶儿发绿了.尖尖的、密密的.在威风的吹拂下发出沙沙的声音.好像奏着一首美妙的乐曲。
春天到了.她来到我家。
茶花开了.露出红红的小脸。
一阵风吹来.绿叶和花瓣轻轻抖动。
啊.春天真像一位美丽的姑娘！
1、找出文中与“小小的”一样的叠词并画上横线。
2、春天来了.小园里的变化是______________。
3、作者对春天的整体印象是什么呢？
请在文中用波浪线画出来。
4、小鹿的玫瑰花
一、在括号里勾出带点字的正确的读音。
1、玫瑰枝头长出了许多花骨（gūgǔ）朵儿。
2、小狗在门口啃骨（gǔgū）头。
二、比一比.组词语。
弟（）歌（）躺（）拐（）
第（）哥（））趟（）别（）
三、拼一拼.写一写。
gǔtouwēixiàoānjìngchōudǎguǎiwānzhōngyúxi?
xiejiànjiàn
三、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里.栽了一丛玫瑰。
他常常去（瑰慢慢地（）枝条.长出了（）、（）。
玫））的叶子.最后开出了美丽的（色的花.还散发着（白栽。
）.给朋友们带去了（）.小鹿的玫瑰花没有
★读一读.做一做。
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的.全身金黄色。
尾巴是黑色的.也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛.一张尖尖的嘴巴.嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴.它的身子是______色的.尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？
答：
_____________________________________________
4
二年级下册语文优化作业
班级：
语文园地一
姓名：
学号
一、补充下面的春联。
（1）杨柳
（2）黄莺（3）（4）二、填上合适的词语。
（（）的春光）的田野（（）的天空）的小溪（（）的阳光）的枝条.春风.紫燕.夜雨瞒.南燕双归万户春。
。
。
。
三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少.有（）、（）、（）.北京是（）?
?
）.澳
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（门是（）.香港是（）。
四、默写古诗两首
5、泉
5
水
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
ɡuǒ）（ɡàn
学号
cuì）
一、看拼音写词语。
yīɡǔquánshuǐtiānránji?
（）罐（）（）（shuǐtǎdùjuān（）（）wǎ
二、在括号里填上合适的词语。
（）的玫瑰（）的叶子（）的杜鹃（）的身影三、比一比.组词语。
股（）结（）徐（
（（
）的教室）的歌声）静（）
脆（）洁（）除（）净（）二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________.山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________.火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________._________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷.画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一（）天然水塔.说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子.说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子.说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美.可以为画眉鸟（）的歌声伴奏.说明泉水（）的特点。
三、阅读短文.完成练习。
冬天已经过去了.春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来.把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了.有红的、粉的、金黄的?
?
五彩缤纷.真美丽啊！
最吸引人的是蝴蝶花.像一群展开翅膀的花蝴蝶.在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。
农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜.已经开出白色和金色的小花.散发出一阵阵清香。
春天到了.祖国处处是春天.我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮_____偷偷______五颜六色______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶.在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了.在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美丽。
6
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
6、雷锋叔叔.你在哪里
学号
一、比一比.组词语。
峰（）滴（锋（）摘（二、拼一拼.写一写。
nínìngl?
ifēng）洒（）酒（xū）需（）雷（yàomào））chū
niánmài
yǔ
dī
sǎshuǐ
zújì
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔.你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的.他为人民做了许多______.当时流传着这样一句话：
“毛主席曾为他题词是：
“
2、我们（）长长的小溪.（的足迹。
哪里需要（蒙蒙的细雨。
（
.”
）弯弯的小路.（
。
”他牺牲后.
