五月份月度总结.docx
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五月份月度总结
第一篇、五月份月度总结
五月份月度总结
五月份月度总结
五月份过去了，日常的工作依然是老样子，打扫卫生，整理、管理文件及档案，都是一些琐碎的工作。
但在这些琐碎的工作中暴露的问题不少，比如1、新到蓝图的登记工作，蓝图、图纸的借记登记工作，做的不详细。
原因也有好多种，就我而言我是有点不重视，没认真做这项工作，和同事缺少沟通。
2、我复印文件的范围几乎包括了全厂，用的多出现的问题也就多了，部门所拥有的专业复印机，并没有开发它的功能，最近正在学习使用当中。
本月的其他任务包括1、GC2人员来我厂时，关于图书管理这方面暴露了好多问题，图书归档不规范，压力管道图书严重缺失。
这个月又重新整理并分清了压力管道，压力容器，同时发现了大量的旧书，看来上次的整理工作不彻底。
2、刚刚开始了质量记录表格清样的整理工作。
3、五月开始有了新的工作就是员工考勤工作，我会认真完成的。
五月份发现了好多工作上的问题，有态度问题也有技术问题。
下个月会努力端正态度，学习技术的。
技术质量部
XXX2013-6-4
第二篇、五月份月末总结
五月份月度总结
九江学院土建学院团学联计算机协会2013-2014学年月末总结报告
2013
~
2014
学
期
五
月
份
工
作
总
结
报五月份月度总结
告
九江学院土建学院团学联学风建设管理委员会
土建学院学风建设委员会计算机协会
2014年4月23日
九江学院土建学院团学联计算机协会2013-2014学年月末总结报告
九江学院土建学院团委学生联合会
计算机协会五月份月末总结
-----学风建设管理委员会（2014-2015上半学年）-----
四月份很快就过去了，为了充分发挥部门特色，在本月我们计算机协会在举办活动的同时，开始逐步建设了部门的文化。
并且围绕计算机知识和技术开展了各项活动以及工作。
具体情况如下
一、基本活动
（一）定期召开例会三次，并在安排各项任务的同时加强交流沟通；
（二）每周部门的学生干部都至少两次到办公室与部门指导老师进行工作
的想法和经验交流。
二、工作情况
在本月中，我们举办的活动是以计算机技术为中心的。
其中有
（一）本月我们继续跟进部门文化的建设，将网页逐渐完善，将部门网页横幅的缺陷整改，以及丰富网页内容。
（二）辅助部门指导老师、委员会负责老师录入“高校毕业生去向信息”；
（三）统计全国计算机等级考试通过情况，并将最后的统计结果制成电子表格和折线统计图。
三、感想总结
（一）本月在团委、学生科老师的指导下，于四月份的部门文化建设基础
上，对建设的部分文化进行完善整改。
（二）在辅助老师录入“高校毕业生就业去向信息”时，虽然减少了老师
工作的工作时间，但在整个过程中也有出现不足的情况，具体如下
在录入中有时候系统出现问题没有及时发现，导致第二天打开是
出现找不到前一天录入的一些班级的信息，最后又重新录入；
在录入过程中，有些干事过于粗心大意，将一些信息输入信息错
误或者没输入进去。
加大了老师的工作量；
九江学院土建学院团学联计算机协会2013-2014学年月末总结报告
有部分人接到任务时，在没有问清楚情况的前提下，用自己的方
式去录入，导致大范围的信息错误。
导致有整个班的信息需要
返工的情况。
通过本月的各项工作，使我们学到了很多东西，同时也发现了自己的不足之处，所以我们将会在今后的学习和工作中取长补短，这样就能更好的展现自我，并更好地为老师和同学们服务。
以上内容为计算机协会“五月份月末总结报告”，如有不足之处，希望领导老师给予更好地意见和建议，我们将会及时改善。
谢谢！
学风建设委员会
计算机协会
2014年5月29日
九江学院土建学院团学联计算机协会2013-2014学年月末总结报告
