初二下学期知识点总结.docx
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初二下学期知识点总结
知识解析（斜体加横线的部分更要注意）
一．接doing的常见词
finishdoingsthenjoydoingsthpracticedoingsthminddoingsthfeellikedoingsth.
Haveahardtimedoingsth.（做某事很难）
stopsbfromdoingsth（阻止某人做某事）thankyoufordoingsth=thanksfordoingsth.Howaboutdoing=whataboutdoing
havefundoingsth.（愉快的做某事）
It’stimefordoingsth=It’stimetodosth.（该是做…..的时间了）
It’stimeforsb.todosth.该是某人做某事的时候了
see/hear/watch/findsbdoingsth（看见，听见，观察到，发现某人正在做某事）
see/hear/watch/findsbdosth（看见，听见，观察到，发现某人做某事）
二．接todo的常见词
asksb.（not）todosth.叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）
Myfatheraskmetostudyhard.
Heaskmenottoswimalone.
decideonsth决定某事decideondoingsth=decidetodosth决定做某事getsb.todosth.
wanttodosth=wouldliketodosth.（想要做某事）wantsbtodosth=wouldlikesbtodosth（想要某人做某事）hatetodo（讨厌做某事）invitesbtodosth.（邀请某人做某事）
hope/wishtodosth.希望做某事can’twaittodosth.（迫不及待地做某事）
wishsb.todosth.希望某人做某事
helpsb.todosth./helpsb.dosth./helpsbwithsth.帮助某人做某事
tellsb.（not）todosth.叫某人（不要）去做某事
agreetodo（同意做某事）agreewith（同意某人的观点）
三．接do的常见词
为什么不……（表建议的句型，注意用动词原形）
Whydon’tyoudosth.?
Whynotdosth.?
makesb.dosth./letsb.dosth./havesb.dosth（让某人做某事）
hadbetter（not）dosth.最好做（不做）某事（注意had没有时态和人称的变化，better后接动词原形）
四、
（一）既能接todo又能接doing的词及区别
liketodo=lovetodo喜欢做某事（表示一次性的动作）
likedoingsth.=lovedoingsth.喜欢做某事（表示经常性，习惯性的动作）
likesb.todosth.喜欢某人做某事
stoptodosth.停下来去做某事（两件事）（常考）
stopdoingsth.停止做某事（一件事）（常考）
remember/forgettodosth.记得/忘记去做某事（动作未发生）
remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事（动作已发生）
trytodosth.尽力，尽量，努力做某事（有想成功的意图）
trydoingsth尝试着，试图做某事（就是试一试，不强调成不成功）
（二）以下动词接不定式和动名词均可，但含义不同
（1）remember（记得），forget（忘记），regret（后悔）后接不定式指该不定式所表示的动作还未发生，后接动名词则指该动名词所表示的动作已经发生。
比较：
Remembertoposttheletter.记住把这封信寄了。
（“寄信”未发生）
Irememberpostingtheletter.我记得寄了那封信。
（“寄信”已发生）
Heforgottopaymethemoney.他忘记要给我付钱了。
（“付钱”未发生）
Heforgotpayingmethemoney.他忘记曾给我付过钱。
（“付钱”发生了）
（2）try后接不定式表示设法做某事，接动名词表示做某事试试（看有什么效果）：
I'lltrytocometomorrow.我明天设法来。
Let'stryknockingatthebackdoor.咱们敲敲后门试试。
（3）stop后接动名词表示停止做某事，接不定式表示停下正在做的事去做另一事：
Hestoppedspeaking,andtherewasnotasoundintheroom.他停止讲话，房里一点声音也没有了。
Hestoppedtolisten,buttherewasnomoresound.他停下来听，但再也没有听到什么声音。
（4）.givesbsth=givesthtosb（给某人某物）showsb.Sth.=showsthtosb.（向某人展示某物）
五．句型
（三）1.Itis+adj.+（forsb.）+todosth.
Eg:
ItisimportantformetolearnEnglish.
2.Ittakessb.sometime/moneytodosth.=sb.Spend（s）time/money（onsth.）
=sb.Spend（s）sometime/money（in）doingsth.=sth.costssb.sometime/money
=sb.paysomemoneyforsth.
花费某人多少时间/金钱做某事/某人花费多少金钱/时间做某事
Ittakessb.sometime/moneytodosth.花费某人多长时间/金钱做某事（常考）
eg:
Ittakesmetwohourstocleantheroom.
sb.spend（s）sometime/money（in）doingsth./onsth.花费时间/金钱做某事（注意动词要用ing形式）（常考）
eg:
Shespendsthreehours（in）readingabook.
eg:
Shespendstwodays（in）doingthiswork/onthiswork.
Whatdoyouthinkofsth.=howdoyoulikesth.
Unit1Canyoucometomyparty?
1.canyoucometomyparty?
肯定回答：
sure,I'dloveto
否定回答：
Sorry,Ican't.Ihaveto......