）温暖的春风.四处（）迷路的孩子.（）雷锋）
）.雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）年迈的大娘.（）路上的荆棘。
四、填上合适的词语。
（（）的小路）的春风（（）的小溪）的露珠（）的细雨
五、快乐阅读孔融小时候.家里常常买梨子。
梨子又香又甜.大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的.他回答说：
“因为我年纪小.当然应该拿小的.大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了.赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______表扬——______3、根据短文内容判断句子对错.对的打“√”.错的打“X”。
1）孔
-融每次都是拿最大的梨来吃。
（）2）孔融认为自己年纪小.应该吃小的。
（）3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
7
（
）
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
学号
7、我不是最弱小的
一、看拼音写词语。
fēnfānɡpūtuōqǐfǔmō（）鼻（）（Zhōum?
xiàtiānyīnɡɡāi（）（）（）lìyì）（línɡshēnɡru?
xiǎo）（）（）
二、把词语补充完整。
（）（）飘动（）（）扑鼻（）（）大作倾盆（）（）三、比一比.组词语未（）该（）北（）京（）未（）孩（）背（）景（）四、在括号里选出加点字的正确读音.并在下面画上勾。
1、我应（yīngyìng）该从小养成爱劳动的习惯。
2、我们答应（yīngyìng）别人的事就应该做到。
五、根据课文内容填空。
1、要是你.那你就是最弱小的。
2、托利亚不是最弱小的.因为他能。
3、萨沙不是最弱小的.因为他能。
4、我也不是最弱小的.因为我能。
5、森林里的景色是那么（）.空气是那么（）。
五、阅读短文
---------------
我的家在海南岛.那里的水果可多了！
有香蕉、蜜枣、西瓜等.还有我最喜欢的椰（yē）子。
椰子树干又直又高.树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子.像一把把长扇子似的。
长叶子下面.长出了一串串椰子.深绿色的是刚长出来的.淡绿色的是开始成熟的.棕（zōnɡ）色的是熟透了的。
我爱我的家乡.更爱家乡的椰子！
1、短文共有（）个自然段.第一自然段共有句话。
2、你能给短文起个题目吗？
3、椰子的树干.叶子像。
4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。
8
班级：
姓名：
8、卡罗尔和她的小猫一、按要求在课文中找到词语。
门铃声：
（）钟声：
（）钢琴声：
（猫跳声：
（）猫叫声：
（）二、请选择正确的读音.并画上横线。
等待（dāidài）黑白相间（jiānjiàn）待（dāidài）着滴滴答答（dādá）三、比一比.组词语。
该（）摸（）玲（）未（
二年级下册语文优化作业
学号
）
））
孩（
）漠（
）铃（
）末（
四、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫.这只小猫名叫________.是一只黑白_________的花猫.也是一只______________的花猫。
清晨.乳白色的雾气迷迷蒙蒙.村外的溪水传出淙淙的响声。
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花.鲜红的、天蓝的、淡紫的?
?
真像一只只彩色的小喇叭.花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
枣树上的画眉在和黄鹂对唱.声音清脆婉转?
?
1、根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明（）声音清楚悦耳（）2、短文中描写色彩的词：
3、用“——”画出文中的比喻句。
这些话把___________比作_________、__________。
9
二年级下册语文优化作业
班级：
9、日月潭
姓名：
学号
一、看拼音.写词语。
xiǎodǎozhǎnkāi
huánrào
yǐnyuē
màosh?
nɡ
jiànzhù
sh?
nɡlì
qīnɡshā
二、把词语补充完整。
高照群山风光树木碧绿古迹隐隐点点蒙蒙三、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕._____________.周围有许多______________。
2、日月潭_______________.吸引了______________的中外游客。
*读短文.做练习。
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子.好看得很。
它那双乌黑发亮的圆眼睛下面.长着一张又短又尖的嘴巴.它全身的羽毛有淡黄色的.有朱红色的.还有金黄色的。
人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕这句话写的。
2、短文是从_________、__________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。
3、用“——”画出短文中打比方的句子。
句中是把___________比作___________________。
4、找出文中表示颜色的词语并画上横线。
5、照样子写词语。
又短又尖___________你获得：
作业时间：
10
二年级下册语文优化作业
班级：
10、葡萄沟
姓名：
学号
一、我会填。
到了（）.葡萄（）地挂在（）底下.有（的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的.（）.美丽极了。
二、我会换偏旁.并组词。
例：
纱（沙）沙子坡（）钉（）搭（）摘（）三、拼一拼.写一写。
jìji?