主席意见
辅导老师意见
第三篇、五月份工作总结
五月份月度总结
五月份工作总结
热烈而不失温情的五月一路欢唱而去，留给我们很多美好的体验和回忆。
回首五月，忙碌却欣慰，擎一馨香的墨笔，记录下五月里的一幕一幕。
1、安全工作
根据5月6日中心校召开四月份工作总结会时提出，对不够法定年龄的学生不准单独骑电动车和自行车上下学。
散会后立即对这样的学生进行了调查登记，并召集这些学生开会逐一了解情况，对他们进行了说服教育，并给这些学生的家长下发了劝诫的通知，取得了较好的效果。
但是还有2名学生因为家长没时间单独骑行上下学。
2、教研
（1）、以“练习册如何使用最有效”这一话题老师以书面的形式进行了自我观点的表达，其中宋程程老师的观点很全面也很有质量，杨扬老师的观点也很有针对性和实效性。
常艳文老师和王志强老师也非常适合自己班级学生的特点，张瑞梅老师讲练有机融合。
我对教师的观点进行了汇总，加上自己的意见形成了练习册使用的流程。
在周末会上进行了所有观点的展示，并下发给老师，让老师在交流分享中取长补短，让练习册发挥最好的利用效果。
（2）5月15日对期中考试各班的成绩进行了登记，针对各班级的试卷分析有针对性的做了全校的试卷分析，提出了共性的问题，对产生问题的原因进行了简单的分析，并针对问题查找资料，提出了具体操作的办法下发给老师。
3、教育
5月15日针对学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习劲头不足的现象召开了四五六年级的校会，题目为奋斗改变命运。
校会上很多学生都有非常精彩的发言，尤其是五年级的张新月同学发言更是精彩，并且在庆六一的时候自己还写了一篇名为“相信奋斗的力量”作为节目进行演出。
感悟1、每个人都有长处，抓住其长处加以发扬，可以使人更自信，这长处也许就是今后在社会上立足的资本。
2、这样励志主题的校会针对于学生还是第一次，我觉得学生是不断需要正能量来激励的，今后还要开发出更多的形式举办励志主题的校会，让正的观念和
习惯指导学生成长，相信对他们的一生都是非常有益的。
3、所要提到的是这次活动发起的原因来自于在“练习册如何使用最有效”的教研中，宋程程老师提到的英语教学中存在着大量不爱学英语、不学英语的学生。
对于宋程程老师的英语教学我们都点赞，宋老师为更好的提高英语成绩，主动加课，并且四年级的张老师英语课坐班，其他老师也常常英语课坐班。
老师们负责任的精神令人敬佩。
4、成功举行了六一庆祝活动
5月28日下午进行了一年级新队员的入队仪式，之后全校学生集合在多媒体教室进行了六一儿童节的庆祝演出。
【点赞之处】今年的六一活动在某些方面来说应该说是历年来感觉最好的一次。
好在四到六年级的节目几乎都是学生自己组织，自己排练的。
这种参与的热情，乐于展示自我的态度很可贵。
虽然他们的表演很稚嫩，但是能够上场就是一次自我突破，能够认真的进行角色的演出就值得喝彩。
今年的会场布置我完全放手，常艳文老师带着六年级的学生花了近一上午的时间布置会场，呈现给全校师生一个非常美的视觉体验。
相信这个过程也会给即将毕业的六年级学生非常美好的回忆。
这个过程中所体现的和谐、合作也暖人心怀。
今年六年级的两位主持人王代福和袁琳琳素质是不错的，金科存和赵梓茜的独唱也很有味道，一个好的班主任带出了一个好的班级体，也让这个班级可以说人才辈出。
二年级的节目在于会杰老师的组织和牛红老师的辛苦的指导下，非常精彩，家长们看着自己的孩子场上表演，连连称赞，于老师在家长心目中的地位又一次飙升。
于老师自己制作演出道具，手磨出了大泡，牛红老师虽然口腔溃疡，一次一次的排练都没有怨言。
一年级虽然小，但是王志强老师也进行了积极的准备，呈现给全校师生一个最有笑点的节目。
孩子们通过表演知道了什么是三句半。