No,Ican't.Iamdoing......
2、Thanksfordoingsth.感谢做某事
thanksforasking=thanksforinviting=thanksforyourinvitation
3、invitesb.todosth.=asksb.todosth.邀请某人去做某事
4、thanksalot非常感谢thewholeday=alltheday一整天 thewholestory整个故事 thewholeyear
thedayaftertomorrow后天.thedaybeforeyesterday前天
comeoverto+名词顺便来到某处
Canyoucomeovertomyhouse?
Unit2I'mmoreoutgoingthanmysister.
形容词与副词的比较级
大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1．规则变化
单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。
构成法
原级
比较级
最高级
一般单音节词末尾加-er，-est
tall（高的）
great（巨大的）
taller
greater
tallest
greatest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节
词只加-r，-st
nice（好的）
large（大的）
nicer
larger
nicest
largest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅
音字母，再加-er，-est
big（大的）
hot（热的）
bigger
hotter
biggest
hottest
“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加-er，
-est
easy（容易的）
busy（忙的）
easier
busier
easiest
busiest
少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-est
clever（聪明的）
narrow（窄的）
cleverer
narrower
cleverest
narrowest
其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级
important（重要的）
easily（容易地）
moreimportant
moreeasily
mostimportant
mosteasily
2．不规则变化
原级
比较级
最高级
good（好的）well（健康的）
better
best
bad（坏的）ill（有病的）
worse
worst
old（老的）
older/elder
oldest/eldest
much/many（多的）
more
most
little（少的）
less
least
far（远的）
farther/further
farthest/furthest
比较级是两者之间进行的比较，一定要掌握规则与不规则的形容词和副词的比较级的变法。
句子中如果有than就找比较级，than是关键词
1.I'mmoreoutgoingthanmysister.
主语+动词+形容词比较级别+than+比较对象
2.LinTaoisastallashisfather.
LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.
as（副词）+adj./adv.+as（连词）和......一样（其中as...as之间的形容词或副词必须用原级）；它的否定式是：
notas（so）...as
same前常有定冠词thelookthesame
Iliketohavefriendswhoarelikeme./Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.（这是个定语从句）
liketodosth.中的like是动词,意思是"喜欢"；而arelikeme中的like是介词，意思是"像"。
要注意区别like的词性。
3.比较级的用法:
1）A+形容词比较级+than+B
SusanishappierthanJane.
Hisbrotherisyoungerthanme.
BeijingismorebeautifulthanOsaka.
形容词比较级前还可以用much,even,still,alittle，far,alot,abit,muchmore来修饰。
Very,so,too,quite不能修饰比较级。
2）数字+形容词比较级+than
I’mtwoyearsolderthanyou.
Sheisaheadtallerthanme.
3）比较级+and+比较级，表示“越来越……”（moreandmore+多音节词的原级）
Theearthisgettingwarmerandwarmer.
Chinabecomesmoreandmorestronger.
4）the+比较级，the+比较级结构，表示“越……就越……”
ThemoreIstudyit,themoreIlikeit.
5）which/who+is+比较级
Whichcityisbigger,BeijingorTianjin?
Whoishappier,youorme?
（如果后面的三者的话要用最高级）
4注意前后的比较对象一定要保持一致如：
Thepopulation/weatherofShanghaiislargerthanthatofBeijing.（此句子中用that来代替人口和天气，如果前面的是复数后面要用those来代替。
另外形容人口的多少，如果是人口多就用large,少就用small）
Unit3howdoyoumakeabananamilkshake
1.Turnontheblender.
1）turnon打开（电器等）反义词：
turnoff关上（电器等）。
2）关于turn的词组：
turnup（音量调大，调高）turndown（把音量调小，调低）
turnin上交turninto使成为，翻译成turnto转向
3）辨析：
turnon/open
turnon表示打开（电灯，自来水开关，煤气，无线电等）注意代词放中间：
turniton
open表示敞开，展开，使……；露在外面。
openthewindow
2.Cutupthebananas.将香蕉切成块。
1）cutup切碎后跟代词宾语时应该放在cut和up的中间，接名词宾语时放在后面
2）cut…intwo/half把……切成两半/cutdown砍到/cut…intopieces把……切成碎块
3.Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进果汁机里。
1）pour…into…把……倒进……里
2）pour还意为：
（雨）倾盆而下，下大雨。
4.Putthebananasandicecreamintotheblender.把香蕉和冰淇淋放进果汁机里。
1）put..into…=put…in…:
那……放进……里去
2）put…into…还有“把……译成……”的意思。
PutthesentenceintoEnglish,please.
有关put的词组：
putaway把……收起来放好/puton穿上/putoff推迟，延期/putout熄灭
/putdown放下/putup建造，挂起，举起/put…on…把……放在……上
Add………to……..把……加到………上去
5.Howdoyoumakeabananamilkshake?