liúyǐnɡxìnɡzishānpō
）
dā
qǐ
zhāixià
dīnɡ
zi
shānɡōu
*读短文.做练习。
葡萄种在山坡的梯田上.茂密的枝叶向四面展开.就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下.有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的.五光十色.美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去.热情好客的维吾尔族老乡.准会摘下最甜的葡萄.让你吃个够。
1、在短文中找出下列词语的反义词。
茂盛——（）四周——（）伸展——（）五颜六色——（）2、用“——”勾划出描写葡萄颜色的词语.并写下来。
3、在文中找出一个形容葡萄很多的词.找出一个形容维吾尔族待客的词.写在下面。
形容葡萄很多的词：
你获得：
11
形容维吾尔族待客的词：
作业时间：
二年级下册语文优化作业
班级：
11、难忘的泼水节
姓名：
学号
一、我会查。
1．“度”字用部首查字法应查______部.再查______画。
这个字的结构是______,它一共有______画。
组一个词：
_______。
2．“敬”用
-音序查字法先查____,再查音节______。
用部首查字法查部_____,再查______画,组一个词:
_______。
二、我会给多音字组词hǎo（）kōnɡ（）好空hào（）k?
nɡ（）l?
（）sh?
nɡ（）乐盛yu?
（）ch?
nɡ（）三、我会填。
一（）龙船一（）花炮一（）山峰
四、我会用。
周总理身穿对襟白褂.咖啡色长裤.头上包着一条水红色的头巾.笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓.敲着欢乐的鼓点.踩着凤凰花铺成的“地毯”.同傣族人民一起跳舞。
1、这段话共有句。
2、第二句中表示动作的词有哪些？
请写下来。
3、选一选.在正确的答案后面打“V”1）这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。
（2）这段话写傣族人民欢迎周总理。
（
））你获得：
作业时间：
12
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
学号
12、北京亮起来了
一、拼一拼.写词语。
xi?
nɡwěihuīhuánɡ
zh?
nɡfǔ
ɡù
ɡōnɡ
dǎ
bàn
shǎnshu?
zú
ɡ?
u
ɡōuhuà
二、我会填。
夜（幕）降（临）华（）高（）焕（）（）新（）天（）降金碧（）（）三比一比.组词语。
束（）勾（来（）沟（
一（道）（道）彩虹一（）（）立交桥一（）（）灯光一（）（）鲜花一（）（）窗户）夺（）奇（）辉（）挥（））
四、读短文.做练习。
北京的公园可多啦.有颐和园、圆明园.还有天坛、北海、景山、香山?
?
北京的长城、故宫是世界闻名的古代建筑.人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
北京天天都在变.越变越美丽！
1、北京的公园有哪些？
2、北京有世界闻名的古代建筑筑、、、、你获得：
作业时间：
1
.顿时出现了赤、橙（ch?
ng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色.我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、在括号里填上合适的词。
一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色一（）雄狮一（）骏马一（）霞光2、晚霞的形状象_________、___________、___________等。
你获得：
作业时间：
14
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
14、邮票齿孔的故事
学号
一、我会拼.我会写。
?
rqiědāopiàn
yāoqiú
r?
nɡrán
shǐy?