三年级的杨扬老师也组织指导学生排演了精彩的节目。
孟老师和张老师也大力支持学生们的排练，使得六一汇演能够成功举行。
5、圆满的完成了两次手拉手活动
我校于5月29日和5月31日分别与回族小学和锦州四所培训机构完成了手
拉手庆六一的活动。
【感悟】1、第一次和城里的孩子交朋友、第一次拔河、第一次找宝、第一次野餐，所有的都是新鲜的，这些全新的体验一定会让孩子们终身不忘。
四个小组的学习也让学生们学到了我们课堂上学不到的知识。
英语小组的学生第一次看见外教，他们每个人都与外教合影留念；主持人小组的同学第一次知道了发声要用气息，第一学习了气息的调节；美术小组的同学学习了利用创造和想象美化了拎包；机器人小组的同学学习了简单的机械组装。
今年的六一的确是快乐的六一，活动让校园生活变得生机盎然，朝气蓬勃，让孩子们不亦乐乎。
带给学生的体验、及深远的影响是课堂不能给予的。
工作感悟及训诫1、校长首先是个指挥家，指挥协调好自己的乐队；然后又像一个串珠的人，要遴选好的珍珠，并且要把珍珠串成美丽的项链；必要的时候还要做先锋官亲自出征，冲锋陷阵，校长也是教练，陪伴指导老师一起成长。
校长更是一架照相机，记录下每个教师的优点肯定并鼓励。
完小校长也必须具备很强的执行力。
2、评价一项活动的好坏，唯一的一点就是看学生的受益，再美的形式如果学生收益是小的，也不是好的活动。
永远要站在学生的角度去评价。
六月份工作计划按上个月计划未完成的工作有英语闯关赛，好书推荐课，国学诵读阶段验收，作业展览。
本月还要指导教师有序科学地进行期末复习。
要加强的是学生的夏季个人卫生。
对前期工作情况进行调查，如教师对推荐书目的阅读情况，学生与手拉手伙伴的联系情况。
练习册的使用情况，学生的学习目的、状态转变情况等等。
第四篇、五月份工作总结
五月份月度总结
五
月
份
工
作
总
结
经济与管理学院办公室
2011年5月29日
五月份工作总结
转眼间，一个月过去了。
在这一个月中，我部完成了上个月的计划，并从中学到了很多东西，了解自己的不足之处，逐步完善学生会管理规章和办公室部门规章。
在这一个月中，我部积极配合院学生会和系学生会各部门开展各项针对大一的活动。
一、活动多样，精彩不断
在五月份中，我系举行了许多活动。
例如心里素质拓展，宿舍文化节活动等等。
在活动中，同学们加强了体质与素质的锻炼，丰富了大学生活，使同学的感情在玩乐中不断增加，更加团结。
二、积极沟通，加强交流
学生会是个大集体，办公室就像是秘书处，联系着各个部门。
在这一个月中，我部成员积极加强与各部的联系，争取认识各部成员，为以后开展工作打好基础。
加强与各部门的工作指导和交流，认真的听取批评和建议，努力加强办公室的职能建设，调动每位成员的热情，为学生服务，充分发挥出人力资源优势。
三、尽职尽责、做好日常工作
1、值班、签到。
系办公室及时做好了系学生会的值班轮勤工作，并积极做好值班登记情况，对系学生干部的值班情况予以备案，及时促进工作进行。
2、操行分。
办公室各个成员努力做好操行分档案工作，使已批过的操行分，及时得到备案。
各成员公正切实的做到为每一位同学服务，真实记录，充分发挥出办公室的重要作用。
3、班级日志。
系办公室积极做好班级日志的收发工作，使辅导员能及时的了解各班学习情况，并对不足之处及时给与建议，间接加强对班级的管理，使各班的学习更好的进行。
4、例会情况。
系办公室积极做好会议签到与记录工作。
每周例会解决学生会成员遇到的问题，并做好了每周的总结和下周计划，很好的配合了辅导员工作。
同时，对每位干事进行了思想教育与纪律教育，切实的维护着学生会形象，并号召每位成员积极思考、反思，为学生提供了更好的服务。
五月份月度总结
5、计划总结。
有好的计划才能更好的开展工作，做好总结工作才有利于反思，以取得更大的进步。