你是怎么样制作香蕉奶昔的？
1）就做某事的方法，方式，途径及动作程度等进行提问用how:
意为“怎样，如何”
2）make:
制作。
makesb.sth=makesthforsb.
6.Howmanybananasdoweneed?
/Howmuchyogurtdoweneed?
1）Howmany…?
多少（可数名词）
Howmuch…?
多少（不可数名词）/多少钱？
2）need当实义动词：
需要，必须。
needsth./needtodosth.或sth.needsdoing
need当情态动词：
一般用于否定句和疑问句中，need后+动词原形
Unit4Howwasyourschooltrip?
一．.Didyougotothezoo?
1）Didyou……？
你做……了吗？
是过去时态的一般疑问句，用于询问别人在过去某一时间是否做了某事。
—DidyouvisitMrWanglastSunday?
----Yes,wedid.
2）did做助动词，一般用于一般过去时态的疑问句及其答语和否定句中，相当于一般现在时中的do和does.在句中没有实际意义，只用来帮助完成疑问句和否定句。
HewatchedTVlastnight.（变一般疑问句）---DidhewatchTVlastnight?
注意：
did后面+动词原形
3）did除了用作助动词以外，还可用作实义动词，即do的过去式，意为“做，干”
Hedidhishomeworkaftersupperlastnight.
当did做实义动词时，疑问句和否定句中切记把did恢复成动词原形do.
2.hangoutwithherfriends和她的朋友们闲逛
hangout闲逛（美国俚语）
1）hang作为”悬挂”解时，是不规则动词，过去式和过去分词都是hung.
2）hang作“吊死，绞死”解时，是规则动词，过去式和过去分词均为hanged.
3.boughtasouvenir买一件纪念品
buysb.sth=buysth.forsb.给某人买某物。
buysth.from……：
从……买某物
4.Whatelsedidyoudo?
你还做别的事了吗？
else“另外，其他”常用于修饰不定代词，疑问代词或副词，也可以修饰all,much,little等词，修饰这些词时，else要放在后面，做后置定语。
other也是“其他的，别的”意思，但other是形容词，用来修饰名词时，需放在名词之前。
5.Didyouwinthathat?
你赢了那顶帽子了吗?
辨析：
win/beat
win通常跟agame,awar,aprize之类的词。
beat后跟人。
6.dayoff休假日
onmylastdayoff在我上一次休假日（注意介词要用on）
onmynextdayoff在我下个休假日
7.inthefuture特指将来的某一个时刻,表示真正意义上的将来。
infuture表示“从今以后”的意思=formnowon
8.befamousfor是“因……而出名”for后面接的是出名的原因。
而befamousas是“作为……而出名”as后面接的宾语是主语的同位语。
如：
Heisfamousforhisnovels.他因为他的小说而出名，（不能说Heishisnovel他是他的小说。
for结构的不可以这么说）
LuXunwasfamousasawriter.鲁迅作为作家而出名（可以说LuXunwasawriter.鲁迅是作家。
as结构的可以这么说。
）
Thetownisfamousasawine-producingplace.这个镇是一个出名的产酒镇。
（可以说Thetownisawine-producingplace.这个镇是个产酒镇。
）
二．重点句子
1.Howwasyourschooltrip?
你的学校郊游怎么样？
how用于提问情况/状态
2.Finally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool.
最后，他们虽然感到疲劳但却也很开心，他们坐公车回学校。
takethebusbacktoschool=gobacktoschoolbybus
3.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip.
在那天结束时，科学老师很高兴，因为他们的班长在郊游结束后清洁了公车。
attheendof在……的结尾
attheendofthestreet在街道的末尾
attheendofthisyear在今年年尾
intheend=atlast=finally最后
Intheend,wewereverytired.
4.Didyouhavefuncamping?
你们野营玩得开心吗？
havefun（in）doingsth.做某事很开心
Theyhadfunsinginganddancinginthepartylastnight.
Unit5Whenwasheborn?
一、固定搭配和重点句型
1．Whenwasheborn?
Hewasbornin1895.
beborn出生于（be用过去时态形式was或were，因为人的出生多为发生在过去的事，所以用一般过去时，born是bear的过去分词。
beborn是被动语态）
ThegreatpianistwasbornonOctober10th,1890.（在某年某月某日前用on。
在某年，某月的前面用in）
那位伟大的钢琴家出生在1890年十月十日。
－Wherewereyouborn?
你在哪儿出生的？
－IwasborninBeijing．我出生在北京。
beborn后可接时间也可接地点，但接时间时，要根据具体时间而选定不同的介词。
Iwasbornin1991.IwasborninMarch.IwasborninMarch,1991.
IwasbornonMarch,5th.IwasbornonMarch.5th,1991.
2．HowlongdidCharlesOsbornehiccup?
Hehiccuppedfor69years5months.
“Howlong”是就一段时间进行提问，因此回答时用for后面加一段持
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