nɡ
fānɡbiàn
zhěnɡqí
fānɡ
shì
二、请填上合适的词语。
一位先生一张桌一位一张三、比一比.组词语。
尔（）仍（你（）扔（
子
一枚邮一枚
票
）使（）便（
）票（）漂（
））
四、读短文.做练习。
中国最早的邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票上面印着各种精美的图案.如.宋庆龄像、大熊猫、北京申奥标志.内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要的人物和事件.被称为“微型百科全书”。
邮票很有收藏价值.很多人都很喜欢集邮。
1、中国最早的邮票是。
2、邮票又被称为。
3、这篇短文有个自然段。
4、世界上最早发行邮票的国家是是。
你获得：
作业时间：
15
.而邮票打孔机的发明者
二年级下册语文优化作业
班级：
15、画风
姓名：
学号
一、照样子.在横线填恰当的词。
例：
弯弯的小树的雨丝的天的景物的西瓜二、比一比.组词语。
丹（）乌（）涛（舟（）鸟（）寿（三、按课文内容填空。
的马路的牛奶）陈（）阵（））
大家都在画风。
宋涛画了_________________。
赵小艺画了_______________________。
陈丹画了_________________。
我也画风.我要画______________。
读一读.做一做。
大风呼呼地叫.鸡毛声声夸耀：
“看我不用翅膀.同样飞得很高很高！
”燕子迎面飞来.只是淡淡一笑：
“风儿把你带上.有啥值得骄傲！
”大风终于停息了.鸡毛也跟着落地.燕子靠翅膀.却越飞越高。
1、写出下列词语的近义词夸耀------（）骄傲-------（）2、鸡毛靠飞得很高.燕子靠飞得高。
3、你认为谁值得骄傲？
为什么？
4、请问你有别的方法画风吗？
请你写一写。
你获得：
作业时间：
16
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
16、充气雨衣
学号
一、我能把下面的词语连成一句通顺的话.并加上标点。
1、难题才能呢怎样这个解决2、用3、发明的弯了大家的大圆圈雨衣粗铁丝受到充气他小林一个欢迎
二、照样子.写一写。
例：
蜜蜂——（蜂蜜）（（）-----（）（三、选词填空。
1、（发明、发现）伊琳娜（2、（优美、美丽）孔雀的尾巴真（
读读做做。
）-----（）-----（
））
）金鱼放到装满水缸的水满出来了。
）呀！
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字.奶奶戴着眼镜缝补衣服.就问是什么道理.妈妈和奶奶回答说：
“戴上眼镜看得清楚。
”一天.小猴戴起了妈妈的眼镜.哟！
模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜.头昏眼花.差点摔一跤。
它生气地说：
“妈妈和奶奶骗我！
”猴妈妈知道了.对小猴子解释说：
“奶奶年老了.戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。
”哦.原来是这样啊！
事情往往就是这样.对别人合适的东西.对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________.奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________.戴奶奶的眼镜感觉是____________。
3、这篇短文说明的道理什么.请在正确的答案后面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼镜。
2）小猴不能戴妈妈的眼镜。
3）对别人适合的东西.对自己不一定适合。
（（（）））你获得：
作业时间：
17
二年级下册语文优化作业
班级：
姓名：
17、古诗两首
学号
一、一字组多词。
炉（）（）（）柳（）（）（）银（）（）（）流（）（）（）二、我会填。
窗含西岭.门泊东吴。
.疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》的作者是代。
我还知道《《》也是他写的.《绝句》的作者是代。
诗中一共描写了六种景物、、、、、。
我还知道《》、《也是他写的。
三、选字填空。
泊伯1、今天我要到大（）家里玩。
2、河里停（）着一条小船。
岭领1、山（）种着许多小树。
2、妈妈的衣（）上别着一朵花。
四、根据不同的环境运用诗句。
》、
》
1、一天.我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来.那么壮观.我不由得想起一句诗：
“.。
”2、春天来了.我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱.这时.我不由得想起一句诗：
“.。
”你获得：
作业时间：
18
二年级下册语文优化作业
班级：
18、雷雨
姓名：
学号
一、读拼音.写词语。
cǎih?
nɡzhīzhū
chuíxià
luànshuō
xiàch?
n
yādǎo
táopǎo
chuānyu?
二、把能搭配的词语用线连起来。
满天的叶子树上的空气清新的乌云三、比一比.组词语。
逃（）乱（）压（桃（）话（）庄（
雷声青蛙树枝）垂（）重（
摆响叫））
四、课外阅读热呀！
热呀！
最难熬的时候到了。
知了在树上“知了”“知了”地叫着.声音低沉而缓慢你.有气无力。
老人们坐在树荫下.紧锁眉头.不停地“呼哧”喘气。
柳树、杨树一动也不动.没精打采。
禾苗在田野中无力地呻吟：
“渴呀.渴呀！
”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声.河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、天气真是热呀！
你看.、、、、、、等都热得受不了了。
2、根据这段话推测.作者写的是你获得：
（季节）的景象。
作业时间：
19
二年级下册语文优化作业
班级：
19、最大的书
姓名：
学号
一、在下面的括号里填上恰当的词。
（）的足迹（）的矿物（）的宝藏（）的陆地（）的脚印（）的大海（）地问（）地笑（）地哭二、比一比.组词语刨（）底
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