我部成员在月末时，积极友好提醒各部按时上交计划总结，并得到各部的支持配合。
这个月又在忙忙碌碌中过去了，回首我们的工作，虽然辛苦，但也很有意义，为同学们服务是我们的宗旨，所以我们将一如既往的奉行这一宗旨，为大家服务，如有不足之处，敬请批评指教，我们会虚心接受，努力改正，争取使大家满意，为构建我们和谐的商学系做出自己的贡献。
经济与管理学院办公室
2011年5月29日
第五篇、五月份工作总结及下月工作计划
五月份月度总结
五月份行政部工作总结
一、工作纪律
1、出勤情况
从这个月的出勤情况来看，总体上还是比较好的，本月上旬考勤执行情况不是很好。
上下班打卡以及外出登记等方面都有一定的欠缺，经过例会上反复强调后在执行上有了很大的改观，除了个别人外绝大部分员工都能够按照制度要求认真执行，出勤情况下半月好于前期。
2、工作纪律
工作纪律方面同前段时间相比也有了显著的进步，绝大多数员工都能自觉遵守制度的各项要求。
过去的一些不良现象已不复存在了，每个人都能够按照领导布置的工作逐项的去落实。
多数人都是一丝不苟的做好自己的本职工作。
二、培训工作
本月的培训工作后期落实的不是很好，一是由于各部门的工作安排与培训学习有些冲突。
二是从个人的主观认识上就存在着一些问题，从根本上就没有引起足够的重视，还有三和四。
但无论是什么原因希望大家按照公司的安排执行。
为此再次强调，除外地出差不作为缺勤记载，其他无论什么原因都按缺勤处理，在年终奖金发放等方面都可能作为参考依据。
三、月考评工作
“行为表现”月考评工作是对员工工作中的表现进行公平、公正做
出评价的依据之一，员工的表现优劣都要通过考评打分来确定，所以希望参与考评的操作者能够认真对待这项工作。
不留于形式，公平、公正真实的反映每个人现实表现，使这项工作能够在一个统一的标准下来开展。
四、行政工作
从五月份的日常工作来看，每项工作都可以说有条不紊的在开展，一是体现在行政部配合相关部门的工作细致而认真的去完成。
二是工作中出现的状况能够及时的去解决，从不相互推诿。
三是对库房管理无论是办公用品还是公司产品都比较到位。
基本上能按照管理制度认真管理。
四是公司的环境大有改观，包括技术部在内的每个人都能主动地清理办公室的卫生，尤其是几个女孩子做的更为突出。
五、财务工作
财务工作是公司的一项重点工作，在日常工作中财务部的员工非常辛苦，不厌其烦的重复着一件件棘手的工作。
各银行、税务局以及其他监管部门去解决一道道的难题，在公司财务内部管理上也是精益求精的去做好每项工作，把好了财务这项重要工作的关口。
六、下月工作计划
1、下个月是半年工作的一个结止，行政部组织好上半年的工作总结。
一是制定出总结方案。
二是统计出考核结果等方面的工作。
2、认真落实各项规章制度，做好员工的工作纪律以及出勤等方面的工作。
3、
4、月考评工作要认真考核员工的工作表现，做到公平、公正。
认真做好行政、财务的日常工作，确保每项工作都能更好的服务于公司的整体工作。
行政部五月份月度总结
2012-05-29
第六篇、五月份工作小结
五月份月度总结
五月份工作小结
负责人江俊瑛部门（年级）五年级
一、一月评价（请结合具体工作分享自己在五月份如何尽责任，怎样利用团队达成目标、提高效率）
进步的
在班级管理中，我利用家长和任课老师这团队的力量去管理学生拖作业这块，首先在家长会上对家长布置任务，怎样协助检查，学生那也交代清楚，怎样把周末作业交给家长检查，在第13周周一，我自己亲自检查学生的各科作业，并把各科的作业检查情况反馈给家长，家长都是道歉，并保证接下来要好好监督起来，这事情还没有结束，周一晚上，在学生回寝室之前，我到班级教育，并检查当天科任老师布置的作业，有很多因为兴趣小组，而没有完成，那晚，我先提醒学生在周二抽下课时间去完成，周二晚，我如约在学生回寝室之前到班，把部分没有完成的学生留下来做作业，一直到9:
20分，周三，我白天去教室，发现课后，坐在教室做作业的人多很多了，因为有部分晚自修有兴趣，所以，这部分学生他们不得不抽下课时间去完成，当然晚自修纪律也好很多，每个人都对照小黑板的提示完成相应的各科作业，周三晚，要留下来做作业的学生就非常少了，我想我必须坚持做下去，那孩子才会养成良好的学习习惯-----今日事，今日毕。
退步的
由于自己很忙，所以，很多年级组的工作都没有好好的落实。
二、一月表现（可对照本月工作清单进行定量描述）五月份月度总结
（一）好的方面
做法按
（2）（结合具体事例进行描述）
完善家长会工作家长会之前有开过一次，这是第二次开家长会，开始不知从何入手，后来幸亏有沈老师的帮忙，提了建设性的想法，我们俩列出一些大纲，再通过几天的时间慢慢整理成文字资料，提前通知家长需要介绍家庭教育的经验，并整理一些需要放映的照片，一切都是按照学校的要求去做起来，这次家长
第七篇、五月份工作总结
五月份月度总结
工作总结报告
——**支公司商翠洋
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，恍然间来到国寿已经五个月了。
五月份可以说是非常充实的一个月，**个险人力岗在**公司总经理室的指导下，在个险部经理的大力支持下，通过人力岗的伙伴团结拼搏、坚持不懈的努力，在常态增员与举绩追踪方面做了一些工作，但就各项指标而言，还存在很多不足以及需要提高的地方。
现将我在五月份的工作做出如下总结
一、增员工作
本月增员工作采用了3OTTT工作模式计划是让营销伙伴周五到下个周三每天递交一个有效增员名单，人力岗在周三下午打电话约准增员在周四甄选日参加面试，但在实际上交的准增员名单并没有达到预期数量。
和营销伙伴面谈后，了解到目前营销伙伴在增员上遇到的困难有以下几点
周围的缘故资源已经枯竭，没有可以发展的准增员对象。
认为可以加入国寿的准增员面对保险还是有所迟疑，有些不看好保险行业，有些则认为自己做不了这行。
准增员知道有考试后，认为自己学习能力不行，考不过。
针对于以上几点问题，我认为在下个月工作中需要做以下几个动作
坚持采用3OTTT的工作模式，仍然需要伙伴们上交准增员名单，只有量的积累才有质的变化，这是个过程。
坚持每周二的增员主题早会，除了宣导队伍建设方案和增员话术演练外，需要加上如何寻找准增员的专题。
坚持每周四的甄选日，提高自己主讲能力。
能来创说会的准增员对于保险、
对于国寿都是有好奇心的，所以需要在一个小时的时间里充分的，完整的向准增员介绍保险行业和中国人寿。
让他们了解国寿是展现自己最有价值的平台，加入这个团队是最正确的选择。
建立建全代资考培训班。
让准增员看到有专业的老师培训，有全面的课程辅导，提高准增员的自信心。
同时也要严格纪律，如果不能完整参加培训，摸底考试分数不达标者不允许报名。
五月份一直在让伙伴们树立增员的意识，但是增员方法和话术技巧的宣导上没有做好工作，以至于本月增员工作没有到达预期效果，这也是我在六月份工作中要注意的问题。
二、举绩工作
本月借助鑫如意最后冲刺，举绩目标达成。
在工作中发现，应该强调主管履职的责任，让主管实现自主经营，自主管理，借助主管力量来督促整个队伍的举绩。
每日追踪举绩情况，及时微信发布，让营销伙伴了解工作目标。
对于没有举绩的伙伴，要面谈了解其近期情况，寻找未举绩原因，帮助举绩。
在六月份的工作中仍要采用以上的方法，争取提高举绩率。
三、人事助理相关工作
五月份有五个在职人事助理，增员都没有完成指标。
和他们面谈后了解到人事助理在工作中主要是有两方面的困难一是网络资源已经用尽，没有可以约访的电话，一是正在找工作的人群基本不选择保险行业。
对此问题，最后采用的解决办法是采用“走出去，领回来”的方式，不再局限于电话约访，走到广场，市场等人员聚集地，利用派发传单，填写调查报告等形式和陌生人沟通。
对于人事助理工作的关注和支持，激发了他们的热情而且提高了工
作积极性。
在六月份的工作中，仍然会时刻关注人事助理工作动态，及时帮助解决困难，提供帮助，让人事助理正真的发挥作用。
五月份可以说是一个不断出现意外的问题月。
在工作中，不断地出现各种从没遇到过，也没想到过的问题，不停地想这些问题问什么会出现，该怎么解决，忙乱二字已经不能完全的来形容这个月的生活。
但是，五月份也是一个经验积累的成长月。
在工作中，不断地锻炼自己，充实自己，提升自己，让自己能坦然面对一切困难。
总得来说，这是一个需要不断总结和反思的仲夏。
第八篇、五月份月度总结
五月份月度总结
创新就有异彩
——五月份月度总结
五月枝繁叶茂，百花盛开，万紫千红，，是学校繁忙的一月，奋战的一月，斗志昂扬的一月，五月份教务处主要做了以下几个方面的工作
第一开展了课堂“堂堂清”。
为了进一步推进高效课堂教学，让教师掌握“136”互动教学模式，逐步提高课堂效率。
于5月8、9日两天，学校在未先通知的情况下，随机抽听了卢斌、郑桂兰、吴燕教师的课，听课结束后，教导处先查教师教案，接着又下发当堂检测测试题，学生在10分钟之内测试，由教导处监考和批阅后，把当堂测试的情况及时反馈给任课教师，并于授课教师及时沟通交流其课堂教学情况，通过评课与堂堂清相结合，指出了教师课堂存在问题。
1语言不够精炼，启发性语言不清晰明了。
2学生互动的次数少，参与的少，学困生关注的不够。
3重点问题强化的不够，细节没有兼顾到。
堂堂清的开展，让教师真正地看到了问题的不足与严重性。
指导教师提出了改进建议，使授课教师的课堂教学得到较好地改观。
第二循序渐进，抓好学生的基本技能。
为了使学生从小养成良好的写字习惯，从小树立“写好字”的信念，教务处利用晨读时间组织了一至四年级学生写字检测，五六年级学生写字比赛，在检测和比赛时细致观察了学生握笔姿势，坐姿以书写习惯，把学生的写字与教师的教有机地结合起来，要求教师在教字时，要严把教学质量关，其次是学生的书写速度关。
通过检测规范了学生的写字和教师教字的行为，使得“写好字”已成为“写字好“的习惯逐步养成。
第三积极响应市局精神，做好全员信息培训与考试
为使得教师较快掌握现代教育技术，让教育技术更好地服务于学生，应用于课堂教学，教导处组织了全体教师现代教育技术培训和限时测试。
通过培训学习与测试，提高了教师掌握现代教育技术的能力，特别是45岁以上教师，他们虚心地学，认真地参与考试，这种严谨治学的的态度，使得青年教师由衷地赞叹和敬佩，也增强了他们努力学好信息技术的决心。
第四组织了教师“高效课堂观”经验交流
“136”互动课堂教学模式已实施三个多月，为进一步调研教师
掌握和实施情况，了解“136”互动高效课堂教学模式，在实施过程中取得经验和存在的不足，优化教学模式，使得“136”互动高效课堂教学模式更好地运用，于5月16日，全体教职工在二楼微机室选出了“姜宏雨、苏士玲、张静、闫伟、马兆风”五位教师进行了高效课堂经验交流，他们或从班级管理或从课堂教学评价，应用教材，会反思，学生听课习惯，设计有趣的教学活动，教学的广度、深度、课前预习，学生正确的学习方法，小组分工合作探究，帮辅后进生，课堂容量等等，谈了相当多的优点，从而为汲取和丰富”136“互动教学模式提供了有力的保障。
在会上，胡校长要求全体教师争做一个学习型、研究性、专家型的教师。
强调高效课堂让教师教得轻松，学生学得愉快。
第五进行了教学常规抽查。
教导处加大了课堂常规检查的力度，对于教师是否提前进入课堂，学生是否做好了课前的准备工作，教导处采用定期检查，使得教师的责任心和学生的学习习惯有了很大的
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